أخصائي التخاطب محمد يسري

[علاء عزام]

رد: أخصائي التخاطب محمد يسري

استاذ محمد شكرا جزيلا على رد حضرتك واهتمامكم بوضوع ابنى واحب ان اوضح لحضرتك ان مافعلته انا وذكرته لى حضرتك على الخاص نابع من شدة قلقى على ابنى والرغبة فى تكوين راى يوجهنى الى الطريقة الصحيحة لعلاجه لذا يهمنى راى حضرتك والذى منه استطيع ان احدد اتجاهى خلال الفترة القادمة ان شاء الله
واخيرا لك منى خالص الشكر والتحية

[علاء عزام]

رد: أخصائي التخاطب محمد يسري

استاذ محمد الرجاء الرد على مشاركتى وتوضيح الوضع بالنسبة لابنى وذلك للاهميه مع خالص شكرى واحترامى

[محمد يسري]

رد: أخصائي التخاطب محمد يسري

الأستاذ / علاء

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

بالتأكيد لم أنسى الرد على مشاركتك .. ولكني وجدت أنه من الأفضل أن أعرض موضوع خاص عن التأخر اللغوي بعنوان ( تشخيص وعلاج التأخر اللغوي ) .. والذي سيجيب عن أسئلة كثيرة لديك ..

ويتضمن في نفس الوقت بعض المعلومات .. والنصائح الهامة جداً والتي أرجو أن تساعدك وتساعد الكثيرين من أولياء أمور الحالات التي تعاني من تأخر لغوي .

وبعد إطلاعك على هذا الموضوع .. يمكنك إضافة أي تعليقات على مشاركتك بخصوص إبنك .. والتي سأكتب لك رد خاص عليها ..

تقبل تحياتي

[محمد يسري]

رد: أخصائي التخاطب محمد يسري

الأستاذ / علاء

أهلاً بك مرة أخرى وأشكرك على الإطلاع على موضوع ( تشخيص وعلاج التأخر اللغوي ) .. وأعتقد أن ذلك سيوضح لك أموراً كثيرة تتعلق بالمشاركة الأصلية لك وإستفسارك فيها عن حالة إبنك .

أولاً .. لابد أن نتفق أن إبنك ما زال عمره صغير .. لأنك كما ذكرت أن عمره ( 25 شهر ) .. أي عامين فقط .

ثانياً .. تلاحظ أنني أشرت في موضوعي السابق الإشارة إليه على الفروق الفردية بين الأطفال .. ( طبعاً في حدود معينة ) والتي ترجع لأسباب كثيرة .

ثالثاً .. وهذا الأهم أن من خلال ما ذكرته فإن هناك بعض المؤشرات التي يجب أن تطمئنك على إبنك مثل ســلامة جهــاز النطــق لــديه لأنك ذكرت أنه ينطق كلمات بصوت واضح حتى وإن كانت هذه الكلمات قليلة .. وســلامة العمليات المعـرفية لديه .. مع تمتـــعه بدرجــة سمـع طبيعيــة من خلال إلتفاته لك عندما تنادي عليه وتنفيذه لما تطلبه منه ..

كل هذه مؤشرات إيجابية تطمئنك على إبنك خاصةً مع صغر سنه .

مشكلتك معه ( وسأكتب مرة أخرى ما ذكرته في مشاركتك ) تتلخص في الآتي :

- عندما تطلب منه ان يقولنفس الكلمة التى ينطقها جيدا لا يكررها ويرفض ان يكرر اى كلمة وراءك او وراء والدته لكنه ينطقها جيدا مع نفسه .

- أنه يخاف جداً من الغرباء ويميل إلى العزلة والانطوائية والاكتفاء بالنظر اليهم فى حالة وجود اى انسان غريب الا انه يجرى ويلعب مع اخوته واولاد عمه عندما لا يكون معهم طفل غريب

بالنسبة للمشكلة الأولى .. فهي ليست مشكلة طالما أنه ينطق الكلمات بشكل صحيح .. ولا تحاول إرغامه على النطق .. بل حاول تشجيعه على ذلك بشكل غير مباشر .. لأنه كما ذكرت لك ما زال عمره صغير .. والأهم في هذه المرحلة إكسابه اللغة وزيادة الحصيلة اللغوية لديه لأنه حتى إذا لم ينطق كل هذه الكلمات الآن .. فتأكد أنه سيستخدمها فيما بعد طالما تم تخزينها في ذاكرته .

حاول أيضاً التنويع في الوسائل المستخدمة معه مثل الصور .. والأشكال .. والمكعبات .. وحاول أن تكون المفردات التي تريده أن يتعلمها بسيطة ومتناسبة مع المرحلة العمرية له ..

