السلام عليكم ورحمة الله وبركاته :
( هموم مشرف تربوي)
من خلال تجربتي خلال فترة طويلة من العمل مع الطلاب ذوي الاعاقة العقلية ومعلميهم لاحظت تغير كبير في قدرة المعلمين على الاداء الجيد ودافعيتهم فلا تجد تلك الامكانية في الفهم النظري اولا فلا معرفة للمصطلحات ولا لطرق التدريس ولا تجدايضا تلك الرغبة التي كنت تشاهدها وتلمسها في السابق ، مالذي حصل ؟ هل المشكلة في الجامعة ؟ ام في المعلم نفسه ؟ ام في النظام ؟
كنا في السابق نعتبر التربية الخاصة هم ونحرص عليها كجزء من ذواتنا
كنا نركب الصعاب من اجل الطالب المعاق عقليا نتلذذ في تربيته وتعليمه ، نفرح بالانجاز ، نعمل كفريق نبذل كل مانستطيع من اجله .
حقيقة لم استطع ان اصدق مارايت بعد انقطاعي عن الميدان التربوي لمدة اربع سنوات لم استطع ان اكمل احببت ان ابقي شيئا من الذكريات الجميلة حتى لاتمحوها مااشاهده من واقع اليم للتربية الخاصة الآن
( هموم مشرف تربوي)
من خلال تجربتي خلال فترة طويلة من العمل مع الطلاب ذوي الاعاقة العقلية ومعلميهم لاحظت تغير كبير في قدرة المعلمين على الاداء الجيد ودافعيتهم فلا تجد تلك الامكانية في الفهم النظري اولا فلا معرفة للمصطلحات ولا لطرق التدريس ولا تجدايضا تلك الرغبة التي كنت تشاهدها وتلمسها في السابق ، مالذي حصل ؟ هل المشكلة في الجامعة ؟ ام في المعلم نفسه ؟ ام في النظام ؟
كنا في السابق نعتبر التربية الخاصة هم ونحرص عليها كجزء من ذواتنا
كنا نركب الصعاب من اجل الطالب المعاق عقليا نتلذذ في تربيته وتعليمه ، نفرح بالانجاز ، نعمل كفريق نبذل كل مانستطيع من اجله .
حقيقة لم استطع ان اصدق مارايت بعد انقطاعي عن الميدان التربوي لمدة اربع سنوات لم استطع ان اكمل احببت ان ابقي شيئا من الذكريات الجميلة حتى لاتمحوها مااشاهده من واقع اليم للتربية الخاصة الآن
تعليق