الاحصائيات المتقدمة

تقليص

إعـــــــلان

تقليص
لا يوجد إعلان حتى الآن.

ارجو من الاخوات ريم احمد وام اسلام وام عادل والاخ وكسلر الدخول للاهميه

تقليص
X
 
  • تصفية - فلترة
  • الوقت
  • عرض
إلغاء تحديد الكل
مشاركات جديدة

  • Font Size
    #1

    ارجو من الاخوات ريم احمد وام اسلام وام عادل والاخ وكسلر الدخول للاهميه

    انا عضوه جديده عندي بنت مصابه بطيف التوحدوشحنات كهربائيه زائده في المخ

    وابنتي ماشاء الله لاقوه الابالله شخصت من عمر الثلاث سنوات بطيف التوحدواعطيت دواء الديباكين للشحنات الكهربائيه لمده سنتين لانها كانت عباره عن صرع فهي لاتصرع ولكن ترمش بعينها رمشه خفيفه وتسرح لمده ثواني ثم ترجع لحالتها الطبيعيه والدكتوره قالت هذانوع من انواع الصرع دخلتها مراكز كثيره فهي كانت طبيعيه الى عمر السنه والنصف ومتكلمه الى ان فقدت الكثير من الي تعرفه من الكلام والاوامروبعد السنتين شوي شوي رجعت تتكلم بالتدريب في المراكز ولله الحمد لكن تقلب الضمائر الان بنتي عمرها ثمان سنوات وهي من عمر الاربع سنوات وهي في المراكزبس تطورها بطي عمرها العقلي اقل من عمرها الزمني
    بصراحه في مراكز المعاقين اكتسبت كثير اشاياء غلط من ضرب للراس والعض والصراخ والعناد لانها قبل ماتدخل المركز ماكانت تسوي هالاشياء تعلمت الاعتمادعالنفس عندها فرط حركه بس هي خوافه جدا جدايعني في المراكز يضبطونها لانها تخاف ماتتحرك مع انها في البيت عندها فرط حركه شديد ومافي شي ماتخربه بس في المراكز والمدارس تخاف جدا من المدرسات و
    الاطفال تكره المرراكز واماكن التعليم بصوره غير طبيعيه لدرجه انها كل يوم الصباح تشتكي من الام بطنها وترجع الله يكرمهم
    دخلتها السنه الماضيه بنصيحه من الكثير الى روضه عاديه كتمهيدي لان الدكتوره قالت ممكن تكتسب من الطبيعيين الصح بس طبعا لمن تقولين اهم عندها مشكله يهملونها ويهمشونها
    وبنتي عندها تشتت وعدم تركيز بس ممكن تتعلم لوكانت الدراسه فرديه
    بس المدارس العاديه ماعندهم هالكلام صحيح انها اكتسبت من الاطفال الطبيعيين الكلام وتصرفات صح
    لكنها ماستفادت اكاديميا لانها الحمدلله تعرف اشياء بسيطه حروف ارقام يعني انا ممكن اعلمها فرديا احسن من الروضه لانها فرديا يمشي الحال معهابس الروضه 15طفل تتشتت ولاتستفيد
    المهم وديتها هالسنه مدرسه اطفال طبيعيين مع اني عارفه انها ماراح تستفيد والاعتماد كله علي في تعليمها في البيت وفعلا مثل ماتوقعت يعني ممكن تحفظ القران معهم بس في القراءه والرياضيات معتمده علي المدرسه مهمشتها بالمره