أما المشكلة الثانية .. الخاصة بتجنبه اللعب مع الغرباء والخوف منهم .. فطالما أن يلعب مع إخوانه وأقاربه عندما لا يوجد معهم أحد من الغرباء .. فهذا أيضاً يعني أنه لا يتسم بالإنطوائية والعزلة التي تثير القلق ..
ويمكنك ببساطة ن تحاول ( كسر الحاجز ) النفسي بينه وبين الغرباء بشكل تدريجي بحيث تراعي عدم تركه معهم بمفرده في البداية .. ولكن حاول بقدر الإمكان أن يكون إخوانه وأقاربه معه في وجود أي طفل آخر .. مع التعزيز الدائم له أثناء هذا التفاعل .. إلى أن يصل للمرحلة التي يمكنه فيها التفاعل مع الآخرين بشكل طبيعي وبدون خوف .

مرة أخرى أستاذ / علاء ..
لا داعي لكل هذا القلق لأن إبنك عمره عامين فقط .. وطالما أن هناك كل هذه الجوانب الإيجابية التي ذكرتها في مشاركتك ..
لذلك حاول فقط تطبيق النصائح والإرشادات التي جاءت في نهاية موضوعي الخاص بالتأخر اللغوي .. بالإضافة إلى الملاحظات التي ذكرتها لك الآن .. مع ضرورة إعطائه الوقت الكافي للإستفادة من ذلك ..

مع أطيب التمنيات

[علاء عزام]

رد: أخصائي التخاطب محمد يسري

[quote=محمد يسري;517079]الأستاذ / علاء

أهلاً بك مرة أخرى وأشكرك على الإطلاع على موضوع ( تشخيص وعلاج التأخر اللغوي ) .. وأعتقد أن ذلك سيوضح لك أموراً كثيرة تتعلق بالمشاركة الأصلية لك وإستفسارك فيها عن حالة إبنك .

أولاً .. لابد أن نتفق أن إبنك ما زال عمره صغير .. لأنك كما ذكرت أن عمره ( 25 شهر ) .. أي عامين فقط .

ثانياً .. تلاحظ أنني أشرت في موضوعي السابق الإشارة إليه على الفروق الفردية بين الأطفال .. ( طبعاً في حدود معينة ) والتي ترجع لأسباب كثيرة .

ثالثاً .. وهذا الأهم أن من خلال ما ذكرته فإن هناك بعض المؤشرات التي يجب أن تطمئنك على إبنك مثل ســلامة جهــاز النطــق لــديه لأنك ذكرت أنه ينطق كلمات بصوت واضح حتى وإن كانت هذه الكلمات قليلة .. وســلامة العمليات المعـرفية لديه .. مع تمتـــعه بدرجــة سمـع طبيعيــة من خلال إلتفاته لك عندما تنادي عليه وتنفيذه لما تطلبه منه ..

كل هذه مؤشرات إيجابية تطمئنك على إبنك خاصةً مع صغر سنه .

مشكلتك معه ( وسأكتب مرة أخرى ما ذكرته في مشاركتك ) تتلخص في الآتي :

- عندما تطلب منه ان يقولنفس الكلمة التى ينطقها جيدا لا يكررها ويرفض ان يكرر اى كلمة وراءك او وراء والدته لكنه ينطقها جيدا مع نفسه .

- أنه يخاف جداً من الغرباء ويميل إلى العزلة والانطوائية والاكتفاء بالنظر اليهم فى حالة وجود اى انسان غريب الا انه يجرى ويلعب مع اخوته واولاد عمه عندما لا يكون معهم طفل غريب

بالنسبة للمشكلة الأولى .. فهي ليست مشكلة طالما أنه ينطق الكلمات بشكل صحيح .. ولا تحاول إرغامه على النطق .. بل حاول تشجيعه على ذلك بشكل غير مباشر .. لأنه كما ذكرت لك ما زال عمره صغير .. والأهم في هذه المرحلة إكسابه اللغة وزيادة الحصيلة اللغوية لديه لأنه حتى إذا لم ينطق كل هذه الكلمات الآن .. فتأكد أنه سيستخدمها فيما بعد طالما تم تخزينها في ذاكرته .

حاول أيضاً التنويع في الوسائل المستخدمة معه مثل الصور .. والأشكال .. والمكعبات .. وحاول أن تكون المفردات التي تريده أن يتعلمها بسيطة ومتناسبة مع المرحلة العمرية له ..

