الاحصائيات المتقدمة

تقليص

إعـــــــلان

تقليص
لا يوجد إعلان حتى الآن.

احدى برامج تاهيل النطق والتواصل لأطفال التوحد (اعداد خالد بركات )

تقليص
X
 
  • تصفية - فلترة
  • الوقت
  • عرض
إلغاء تحديد الكل
مشاركات جديدة

  • Font Size
    #1

    احدى برامج تاهيل النطق والتواصل لأطفال التوحد (اعداد خالد بركات )

    صمم هذا البرنامج لطفل بولندى مصاب بالتوحد لايملك اى قدره على النطق والتواصل
    اطلعكم عليه للفائده مع العلم انه مرحلة اولى فقط
    -----------------------------------
    -----------------------------------
    يحتاج (Olivier) إلي برنامج متكامل للوصول إلي أقصي حد ممكن من الاستقلالية .وذلك من خلال التقوية في المجالات الاتيه :

    مجال الانتباه.
    مجال التقليد والمحاكاة.
    مجال التواصل.
    مجال مهارات العناية بالذات.
    مجال المهارات الاجتماعية.

    أولا مجال الانتباه:
    الأهداف التعليمية العامة :
    أن يتمكن (Olivier)من الجلوس علي الكرسي بشكل صحيح.
    أن يتمكن (Olivier) من التواصل البصري مع الآخرين.
    أن يستجيب (Olivier) للتعليمات من قبل الآخرين (المهمين في حياته)

    الهدف التعليمي العام رقم (1) :
    أن يتمكن (Olivier) من الجلوس المناسب علي الكرسي بشكل صحيح.

    الأهداف السلوكية :
    أن يتعرف (Olivier) علي الكرسي الخاص به داخل الجلسة.
    أن يجلس بشكل صحيح علي الكرسي الخاص به بمساعده.
    أن يجلس بشكل صحيح علي الكرسي الخاص به دون مساعده.

    الهدف التعليمي العام رقم (2):
    أن يتمكن (Olivier) من الاتصال البصري الملائم مع الآخرين.

    الأهداف السلوكية :
    أن يلتفت (Olivier) إلي المثير السمعي أو البصري أو كليهما.
    أن يركز النظر للمثير الصوتي أو الضوئي أو كليهما.
    أن يتتبع المثير السمعي أو البصري أو كليهما.
    أن يتواصل مع المتحدث بصريا.

    الهدف التعليمي العام رقم (3):
    أن يستجيب (Olivier) للتعليمات من قبل الآخرين
    الأهداف السلوكية:
    أن يستجيب (Olivier) للتعليمات الجسدية والايمائيه واللفظية.
    أن يستجيب للتعليمات الايمائيه واللفظية .
    أن يستجيب للتعليمات اللفظية .


    ثانيا مجال التقليد والمحاكاة:
    الأهداف التعليمية العامة:
    أن يقلد(Olivier الحركات الكبيرة.
    أن يقلد الحركات الدقيقة .
    أن يقلد الحركات الصوتية اللفظية .
    الهدف التعليمي العام رقم (1) :
    أن يتمكن (Olivier) من تقليد الحركات الكبيرة .
    الأهداف السلوكية :
    أن يمشي (Olivier) بمفرده .
    أن يصعد السلم بمفرده .
    أن ينزل من السلم بمفرده .
    أن يقفز في المكان بثبات القدمين .
    أن يقفز من مكان إلي مكان أخر .
    أن يقفز علي رجل واحده ( الحجل ) .
    أن يقذف الكره في الهواء .
    أن يقذف الكره باتجاه هدف محدد.
    أن يمسك الكره القادمة إليه باستقلالية .

    الهدف التعليمي العام رقم (2) :
    أن يتمكن (Olivier) من تقليد الحركات الدقيقة .
    الأهداف السلوكية :
    أن يمسك Olivier) ) بالأشياء الصغيرة مثل (الصلصال ،الخرز ، القلم ،المقص ،...............الخ )
    أن يشكل الصلصال بأشكال مختلفة .
    أن ينظم الخرز بأحجام مختلفة في خيط .
    أن يركب المكعبات بأشكال وأحجام مختلفة .
    أن يطوي ويقص الورق .

    الهدف التعليمي العام رقم (3) :
    أن يتمكن (Olivier) من تقليد الحركات الصوتية اللفظية .
    الأهداف السلوكية :
    أن يقلد Olivier) ) الأصوات البسيطة مثل (صوت الجرس ، صوت الهاتف ....................الخ )
    أن يقلد أصوات الحيوانات مثل ( القطه ، البطة ، الأسد..............الخ )
    أن يردد الأناشيد مع الحركات الجسمية المرتبطة بها .

