الاحصائيات المتقدمة

تقليص

إعـــــــلان

تقليص
لا يوجد إعلان حتى الآن.

ارجو افادة بكيفية التدخل المبكر في حالة ولدي

تقليص
X
 
  • تصفية - فلترة
  • الوقت
  • عرض
إلغاء تحديد الكل
مشاركات جديدة

  • Font Size
    #1

    ارجو افادة بكيفية التدخل المبكر في حالة ولدي

    السلام عليكم انا ام لطفل يبلغ من العمر 3سنوات وخمسة اشهروزنه 9كيلوغرام
    لديه تأخر في النمو والكلام وحساسية متعددة للطعام أما حالته الصحية فهي كالتالي
    ولد شديد الخداجه في الأسبوع 26 من الحمل وبقي في الحضانة 4 اشهر وعانى من مرض عدم اكتمال الرئة
    و أجريت له عملية تركيب أنبوب بطيني بريتوني في الدماغ لوجود عيب خلقي في جزء من احد الأوعية الناقلة للسائل النخاعي نتيجة الولادة المبكرة
    وكذلك عانى من التهاب فطري منتشر بالدم والتهاب فطري بالعين اليسرى فقد على إثره الإبصار بها
    و اعتلال بشبكية العينين نتيجة الولادة قبل الأوان عولج بالليزر
    كل ذلك خلال 4 اشهر التي قضاها في الحضانةثم خرج الى المنزل وهو على الاكسجين طوال 24 ساعة بالاضافة الى الفنتولين والبلمكورت وفيتمينات واملاح ومدرات سوائل البول ثم تعب ودخل على اثره المستشفى لمدة 4 اشهر اخرى
    اجريت خلاها عملية اعادة تركيب الانبوب لانه حدث عطل في الصمام
    ثم بعد ذلك انعدى بفيروس الحمى الشوكيه وكانت مكان العمليه اي التهاب سحاياجرى بعدها 3 عمليات اخرى للانبوب الاولى تغييرة لانه تعطل الصمام والثانيه جعله خارجي لان الاتهاب ادى لتعطيل عمله وبعدها بفترة اعيد تركيبه في الجهة اليسرى
    واجريت له تركيب تغذية مركزية لعدم وجود اوردة تتحمل المغذيات وعينات التحاليل وخلاله خضع لعدة مرات للاشعة المقطعية ومرة واحدة رنين مغناطيسي
    والكثير من اشعات اكس وحصلت له4 نوبات تشنج وكانت الاولى بسبب نقص الصوديم والاخرى ارتفاعه فاوقفت عنه ادوية الاملاح والثالثة كانت في رمضان الماضي والرابعة في اول شهر ربيع الثاني وكلاتاهما غير معروفة السبب
    بعدها خرج للمنزل وجلس على الاكسجين من الولاده الى عمر سنة و6 اشهرولازالة تاتيه نوبات على فترات يحتاج على اثرها الفنتولين والادوية التى يستخدمهاالفيتامين والفنتولين والبلمكورت وحبوب singulair وظهرت له اسنان لكن بنيتها ضعيفه جدا حيث اول سنين بالظهور كانت لونها بني واخر تقرير طبي قبل سنة ذكر فيه انه الولادة قبل الاوان
    يعاني من مرض رئوي مزمن من الولادة واستسقاء مع تحويله بطينية بريتونية ووهن العظام نتيجة الولادة الخداج وبقي على الأكسجين الطبي لمدة سنة و7 اشهر ثم بدا تركه بالتدريج وهو الآن لا يحتاجه إلا للضرورة عند نوبات الربو وعندما أكمل السنتين اجري له أشعة مقطعيه للدماغ التأكد من عدم وجود أي ضمور يكون سبب في تأخر النمو وكانت النتيجة ولله الحمد سليمة
    الآن ينقلب ويزحف ويجلس مسنود و يحبي وهناك محاولات والوقوف والجلوس وحده دون مساعدة
    أما الكلام فهو يقول ماما وبابا وأنا ويصدر أصوات مختلفة