    بس ماقدر ارجعها المراكز لاني اشوفها صحيح تتعلم اكاديميا احسن في المراكز بس تتعلم سلوكيات خطا حتى الله يكرمكم انها لو تشوف اطفال يعملون على حالهم ترجع للبيت تقلدهم لانها مقلده درجه اولى بس مادري الي اسويه صح ولاغلط
    وفي ناس نصحوني اني ماحطها في مدرسه طبيعيين لانها ممكن يصيرعندها احباط لمن تشوفهم احسن منها والله احترت
    الحين في نهايه الفصل الاول سمعت عن مدرسه عندهم قسمين قسم اطفال طبيعيين وقسم معاقين ولي خيارين اما ان احطها مع الطبيعيين وتاخذجلسات عند قسم المعاقين يعني دمج جزئي وخايفه يهملونها لان بنتي لو اعطيت فردي ممكن تنجز او احطها بقسم المعاقين دمج كلي بس تخاف خوف مش طبيعي اذاشافت احد يعض او يصارخ وممكن تكره المكان وتقلده
    وتتراجع والله اني محتاره
    عملت لها تحاليل فرنساوطلع عندها فطريات وكتب لها على دواء للفطريات ومكملات ومشيتها على حميه بامرالدكتوره عبيرلكن بعد دخولها المدرسه خرقت الحميه لانها مع اطفال طبيعيين ويبيعون حلويات
    بس انا عملت الحميه لمده شهرين ماشفت التطور الكبير مع انها دائما تعاني من المغص
    والم في بطنها وامساك
    ان شاء الله ارجعها عالحميه في عطله الصيف
    من تصرفات بنتي انها تضحك لوحدها احيانا وتصرخ فجاه بدون سبب واذاسالناها ليش تصارخين تتذكراشياء قديمه حصلت لها كان بنت ضربتها من زمان اواي شي مضايقها حصل لها من فتره
    الي اطلبه من الاخصائيين عندكم مافي علاج لخوف بنتي الغير طبيعي لدرجه انها ماتنام
    بسبب كرهها للمدرسه وللمراكز فهي تكره اماكن التعليم بصوره غيرطبيعيه ومتوتره وقلقه لدرجه انها من تجي من المدرسه وهي تقول مابغى اروح المدرسه ولمن نقول لها مش راح تروحين تنام مرتاحه غيرالام البطن والترجيع حتى انها ماتاكل في ايام الاسبوع بس يوم الاجازه تنفتح شهيتهاللاكل
    ايضامع انها متكلمه بس ماتحكي اي شي يصير معها في المدرسه حتى لوراحو رحله اسالها ايش عملتي في المدرسه ماتعرف تجاوب
    وكمان من النوع الي دايم تنضرب من الاطفال بس ماتدافع عن نفسها بس تبكي حتى لوكانو اطفال صغار بعمر الثلاث سنوات ممكن يضربونها واذاقلت لها اضربيهم تقول لا احبهم والله انها تحزني مره طيبه بس الاحظ الاطفال الي معها في الروضه وفي المدرسه مايحبونها
    مع انها تحبهم ولاهي من النوع العدواني
    بس اخوها الي اصغر منها عمره سنتين تضربه
    بس ودي اعرف ايش رايكم في بنتي ووين اوديها لانها لاهي طبيعيه ولاهي تنحط مع اطفال شديدي الاعاقه
    وكيف ممكن ابعد عنها كرهها للمدرسه وخوفها من الاطفال
    ياليت المشاركه من جميع الاعضاء وانا والله ماحب الشكوى حتى لاهلي بس حسيت ان انتوا عندكم نفس المشكله وممكن تساعدوني لان مايحس بالمصيبه الاالي عايشها

