منتديات تحدى الإعاقة
العودة   منتـديـات تحــدي الإعـاقـه > أقسام التوحد > قسم التوحــــد العام
عضوية جديدة
مختارات ليس الكفيف الذي أمسى بلا بصر إني أرى من ذوي الأبصار عميانا
لكل من فقد كلمة مروره او يجد صعوبه في دخول المنتدي يمكنكم التواصل مع الإداره بالضغط علي  (الاتصال بنا)  

الملاحظات

البحث في منتـديـات تحــدي الإعـاقـه
     

Untitled 3

إضافة رد
نظام بكس للتوحديين -د-سويسى الظايط
نظام بكس للتوحديين -د-سويسى الظايط
قديم منذ /06-03-2019, 10:47 AM   #1


دسويسى الظايط غير متواجد حالياً

 تاريخ التسجيل : 19-7-2018
 رقم العضويـة : 31341
 نوع الإعاقة : لا يوجد
 تاريخ ميلاد طفلي : لا يوجد
 الجنس : ذكر
 الجنسية : مصرى
 مجموع المشاركات : 20
 بمعدل : 0.05 في اليوم
 آخر زيارة : 06-03-2019 (10:51 AM)

نظام بكس للتوحديين -د-سويسى الظايط






السلام عليكم // معلومات مهمه قرأتها //

PECS


نظام بكس للتوحديين ( أفضل نظام للعمل مع التوحديين
هواختصار لـ (Picture Exchange Communication System) وهو ما يعني باللغة العربية " نظام التواصل بتبادلالصورة " والذي أحيانًا ما يسمى في أروقة البحث العلمي العربي بنظام " بيكس "
وقدتم تطوير هذا النظام منذ اثنا عشر عامًا كبرنامج بديل يتيح لأطفال الأوتيزم أنيبدأوا عملية التواصل، وقد لقي هذا النظام نجاحًا وتقديرًا عالميًّا بسبب تركيزهعلى عنصر المبادرة في التواصل، وقد استخدمت هذه الاستراتيجية في أنظمة علاجيةمتعددة على يدي أندريو بونديAndrew Bondyولوري فروستLori Frostوكان ذلك تحديدًا في عام 1994.

أن هذاالنظام العلاجي يجمع بين مبادىء تحليل السلوك التطبيقي والفهم الحالي لمراحل النموالنموذجي للطفل، بمعني أنه يتضمن استخدام إجراءات سلوكية مثل التحفيز المميزوالتعزيز واستراتيجية تصحيح الخطأ والتلاشي، في حين أن انتقاء المثيرات يبنى علىالمستوى الارتقائي لكل طفل.
ويذكر بوندي وفروستBondy & Frost (2001) أن الوظيفة الرئيسة لبرنامجPECSهيتعليم طفل الأوتيزم أن التواصل عملية تبادل، أي يتم تعليم الطفل كيفية صنعاستهلالات اجتماعية تلقائية من خلال إعطاء صورة أو رمز، ولدعم ذلك يسلم الطفلالصورة إلى شخص في مبادلة من أجل الحصول على الشيء الذي في الصورة.وعند تعليم الاستهلالات التلقائية عادة ما يشترك اثنانمن المدربين، الأول هو الذي يجيب عن الطلبات الاجتماعية للطفل والآخر هو الذي يقدممحفزات جسدية وطبيعية بقدر المستطاع والذي لا يتفاعل مع الطفل بأي أسلوب اجتماعي،وفي أي مرحلة من مراحلPECSيتلاشى التحفيز بشكل منتظم، وبينما يبدأ البرنامج بمثيرات محفزة مثل الدمى والألعابوالطعام والأنشطة وذلك من أجل صنع الطلبات التلقائية من قبل الطفل، فإنه يمتد إلىالتسمية وإلى استخدام لغة مجردة.
هذا ويتكون بروتوكول نظامPECSمنمجموعة من الأساسيات هي على النحو التالي:

- كيفيةالتواصل: حيث يتم تعليم طفل الأوتيزم أن يلتقط صورة لشيء يفضله وأن يصل إلى شخص آخرليضع الصورة في يديه.

- المسافة والمثابرة: حيث يتعلم طفلالأوتيزم المثابرة والاستمرار في جهوده التواصلية بعيدًا عن أي تغييرات في بيئةالتدريب التي تم صنعها.

- التمييز بين الرموز: حيث يتعلم الطفلأن يميز بين الرموز من أجل أن تصبح الرسائل أكثر دقةوتحديدًا.

- الإجابة عن سؤال مباشر: حيث يتعلمالطفل الإجابة عن السؤال كمهارة مطلوبة قبل التعليق. فمثلاً: يجيب الطفل " ممطر " على سؤال " ماهو الطقس اليوم؟ ".

- استخدام العبارات: حيث يتعلم الطفلتكوين جملة من صورتين وبالتالي يتم تعزيز المدخل الاجتماعي اللازم لعمليةالتواصل.
المرجع :: نقلا عن ((الاستراتيجية في أنظمة علاجيةمتعددة للتوحد)) بقلم :: أندريو بونديAndrew Bondyولوري فروستLori Frostعام 1994.

k/hl f;s ggj,p]ddk -]-s,dsn hg/hd'










من مواضيع دسويسى الظايط في المنتدى









عدد  مرات الظهور : 17,832,623
  رد مع اقتباس
إضافة رد


الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 1 ( الأعضاء 0 والزوار 1)
 
أدوات الموضوع
انواع عرض الموضوع

تعليمات المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك

BB code is متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة

الانتقال السريع

المواضيع المتشابهه
الموضوع كاتب الموضوع المنتدى مشاركات آخر مشاركة
نصيحة للعلاج /د-سويسى الظايط دسويسى الظايط قسم التوحــــد العام 0 05-09-2018 09:50 AM
بكس لمرضى التوحد-د- سويسى الظايط دسويسى الظايط قسم التوحــــد العام 0 05-09-2018 09:48 AM
الاعراض الجسمانية للداون -د-سويسى الظايط دسويسى الظايط متــــلازمـــــــة داون 1 02-09-2018 12:03 PM
حماية مخ الجنين د-سويسى الظايط دسويسى الظايط قضايا محلية تهم ذوي الاعاقه 0 01-08-2018 01:05 PM
تجنب الاعاقة -د-سويسى الظايط دسويسى الظايط قضايا محلية تهم ذوي الاعاقه 0 01-08-2018 01:03 PM


منتـديـات تحــدي الإعـاقـه .. السنة 13، اليوم 191


Ads Organizer 3.0.3 by Analytics - Distance Education
الساعة الآن 02:38 AM.
مختارات ليس الكفيف الذي أمسى بلا بصر إني أرى من ذوي الأبصار عميانا

جميع الحقوق محفوظة لمنتديات تحدي الإعاقة - تصميم شركة المودة