    يفتقدني عندما اغيب عنه ويضحك و يشعر بالالم ويفرح عندما نخرج في نزهة ويحب الاطفال يستطيع تمييز امه واباه والوجيه الغريبه عليه
    وظهرت لديه أسنان لكن بنيتها ضعيفة حيث أن أول سن ظهر كان لونه بني
    أما الأكل فهو مهروس و يعاني من حساسية متعددة للطعام أعراضها أزمة ربو حادة مصحوب بطفح جلدي
    1- حساسية الجلوتين من القمح والشوفان والشعير وأي شيء يصنع منها
    2-حساسية الحليب (اللاكتوز) من الحليب ومشتقاته ( كالزبادي واللبنة والجبنة والقشطة والزبدة) وأي مواد تدخل في صناعتها ويشرب حليب منخفض التحسس (نان اتش ايه 2)
    3- حساسية البيض وأي شيء يدخل في صناعته
    4- حساسية لبعض الخضار والفواكه مثل الطماطم والقرع والبطاطس
    5- حساسية للسمسم والفول السوداني
    6- حساسية من البروتين الحيواني أي لحوم الدجاج والبقر والغنم وغيرها ذات المصدر الحيواني
    7- حساسية من البروتين النباتي البقوليات ( العدس والفول والحمص )
    8-حساسية من الأكلات البحرية كالسمك والربيان
    وبعض الاكل بسبب له انتفاخ و تلبك معوي وغازات مثل التمر والمشمش والبامية والملوخية
    واجريت له اختبارات للحساسية في المانيا فعلا لديه نسبة تحسس وقالوا انها قد تكون عمرية فمع الوقت سوف تخف وهناك اختبارات اخرى لم تظهر نتيجتها بعد
    اما الحليب الذي يستخدمه فهو نان اتش ايه2 ولقد اعطيى بديا شور ولم يناسبه واعطي حليب ببتي من جنيور وكذلك لم يناسبه اما الاكل فهو سيريلاك الصحة خالي من الحليب والارز والخضار كالجزر والبطاطا الحلوة والكوسا والسبانخ والقرع والفواكهة كالتفاح والبرتقال والكمثرى
    ويتابع مع اخصائي التغذيةلكن قالوا انهم مايقدروا يامنوا بدائل اخرى فقط اعطوه بودرةpolycose و زيت mct
    وارجو مساعدتي في ايجاد البدائل من الاطعمة الخالية من اللاكتوز والجلوتين والمواد الاخرى التي يتحسس منها اما بمواقع او جهات تامنها لي او كتب لان الوصفات التي وجدتها خاليه من الجلوتين يدخل في صناعتها البيض والحليب والزبده وغيرها من المواد التي لاتناسب ابني
    حابة اسال هل هناك حل لمشاكل ابني وما هي البدائل واين قد اجدها وهل الذرة الحمراء تختلف في تكوينها عن الذرة البيضاء والصفراء
    واين اجد بديل البيض لان قد قراءت ان هناك بديل للبيض في احد المواقع ولم استطع ايجاده
    وبماذا استبدل له الاكل الذي يضره لانها كلها اساسية لبناء الجسم بحيث اعوض له ماينقصه من فيتمينات ومعادن وبروتينات تعبت من البحث دون فائدة
    علما انا من سكان السعودية خميس مشيط
    وشكرا واسفة على الاطالة
    ةويتابع مع اخصائي علاج طبيعي منذ سنةاما سوالي فهو كيف استطيع مساعدته لتطوير قدراته الكلاميةوالحركيةكتب الوسائل تساعدني في ذلك لاني لااريد ان اكون مكتوفةالايدي وعاجزة عن مساعدة ابني وارجو مساعدتي في ايجاد البدائل من الاطعمة الخالية من اللاكتوز والجلوتين والمواد الاخرى التي يتحسس منها اما بمواقع او جهات تامنها لي او كتب وكيف اجعله ركز معي اثناء تعليمه
    وجزاكم الله كل خير واسف على الاطاله والسلام عليكم