    واسفه عالاطاله

  • Font Size
    #2
    رد: ارجو من الاخوات ريم احمد وام اسلام وام عادل والاخ وكسلر الدخول للاهميه

    انا عضوه جديده
    حياك وان شاء الله تلاقي مايسعدك ويشرح صدرك من مساعدة في المنتدى
    عندي بنت مصابه بطيف التوحدوشحنات كهربائيه زائده في المخ
    وابنتي ماشاء الله لاقوه الابالله شخصت من عمر الثلاث سنوات بطيف التوحدواعطيت دواء الديباكين للشحنات الكهربائيه لمده سنتين لانها كانت عباره عن صرع فهي لاتصرع ولكن ترمش بعينها رمشه خفيفه وتسرح لمده ثواني ثم ترجع لحالتها الطبيعيه والدكتوره قالت هذانوع من انواع الصرع دخلتها مراكز كثيره فهي كانت طبيعيه الى عمر السنه والنصف ومتكلمه الى ان فقدت الكثير من الي تعرفه من الكلام والاوامروبعد السنتين شوي شوي رجعت تتكلم بالتدريب في المراكز ولله الحمد لكن تقلب الضمائر الان بنتي عمرها ثمان سنوات وهي من عمر الاربع سنوات وهي في المراكزبس تطورها بطي عمرها العقلي اقل من عمرها الزمني

    من خلال كلماتك وشرحك عن حالة ابنتك يتضح ان ابنتك تعاني مما يعرف بالاضطراب المختلط
    وهو مزيج بين اضطراب التوحد واضطراب فرط الحركة وتشتت الانتباه مع عدم اكمال الاعراض الاكلينكية لاي من الاضطرابين

    بصراحه في مراكز المعاقين اكتسبت كثير اشاياء غلط من ضرب للراس والعض والصراخ والعناد لانها قبل ماتدخل المركز ماكانت تسوي هالاشياء تعلمت الاعتمادعالنفس عندها فرط حركه بس هي خوافه جدا جدايعني في المراكز يضبطونها لانها تخاف ماتتحرك مع انها في البيت عندها فرط حركه شديد ومافي شي ماتخربه بس في المراكز والمدارس تخاف جدا من المدرسات والاطفال تكره المرراكز واماكن التعليم بصوره غير طبيعيه لدرجه انها كل يوم الصباح تشتكي من الام بطنها وترجع الله يكرمهم
    للاسف ماتشاهده ابنتك ليس نوع من انواع الضبط في تلك المراكز بل هي عبارة عن ترويع وتهديد بعقاب معين وشديد وهو مايفسر تحويل تلك المخاوف الى اعراض عضوية كي لاتذهب لتلك المراكز ومحاولة التهرب وقيام ابنتك بسلوك ضرب الرأس والعض والصراخ هو عبارة عن تنفيس لما تواجهه لان سلوك ضرب الراس والعض يشاهد في حالات التوحد المتوسطة والشديدة وليست في حالة الاضطراب المختلط او في طيف التوحد او الاعاقات العقلية المرتفعة ماتقوم به ابنتك تعبير عن ماتواجهه داخل المركز من عقاب ورؤيتها للاطفال هي تقوم بالتقليد لانها تشاهد ردة فعل الطفل في تلك المراكز عندما يغضب او يتوتر فتظن انها الطريقة الصحيحة للتعبير وتغير حالتها داخل المنزل هو عبارة عن مرحلة انطلاق للتضييق داخل المركز الى المنزل وغياب العقاب

    دخلتها السنه الماضيه بنصيحه من الكثير الى روضه عاديه كتمهيدي لان الدكتوره قالت ممكن تكتسب من الطبيعيين الصح بس طبعا لمن تقولين اهم عندها مشكله يهملونها ويهمشونها
    وبنتي عندها تشتت وعدم تركيز بس ممكن تتعلم لوكانت الدراسه فرديه
    بس المدارس العاديه ماعندهم هالكلام صحيح انها اكتسبت من الاطفال الطبيعيين الكلام وتصرفات صح لكنها ماستفادت اكاديميا لانها الحمدلله تعرف اشياء بسيطه حروف ارقام يعني انا ممكن اعلمها فرديا احسن من الروضه لانها فرديا يمشي الحال معهابس الروضه 15طفل تتشتت ولاتستفيد

    طبعا هذا شيء جيد ولصالح ابنتك ولكن للاسف لايوجد الشخص المؤهل داخل تلك المدارس المدرك لكيفية تعليم ابنتك بالطريقة المناسبة لقدراتها