أما المشكلة الثانية .. الخاصة بتجنبه اللعب مع الغرباء والخوف منهم .. فطالما أن يلعب مع إخوانه وأقاربه عندما لا يوجد معهم أحد من الغرباء .. فهذا أيضاً يعني أنه لا يتسم بالإنطوائية والعزلة التي تثير القلق ..
ويمكنك ببساطة ن تحاول ( كسر الحاجز ) النفسي بينه وبين الغرباء بشكل تدريجي بحيث تراعي عدم تركه معهم بمفرده في البداية .. ولكن حاول بقدر الإمكان أن يكون إخوانه وأقاربه معه في وجود أي طفل آخر .. مع التعزيز الدائم له أثناء هذا التفاعل .. إلى أن يصل للمرحلة التي يمكنه فيها التفاعل مع الآخرين بشكل طبيعي وبدون خوف .

مرة أخرى أستاذ / علاء ..
لا داعي لكل هذا القلق لأن إبنك عمره عامين فقط .. وطالما أن هناك كل هذه الجوانب الإيجابية التي ذكرتها في مشاركتك ..
لذلك حاول فقط تطبيق النصائح والإرشادات التي جاءت في نهاية موضوعي الخاص بالتأخر اللغوي .. بالإضافة إلى الملاحظات التي ذكرتها لك الآن .. مع ضرورة إعطائه الوقت الكافي للإستفادة من ذلك ..


استاذ محمد لك منى كل الشكر والتحية
فقد طمأنت قلبى طمأنك الله فى الدنيا والاخرة فقد كنت قلق جدا على هذا الطفل لدرجة انى خفت ان اذهب به الى الطبيب او اخصائى نفسى او اخصائى تخاطب خوفا من ان يكون مصاب بتوحد او ماشابه ذلك
وشكرا جزيلا

[محمد يسري]

رد: أخصائي التخاطب محمد يسري

لا شكر على واجب أ / عـلاء

تقبل تحياتي

[ايمان سيف]

رد: أخصائي التخاطب محمد يسري

اهلا بك وجزاك الله عنا كل الخير

[رامين]

رد: أخصائي التخاطب محمد يسري

اولا اهلا وسهلا فيك في المنتدى تانيا انا حابة اسئلك انو النطق اكيد الو علاج لاني بصراحة انا حابة اعرف هلأ انا عمري 18 وانا اعاني من لثغة بحروف( س ش ز ج ) وحابة اعرف علاجهم كيف بيكون

[آملي بربي]

رد: أخصائي التخاطب محمد يسري

السلام عليكم

جزآك الله خير يآدكتور ..

في العشرينآت من عمري وآنطق الراء غ ولا يوجد بالمنطقه اي اخصائيه أو اخصائي للتخآطب ..
هل من الممكن أن يتعدل نطقي وكيف ؟؟!!

آملي بربي

[شاطئ الأمل]

رد: أخصائي التخاطب محمد يسري

أملي بربي
مرحباً بك عزيزتي في منتدى التحدي
بدايه لا بد من التاكد من عدم وجود عائق رابط اللسان يمنعه من الحركة الى الاعلى
عند عدم التاكد من جود المشاكل تبدا مرحلة التدريب على اخراج صوت الراء
بداية ً غاليتي
لا بد ان تنمي عندك احساسا ذاتيا حول الصوت وميزاته وكيفيه خروجه والتفريق بين خروج الصوتين وذلك من حيث طبيعه المكان ووضع اللسان ومكانه وخاصيه الهواء الخارج
صوت غ
صوت يخرج من مناطق الحلق الخلفيه ويصاحبه احتكاك بين خلف اللسان وسقف الحلق ويخرج الهواء متذبذبا بحيث تستطيع تلمسه بيدك
صوت ر
صوت يخرج من مناطق الفم الاماميه يصاحبه ارتفاع مقدمه اللسان للمنطقه الاماميه خلف الاسنان الفوقيه الاماميه ويخرج الهواء متلاطما من فوق اللسان
في بداية يتم التدريب امام المراه على نطق حرف اللام بمعني بدل من نطق حرف الراء يتم نطق حرف اللام امام المراه في بحيث يرتفع طرف اللسان الى الاعلى ويطرق سقف الحلق عند منابت الاسنان العليا
يكون التدريب على كلمات تبداأ بحرف اللام ثم كلمات في المنتصف ثم كلمات في النهاية بعد ذلك في جمل عند التمكن من نطقه ينتقل الى التدريب على نطق الراء في مقاطع رأ ري ور وفي كلمات في البداية والوسط والنهاية
بعد ذلك في جمل
اتمنى لك التوفيق
ومعذره استاذ محمد يسري للإجابه بدل عنك

[محمد يسري]

رد: أخصائي التخاطب محمد يسري

أعتذر من جميع الأعضاء الكرام إذا كان هناك في الفترة السابقة أي تأخير في الرد على إستفساراتهم وذلك بسبب إنتهاء الأجازة وعودتي للعمل وإنشغالي الشديييييييييد ..

