عدد مرات النقر : 836
عدد  مرات الظهور : 4,033,265

منتديات تحدى الإعاقة
العودة   منتـديـات تحــدي الإعـاقـه > أقسام متلازمة داون > متــــلازمـــــــة داون
عضوية جديدة
مختارات ليس هناك انسان خالي من الهموم ولكن هناك من يتذكر انها دنيا ويبتسم
لكل من فقد كلمة مروره او يجد صعوبه في دخول المنتدي يمكنكم التواصل مع الإداره بالضغط علي  (الاتصال بنا)  

الملاحظات

البحث في منتـديـات تحــدي الإعـاقـه
     

إضافة رد
شرح البورتج التنشئة الاجتماعية من صفر -1
شرح البورتج التنشئة الاجتماعية من صفر -1
قديم منذ /30-03-2012, 02:14 AM   #1


ام الحلوحمودي غير متواجد حالياً

 تاريخ التسجيل : 18-12-2011
 رقم العضويـة : 19086
 نوع الإعاقة : متلازمة داون
 الجنس : انثى
 الجنسية : يمنية
 مجموع المشاركات : 435
 بمعدل : 0.18 في اليوم
 آخر زيارة : 30-08-2014 (02:48 PM)

شرح البورتج التنشئة الاجتماعية من صفر -1






التنشئة الاجتماعية من صفر -1
يبتسم استجابة لاهتمام شخص بالغ به
1-اكثر من الابتسام للطفل والحديث معه برقة اثناء اطعامه او تغيير كافولته او حمله
2-دغدغ بطن الطفل برفق فسيساعد ذلك على استثارة ابتسامته
3-عندما يبتسم الطفل استجب له بمبادلته الابتسام والضحك
4-حي الطفل بابتسامة كلما حملته بعد استيقاظه من غفوته او استعدادا للخروج به 000الخ
5-عندما تمر بجوار الطفل اثناء جلوسه او رقاده توقف وتحدث معه وداعب انفه برفق وابتسم له قائلا (اتستطيع ان تبتسم لي ؟) او (هيا ها انت تتمكن من الابتسام )




يصدر اصوات استجابة للاهتمام
1- تحدث الى الطفل اثناء تغيير كافولته او اطعامه او حمله 000الخ
2- عندما يصدر الطفل مناغاة بالهديل كالحمام او أي اصوات اخرى يجب ان تستجيب له بمبادلته الحديث بنفس الاصوات التي اصدرها
3- ناغ للطفل بالهديل كالحمام والغرغرة اثناء عنايتك به عندما يصدر اصواتا ابتسم له واحتضنه ودغدغه كي تشجعه وتعزز ما يصدره من اصوات




يستجيب لوجوده في محيط الاسرة بان يبتسم او يصدر اصواتا او يكف عن البكاء
1- اسمح للطفل بالجلوس على كرسي الرضع حول مائدة الطعام مع الاسرة في وقت تناول الوجبة او في المطبخ مع الام اثناء طهوها للطعام ومع اطفال الاسرة الاخرين اثناء لعبهم
2- عرض الطفل لسماع الاصوات والاختلاط بالناس افتح جهز التسجيل واستخدم المكنسة الكهربائية في وجوده
3- شجع الاخوة والاخوات على المشاركة في العناية اليومية للطفل
4- عندما تجتمع الاسرة لتبادل الاحاديث اطلب من احد افرادها ان يحمل الطفل ويعانقه ويحتضنه برفق بين الحين والاخر



يبتسم استجابة لتعبيرات وجوه الاخرين
1- عند عنايتك بالطفل اصدر اصواتا مختلفة بالشفتين وباللسان كانك تنادي دجاجة او باصدار اصوات هديل الحمام
2- امل راسك من اليسار الى اليمين وناغ الطفل
3- ابتسم للطفل اثناء عنايتك بتلبية احتياجاته اليومية
4- دغدغ بطنه بينما يلاحظك انت وانت تمارس التعبيرات السالفة الذكر ثم كف عن دغدغة الطفل عندما يبتسم لحركات وجهك
5- بالغ في اداء التعبيرات بوجهك اثناء لعبك مع الطفل
6- العب مع الطفل لعبة الاختباء والظهور (بخ) مع استخدام تعبيرات وجه مبالغ فيها تعبر عن الدهشة والسرور