    المهم وديتها هالسنه مدرسه اطفال طبيعيين مع اني عارفه انها ماراح تستفيد والاعتماد كله علي في تعليمها في البيت وفعلا مثل ماتوقعت يعني ممكن تحفظ القران معهم بس في القراءه والرياضيات معتمده علي المدرسه مهمشتها بالمره بس ماقدر ارجعها المراكز لاني اشوفها صحيح تتعلم اكاديميا احسن في المراكز بس تتعلم سلوكيات خطا حتى الله يكرمكم انها لو تشوف اطفال يعملون على حالهم ترجع للبيت تقلدهم لانها مقلده درجه اولى بس مادري الي اسويه صح ولاغلط وفي ناس نصحوني اني ماحطها في مدرسه طبيعيين لانها ممكن يصيرعندها احباط لمن تشوفهم احسن منها والله احترت
    اذا كانت درجة ذكاء ابنتك جيدة وتساعدها على الادراك المعرفي داخل المدرسة فالافضل مدرسة عادية وليست مراكز تعليم عام ومن خلال كلماتك ابنتك تمتلك قدرات جيدة في اكتساب المهارة
    ابنتك تعاني من اضطرابين في وقت واحد وبالاصح لايسمى اضطراب لانه لايكمل الدرجات المعيارية مشكلة ابنتك تكمن في ان من يريد تعليمها ينظر لها ككل وليس كجزء بمعنى ان ابنتك يجب ان تعالج من تشتت الانتباه وفرط الحركة اولا قبل اعطاء المهارة
    ابنتك تمتلك مهارة التقليد وبامكانك الاستفادة من هذه المهارة في التعليم الجماعي واستخدام اسلوب النمذجة لانها سوف تؤتي نتائج ممتازة اذا وجدت الطريقة والتنظيم المناسب

    الحين في نهايه الفصل الاول سمعت عن مدرسه عندهم قسمين قسم اطفال طبيعيين وقسم معاقين ولي خيارين اما ان احطها مع الطبيعيين وتاخذجلسات عند قسم المعاقين يعني دمج جزئي

    استغرب هذه الطريقة كيف اضع الطفلة مع اطفال طبعيين كي تندمج وهذا هو الدمج الحقيقي كي تتعلم السلوك الجيد ثم ااضع التناقض امام الطفلة وادعها تاخذ جلسات مع اطفال قد يكونوا اقل منها قدرات ومهارات ومكتسبين لسلوكيات سلبية واطالبها بان تتقن السلوك الجيد وكأنني اضع قوتين متضاربتين في عقل الطفل واطلب منها الانجاز !!

    الاخصائيين عندكم مافي علاج لخوف بنتي الغير طبيعي لدرجه انها ماتنام
    بسبب كرهها للمدرسه وللمراكز فهي تكره اماكن التعليم بصوره غيرطبيعيه ومتوتره وقلقه لدرجه انها من تجي من المدرسه وهي تقول مابغى اروح المدرسه ولمن نقول لها مش راح تروحين تنام مرتاحه غيرالام البطن والترجيع حتى انها ماتاكل في ايام الاسبوع بس يوم الاجازه تنفتح شهيتها للاكل
    الخوف لدى الطفل يظهر على هيئة اعراض جسمانية منها صعوبة في التنفس شحوب الوجه الشعور بالدوخه فقدان الشهية الارق الاستعداد للصراخ والبكاء والهرب
    وفي حالة ابنتك الاسلوب المناسب لمعالجة الخوف هو تعديل اسلوب القائمين على تعليم ابنتك والذي من الواضح انه اسلوب تخويف وتهديد
    وايضا اسلوب مراقبة النموذج الجيد والمكافأة على تقليدة

    اتمنى ان اكون قد اجبت على تساؤلك بشكل بسيط ومختصر
    دمت بود
    انا ما ابي من الدنيــا مكسب او اربـــاح ,,, ابي اذا مــر اسمــي تقول الناس ياطيـــبه

