عدد مرات النقر : 1,095
عدد  مرات الظهور : 6,066,380

منتديات تحدى الإعاقة
العودة   منتـديـات تحــدي الإعـاقـه > أقسام التوحد > قسم التدريب وتطورات أطفال التوحد وتجارب الأهل
عضوية جديدة
مختارات هي هذه الحياة تحتاج للصبر والعزيمة وتحتاج لنشوة الأمل لتسير عجلة النجاح
لكل من فقد كلمة مروره او يجد صعوبه في دخول المنتدي يمكنكم التواصل مع الإداره بالضغط علي  (الاتصال بنا)  

الملاحظات

البحث في منتـديـات تحــدي الإعـاقـه
     

إضافة رد
سلوك رفرفة اليدين عند الطفل التوحدي .
سلوك رفرفة اليدين عند الطفل التوحدي .
قديم منذ /02-06-2015, 02:29 PM   #1


إختصاصي تربية خاصة

بلال عودة غير متواجد حالياً

 تاريخ التسجيل : 13-1-2009
 رقم العضويـة : 4120
 نوع الإعاقة : لا يوجد
 المهنة : مستشار تربية خاصة
 الجنس : ذكر
 الجنسية : الاردنية
 الإقامة : مقييم في الاردن مؤقتا
 مجموع المشاركات : 384
 بمعدل : 0.11 في اليوم
 آخر زيارة : 29-04-2018 (10:50 AM)

سلوك رفرفة اليدين عند الطفل التوحدي .






سلوك رفرفة اليدين عند الطفل التوحدي .
تعريف سلوك الرفرفة:
وهو سلوك حركي يقوم به الطفل بتحريك يديه وهزها بشكل مستمر إما بوضع يديه بمحاذاة جسمه أو وضع يديه أمام صدره بشكل نمطي متكرر وقد يصاحبها القفز واصدار اصوات عشوائية غير وظيفية أو صراخ .
الاسباب :
التعبير والتواصل

– قد يكون تعبير عن الفرح.
– قد يكون تعبير عن الغضب.
– قد يكون تعبير عن طلب شيء معين.
– قد يكون تعبير عن ألم
القلق والتوتر

– الخوف والتوتر من خبرات سلبية حدثت في الماضي
– الخوف والتوتر من مواقف جديدة لا يعرفها الطفل.
النشاط والحماس
تنظيم المدخلات الحسية

الغرض من الرفرفة:
– تهدئة الجهاز العصبي.
– الاحساس بالجسم بشكل كامل.
– الاحساس بالفراغ .
– الاحساس بالحركة
– ادراك اجزاء الجسم ووضعها على الارض
الاستراتيجيات المستخدمة في تعديل سلوك الرفرفة في التربية الخاصة:
1- التشكيل
وهو اجراء يشتمل على التعزيز الايجابي المنظم للاستجابات التي تقترب شيئاً فشيئاًمن السلوك النهائي بهدف احداث سلوك غير موجود لدى الطفل ” أي أن تعزيز الطفل عند تأدية سلوك معين لا يزيد فقط من احتمالية تكراره فقط ولكنه يقوي السلوكات المماثلة”
2- التعزيز التفاضلي للسلوك النقيض
يشمل هذا الأسلوب (الذي يسمى بالتعزيز التفاضلي للسلوك النقيض للسلوك المستهدف أو غير المتوافق معه) تعزيز الشخص عند قيامه بسلوك لا يتوافق وظيفيا أو جسميا مع السلوك المراد خفضه. ومن حسنات ذلك أن السلوك غير المناسب سيتوقف أثناء حدوث السلوك البديل أو النقيض له، ولكن المشكلة الرئيسة في هذا الأسلوب تتمثل في صعوبة تحديد سلوك بديل مناسب أحيانا.
3- التصحيح الزائد
التصحيح الزائد هو عقاب من الدرجة الأولى ويتضمن إرغام الشخص على إزالة الضرر الذي ينتج عن سلوكه أو ممارسة سلوك نقيض للسلوك غير المرغوب فيه، وبعبارة أخرى، تأخذ التصحيح الزائد شكلين رئيسين هما:
تصحيح الوضع ويشمل الإيحاء للشخص الذي صدر عنه سلوك نتج عنه ضرر ما أن يعيد الوضع إلى حال أفضل مما كان قبل سلوكه، فالطالب الذي قلب أحد المقاعد في غرفة الصف يرغم على إعادة هذاالمقعد إلى وضعه الصحيح وتنظيفه وعلى ترتيب وتنظيف جميع المقاعد في الصف.
الممارسة الإيجابية وتشمل إرغام الشخص على تأدية سلوك مناسب فور قيامه بسلوك غير مناسب فالطالب الذي يهز جسمه يمكن أن يرغم على القيام بنشاطات رياضية متعبة لفترات معينة
تمارين وأنشطة لسلوك الرفرفة:
– وضع اليدين في جيوب الملابس
– تمارين الاسترخاء والتنفس
– الضغط على كرة اسفنجية.
– الضغط على الملتين والصلصال.
– وضع اليدين معاً والضغط عليهما .
– وضع اليدين عكس بعضهما والضغط بهما.
– وضع يدي الطالب جانباً وعناقه بالضغط على يديه.
– وضع اليدين في محلول مثل المطهر.
– وضع أساور ذات أصوات رنانة في يدي الطفل.
– التوجيه اللفظي المستمر.
– تنظيم المدخلات الحسية البصرية.
– مسك يدي الطفل والتصفيق بهما.
– اعطاء الطفل تعليما بالجلوس والوقوف على كرسي .
– أن يرتدي الطفل قميص أو بلوزة ضيقة .
– لف الطفل من خلال اللعب في بطانية مع التكرار.
– الضرب على الدف او الطبلة .
– لف كيس والضغط عليه .
– وضع أوزان في اليدين لجلسة أو جلستين خلال اليوم ويعتمد ذلك على ظهور وتكرار السلوك .
– المشي على اليدين .
الاستراتيجيات المستخدمة لايقاف سلوك الرفرفة في التكامل الحسي:
بعد الفحص والتأكد من أن السلوك ناتج عن حاجات حسية :
-يتم تعديل سلوك الرفرفة بناءاً على الحاجة الحسية لكل طفل ،وقد تكون لإشباع المدخلات الحسية الخاصة بالضغط على المفاصل والعضلات أو اشباع للمدخلات الحسية الخاصة بالفراغ والدوران والجهاز الدهليزي .
” وائل فرارجه”المركز الاستشاري للتوحد