    اما مشكلة السمع فاجري له اختبار للسمع عندما اكمل السنة للتاكد منه وطلبوا منا الحضور بعد شهرين لاجراء تخطيط السمع الذي يحتاج لتخدير وعندما حضرنا كان الجهاز عطلان وقالوا انهم سوف يتصلون بنا ولم يتصلوا واصبح عمر ولدي سنتان وعندما جاء موعد الاطفال اخبرنا الطبيب وكتب لنا تحويل مرة اخرى لعيادة الاذن وعندما ذهبنا اخبرونا ان الفحص الاول ضعف شديد ولابد من تخديره لاجراء فحص اخر لكن بما ان صدره تعبان لابد ان ينوم ويكون تحت اشراف الطبيب الاطفال من اجل مضاعفات البنج وعندما ذهبنا لقسم الاطفال اخذوا رقم المنزل للاتصال عند وجود سرير فاضي لكن شاء الله ان يتعب ويصاب بالتشنج ودخل على اثرها التنويم واخبرتهم عن تخطيط السمع الذي يحتاج لتخدير (عذرا لا اعرف اسمائها لان الطبيب لم يخبرني عندما سالته وكانني جاهلة لا افهم) واجري له هذا الاختبار قبل شهر وعمره3سنوات و3 اشهروقالوا لي ان لديه ضعف شديد80 لابد ان يتابع في العيادة وكان موعدة لديهم قبل اسبوع وقرر انه يحتاج لسماعة واعطونا موعد بعد 5 اشهروطلبنا تقرير لاخذ راي طبيب اخر والله ييسر لنا الخير
    لكن الاحظ على ابني انه غالبا يستجيب للاصوات ويقول ماما وبابا نادرا ويصدر اصوات مختلفة وعندما اكون في غرفة اخرى بعيده عنه وانادي باسمه يبكي ويبحث عنيويطرق الباب عندما اغلقه عنه مثل المطبخ وينتبه لصوت التلفون والعابه التي تصدر اصوات دون اضاءه كذلك يسمع صوت الطائرة ويضحك ويسمع الاصوات الخافته والمنخفضه فعندما يكون نائما واتكلم بصوت هادي يستيقظ لذلك الى الان لم اقتنع بتشخيص الطبيب

    فارجو منكم بعد الله مساعدة في ايجاد البرامج والطرق والوسائل المساعدة لتطوير حالة ابني وقدراته الفكرية والبصرية والكلامية والحركية والسمعية بالاضافة للتركيز والادراك والانتباه
    عن طريق مراكز وكتب ومواقع وتكون بطرق استطيع فهمها وتطبيقها معه
    علما اننا من سكان خميس مشيط المملكة العربية السعوديةويتابع في المستشفى العسكري

  • Font Size
    #2
    وينك ما احد رد علي ارجو ممن لديه ايت فكرة لايبخل بها علينا
    وجزاكم الله خير

    تعليق


    • Font Size
      #3
      حبيبتي الله يشفي ابنك ويعينك علي ما به
      قرات كلامك كله وكم معاناه عاناها وانتم معه
      والمهم انه الان يارب يكون جيد
      وان شاء الله تابعي مع طبيب تغذيه يكتب لكي الممنوع منه والمرغوب والبدائل
      ولكن الذي ممكن ان نساعدك به هو التدخل المبكر في تنشيط طفلك وتنميه قدراته العقليه والذهنيه والبصريه والكلاميه والتنشئه الاجتماعيه
      طفلك الحمد لله يبصر ويفرق بينكم ويعرف الغرباء ويتفاعل معكم
      وايضا تحدث وتكلم بابسط واولي كلماته وهذا جيد ودليل انه يسمع واخصائي العلاج الطبيعي متابع وبدا طفلك بالزحف والان يحاول الخطوات والوقوف بفضل الله

      هناك برنامجين تدريبين يتبعهم مراكز التدخل المبكر هو برنامج البورتج او الهيلب وكلاهما رائعين وسهل تطبيقهم
      البورتج من عمر (يوم حتي 6 سنوات )
      برنامج هليب للتدخل المبكر (0-3سنوات
      وطبعا انتي تريدي زياده التواصل مع طفلك وتركيزة معكي ان شاء الله ببعض المهارات
      اهم شيء ان تكوني بجوارة وتقصي له قصص وتزيدي وقت اللعب معه بالعاب علمه التركيز من العاب التركيب والفك

      وطفلك عمرة العقلي اقل من عمرة الزمني راجعي برنامج التدخل التي وضعت روابطه لكي واشري علي المهارة التي يتقنها
      وانصحك بمتابعه البورتج بالعام الاول
      ((( البورتج في العام الاول)) )من عمر يوم حتي 24 شهر