    تعليق


    • Font Size
      #3
      رد: ارجو من الاخوات ريم احمد وام اسلام وام عادل والاخ وكسلر الدخول للاهميه

      ابنتك تعاني من اضطرابين في وقت واحد وبالاصح لايسمى اضطراب لانه لايكمل الدرجات المعيارية مشكلة ابنتك تكمن في ان من يريد تعليمها ينظر لها ككل وليس كجزء بمعنى ان ابنتك يجب ان تعالج من تشتت الانتباه وفرط الحركة اولا قبل اعطاء المهارة
      اولا
      جزاك الله خيرعلى سرعه الرد

      فعلا ياخوي هذا الي الاحظه انها محتاجه علاج سلوكي للتشتت
      ومافهمت ايش اضطراب مختلط
      وبعدين مشكله بنتي اذاوديتها مراكز التوحد يقولون لي مش توحد
      ولمن اخبرت الدكتوره الي مشخصتها بكلامهم تقول لانهم ماشافوها من لدايه التشخيص يمكن بنتك تطورت مع التدريب
      مادري كلامها صحيح ولالا
      وادعها تاخذ جلسات مع اطفال قد يكونوا اقل منها قدرات ومهارات ومكتسبين لسلوكيات سلبية واطالبها بان تتقن السلوك الجيد وكأنني اضع قوتين متضاربتين في عقل الطفل واطلب منها الانجاز !!

      الجلسات الي تاخذها فرديه لان بنتي ما تتعلم مع الجماعه
      وقيام ابنتك بسلوك ضرب الرأس والعض والصراخ هو عبارة عن تنفيس لما تواجهه لان سلوك ضرب الراس والعض يشاهد في حالات التوحد المتوسطة والشديدة وليست في حالة الاضطراب المختلط او في طيف التوحد
      بنتي حاليا لاتضرب راسها ولاكانت تضرب راسها الابعد ان دخلت مركز للتوحدفهي مقلده فقط فانا اخاف اذارجعتها لمركز التوحد
      ممكن تقلد الاطفال وبهذه المراكز ممكن تتعلم اكا ديميا بس راح تكتسب سلوكيات خطا

      التعديل الأخير تم بواسطة الشكوى لله; الساعة 09-01-2011, 02:01 PM.

      تعليق


      • Font Size
        #4
        رد: ارجو من الاخوات ريم احمد وام اسلام وام عادل والاخ وكسلر الدخول للاهميه

        حياج الله اختي
        بنتج محتاجه مدرسه ظل .... يعني دوري على مدرسه زينه وخليها تقعد مع بنتج فتره كافيه في البيت عشان تعرف اطباعها وردة فعلها وتروح معاها المدرسه وتعلمها شلون تلعب مع البنات وتنبها بالدرس
        وبأذن الله مع الوقت تندمج مع البنات وتقدر تروح بروحها المدرسه بدون مشاكل

        تعليق


        • Font Size
          #5
          رد: ارجو من الاخوات ريم احمد وام اسلام وام عادل والاخ وكسلر الدخول للاهميه

          المشاركة الأصلية بواسطة ام التوحد مشاهدة المشاركة
          حياج الله اختي
          بنتج محتاجه مدرسه ظل .... يعني دوري على مدرسه زينه وخليها تقعد مع بنتج فتره كافيه في البيت عشان تعرف اطباعها وردة فعلها وتروح معاها المدرسه وتعلمها شلون تلعب مع البنات وتنبها بالدرس
          وبأذن الله مع الوقت تندمج مع البنات وتقدر تروح بروحها المدرسه بدون مشاكل
          جزاكي الله خيراختي فعلا افكر بهالشي

          جزاك الله خير على الرد

          تعليق


          • Font Size
            #6
            رد: ارجو من الاخوات ريم احمد وام اسلام وام عادل والاخ وكسلر الدخول للاهميه

            اولا
            جزاك الله خيرعلى سرعه الرد
            حياك ومشكوره على الدعوة الطيبة