يبتسم ويصدر اصواتا لصورة منعكسة بالمراة
1- احمل الطفل بحيث يتمكن من مشاهدة نفسه في مراة قل (انظر للطفل (شوف ا لبيبي )
2- زود الطفل بمراة اطفال غير قابلة للكسر حتى يتمكن من استخدامها بنفسه
3- اذا لم يبتسم الطفل لنفسه في المرآه احمله بحيث يرى احد والديه او اشقاؤه في المراه بالاضافة الى نفسه اشر الى نفسك والى الطفل البس الطفل قبعة زاهية او افل أي شيء تلفت به نظر الطفل الى نفسه في المراة
4- اومض ضوءا خاطفا من بطارية يدوية في المراة اثناء نظر الطفل اليها ابتسم في المراه وقل له (انظر الى الضوء – شوف النور )
5- احمل الطفل امام زجاج النافذة ليلا او امام الباب الزجاجي للفرن او امام جهاز التلفزيون المغلق لتريه انعكاس صورته على هذه الاسطح بان تنقر باصبعك على سطح الزجاج قائلا له (انظر الى الطفل 00)




يربت على قسمات وجه البالغ ويجذبها (الشعر الانف والنظارة 0000الخ )
1- انحن على الطفل ودع شعرك يتهدل عليه وشجعه على الامساك به
2- خذ يد الطفل وضعها على انفك وجهه بدنيا لشد انفك واصدر ضوضاء مضحكة اصرخ قائلا (أي أي )لتجعله يضحك
3- امسك يده وراحته مفرودة وربت بها برفق على خدك
4- ضع يده على قسمات وجهك اثناء حديثك معه بالنطق باسماء هذه الاجزاء (مثلا انف فم عينان 000الخ )




يمد ذراعيه للاشياء التي تقدم له
1- استخدم اشياء زاهية او حليا او لعبة مفضلة للطفل قدم الشيء للطفل بحيث تمسكه بالقرب من يده اذا مد الطفل ذراعه اعطه اياه عند تقديمك الشيء للطفل هزه او نقر عليه بخفة اولا لجذب انتباهه اذا لم يمد الطفل يده وججها بيدك نحو الشيء
2- امسك زجاجة الرضاعة امام الطفل مباشرة انتظر حتى يمد يده اليها قبل ان تعطيها له
3- مد له اصبعك او يدك وشجعه على تناولها وجه يده بدنيا اذا لزم الامر
4- قدم شيئا للطفل ان لم ياخذه اخبط به برفق على راحة يد الطفل ودعه يغلق قبضته حول الشيء
5- تحدث الى الطفل بينما تقدم له الشيء اذا شرع في مد يده نحوه لا تنسى ان تبتسم له



يمد ذراعيه للاشخاص المالوفين له
1- شجع الطفل على ان يمد ذراعيه بينما تمد انت ذراعيك نحوه وتساله ان كان يريد ان ياتي اليك
2- شجع كل الاشخاص المالوفين للطفل ان يمدو اذرعهم نحوه وشجع الطفل على فعل نفس الشيء
3- اذا نشد الطفل اهتمام شخص بالغ به قف امامه فاردا ذراعيك واجعل شخصا اخر يقف خلف الطفل ويفرد له ذراعيه يجب ان يمدح الوالد الطفل عندما يمد ذراعيه ( حتى لو كان ذلك بمساعدة شخص اخر ) استمر في تلقين الطفل بلمس ذراعيه اذا لزم الامر

يمد ذراعيه ويربت على صورة في مراة او على طفل اخر
1- امسك مراه امام الطفل قل (اين الطفل ؟)اذا لم يمد يده للمراه امسك باصبع وضعه على الصورة التي في المراة وقل له (ها هو ذا – هذا هو البيبي ) استخدم صينية خبيز اذا لم تتوفر مراه
2- قف خلف الطفل بحيث تظهر صورتك في المراة اساله (اين امك ؟) اذا لم يمد يده وجهها
3- ضع بجواره طفلا صغيرا اخر الفت نظره للطفل الاخر بتلميحات لفظية (طبطب على البيبي) واعطه نموذجا يقتدي به اذا لم يستجب وجه يده بدنيا
4- استخدم وسادتين ا فوطتين ملفوفتين كمساند واسند عليهما طفلين بحيث يعتمد كل منهما على منهما على كوعيه ويواجه الاخر على مسافة تكفي لمد ذراعيهما شجع الطفلين على التفاعل المتبادل باستخدام تلميحات بدنية ولفظية





