معالجة العجز او الاضطراب اللغوي عند الطفل التوحدي

[أم محمود و هلا]

يعتبر العجز اللغوي من المشكلات الاساسية عند الطفل التوحدي ، فهو يفقد ما اكتسبه من مهارات لغوية سواء كمفردات او مفهومها واستعمالاتها.



يوثر العجز اللغوي بشكل كبير في التواصل الاجتماعي والسلوكي وقدرته على تعلم المهارات الاخرى.



ما هي الاساليب المناسبة لزيادة المحصلة اللغوية واستعمالاتها الوظيفية المناسبة ؟



شدة العجز اللغوي عند الطفل التوحدي متفاوتة وكذلك اوجه هذا العجز المختلفة مثل المفردات والقواعد والوظيفة اللغوية متفاوتة . لهذا تقييم هذا العجز من قبل مختص ضرورية واساسية لوضع خطة ناجحة لتحسين هذا العجز.



1 - العلاج المبكر يتيح فرص نجاح اكبر ، كلما كان البدء مبكرا كلما كانت النتائج افضل

2 - دمج الاطفال التوحديين مع الاخرين في الصفوف المدرسية مع مراعاة ظروفهم الصحية من قبل الكادر التربوي

3 - اشتراك اهل الطفل التوحدي في برنامج المعالجة مهم جدا لانجاح المعالجة و الوسائل المستعملة : ((هذه أهم نقطة ))

• عن طريق اللعب والانشطة المختلفة: يتم التعرف على ميول الطفل لانشطة ما او العاب يرغب في

ممارستها ومن خلال ذلك يتم تشجيعهم على الاستجابات الكلامية وتعلم المزيد من المفردات او تصحيح لفظ المفردات ووظيفتها اللغوية وكيفية تكوين الجملة ( تبدء بالفعل ثم الفاعل والى اخره)
حيث يستغل المدرب رغبة الطفل في ممارسة النشاط او اللعبة التي يرغبها بان يعبر لغويا ولو بداية بشكل مفردات ثم لاحقا جمل. من المهم اشتراك الاهل لمواصلة ذلك في البيئة الاسرية عن طريق الدمج مع الاطفال الاخرين من نفس الفئات العمرية باشراف تربويين مأهلين ، يستطيع الطفل ان يكتسب المفردات واللغة من اقرانهم من اجل التواصل في النشاطات المختلفة واللعب

• استخدام الوسائل البصرية والسمعية مثل اجهزة الحاسوب والفيديو حسب ميول الطفل التوحدي وكذلك الاشارات المكتوبة على شكل مفردات وجمل على لوحات وترمز الى الاشياء التي يستعملها او يراها يوميا ولها معنى في حياته اليومية

[رزونتي]

رد: معالجة العجز او الاضطراب اللغوي عند الطفل التوحدي

الله يعطيكي العافيه اخت ام محمود وهلا

[رحمه ربي]

رد: معالجة العجز او الاضطراب اللغوي عند الطفل التوحدي

شكرا لك أم محمود

بس أنا نفسي ولدي يقعد علي الكمبيوتر ويستخدمه ويبعد عن التلفزيون ؟؟

فاللي يكون عنده طريقه او برامج كمبيوتر ويقدر يساعدنا أكون شااااكره له

[محمد عنتر]