            فعلا ياخوي هذا الي الاحظه انها محتاجه علاج سلوكي للتشتت
            ومافهمت ايش اضطراب مختلط
            وبعدين مشكله بنتي اذاوديتها مراكز التوحد يقولون لي مش توحد
            ولمن اخبرت الدكتوره الي مشخصتها بكلامهم تقول لانهم ماشافوها من لدايه التشخيص يمكن بنتك تطورت مع التدريب
            مادري كلامها صحيح ولالا
            المقصود بالاضطراب المختلط هو ان الطفل تظهر عليه بعض اعراض اضطراب التوحد ولكن لايصل الى مرحلة التشخيص الاساسي لاضطراب التوحد وتظهر عليه بعض اعراض اضطراب فرط الحركة وتشتت الانتباه ولكن لايصل الى مرحلة التشخيص الاساسي لاضطراب فرط الحركة وهو مايفسر ان من شاهدوا ابنتك في مركز التوحد لم يستطيعوا الجزم بانها مصابة باضطراب التوحد

            الجلسات الي تاخذها فرديه لان بنتي ما تتعلم مع الجماعه
            هي تستطيع تعلم المهارة بالتقليد واكتساب مهارة المجموعة

            بنتي حاليا لاتضرب راسها ولاكانت تضرب راسها الابعد ان دخلت مركز للتوحدفهي مقلده فقط فانا اخاف اذارجعتها لمركز التوحد ممكن تقلد الاطفال وبهذه المراكز ممكن تتعلم اكا ديميا بس راح تكتسب سلوكيات خطا
            ابنتك كما ذكرت لك اذا كانت تتمتع بدرجة ذكاء جيدة يجب ان تجد فرصتها في مدرسة للاطفال العاديين فهي ليست بحاجة للمكوث بمدرسة لاطفال التوحد

            دمت بود


            انا ما ابي من الدنيــا مكسب او اربـــاح ,,, ابي اذا مــر اسمــي تقول الناس ياطيـــبه

            تعليق


            • Font Size
              #7
              رد: ارجو من الاخوات ريم احمد وام اسلام وام عادل والاخ وكسلر الدخول للاهميه

              أخت يالعزيزة:
              كلام الأخ وكسلر رائع كالعادة
              وأيضا أنا أتفق تماما مع أختي أم التوحد
              ابنتك بحاجة إلى معلمة ظل
              يعني أعتقد أن الأفضل للطفلة أن تكون في مدرسة طبيعية تماما لكن مع معلمة ظل
              معلمة الظل تذهب مع الطفلة كل يوم إلى المدرسة وتكون مرافقة لها طوال الوقت هناك
              واجباتها هي أن تقرب الطفلة قدر الإمكان إلى التصرف السليم لمن هم في مثل عمرها
              سواء من ناحية التعامل مع الأطفال الآخرين، أو من ناحية التصرف السليم أثناء أنشطة المدرسة المختلفة، وكذلك من الناحية التعليمية الأكاديمية
              بهذه الطريقة سيقل خوف طفلتك من المدرسة، فأنا أعتقد أن خوفها نابع من شعورها بأن قدراتها أقل من غيرها، وهذا شعور مرعب حقا

              أما من ناحية العلاج الطبي:
              فأتمنى عليك ان تلتزمي أكثر بالعلاج. فالحمية لا ينفع معها صيف وشتاء. يعني حمية بالصيف وبدون حمية في الشتاء. فقد تهدمين ما تبنينه بكسر الحمية. طالما أنك عملت التحاليل وبدأت بالحمية فيجب أن تلتزمي بها. وبإذن الله ستساعدك معلمة الظل في تطبيق الحمية في وقت المدرسة. الجلويتن والكازيين ومعهما تأثير الفطريات يسببان الكثير من التشتت وفرط النشاط للطفلة. فلن ينفع تعديل السلوك إذا كانت المشكلة المرضية ما زالت موجودة!!