sg,; vtvtm hgd]dk uk] hg'tg hgj,p]d >










من مواضيع بلال عودة في المنتدى









عدد  مرات الظهور : 6,951,866
  رد مع اقتباس
سلوك رفرفة اليدين عند الطفل التوحدي .
قديم منذ /03-06-2015, 10:19 AM   #2

أم الغالين
 
الصورة الرمزية الأم الحنونة

الأم الحنونة غير متواجد حالياً

 تاريخ التسجيل : 30-6-2010
 رقم العضويـة : 12034
 نوع الإعاقة : أولادي من ذوي الأعاقة
 المهنة : ربة منزل
 الجنس : انثى
 الجنسية : سعودية
 الإقامة : المملكه
 مجموع المشاركات : 2,524
 بمعدل : 0.84 في اليوم
 آخر زيارة : 26-08-2018 (09:12 AM)

رد: سلوك رفرفة اليدين عند الطفل التوحدي .




طرح قيم بارك الله فيك










من مواضيع الأم الحنونة في المنتدى








التوقيع
سابقى انظر للحياة بعين الأمل
فأنا امرأة رسم عليها الزمن شدة اﻷلم
فبصمت على جداره لوحة اﻷمل
  رد مع اقتباس
إضافة رد


الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 1 ( الأعضاء 0 والزوار 1)
 
أدوات الموضوع
انواع عرض الموضوع

تعليمات المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك

BB code is متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة

الانتقال السريع

المواضيع المتشابهه
الموضوع كاتب الموضوع المنتدى مشاركات آخر مشاركة
علاج سلوك المصاداه (الترديد) عند التوحدي بلال عودة قسم التدريب وتطورات أطفال التوحد وتجارب الأهل 7 03-11-2011 12:40 AM
خطوات ملاحظة سلوك الطفل وكسلر العلاج السلوكي وتعديل السلوك 8 01-07-2011 08:27 AM
سلوك الطفل التوحدي autistic behaviorيتصف سلوك الطفل التوحدي بسلوك صعب وشاذ ويسمى احيا نهى عزت التدخل المبكر 4 27-06-2010 06:50 PM
سلوك مص الاصابع لدى الطفل وكسلر العلاج السلوكي وتعديل السلوك 6 29-04-2010 11:26 AM
كيف نعدل سلوك الطفل؟ الشروق العلاج السلوكي وتعديل السلوك 12 06-02-2010 07:36 PM


منتـديـات تحــدي الإعـاقـه .. السنة 12، اليوم 220


Ads Organizer 3.0.3 by Analytics - Distance Education
الساعة الآن 05:48 PM.
مختارات هي هذه الحياة تحتاج للصبر والعزيمة وتحتاج لنشوة الأمل لتسير عجلة النجاح

جميع الحقوق محفوظة لمنتديات تحدي الإعاقة - تصميم شركة المودة