العلاقة طردية ما بين معاناة الطفل التوحدي من المشكلات الحسية وبين مهارات اللغة

هلا وسهلا اختنا ام محمود وهلا ...كل ما جاء في كلامك صحيح 100% ... فيه العديد من محاور العلاج الهامة كالدمج ودور الاسرة والتدخل المبكر واللعب ...
فقط اردت ان الفت النظر لاهمية علاج المشكلات الحسية كانزعاج الطفل من المؤثرات الصوتية او السمعية التي لا ينزعج منها الطفل العادي ... وجود المشكلات الحسية سبب رئيسي في ذلك النقص بالكثير من القدرات والمهارات واهمها القصور اللغوي سواء بفقد الكلام او عدم اكتسابه او حتى عدم وظيفيته عند اكتساب الكلام في مرحلة ما ... اعتقد ان وجود كثير من طرق التدخل العلاجية التي تهدف جميعها لتحفيز خلايا المخ او استثارتها عند التوحديين كالمرونة العصبية - التكامل السمعي - العلاج بالموسيقى - النيروفيدباك - براين جيم والتكامل الحسي وحتى العلاج بالاكسجين وغيرها كلها تهدف الى تصحيح عمل الخلايا وبالتالي التقليل من اضطراب (شدة او ضعف ) قنوات الاستقبال (الاذن للسمع - العين للبصر - اللمس - التذوق ) بالرغم من سلامة هذة القنوات تشريحيا وعضويا ... باختصار شديد وهذا ما احاول اثباته من خلال البحث او ان اجد دراسة اثبتت ذلك بالفعل ... أن هناك علاقة طردية ما بين معاناة الطفل التوحدي من المشكلات الحسية وبين اضطراب كثير من القدرات اهمها القدرات اللغوية ... بمعنى انه كلما كان الطفل يشتكي من المثيرات الصوتية او البصرية بشكل كبير كلما كان هذا الطفل غير ناطق او لا يستخدم اللغة بشكل وظيفي او لديه مشكلة كبيرة في النطق والكلام والعكس صحيح انه كلما شفي او تم تأهيل او لا يعاني الطفل التوحدي من التحسس للمثيرات كلما كانت اللغة عنده افضل من اقرانه التوحديين الذين يعانون من مشكلات حسية ... وان ثبت صحة هذا الافتراض فبالتالي فان التركيز على العلاج والتكامل الحسي يكون افضل او اقصر الطرق لعلاج كثير من المشكلات واهمها النطق والكلام ... مجرد فرض اراه تفسير لمشكلة تؤرق الجميع واطلب من الله عز وجل ان يوفقنا لما فيه خير هذا الحبيس في داخله وان يفك عنه القيد ويستثمر باقي مكوناته التي يعتبر التوحد عنصر منها وليس كل مكونات هذا الغالي التوحدي ...
تقبلي تحياتي وعذرا للاطالة

[ريم أحمد]

رد: معالجة العجز او الاضطراب اللغوي عند الطفل التوحدي

أشكرك جدا على تعليقك أخي محمد عنتر
فعلى الرغم من أهمية التدريب، إلا أن الموضوع الذي أثرته أهميته أكبر
في بعض الأيام الحالية تكون حساسيات محمد البصرية مرتفعة جدا فأتوقف عن تدريبه نهائيا
لأنني أجده غير متعاون مطلقا
وله حق طبعا
منذ أيام وضعت الأخت أم إسلام هذا الرابط:

http://www.visionhelp.com/vh_autism_06.html

الطفل "كايل" المذكور في الرابط ظل يتدرب على التقاط الكرة لسنوات بدون أن يحرز تقدما
لكن بعد تطبيق تدريبات بصرية للطفل لمساعدته في التخلص من الحساسيات البصرية تمكن خلال فترة وجيزة من التقاط الكرة، بل ومن مهارات أكثر تعقيدا

هل تنصحني أخي الكريم بتدريبات معينة يمكنني التركيز عليها في البيت بهدف التخلص من الحساسيات البصرية؟
أم أن الأمر بحاجة لمتخصص في هذا الأمر؟

نفس ألأمر ينطبق على الحساسيات السمعية
فكيف نتوقع من طفل يتضايق من الأصوات أن يقلد تلك الأصوات بهدف النطق؟!
كان الله في عون أطفالنا وشفاهم أجمعين

[أم محمود و هلا]

رد: معالجة العجز او الاضطراب اللغوي عند الطفل التوحدي

شكرا جزيلا استاذ محمد عنتر...جزاك الله كل خير على التوضيح

[مسك]

رد: معالجة العجز او الاضطراب اللغوي عند الطفل التوحدي

جزاكم الله خيرا

[ام عموووري]

رد: معالجة العجز او الاضطراب اللغوي عند الطفل التوحدي

جزاااااااااااااك الله خيرررررررررررررر

[محمد عنتر]