              أتمنى لك التوفيق

              تعليق


              • Font Size
                #8
                رد: ارجو من الاخوات ريم احمد وام اسلام وام عادل والاخ وكسلر الدخول للاهميه

                فأنا أعتقد أن خوفها نابع من شعورها بأن قدراتها أقل من غيرها، وهذا شعور مرعب حقا

                جزاك الله خيراخت ريم على الرد
                فعلا اختي انا احس ان هذا سبب خوفها وكررهها للمدرسه
                اما بالنسبه لمعلمه الظل احاول ادورمدرسه والله يعين
                اما بالنسبه للحميه ماتصلح بالمدرسه لان لومااعطوها المدرسات يعطونها البنات حلويات مع اني في اول السنه نبهت بس لاحياه لمن تنادي

                تعليق


                • Font Size
                  #9
                  رد: ارجو من الاخوات ريم احمد وام اسلام وام عادل والاخ وكسلر الدخول للاهميه

                  الله يعينك ويقويك
                  انصحك بمدرسه تعليم عام لانها تستفيد من الاسوياء اكثر
                  ثانيا لازم تبحثين عن معلمه عندهاذمه
                  اختي كانت معلمه بمدرسه اهليه بالرياض وعطوها تدرس ابتدائي وتقولي عندهم بنت عندها نقص اكسجين اثناء الولاده وادراكها مره ضعيف
                  والاداره تطالبهم انهم ينجحونها مع انها ماتتقن المهارات المطلوبه
                  عشان كذا دوري مدرسه ممتازه وعندها ضميييييييييييييييييييييييرلانه حاليا غير متوفر
                  اللهم اشفي مالك واحلل عقدة لسانه وكل مريض

                  تعليق


                  • Font Size
                    #10
                    رد: ارجو من الاخوات ريم احمد وام اسلام وام عادل والاخ وكسلر الدخول للاهميه

                    ام مالك جزاك الله خير

                    والله صدقتي اختي وهذا الي مخليني انقلها من المدرسه الي هي فيها
                    لانهم مهمشينها ولااشوفها مستفيده بالمره ومع هذا درجاتها عاليه
                    ع شان تدفعين لهم راح ينجحونها حتى لوماكانت تعرف شي
                    الله المستعان

                    تعليق


                    • Font Size
                      #11
                      رد: ارجو من الاخوات ريم احمد وام اسلام وام عادل والاخ وكسلر الدخول للاهميه

                      1- الله يشفيها لك يارب
                      2- ياليت تعيدين تشخيصها مره ثانيه لان البنت ممكن يكون عنده بس فرط حركه وتشتت انتباه
                      3- اممم اتمنى تحطينها بمدرسه فيها صعوبات تعلم ولا تقولين انها توحد باذن الله راح تمشي عندك مدارس المنبر جدا اشخاص متعاونين وعدد الطالبات قليل
                      اتمنى اكون ساعدتك
                      لك الحمد مهما استطال البلاء ومـهـمـا اســتـبـد الألــــم

                      لك الحمد إن الرزايا عطاء وإن المصيبات بعض الكرم

                      تعليق


                      • Font Size
                        #12
                        رد: ارجو من الاخوات ريم احمد وام اسلام وام عادل والاخ وكسلر الدخول للاهميه

                        المشاركة الأصلية بواسطة تعب ! مشاهدة المشاركة
                        1- الله يشفيها لك يارب
                        2- ياليت تعيدين تشخيصها مره ثانيه لان البنت ممكن يكون عنده بس فرط حركه وتشتت انتباه
                        3- اممم اتمنى تحطينها بمدرسه فيها صعوبات تعلم ولا تقولين انها توحد باذن الله راح تمشي عندك مدارس المنبر جدا اشخاص متعاونين وعدد الطالبات قليل
                        اتمنى اكون ساعدتك
                        جزاك الله خير اختي هي فعلا بمدرسه صعوبات بس اول سنه لهم يطبقونه بس حتى مدرسه الصعوبات توهاخريجه جديده تتعلم بعيالنا