      البورتج


      المجال الادراكي او العقلي
      العمر صفر-1





      1-يزيح قطعةقماش من علي وجه


      2يبحث ببصرة عن شىء ازيح من امام بصرة مباشرة

      3-ينقل شيئا داخل وعاء مفتوح بادخال يدة في وعاء

      -يضع شيء داخل وعاء علي سبيل التقليد

      يضع شىء داخل وعاء بناء علي امر لفظى6

      -يهز اللعبةالتي تحدث صوتاوالمربو طة بخيط

      7-يضع اشياء في وعاء ثم يفرغة منها

      8-ينقل شيئا من يدلاخري ليتمكن من التقاط شىء اخر

      9-يسقط لعبة ما ثم يلتقطها10

      -يعثر علي شىء مخباء تحت وعاء

      11- يدفع ثلاث مكعبات مرتبه في شكل قطار

      12- يرفع الدائرة من لوحة الأشكال 13

      - يضع وتدا مستدير في لوحة الأشكال 14

      - يبنى برج من 3 مكعبات

      النمو اللغوي :
      عمر صفر إلى سنة

      : 1- يكرر صوتا يسمعه من الآخرين

      2- يكرر مقطع مرتين أو ثلاث مرات مثل ( ما ، مات ، ما ) 3

      - يرد علي الإيماءات بمثلها

      4- ينفذ علي التعليمات البسيطة التي يصحبها إيماءات

      5- عندما يقال له ( لا) يتوقف عن النشاط مؤقتا 75 % من المرات

      6- يجيب عن أسئلة بسيطة باستجابات غير لفظية

      7- يدمج مقطعين مختلفين في اللعب اللفظي

      8- قلد أنماط نغمات أصوات الآخرين

      9- يستخدم كلمة واحدة ذات معني ليميز شيئا أو شخصا ( يسميه أو يعنونه ) 10

      - يتلفظ بعض المقاطع استجابة لحديث شخص آخر
      مساعدة الذات

      من سن صفر – سنه :

