الاحصائيات المتقدمة

تقليص

إعـــــــلان

تقليص
لا يوجد إعلان حتى الآن.

الكتابة لدى الأطفال المعاقين ذهنيا

تقليص
X
 
  • تصفية - فلترة
  • الوقت
  • عرض
إلغاء تحديد الكل
مشاركات جديدة

  • Font Size
    #1

    الكتابة لدى الأطفال المعاقين ذهنيا

    الكتابة وسيلة للتعبير عن لمشاعر والأفكار ،
    وهي مهارة تتطلب التآزر البصري الحركي بين العين واليد ، والطفل المعاق عقلياً بحاجة ماسة
    إلى التدريب على الكتابة ، كعامل مهم وفعال لتعلم القراءة والرياضيات ،
    وغير ذلك من المهارات .

    وتمر مهارة تعليم الطفل المعاق عقلياً الكتابة بمرحلتين أساسيتين وهما :
    مرحلة الاستعداد للكتابة .
    مرحلة الكتابة الفعلية .

    أولاً : مرحلة الاستعداد للكتابة :

    وتحتاج هذه المرحلة إلى عدد من الشروط والتي تتضمن ما يلي :
    تنمية العضلات الدقيقة .
    تنمية التآزر البصري الحركي للطفل .
    مراعاة الفروق الفردية بين الأطفال .
    توفير الأدوات التي تساعد على الكتابة والتدرج في استخدامها .
    عدد الأطفال في الفصل .

    ويتضمن تعليم الاستعداد للكتابة ما يلي :

    تدريب الطفل على استخدام الألوان بمختلف أنواعها .
    تدريب الطفل على التنقيط داخل مساحة مغلقة .
    توصيل النقط بعضها ببعض .
    رسم الخطوط المتعرجة ثم المستقيمة .
    تدريب الطفل على التآزر الحركي والبصري .
    تدريب الطفل على تعلم الحروف .
    تدريب الطفل على استخدام وحل المتاهة .
    تدريب الطفل على إتباع الاتجاهات من اليمين إلى اليسار أو من اليسار إلى اليمين .
    تدريب الطفل على الأنشطة التي تساعد على مسك القلم .

    ثانياً: مرحلة الكتابة الفعلية :

    تبدأ
    مرحلة الكتابة الفعلية بعد الانتهاء من مرحلة الاستعداد للكتابة ، حيث
    يزيد التآزر البصري الحركي للطفل المعاق عقلياً ، ومن هنا تبدأ مرحلة
    التقليد في الكتابة حيث تقليد كتابة الحروف ونسخها أسفل الكلمة الة أو
    الكتابة من خلال الأحرف المفرغة أو الأرقام والأعداد .

    وتتميز هذه المرحلة بما يلي :

    القدرة على كتابة الحروف الهجائية .
    القدرة على كتابة وتركيب بعض الكلمات .
    القدرة على كتابة الأعداد وإجراء العمليات الحسابية البسيطة .
    القدرة على رسم الأشكال الهندسية والرسومات الأخرى مع استخدام اللون .
    لا حول ولا قوه الا بالله
    سبحان الله العظيم وبحمده
    سبحان الله والحمد لله ولا اله الا الله والله اكبر
    سبحان الله وبحمده زنه عرشه
    اللهم اغفر للمسلمين والمسلمات والمؤمنين والمؤمنات الاحياء منهم والاموات الى يوم يقوم الحساب
    حسبى الله الذى لا اله الا هو عليه توكلت وهو رب العرش العظيم

  • Font Size
    #2
    رد: الكتابة لدى الأطفال المعاقين ذهنيا

    بارك الله في جهودج

    تعليق


    • Font Size
      #3
      رد: الكتابة لدى الأطفال المعاقين ذهنيا

      تسلمى احلى مذهله
      لا حول ولا قوه الا بالله
      سبحان الله العظيم وبحمده
      سبحان الله والحمد لله ولا اله الا الله والله اكبر
      سبحان الله وبحمده زنه عرشه
      اللهم اغفر للمسلمين والمسلمات والمؤمنين والمؤمنات الاحياء منهم والاموات الى يوم يقوم الحساب
      حسبى الله الذى لا اله الا هو عليه توكلت وهو رب العرش العظيم

      تعليق


      • Font Size
        #4
        رد: الكتابة لدى الأطفال المعاقين ذهنيا

        السلام عليكم أختي نهى جزاك الله خيرا
        لدي سؤال
        ابني من متلازمة داون يبلغ من العمر ٨ سنوات حفظته رقم هاتف المنزل بالبطاقات حتى حفظها غيبا
        ولكن عند كتابة الرقم غيبا هنا تكمن الصعوبة فالذاكرة لا تساعده على كتابة كل إلا أرقام السبعة
        فينقص رقم أو رقمين أو يخلط بين الإعداد
        مع انه يحفظها عن ظهر قلــــــــب حفظا ممتازا
        كيف استطيع ان اجعل عملية الكتابة لشي قد حفظه أسهل له في التذكر
        هل من طريقة مفيدة
        شكرًا لك

        تعليق

        Loading...


        يعمل...
        X