                        وانا مش من الرياض

                        الله يشفي ابنك وجميع مرضى المسلمين

                        تعليق


                        • Font Size
                          #13
                          رد: ارجو من الاخوات ريم احمد وام اسلام وام عادل والاخ وكسلر الدخول للاهميه

                          لا أزيد على كلام الجميع,لكن اعتقدت ان اخرتيها عن المدرسة العاديه,طبعا بتوفير معلمة ظل معها,ولا تعتقدي انك ان فعلت ذلك فقد انتهت حدود مسؤوليتك,فكما تتابيعها بالبيت,يجب ان تتابعي تفاصيل يومها,وتحدثيها عنها بالبيت.
                          ما تتكلمي عنه شئ جميل,ولكن برايي لو كثفت التدريبات في فترة سبقت,لكان ذلك افضل,طبعا لانلوم على ما فات..........ولكن اقرئي كثيرا عن الموضوع.
                          حتى لو احضرت معلمة ظل,ستبقى تشغل بجد,لاانها ستشعر ان معها اهل عارفين بكل الامور جيدا.
                          تقبلي مروري السريع.
                          دمت بخير
                          [

                          تعليق


                          • Font Size
                            #14
                            رد: ارجو من الاخوات ريم احمد وام اسلام وام عادل والاخ وكسلر الدخول للاهميه

                            [quote=ام اسلام;598084]لا أزيد على كلام الجميع,لكن اعتقدت ان اخرتيها عن المدرسة العاديه,طبعا بتوفير معلمة ظل معها,ولا تعتقدي انك ان فعلت ذلك فقد انتهت حدود مسؤوليتك,فكما تتابيعها بالبيت,يجب ان تتابعي تفاصيل يومها,وتحدثيها عنها بالبيت.
                            ما تتكلمي عنه شئ جميل,ولكن برايي لو كثفت التدريبات في فترة سبقت,لكان ذلك افضل,طبعا لانلوم على ما فات..........ولكن اقرئي كثيرا عن الموضوع.
                            حتى لو احضرت معلمة ظل,ستبقى تشغل بجد,لاانها ستشعر ان معها اهل عارفين بكل الامور جيدا.
                            تقبلي مروري السريع.
                            دمت بخير[/quot


                            جزاك الله خير

                            انا اخرتها لان عمرهاالعقلي اقل من عمرها الزمني وممكن ماتستوعب المنهج وبعد هالتاخيروالى الان احس ان استيعابها بطي

                            لانهم مايعلمونها تعليم صح بنتي محتاجه تعليم فردي مع الجماعه ماتستفيدهذا الي مخليني متردده اني اخليها في مدرستها

                            ضيعت اربع سنوات في مراكز ماستفادت منها الاالقليل لاني كنت اتخبط ماعرف وين مكانها الصح اذاوديتها مراكز التوحد

                            يقولون مش توحد وديتها مركز للمعاقين عموما اشوفها ماستفادت طول الاربع سنوات الماضيه الاالسلوكيات الغلط وانا كل سنه

                            ادور لها مكان ولااحد فيهم قالي وديها روضه عاديه مع معلمه ظل واذاقررت اطلعها من المركزواوديها روضات

                            عاديه اصحاب المراكزيقولون لي كيف تودينها روضات طبيعيين والبنت مش طبيعيه ماتخافين عليها ممكن يصيرلهاكذا ولاكذا

                            بعدكذا اتردد وارجعها عندهم حتى ماكنت اعرف اذافي السعوديه معلمه ظل ولالا

                            واكيد بتابع معامه الظل لولقيتها لاني مهتمه مره حتى مدرساتها في المدرسه الان يقولون باين مجهودك مع بنتك
                            التعديل الأخير تم بواسطة الشكوى لله; الساعة 10-01-2011, 12:48 PM.

                            تعليق

                            Loading...


                            يعمل...
                            X