يمسك الاشياء التي تقدم له ويتفحصها لمدة دقيقة على الاقل
1- هز شخليلة امام الطفل او لعبة لينة تصدر صفيرا او شيئا مثيرا من الناحية البصرية بلونه او بحركته ساعده على الامساك بالشي بوضع يدك فوق يده ما ان يمسك الطفل بالشيء ساعده على هزه او طرقه اسحب المساعدة تدريجيا بتخفيف الضغط على يده كافيء نجاحه بالمدح والابتسام
2- ضع في يد الطفل شيئا مصدرا للصوت يسهل مسكه بقبضة يد الطفل كلما سببت حركته العشوائية ضوضاء صفق له وابتسم له وقل له (شاطر )
3- علق فوق المهد اجراسا او لعبا لينة تصدر صفيرا بحيث تكون في متناول قبضته ليمارس ذلك الفعل فاذا ارخى قبضته يمكنه استعادة الامساك يالشيء




يهز الاشياء التي توضع في يده او يضغط عليها محدثا اصواتا غير مقصودة
1- ساعده على الامساك بالشخليلة او باللعبة اللينة التي تصدر صفيرا بوضع يدك فوق يده ساعده على هز اللعبة او الضغط عليها فك الضغط
2- اربط اجراسا او شخاليلا في يده او الصقها بشريط لاصق وبذا يصدر الشيء صوتا عندما يلوح بيديه
3- ثبت اجراسا صغيرة في حلقة او في سوار بلاستيكي يسهل مسكه عزز الطفل بالتصفيق والمديح عندما يحدث اصواتا




يلعب بدون متابعة لمدة عشر دقائق
1- استخدم لعبة الموبيل (الدوامة الي يهزها الهواء )او لعبا لينة او شخاليل او بطانية العديد من الاشياء العادية مثيرة لانتباه الطفل مثلها مثل اللعب المشتراه وذلك مثل (الملاعق والاكواب البلاستيكية 000الخ
2- ضع الطفل مع عديد من اللعب في مجال رؤية احد الوالدين
3- اكثر من تغيير اللعب ووضع الطفل ضعه بقرب نافذة او باب بحيث يتمكن من النظر الى الخارج
4- استخدم الراديو او جهاز التسجيل لتوفير اصوات تشعره بوجود صحبة معه
5- ثبت على جدران غرفته او مهده اشكالا هندسية ورقية كبيرة واشكالا تمثل وجوها باسمة قطرها 20 غير من اماكن هذه الاشكال بين الحين والاخر عزز الطفل على قضائه فترات زمنية اطول فاطول في اللعب




غالبا ما ينشد الاتصال البصري مع من يهتم به لمده 2الى 3 دقائق
1- تحدث مع الطفل وناغه بالهديل كالحمام وبالغ في تعبيرات وجهك عندما تغير له كافولته او تطعمه او تلبسه ملابسه او تخلعها عنه وذلك كي تشجعه على النظر اليك اذا لم ينظر اليك الطفل الفت راسه نحوك برفق عندما يفعل ذلك ابتسم له وناغه بالهديل قد يحول الطفل نظره عنك لكن يجب ان يظل مراقبا لوجهك معطم الوقت
2- اذا زاغت عينا الطفل عن عينك لفترة استعيد انتباهه بالتلويح بشيء امام ناظريه او بمناداته باسمه
3- ابتسم عندما ينظر نحوك حاول ان تخلي المنطقة المحيطة به نسبيا مما يشتت انتباهه