على كل حال .. فإنني أحاول حالياً التواجد بشكل أكبر ..

لذلك .. يمكن لجميع الأعضاء إرسال إستفساراتهم وسوف أقوم بالرد عليها في أقرب فرصة .

مع خالص تقديري وإحترامي

[محمد يسري]

رد: أخصائي التخاطب محمد يسري

الأخت الكريمة .. إيمان سيف

أشكرك كثيراً على مرورك

تقبلي تحياتي

[محمد يسري]

رد: أخصائي التخاطب محمد يسري

أهلاً بكي رامين في المنتدى

بالتأكيد يوجد علاج لمشكلتك .. وهي مشكلة بسيطة .. حيث أن الخطأ في نطق الحروف التي ذكرتيها والذي يسمى ( تحريف ) حيث أنه يحدث غالباً بسبب إنتشار الهواء ( أي خروج هواء ) بسبب وجود عيوب عضوية بالأسنان مثل عدم وجود ( أي خلع ) إحدى الأسنان ( الأمامية أو الجانبية ) .. أو وجود مسافات بين الأسنان .. أو عدم إنتظام الأسنان بصفة عامة ..

ونفس الشئ قد يحدث للحالات التي تستخدم ( تقويم ) للأسنان بالفكين بسبب عدم التمكن من إطباق ( غلق ) الفكين بشكل تام .

في كل هذه الحالات لابد من معرفة السبب وإجراء التدخل الطبي اللازم عن طريق أخصائي تقويم الأسنان .

لذلك أرجو قبل البدء في التدريب على النطق الصحيح لهذه الحروف التأكد أولاً من سلامة الأسنان والفكين لديك .

إذا تأكدتي أنك لا تعانين من أي عيوب عضوية من تلك العيوب السابق الإشارة إليها .. سوف أذكر لكي بشكل مبسط طريقة التدريب على النطق الصحيح للحروف التي ذكرتيها ( س – ش – ز – ج ) .

مع أطيب تمنياتي

[محمد يسري]

رد: أخصائي التخاطب محمد يسري

الأخت الفاضلة أملي بربي ..

في البداية أعتذر عن التأخير في الرد على سؤالك .. وأتفق مع الأخت الكريمة شاطئ الأمل فيما ذكرته لكي عن طريقة التدريب على حرف الراء ..

وأؤكد مرة أخرى على ضرورة التأكد أولاً من عدم وجود إلتصاق برابط اللسان .. بحيث يمكنك تحريكه لأعلى وأسفل بسهولة .

يمكنك أيضاً إتباع الطريقة التي ذكرتها لكي شاطئ الأمل .. ولكن فقط أحب أن أوضح لكي أن بعد معرفة مخرج حرف اللام ونطقه بشكل صحيح .. ببدأ التدريب على حرف الراء مع مراعاة أن في حرف اللام يحدث إلتصاق لطرف اللسان مع مقدمة اللثة .. أي في الجزء الذي يقع خلف منابت الأسنان مباشرة .. ويكون اللسان أثناء نطق صوت اللام ثابتاً ..

بينما في حرف الراء يكون مخرج الحرف للداخل قليلاً .. مع عدم إلتصاق اللسان مع هذا الجزء .. وكذلك عدم ثباته .. حيث لابد أن يكون اللسان في حركة ( تكرارية ) .

ويمكنك إجراء بعض التدريبات الخاصة باللسان لزيادة مرونته .. مثل تحريك اللسان لأعلى وأسفل ( خارج الفم ) بحيث يلامس الشفة العليا والشفة السفلى .. وزيادة هذه الحركة تدريجياً .

يمكنك أيضاً تحريك اللسان على جانبي الفم .. وتحريكه بشكل دائري داخل الفم ..

إذا كان لديك أي إستفسارات أخرى فتأكدي أننا جميعاً في هذا المنتدى من أجلكم

[خالد بن فهد]

رد: أخصائي التخاطب محمد يسري

شكرا لك يا أخصائي محمد يسري
.
وأدعوك يا أستاذ محمد لعمل حمله كبيره لمن يحمل مسمى وليس لديه مؤهل وخاصه من يطلقون على أنفسهم اخصائي
نطق ..
لو لاحظت يا أستا ذ محمد هناك الكثير يكتب مدرب نطق وهذا ليس عيب ومع الخبره وإكمال الدراسات العليا يحق أن يطلق عليك اخصائي
ولكن من يحمل دوره شهر او شهرين ويطلق على نفسه أخصائي وعانينا منها كثير من الاخوان المصريين فلا بد أن يكون
هناك توعيه
.
ولك جزيل الشكر يا إستاذنا الغاالي محمد يسري وجعل كل ما تقوم به في ميزان حسناتك