      1- يمص ويبلع السوائل 2

      - يتناول الطعام السائل مثل سير لاك أو مهلبية

      3- يمد يده ويمسك زجاجة الرضاعة ( البز ازه ) 4

      - يتناول الطفل الطعام المصفي الذي تضعه الأم في فمه

      5- يمسك بزجاجة الرضاعة ( البزازة ) بدون مساعدة أثناء الشرب 6

      - يوجه الزجاجة تجاه فمه أو بعيدا عنه

      7- يأكل طعاما مهروسا تضعه الأم تضعه في فمه

      8- يشرب من كوب تمسكه الأم أو الأب

      9- يتناول طعاما نف جامد تضعه الأم في فمه

      10- يطعم نفسه باستخدام الأصابع

      11- يمسك ويشرب من كوب باستخدام كلتا اليدين 12

      - يأخذ ملعقة مملوءة بالطعام إلى فمه بمساعدة

      13- يمد ذراعيه ورجليه عند إلباسه ثيابه




      النمو الحركي

      من سن صفر إلى سنه




      1- يمد يده لالتقاط شيء علي بعد يترواح بين 15 إلى 22 سم م أمامه

      2- يمسك بشيء محمول أمامه علي بعد 8 سم

      3- يمد يده ويمسك شيئا أمامه

      4- يمد يده ليلتقط ما يفضله من الأشياء

      5- يضع الشيء في فمه

      6- يسند علي ذراعيه ليقوم برأسه ويصدره عند وضعه علي بطنه

      7- يبقي رأسه وصدره مرفوعين وهو يند علي ذراع واحدة

      8- يتحسس الشيء ويكتشفه بفمه

      9- يتقلب من علي بطنه ليصبح علي ظهره

      10- يتقلب من علي بطنه إلى جنبه ويحافظ علي الوضع 50% من الوقت

      11- يتحرك علي بطنه للأمام بمقدار طول جسمه

      12- يتقلب من علي ظهره إلى جنبه

      13- يتقلب من علي ظهره ليصبح علي بطنه

      14- يسحب نفسه إلى وضع الجلوس وهو ممسك بأصابع شخص كبير

      15- يدير رأسه بسهولة وجسمه مسنود

      16- يبقي في وضع الجلوس لمدة دقيقتين

      17- يترك شيئا في يده عن قصد ليأخذ شيئا آخر يريده

      18- يلتقط الأشياء ويلقيها عن عمد

      19- يقف مسنودا لأقصي درجة

      20- يهتز إلى أعلي والي أسفل في وضع السند علي يديه وركبتيه 21

      - يحبو إلى الأمام بمقدار طول جسمه ليحصل علي شيء

      22- يجلس ساندا نفسه 23

      - يتحول من وضع الجلوس إلى وضع السند علي يديه وركبتيه 24

      - يتحرك من وضعه علي بطنه إلى وضع الجلوس

      25- يجلس بدون أن يسند علي يديه

      26- يقذف بأشياء في أي اتجاه

      27- يتأرجح أماميا وخلفا وهو علي يديه وركبتيه

      28- ينقل شيئا من يد إلى أخري وهو جالس

      29- يحتفظ في يد واحدة بمكعبين ( طول الضلع 2 سم ) 30

      - يشد نفسه ليقوم علي ركبتيه

      31- يشد نفسه لوضع الوقوف

      32- يستخدم سبابته وإبهامه في التقاط الأشياء علي طريقة الكماشة

      33- يحبو

      34- يمد يده لأخذ شيء وهو في الحبو 35
      - يقف بأقل مساندة

      36- يلعق الطعام من حول فمه بلسانه

      37- يقف وحده لمدة دقيقه

      38- يقلب الوعاء ليخرج ما بداخله
      39- يقلب صفحات كتاب بضع صفحات في المرة
      40- يغرف باستخدام ملعقة أو جاروف صغير

      41- يضع أشياء صغيرة في داخل وعاء

      42- ينزل بجسمه من وضع الوقوف إلى وضع الجلوس

      43- يصفق بكلتا يديه
      44- يمشي بأقل مساندة
      45- يمشي خطوات قليلة بدون مسانده

      المخالطة الاجتماعية:

      العمر صفر – 1 سنة:

      1- يراقب شخصا يتحرك تماما في خط رؤيته2
      - يبتسم كاستجابة على انتباه الكبار3
      - يصدر أصواتا كاستجابة الانتباه4
      - ينظر إلى يديه، يبتسم أحيانا أو يصدر أصواتا5
      - يستجيب لوجوده في محيط العائلة بالابتسامة، إصدار أصوات، أو الكف عن البكاء
      6- يبتسم كاستجابة لتعبيرات وجوه الآخرين7
      - يبتسم ويصدر أصواتا لصورته في المرآة
      8- يربت ويشد على ملامح وجه شخص كبير (الشعر، الأنف، النظارات….)9
      - يمد يده للوصول إلى الأشياء المقدمة له
      01- يمد يده للوصول إلى أشخاص مألوفين11
      - يمد يده ويصل إلى المرآة ويربت على صورته فيها أو على طفل آخر
      1- يحمل ويفحص الأشياء المقدمة لمدة دقيقة على الأقل1
      - يهز أو يضغط على موضوع بيده مصدرا صوت غير مقصو
      د- يلعب بدون مراقبة لمدة 10 دقائق
      1- يريد الحصول على التواصل البصري لمدة 2-3 دقائق عندما يكون برعاية شخص
      61- يستكفي باللعب وحده بجوار شخص كبير لمدة من 15 – 20 دقيقة
      - يصدر أصواتا لجذب الانتباه
      يقلد لعبة الاستغماية باليد1
      - يصفق باليدين تقليدا للكبار
      02- يشير لقول باي مقلدا الكبار12
      - يرفع ذراعيه "كبير جدا" مقلدا الكبار2
      - يقدم لعبة، أداة، قطعة من الطعام للكبير لكن لا يعطيها دائما 2
      - يحضن، يربت، يقبل أشخاص مألوفين2
      - يبدي تجاوبا عند سماع اسمه الشخصي بالنظر أو مد الذراعين كي يحمل52- يضغط أو يهز لعبة لإصدار صوت بالتقلي
      د- يستعمل اليدين للتحكم باللعب أو الأدوات 2
      - يمد اللعب أو أشياء إلى الكبير ويطلق سراحه
      ا- يقلد حركات طفل آخر أثناء اللعب
      وان اتم العام الاول بكل مهاراته تابعي العام الثاني((( البورتج في العام الثاني)))) من عام حتي عامين
      وهكذا
      وان شاء الله اكون افدتك بشي ء
      وباقي الاخصائيين يمدوكي باهم المهارات
      تفضل بزيارة مدونتي وتعرف على مشواري مع ابني محمود من هنا http://mahmod123.blogspot.com