    ثالثا مجال التواصل :
    أن يستجيب Olivier) ) للأوامر اللفظية .
    أن يشير إلي الأشياء ويلمسها عند الطلب منه .
    أن يردد الكلمات عندما يطلب منه .
    رابعا المهارات الاجتماعية :
    أن يتواصل Olivier) ) بصريا مع المتحدث معه .
    أن يشارك زملائه في الانشطه .
    خامسا مجال العناية بالذات :
    أن يعطي Olivier) ) اشاره تدل علي انه يريد الذهاب إلي الحمام .
    التعديل الأخير تم بواسطة خالد بركات; الساعة 13-01-2009, 10:23 AM.
    [align=center]
    اللهم لك الحمد على نعمك التى لا تحصى [/align]

  • Font Size
    #2
    مشكور اخي الكريم
    بارك الله فيك
    مواضيعك دائما مفيده وقيمه

    تعليق


    • Font Size
      #3
      شكرا لك موضوع مميز ... ولدي سؤال ...

      هل إذا أتقان الطفل هذه المهمات من تقليد مغيرها التي ذكرتها مهمة لكي يكون مؤهلاً للنطق ؟

      وبما انك استاذ تخاطب تمر عليك حالات كثيره , ابني عمره 6 سنوات و 4 اشهر يتقن الكثير من المهام لكنه لا يتكلم احيانا ينطق ببعض الكلمات اما بطلب منا او يرددها هو بنفسه .. كلمات قليله , هل في امل ان يتكلم في هذا العمر ؟؟ اعلم ان الامل بيد الله - الله كريم لكن حسب الحالات التي تمر عليك ما العمر الذي يتكلم فيه الاطفال المصابين بالتوحد ؟

      وجزاك الله خيرا ً ..
      سيدي في القلب حاجة ... هل لها منك انـــفراجه ... إنما بي .... من عذابي ... ســيدي أرجوا علاجه

      تعليق


      • Font Size
        #4
        بالتاكيد طفلك يمكنه النطق اذا لاقى اصرار منكم على جعل اللغة وسيلته لتحقيق مطالبه دون التلبية السريعه لطلباته فى حالة استخدام وسائل غير لغويه لتحقيق طلباته كالصراخ او الاشاره
        اما بالنسبة لتلك المهارات فهى هامه كل الاهمية لتاهيل الطفل للنطق
        لكن اهم مهارة هى تدريب الطفل على التحكم فى الزفير والشهيق وذلك من خلال العاب هوائية كالصفارة والبابلو
        التعديل الأخير تم بواسطة تناهيد; الساعة 13-01-2009, 06:56 PM. سبب آخر: عذرا يمنع ادراج الايميل داخل المواضيع
        [align=center]
        اللهم لك الحمد على نعمك التى لا تحصى [/align]

        تعليق


        • Font Size
          #5
          شكرا لك , والله يشافي جميع المرضى ...
          سيدي في القلب حاجة ... هل لها منك انـــفراجه ... إنما بي .... من عذابي ... ســيدي أرجوا علاجه

          تعليق


          • Font Size
            #6
            شكرا لك استاذ خالد
            اللهم يارب مسني وأهلي الضر وأنت أرحم الراحمين

            تعليق


            • Font Size
              #7
              جزاك اله خيرا
              ومنتظرين المزيد
              تفضل بزيارة مدونتي وتعرف على مشواري مع ابني محمود من هنا http://mahmod123.blogspot.com

              تعليق


              • Font Size
                #8
                السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
                تسلم اخ خالد بركات على الموضوع الرائعه ...
                معظم هذي الأمور ولدي يعرفهـا قبل مايدخل المركز في العااام الماضي كااان عمرها 3سنوات 10 شهور وايضا كان ينطق كلمة وحدة لكن المركز نفسة وللأسف الشديد لم يعطي ولدي اي جلسه تخاطب من دخوله المركز ودائما يقولون لسه يبغي اليهـا شوي حتى ينتهي من بعض المهارات حتى نفسيت ولدي تدهورت من دخوله المركز ؟..

                تعليق


                • Font Size
                  #9
                  السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
                  شكرا لك استاذ خالد واتمنى ان تشرح لنا بصورة مفصلة عن التمارين.
                  بارك الله فيك

                  تعليق


                  • Font Size
                    #10
                    شـكــ وبارك الله فيك ـــرا لك ... لك مني أجمل تحية .




                    تعليق

                    Loading...


                    يعمل...
                    X