رد: معالجة العجز او الاضطراب اللغوي عند الطفل التوحدي

اعتذر لك اختنا الكريمة ريم عن عدم امتلاكي لاجابة مباشرة وبسيطة لسؤالك وكنت اود ان اتمكن من رد قليل من خدماتكم لنا وللجميع ... ايضا انا ابحث عن اجابة لسؤالك هذا ولكن بشكل مختلف فانا احاول البحث حاليا ليس عن اجابة لسؤال ماذا افعل ؟ ولكن ابحث عن اجابة سؤال لماذا نفعل ؟ او لماذا التكامل الحسي مهم ؟
التدريبات التي وصلت الينا فيما يخص التكامل الحسي والعلاج الوظيفي كلها معروفة للجميع ومكررة وهي تحاول استثارة الحواس الخمسة وان كان الكثير يقع في خطا تقديم او عرض هذة التدريبات منفصلة بالرغم من انه يتكلم عن التكامل الحسي ( اي كل الحواس وليس حاسة واحدة فقط ) لابد من تدريب الطفل بواسطة استثارة الحواس كلها لتأخذ الحواس القوية او التى لا يشتكي منها الطفل بيد الحواس المضطربة او التي يعاني منها الطفل ولعلنا نرى هذا المعنى في حياه الشخص الكفيف عندما يعوض فقدان حاسة البصر بمستوى عالي من الاستثارة السمعية الوظيفية وايضا الشخص الاصم الذي يحاول قراءة الشفاة للتعرف على كلام الاخرين وايضا عند مرض الحبسة الكلامية عندما تهم بعض خلايا المخ بتعويض وظائف بعض الخلايا التالفة بفعل حادثة او جلطة (عافاكم الله)
اما فيما يخص سؤالكم عن هل الامر بحاجة لمتخصص في هذا الامر ؟ فالبتأكيد طبعا يحتاج لمتخصص ولكن للاسف اين هو ذلك المتخصص في تدريبات التكامل الحسي او العلاج الوظيفي الذي يفهم جيدا احتياجات الطفل التوحدي فللاسف ان وجد اخصائي علاج وظيفي فهو اقرب ما يكون للعلاج الطبيعي وتدريباته مع الشلل الدماغي او اصابات الملاعب او غيرها ... واعتذر مقدما لو انني أسأت الحكم عليهم ..

فالنصيحة التي استطيع وبثقة أن أضعها بين أيديكم هي ألا تركزوا فقط على التدريبات الحسية الخاصة بالحاسة التي يتحسس منها ابنكم الغالي فقط ولكن لابد من تقديم برنامج حسي متكامل يشمل مثيرات للحواس الخمسة بجانب تدريبات التوازن كالبصري حركي ...اجعليه يرى كل شيء واي شيء بقدر الامكان ... يسمع كل شيء وبشدة وتردد متنوع بقدر الامكان ... ان يشم ويلمس ويتذوق مئات المؤثرات فيما تسمح به قدراته وتحمله لهذة المؤثرات
بالتاكيد ان تقديم هذا التنوع لابد ان يقدم بشكل منطقي ومتناسق ومتوافق ومتدرج
ايضا يجب ان تكون العلاقة بين الطفل وبين المثيرات علاقة ... من والى ... وليس الى الطفل فقط
لانه جميل جدا ان يصدر الطفل ما يوضح ان عقله يصدر الاشارة العصبية او الشفرة التي تخص مثيرا ما سواء بصري او سمعي او غيره فكما هو مهم ان يتعرض الطفل للمثيرات ايضا من الاهم ان يصدر الطفل استجابات او افعال نقرأ منها ان خلايا المخ تصدر وتتعرف وتترجم وتنتج هذة البداية لرحلة العودة للمثيرات الحسية ... فكما هو معروف ان المثيرات تمر برحلة من ثلاثة مراحل هي
مرحلة الاستقبال (اللغة الاستقبالية ) ثم المعالجة (الفهم ) ثم الارسال ( اللغة التعبيرية ) ...واعتقد ان اغلب ما يتم تقديمة من تدريبات للتكامل الحسي يركز فقط على المرحلة الاولى وهي مرحلة الاستقبال ... فقط اردت ان اوضح ان تدريبات التكامل الحسي ليست ذو اهمية بسيطة لانه ببساطة كلنا نحتاج ان تعمل حواسنا بشكل جيد بدون اي تشويش او تحريف حتى نستطيع ان نسمع اصوات الحروف او نرى اشكالها او نتذوق ما يؤكل ونعلم الضار من النافع وحتى نستطيع ان نلمس الساخن والبارد والناعم والخشن ونستمد من هذا المس لهذا او ذاك مدركات تساعدنا في تكوين مفاهيمنا عن العالم عن كل العالم والمحيط وما فيه لابد ان نسمح لهم بالتجربة ونوفرها لهم فالانتباه والادراك والتذكر وتكوين المفهوم والوعي الجيد لا يأتي الا بالتجربة...

اعتذر على الاطالة ومتابعين معكم فيما يخص هذا الموضوع على وعد با نزودكم باي جديد ومفيد في هذا الشأن تقبلوا تحياتي جميعا وخالص دعائي بشفاءا عاجل غير اجل لجميع أطفالكم

[ريم أحمد]

رد: معالجة العجز او الاضطراب اللغوي عند الطفل التوحدي

بارك الله فيك أخي محمد
دائما إجاباتك تكون شافية وتنم عن وعي رائع بمشاكل ذوي التوحد

سأبذل ما بوسعي لتحفيز جميع الحواس بإذن الله
وكم أتمنى أن أجد أخصائي تكامل حسي أو علاج وظيفي يتفهم ما نتحدث عنه