يلعب بمفرده بسرور بينما يمارس شخص بالغ نشاطه بجواره لمدة 15 الى 20 دقيقة
1- ضع بجوار الطفل قليلا من اللعب اللينة والشخاليل والادوات المتوفرة بالمنزل اذا بدا الطفل في فقد اهتمامه غير اللعب
2- دع الطفل يلعب باشياء متنوعة كاواني المطبخ والاطباق غير قابلة للكسر ليس ن الضروري ان يلعب الطفل تحت بصر احد والديه لكن يجب ان يطمئن هذا الوالد من حين الى اخر
3- عزز الطفل بالمديح اللفظي عندما يسلي نفسه بنفسه
4- استخدم التسجيلات او اللعب الموسيقية ذات الزنبرك او الراديو لتسلية الطفل عززللعبه



يصدر اصوات لجذب الانتباه اليه
1- انتبه للطفل فور بكائه او صخبه بسبب مشروع كالجوع او ابتلال كافولته
2- امسك بلعبة او بطعام مفضل امام الطفل اطلب من الطفل ان يصدر صوتا حتى يحصل على الشيء المرغوب لا تلبي للطفل كل احتياجاته مقدما قبل ان يطلبها
3- استجب لالاعاب الطفل اللفظية بابتسامة وبتكرار الصوت الذي اصدره
4- اذا انتقل الطفل من البكاء الى اصدار الاصوات انتبه له فورا بابتسامة






يقلد لعبة الاستخفاء ثم الظهور
1- خذ يدي الطفل وضعهما امام عينيه وانت تقول (بخ – دى) اثناء انزالك ليديه
2- اختلس النظر من مقعد او منضدة وابتسم وقل (بخ – دى)اختف مرة اخرى كرر فعل ذلك حتى يختلس النظر اليك
3- غط وجهك بيديك او بصحيفة او بلعبة او بطانيه ثم انظر خلسة وانت تقول (بخ – دى )اعط الطفل ذلك الشيء ليختفي خلفه وبعد ان تقول (بخ –دى ) شجعه على ان يختلس النظر اره كيف يفعل ذلك بتوجيهه بدنيا لجذب الغطاء الى اسفل
4- غط مراه طولها بطول قامة شخص واقف بملاءه او فوطة دع الطفل يتسلل تحتها ليرى صورته




يصفق بيديه مقلدا الاخرين
1- ابدا بان تمسك بيدي الطفل وتقول مثلا اغنية (الي يسقف سوسة )اثناء تصفيقك بهما له ابتسم للطفل وامدحه اثناء قيامك بفعل ذلك اسحب المساعدة تدريجيا بان تخفف ضغطك على يديه
2- صفق (أي يسقف سوسة ) وشجع الطفل على ان يقلدك ساعده على ضم يديه اذا لزم الامر
3- اطلب من احد الوالدين ان يعطي نموذجا للطفل ليقتدي به لعملية التصفيق بان تصفق له عندما يفعل شيئا جيدا كالانتهاء من تناول وجبته باكملها شجع الطفل على التقليد وساعده بدنيا اذا لزم الامر
4- غن للطفل اغنية (الي يسقف سوسة )او أي اغنية اخرى تتضمن حركات التصفيق اعط نموذجا للحركات كي يقتدي به الطفل وشجعه على تقليد تتابع حركات التصفيق بنفسه وجه الطفل بدنيا خلال بقية الحركات قلل المساعدة تدريجيا كلما ازدادت مهارته في التقليد عززه بالمدح والتصفيق




يلوح بيديه (باي باي )مقلدا البالغين
1- شجع افراد الاسرة على ان يلوحو بايديهم عندما يغادرون المنزل
2- خذ يد الطفل ولوح بها (باي باي )عندما يقول شخص (باي باي )
3- اسحب المساعدة تدريجيا عندما يقال (باي باي ) ساعد الطفل على رفع يده لكن دعه يلوح بها وحده (باي باي ) كافيء نجاحه بالاحضان والمديح
4- لاعبه لعبة الظهور والاختباء على ان تلوح له وتقول (باي باي )وانت في طريقك للاختباء شجع الطفل على ان يفعل نفس الشيء