      تعليق


      • Font Size
        #4
        أختي أمل الحياة الله يكون في عونك ، بخصوص التغذية لا يمكننا نصحك بشيء سوى متابعة الطبيل المختص أمات من ناحية السمع وحتى يحين وقت المعاينة الفعلية له عليك الكلام معه دوما من كلا الجهتين وراقبي أنت عندما تكوني بعيدة اذا تكلمت بصوت منخفض هل ينتبه لك أم لا ، ابنتي قالوا لي أنها تعاني من ضعف سمع بالاذن اليمنى لذا علي أن أتكلم دوما معها من الجهة اليمنى حتى أنشط السمع لديها ، جربي ذلك وكما قالت الأخت أم محمود اقرئي الروابط وان شاء الله تجدين ما يناسب طفلك .

        تعليق


        • Font Size
          #5
          جزاكم الله خير على الرد

          تعليق


          • Font Size
            #6
            ياليت يا اختي ام محمد تفيديني اكثر وجزاك الله كل خير

            تعليق


            • Font Size
              #7
              السلام عليكم ورحمه الله وبركاته
              يبارك الله لكى فى ابنك ويزيده من صحته وشفائه لكى ان شاء الله اود ان اعرف قبل البدء فى الدخول فى البرامج هل هناك عين اقوى من اخرى بناء على المكروب الذى اصيب العين اليمنى وهل هناك اذن اقوى من الاخرى وما هى لانه واضح انه يسمع فباى منها يسمع وهل الحزء الحركى ومرونه جزمه كلها سليمه ام انك ملاحظه انها هناك فرق فى المرونه بين الحركات

              احب ان اشكر ام محمود على مساعدتها ووجودها دائما فى مساعده اى شخص يريد المساعده ولكن احب توضيح ان البورتيج ليس عباره عن اهداف فقط ولكن هى كيفيه تنفيذ هذه الاهداف

              ممكن ان نعمل قسم لتحليل البورتيج واهدافه ووضع انشطه يمكن ان تساعد من يحتاجها فى وضع برنامج لطفله؟
              لا حول ولا قوه الا بالله
              سبحان الله العظيم وبحمده
              سبحان الله والحمد لله ولا اله الا الله والله اكبر
              سبحان الله وبحمده زنه عرشه
              اللهم اغفر للمسلمين والمسلمات والمؤمنين والمؤمنات الاحياء منهم والاموات الى يوم يقوم الحساب
              حسبى الله الذى لا اله الا هو عليه توكلت وهو رب العرش العظيم

              تعليق


              • Font Size
                #8
                توضيح ان البورتيج ليس عباره عن اهداف فقط ولكن هى كيفيه تنفيذ هذه الاهداف

                ممكن ان نعمل قسم لتحليل البورتيج واهدافه ووضع انشطه يمكن ان تساعد من يحتاجها فى وضع برنامج لطفله؟

                اهلا بالاخت نهي عزت
                اشكرك جزيلا اولا
                ولكن حبيبتي البورتج برنامج عالمي مطبق علي كل الحالات ومهاراته مفسرة جداااااااااااااااااااااااااااا وسهل علي كل ام ات تتبع خطواته بالمنزل
                وتحليل او تجزئه المهارة بياتي من ابداع الام مع طفلها
                والبورج هو برنامج تدريبي منزلي للام وكيفيه تنفيذ المهارة واضح جدا لما تعلم الام مثلا ان يؤشر بيدة يقول باي
                طبعا بالتقليد ومسك الايدي لمساعدته هيتعلم وهكذا ما اجد صعوبه
                بالنسبه لي في تنفيذ البورتج او ايضا في فهم الهدف لان اهداف كل مهارة مكتوبه في المجال الخاص بها
                وحسب ابحاثي واستبياني ثبت انه سهل تطبيقه فقط محتاجه الام للوقت والصبر والتكرار
                وبخصوص فتح قسم لتحليل البورتج
                لو سيادتكم تكرمتي ودخلتي قسم متلازمة داون هتجدي ان كل تطورات الطفل بها او اكتسابه مهارة هي تحليل للبورتج
                كالحلقه والوتد كالرص للمكعبات قول كلمه تحت معرفه القطه وتقليد الصوت
                والمهارة الحركيه بالصور اتبعنا مع الفيديوهات التفسير والتوضيح
                وكما تحبي ان اردتي فتح قسم للبورتج تفضلي ونحن ان شاء الله من المتابعين

