تويت
مص الاصابع وقضم الاظافر وهي عادة شائعة بين الأطفال بين من هم دون سن الثالثة أما بعد سن الرابعة فقد يكون ذلك مؤشرا على وجود قلق نفسي أو اضطراب انفعالي لدى الطـفـل.
ومن أسباب هذه العادة؛
فيما يتعلق بالأطفال:
1. بدء ظهور أسنان الطفل فهو بحاجة إلى حك اللثة في هذه الحالة.
2. بسبب الجوع أو في حالة النوم أو عند الشعور بالتعب والحاجة إلى الراحة والاسترخاء.
3. الموقف السلبي (العقاب) للوالدين فيما إذا كانت محاولتهما إزالة هذه العادة فإنهما يتبعان أسلوب المقاومة والتأنيب والقهر وهذا يؤدي إلى تفاقم الحالة والى إحساس الطفل بالانقباض والحزن؛ والعناد ومن ثم تكرار السلوك.
4. التعرض لمواقف الخوف والتوتر؛
5. مواجهة مشكلات في المدرسة؛
6. وجود مشكلات أسرية؛
اساليب العلاج:
1. معرفة أسباب التوتر والقلق؛
2. ثبات الأهل وعدم التصرف بانفعال؛
3. زيادة الوقـت الـذي يقـضـيـه الوالدان مع الطفل وملء هذا الوقت بما يشغل الطفل من أمور نافعة تتناسب مع عمره كاللعب أو التدريس أو الرسم أو الرياضة؛ وعمل نظام الجدول والمكافأة (فالساعات التي لم يعض أصابعه فيها يعطى نجمة ويعطى هدية)؛
4. محاولة إشغال يدي الـطـفـل مـعـظـم الوقت - ما أمكن - باللعب بمادة الصلصال ... والكتابة وذلك بما يناسب سن الطفل؛
5 . يمكن عرض الطفل على طبيب أسنان؛ لتقييم اعوجاج مسار الأسنان؛ والبحث فيما إذا كان هناك مشكلات في اللثة؛
6. إياكم والضرب أو التأنيب والتوبيخ أثناء ممارسة السلوك؛
ومن أسباب هذه العادة؛
فيما يتعلق بالأطفال:
1. بدء ظهور أسنان الطفل فهو بحاجة إلى حك اللثة في هذه الحالة.
2. بسبب الجوع أو في حالة النوم أو عند الشعور بالتعب والحاجة إلى الراحة والاسترخاء.
3. الموقف السلبي (العقاب) للوالدين فيما إذا كانت محاولتهما إزالة هذه العادة فإنهما يتبعان أسلوب المقاومة والتأنيب والقهر وهذا يؤدي إلى تفاقم الحالة والى إحساس الطفل بالانقباض والحزن؛ والعناد ومن ثم تكرار السلوك.
4. التعرض لمواقف الخوف والتوتر؛
5. مواجهة مشكلات في المدرسة؛
6. وجود مشكلات أسرية؛
اساليب العلاج:
1. معرفة أسباب التوتر والقلق؛
2. ثبات الأهل وعدم التصرف بانفعال؛
3. زيادة الوقـت الـذي يقـضـيـه الوالدان مع الطفل وملء هذا الوقت بما يشغل الطفل من أمور نافعة تتناسب مع عمره كاللعب أو التدريس أو الرسم أو الرياضة؛ وعمل نظام الجدول والمكافأة (فالساعات التي لم يعض أصابعه فيها يعطى نجمة ويعطى هدية)؛
4. محاولة إشغال يدي الـطـفـل مـعـظـم الوقت - ما أمكن - باللعب بمادة الصلصال ... والكتابة وذلك بما يناسب سن الطفل؛
5 . يمكن عرض الطفل على طبيب أسنان؛ لتقييم اعوجاج مسار الأسنان؛ والبحث فيما إذا كان هناك مشكلات في اللثة؛
6. إياكم والضرب أو التأنيب والتوبيخ أثناء ممارسة السلوك؛
تعليق