يرفع ذراعيه مقلدا البالغين (كهذا القدر – قد كده )
1- ارفع ذراعي الطفل وقل ( كبير قد كده )اجعل الوقت المخصص لذلك النشاط وقتا سعيدا ممتعا شدد على الكلمات
2- اعط نموذجا للحركات المصاحبة ليقتدي به الطفل عندما تقول له (كبير قد كده )وامدحه لاستجابته اذا لم يفعل اعطه تلميحا بان تدفع ذراعه برفق لاعلى باصبعك
3- ضع الطفل امام مراه اساله (كبير قد ايه ؟)وساعده بدنيا على رفع ذراعيه وانت تقول (قد كده )قلل العون تدريجيا كلما اكتسب الطفل مهارة عززه بالمدح والتصفيق
4- اطلب من اطفال اخرين او من افراد الاسرة ان يعطو نموذجا للطفل كي يقتدي به اسال (ما هو حجم والدك ؟)000الخ





يقدم اللعبة او الاشياء او قطعة من الطعام للشخص البالغ لكنه لا يتركها له دائما
1- ار الطفل كيف يناولك اللعبة بان توجه يده نحوك
2- العب مع الطفل لعبة اخذ وعطاء لعبة مفضلة عدة مرات ليعرف الطفل انه سيستعيد اللعبة اعد اللعبة له بسرعة في البداية ولا تدعها تغيب عن بصره ابدا
3- عندما يقوم الطفل يتناول قطع من اطعمة جافة او من البسكويت 00الخ ضع واحدة في فمه وقل له (اعط قطعة ل000)وعندما يلتقط قطعة افتح فمك او مد يدك وقل (اعطها لي )وجه يده بدنيا اذا لزم الامر اضحك وامدحه




يحتضن الاشخاص المالوفين لديه ويربت عليهم ويقبلهم
1- اظهر للطفل محبتك له كمكافاة على حسن سلوكه
2- عندما يقصدك الطفل راغبا في الحب والاهتمام استجب له باظهار عواطفك
3- اذا كان لدي الطفل لعبة مفضلة يجب اصطحابها معه الى المهد (حيوان محشو ) اعطه بيانا عمليا بتربيت اللعبة واحتضانها وشجع الطفل على ان يفعل نفس الشيء
4- اعط نموذجا للاحضان والقبلات مع بقية افراد الاسرة عند ذهاب الطفل للنوم او عند خروجه كي يقتدي بكم ثم قل (قبل والدك وقل له تصبح على خير )شجعه على تقليدك عززه بالاحضان والقبلات



يبدي استجابة عند سماع اسمه بان ينظر نحو من يناديه او يمد له ذراعيه كي يحمله
1- قل اسم الطفل في اغلب الاحوال وقله دائما قبل ان تعطيه أي تعليمات
2- ضع الطفل امام الطفل المسه وقل اسمه (خالد) ثم المس نفسك وقل اسمك (ماما او بابا)
3- قل اسم الطفل ثم صفر فورا بلعبة تمسكها قرب وجهك كافيء الطفل لالتفاته ناحيتك قلل من علو صوت التلميح تدريجيا بالا تصفر باللعبة بنفس القوة السابقة في النهاية قل اسم دون التلميح الاضافي اللافت للنظر
4- استخدم عروسة مسرحية (كعروسة القفاز مثلا ) لتتحدث مع الطفل من خلالها واجعلها تكثر من تكرار اسم الطفل بصوت مرح
5- قل اسم الطفل مع كل قضمة طعام اثناء اطعامه ومع كل قطعة ملابس اثناء الباسه مثلا (هاهي يا احمد قطعة لحم اتية اليك )او (ضع قدمك هنا يا احمد )
6- ااطلب من احد الاشخاص ان ينادي اسم الطفل واطلب من أي شخص اخر ان يلفت الطفل تجاه المتحدث قل (هاهو فلان)بينما تنقر على صدر الطفل
7- ناد اسم الطفل وفي نفس الوقت اومض بسرعة ضوء بطارية في وجهه سيبدي الطفل رد فعل للضوء اثناء سماعه لاسمه حرك البطارية بسرعة الى تحت وجهك وكرر مناداة اسم الطفل حتى يتمكن من رؤيتك وانت تنطق باسمه اجعل من ذلك لعبة مرحة استغن تدريجيا عن ضوء البطارية الى ان يستجيب الطفل لاسمه فقط