                الاخت امل الحياه
                اتمني ان تقرئي موضوع برنامج الهيلب للتدخل المبكر ايضا رائع ووافي الشرح
                هتجديه مثبت في اعلي قسم متلازمة داون

                وشكرا جزيلا لكم

                ملحوظه
                فقط هذة الصفحه التي عرفت افتحها من كل منتدي التحدي ولا استطيع في اي قسم اخر متابعه الردود لدي عيب بالجهاز مع المنتدي ولا اعرف السبب ارجو تبلغوا الاداره
                تفضل بزيارة مدونتي وتعرف على مشواري مع ابني محمود من هنا http://mahmod123.blogspot.com

                تعليق


                • Font Size
                  #9
                  توضيح ان البورتيج ليس عباره عن اهداف فقط ولكن هى كيفيه تنفيذ هذه الاهداف

                  ممكن ان نعمل قسم لتحليل البورتيج واهدافه ووضع انشطه يمكن ان تساعد من يحتاجها فى وضع برنامج لطفله؟

                  اهلا بالاخت نهي عزت
                  اشكرك جزيلا اولا
                  ولكن حبيبتي البورتج برنامج عالمي مطبق علي كل الحالات ومهاراته مفسرة جداااااااااااااااااااااااااااا وسهل علي كل ام ات تتبع خطواته بالمنزل
                  وتحليل او تجزئه المهارة بياتي من ابداع الام مع طفلها
                  والبورج هو برنامج تدريبي منزلي للام وكيفيه تنفيذ المهارة واضح جدا لما تعلم الام مثلا ان يؤشر بيدة يقول باي
                  طبعا بالتقليد ومسك الايدي لمساعدته هيتعلم وهكذا ما اجد صعوبه
                  بالنسبه لي في تنفيذ البورتج او ايضا في فهم الهدف لان اهداف كل مهارة مكتوبه في المجال الخاص بها
                  وحسب ابحاثي واستبياني ثبت انه سهل تطبيقه فقط محتاجه الام للوقت والصبر والتكرار
                  وبخصوص فتح قسم لتحليل البورتج
                  لو سيادتكم تكرمتي ودخلتي قسم متلازمة داون هتجدي ان كل تطورات الطفل بها او اكتسابه مهارة هي تحليل للبورتج
                  كالحلقه والوتد كالرص للمكعبات قول كلمه تحت معرفه القطه وتقليد الصوت
                  والمهارة الحركيه بالصور اتبعنا مع الفيديوهات التفسير والتوضيح
                  وكما تحبي ان اردتي فتح قسم للبورتج تفضلي ونحن ان شاء الله من المتابعين

                  الاخت امل الحياه
                  اتمني ان تقرئي موضوع برنامج الهيلب للتدخل المبكر ايضا رائع ووافي الشرح
                  هتجديه مثبت في اعلي قسم متلازمة داون

                  وشكرا جزيلا لكم

                  ملحوظه
                  فقط هذة الصفحه التي عرفت افتحها من كل منتدي التحدي ولا استطيع في اي قسم اخر متابعه الردود لدي عيب بالجهاز مع المنتدي ولا اعرف السبب ارجو تبلغوا الاداره
                  تفضل بزيارة مدونتي وتعرف على مشواري مع ابني محمود من هنا http://mahmod123.blogspot.com

                  تعليق


                  • Font Size
                    #10
                    اختي ام محمود مشكوره على الرد وجزاك الله كل خير