يضغط على اللعبة او يهزها لكي تحدث صوتا على سبيل التقليد
1- اضغط على اللعبة اوهزها لليعي الطفل الصوت الذي يمكن ان يصدر عنها ثم ناولها له ليفعل مثلك ان لم يفعل ضع يدك على يده وامسكها وساعده على عمل الحركات الضرورية لاصدار الصوت
2- صفق او اظهر دهشتك عندما ينجز الطفل المهمة
3- استخدم بقولا جافة او ازرارا او عملات او حصى صغيرة الحجم موضوعين في عبوات معدنية فارغة احكم اغلاق الوعاء يشريط لاصق اعط نموذجا لهز الوعاء ليقتدي به الطفل شجعه على الهز لاصدار الصوت عززه بالمدح والتصفيق
4- ثبت لعبة لينة تصفرعند قدم المهد او على الحائط عند موضع الاقدام من بساط اللعب وجه الطفل بدنيا لدفع اللبة بيديه او قدميه لاصدارصوت قلل العون تدريجيا عززه بالمح والتصفيق







يتناول بيديه لعبة او شيء ما
1- ار الطفل كيف يلتقط اشياء صغيرة كالسيارات اللعبة الصغيرة ووجه يده ليلتقطها ويحركها جيئة وذهابا
2- اطرق بلعبة على المنضدة ووجه يده ليكرر الحركة
3- ضع لعبة في صندوق ووجه يد الطفل ليكرر الحركة
4- اقرع جرسا ثم اعطه للطفل ارزع ملعقة او دور لعبة على شكل نحلة دوارة او اخبط بكفك لعبة او موبيلا (دوامة )وشجعه على تقليدك
5- امدح نجاحه على كل المستويات وقل العون تدريجيا كلما تمكن الطفل م اداء المزيد من الافعال بنفسه
6- علق الشيء فوق المهد او الارجوحة او نطاطة الاطفال (علق بعض الاشياء باستيك )وجه الطفل بدنيا لجذب اللعبة او خبطها بالكف او الضغط عليها قلل العون تدريجيا عززه بالمدح والتصفيق
7- استخدم لعبة من نوع اللوحات المركب عليها ازرار ليسهل تداولها بالايدي او ذات ازرار واربطة او مكعبات ذات مقابض تصدرصفيرا عند الضغط عليها او بها خرز 000الخ






يقدم اللعبة او الاشياء الى الشخص البالغ ويتركها من يده له
1- ضع الشيء في يد الطفل اعطه تعليمات (اعطه لي ) ومد له يدك وجهه بدنيا لاداء المهمة اذالزم الامر
2- استخدم لعبة موسيقية ذات زنبرك اعطه بيانا عمليا عن كيفية ملء زنبرك اللعبة
3- اعد اللعبة للطفل من حين الى اخر ليعرف انه من الممكن تقاسم اللعبة
4- لاعبه لعبة (اعطني )بان تمد له يدك بشيء صغير جذاب وتقول (اعط 000للطفل )صفق بيديك ثم اطلب منه (اعطني 000)وجهه بدنيا اذا لزم الامر ثم صفق وامدحه







avp hgf,vj[ hgjkazm hgh[jlhudm lk wtv -1










من مواضيع ام الحلوحمودي في المنتدى









عدد  مرات الظهور : 5,766,457
  رد مع اقتباس
شرح البورتج التنشئة الاجتماعية من صفر -1
قديم منذ /30-03-2012, 12:57 PM   #2


ام لين وامل غير متواجد حالياً

 تاريخ التسجيل : 3-8-2010
 رقم العضويـة : 12459
 نوع الإعاقة : طفلتي متلازمة اقزام امستردام
 الجنس : انثى
 الجنسية : سعوديه
 مجموع المشاركات : 43
 بمعدل : 0.01 في اليوم
 آخر زيارة : 11-06-2013 (05:30 AM)

رد: شرح البورتج التنشئة الاجتماعية من صفر -1




جزاك الله خير










من مواضيع ام لين وامل في المنتدى








التوقيع

املؤوا قلوبكم بالله بسعة رحمته...
ثقوا بيقين أن لاأحد أرحم من الله ولاأكرم من الله ولاألطف من الله ....
....أعلموا جيداً أن أقداره خيرفي حقيقة أمرها وإن كانت في ظاهرها مكروهه وموجعه ♥
  رد مع اقتباس
شرح البورتج التنشئة الاجتماعية من صفر -1
قديم منذ /30-03-2012, 02:19 PM   #3


ام الحلوحمودي غير متواجد حالياً

 تاريخ التسجيل : 18-12-2011
 رقم العضويـة : 19086
 نوع الإعاقة : متلازمة داون
 الجنس : انثى
 الجنسية : يمنية
 مجموع المشاركات : 435
 بمعدل : 0.18 في اليوم
 آخر زيارة : 30-08-2014 (02:48 PM)

رد: شرح البورتج التنشئة الاجتماعية من صفر -1




واياكي والمسلمين اختي ام لين وامل










من مواضيع ام الحلوحمودي في المنتدى








  رد مع اقتباس
شرح البورتج التنشئة الاجتماعية من صفر -1
قديم منذ /04-04-2012, 02:09 PM   #4

مستشارة دمج اطفال الداون والجمعيات ومترجمه
 
الصورة الرمزية ام بهاء الدين

ام بهاء الدين غير متواجد حالياً

 تاريخ التسجيل : 15-12-2009
 رقم العضويـة : 9031
 نوع الإعاقة : ام لطفل متلازمة داون
 تاريخ ميلاد طفلي : 15-08-2003
 المهنة : استاذة التعليم الثانوي مادة التربية الاسلامية
 الجنس : انثى
 الجنسية : مغربية
 الإقامة : الرباط المغرب
 مجموع المشاركات : 555
 بمعدل : 0.18 في اليوم
 آخر زيارة : 06-06-2017 (09:03 PM)

رد: شرح البورتج التنشئة الاجتماعية من صفر -1




بارك الله اختي على جهودك وان شاء الله تستفيد منها الامهات الجدد .










من مواضيع ام بهاء الدين في المنتدى








التوقيع
  رد مع اقتباس
شرح البورتج التنشئة الاجتماعية من صفر -1
قديم منذ /04-04-2012, 02:23 PM   #5


ام الحلوحمودي غير متواجد حالياً

 تاريخ التسجيل : 18-12-2011
 رقم العضويـة : 19086
 نوع الإعاقة : متلازمة داون
 الجنس : انثى
 الجنسية : يمنية
 مجموع المشاركات : 435
 بمعدل : 0.18 في اليوم
 آخر زيارة : 30-08-2014 (02:48 PM)

رد: شرح البورتج التنشئة الاجتماعية من صفر -1




شكرا على مرورك الطيب اختي ام بهاء الدين










من مواضيع ام الحلوحمودي في المنتدى








  رد مع اقتباس
إضافة رد


الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 1 ( الأعضاء 0 والزوار 1)
 
أدوات الموضوع
انواع عرض الموضوع

تعليمات المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك

BB code is متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة

الانتقال السريع

المواضيع المتشابهه
الموضوع كاتب الموضوع المنتدى مشاركات آخر مشاركة
البورتج + كروت شرح مهارات البورتج ( هدية لكل الأمهات ) أختكم فى الله قسم التدريب وتطورات أطفال التوحد وتجارب الأهل 26 04-04-2012 10:43 PM
رحالات علاجية في البوسنة مصطفى البوسنة الإعاقـــة الحــركيـــة 13 26-02-2012 05:07 PM
علاج شلل الدماغ في البوسنة مصطفى البوسنة الإعاقـــة الحــركيـــة 0 07-09-2011 12:53 AM
التنشئة الاجتماعية للمعاقين صمت الغروب المنتـــــدى العــــــــام 8 08-04-2007 09:49 PM


منتـديـات تحــدي الإعـاقـه .. السنة 12، اليوم 186


Ads Organizer 3.0.3 by Analytics - Distance Education
الساعة الآن 09:35 AM.
مختارات ليس هناك انسان خالي من الهموم ولكن هناك من يتذكر انها دنيا ويبتسم

جميع الحقوق محفوظة لمنتديات تحدي الإعاقة - تصميم شركة المودة