                    تعليق


                    • Font Size
                      #11
                      الاخت نهى عوت مشمورة على ردك وياليت تساعديني بعد الله حتى اقدر افيد ابني
                      اما من ناحية الابصار فالعين اليسرى لا يبصر بها اي شي فقط العين اليمنى التي يرى بها
                      اما السمع فلم يخبرنا الطبيب ان هناك اذن اضعف من الاخرى كل ما قاله ان السمع ضعيف جدا بنسبة 80
                      اما مرونة الجسم فالحمد لله جيدة جدا ولا يعاني الا من قلة الوزن بسبب حساسيته من غالب الاكل المتوفر
                      وجزاك الله كل خير

                      تعليق


                      • Font Size
                        #12
                        الله يأجرك اخت أمل الحياة
                        لكن ضروري تحطين له سماعه وجلسات تخاطب جدا جدا مهم له

                        تعليق


                        • Font Size
                          #13
                          شفاه الله

                          تعليق


                          • Font Size
                            #14
                            السلام عليكم ورحمه الله وبركاته
                            اشكرك ام محمود على المساهمه ولكن اوضح لكى شئ بسيط هو ان هناك بعض من الاهل وليس جميعهم يعرفون استخدام البورتيج وذلك يرجعللاسباب عديده وليس معنى ذلك ان الجميع لا يعرف استخدامه ولكن قد يحتاج مننا بعض المساعده حتى يمكن لهم تفهم خط سير الخطه فى البورتيج ولكن كذلك هناك بعض الحالات التىيكون هناك استثناء فى استخدام البورتيج مثل الاوتيزم و بعض حالات الشلل الدماغى فاحيانا يكون هناك استثناء بسيط فيها .
                            اود اعرف من حضرتك اخر برنامج تم العمل به مع طفلك واخر فحوصاته الطبيه؟
                            لا حول ولا قوه الا بالله
                            سبحان الله العظيم وبحمده
                            سبحان الله والحمد لله ولا اله الا الله والله اكبر
                            سبحان الله وبحمده زنه عرشه
                            اللهم اغفر للمسلمين والمسلمات والمؤمنين والمؤمنات الاحياء منهم والاموات الى يوم يقوم الحساب
                            حسبى الله الذى لا اله الا هو عليه توكلت وهو رب العرش العظيم

                            تعليق


                            • Font Size
                              #15
                              السلام عليكم ورحمه الله وبركاته
                              قرات رسالتك اختى والحمد لله من الواضح ان طفلك حالته وقدراته المتاحه امامنا جيده الى حد كبير ولكنها متاخره قليلا لكن مع الوقت سوف تطور وتكون جيده ولاحظن انكى تقولى ان طفلك انتباه ضعيف ويمل بسرعه من الجلسه فما هى المده الزمنيه لجلسه التى المبكر للابنك
                              اما بالنسبه للانتباه سوف نبدا بتدريبات انتباه وتركيز بسيطه وتكون من خلال الالعاب مثلا ان تحضرى اى ادوات مثيره لبصره مثل ان تكون بتنور او الوانها مبهره ونضعها امامه ونحاول اللعب معاه فيحاول التركيز عليها واللعب بها ــــــــ او قراءه قصه لها الوان ورسومات مثيره للنظر بالوان ساخنه فهذا يعجب اطفالنا ــــــــــــ او احضار حوض به مياه ووضع فيه الوان مياه والعاب بلاستيك تطفو على سطح المياه وبيداه يلعب بالمياه ونلبسه ملابس مياه حتى يكون على راحته بدون تقيد هذا من اكثر الالعاب اثاره للاطفال.... اتمنى لكى التوفيق ان شاء الله ونكون على تواصل معا حتى اكون على درايه باخباره اولا باول وشكرا....
                              لا حول ولا قوه الا بالله
                              سبحان الله العظيم وبحمده
                              سبحان الله والحمد لله ولا اله الا الله والله اكبر
                              سبحان الله وبحمده زنه عرشه
                              اللهم اغفر للمسلمين والمسلمات والمؤمنين والمؤمنات الاحياء منهم والاموات الى يوم يقوم الحساب
                              حسبى الله الذى لا اله الا هو عليه توكلت وهو رب العرش العظيم

                              تعليق

                              Loading...


                              يعمل...
                              X