السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
أنا بنتى عندها سنة و10 شهور وعندها سمات توحد...... وحتى الأن لم أستقر بعد على طبيب للمتابعة عنده أو مركز ألحقها بيه
وفى الفترة دى أنا عايزة أنا إللى أدربها علشان أستفيد بالوقت ... فقرأت كتير وبحثت وإستفدت من بعض الأخوات وإللى توصلتله حتى الأن
إنى بالنسبة لتنمية المهارات شوفت مهارات العام الأول وإيه إللى ناقصها فيه وبحاول أدربها عليه مهارة مهارة بالتدريج
وبالنسبة للتخاطب عرفت من أحد الأخوات إنها فى السن ده محتاجة تعرف الأول أجزاء جسمها
وكمان أعملها تنشيط حواس فاستفدت من الأخت أم محمود وعملتلها مخدة الإحساس إللى جمعتلها فيها أنواع كتير من الأقمشة مختلفة الملمس ومن المعادن
حابة أسأل هل أنا كدة ماشية صح
وكمان عندى مشكلة
أنا عايزة أعمل لبنتى 40 ساعة فى الأسبوع
ومش عارفة أرتبهم إزاى
والمشكلة التانية
إن بنتى بتزهق بسرعة جدااااااااا ........ يعنى بالنسبة لتنمية المهارات بعلمها إنها تأخذ مكعب من علبة وبعدين تضعه فى العلبة تانى بناء عن أمر لفظى
بس هى بتاخذه على طول وأنا لازم أساعدها علشان تضعه فى العلبة وبشجعها وأسقفلها وكمان هى بتسقف لما بشجعها وبتكون فرحانة بس يادوب 5 دقائق أو عشرة بالكتير وبتزهق وبتعيط ....... ومش عارفة فى الحالة دى أضغط عليها ولا أسيبها شوية وبعد كدة أكمل ..ولا أدربها على شئ تانى ممكن يكون ممتع بالنسبة ليها
يعنى مش عارفة إزاى أعمل معاها ساعة تنمية مهارات وهى بتزهق من أول 5 دقائق
وبالنسبة للتخاطب هل ينفع معاها فى السن ده الصور ولا المجسمات أفضل
وكمان هى بتحب الكمبيوتر وممكن تقعد ساعة تتفرج على فيديو تعليمى هل أستفيد من الشئ ده ولا غلط ....... يعنى لما بشغلها فيدو فيه أسماء الحيوانات وأصواتها بتكون فرحانة جداااا وأحيانا بتقلد صوت الحيوان وكمان بتنطق حروف من إسم الحيوان وانا بلاحظ عليها من زمان إن تكرار أى فيديو قدامها بتحفظ منه حاجات كتير
وهل ده ينفع كجلسة تخاطب وانا كمان أبقى أكمل معاها بنفسى فى مواضيع أخرى
وكمان لما أعلمها أجزاء جسمها ... أبدأ بكام جزء وأنتقل لغيره إمتى
وبالنسبة لتعديل السلوك هى مش بترد على اسمها ومش بتشاور على الأشياء
فأنا محتاجة منك أختى نهى تساعدينى وتحطيلى جدول متوزع فيه التخاطب والمهارات وتعديل السلوك وتنشيط الحواس على 5 ساعات يوميا على الأقل وفى حالة إنها تزهق وتضايق أنا المفروض أعمل إيه ..... يعنى أنا مش متوقعة إنها هترضى تقعد معايا ساعة علشان أعلمها حاجة وخصوصا إنها بترفض إنى أعلمها حاجة وخصوصا لما تكون هتستخدم إيديها ....فى التخاطب ممكن تقعد وقت أطول وتسمعنى وتبص على شفايفى وبتحاول تحركها وكمان بتحب الصور
إنما إستخدام إيديها صعب وبترفض وكمان لما بحاول أحط إيديها على المخدة إللى أنا عملاها بترفض وبتشد إيديها وخصوصا لما يكون ملمس الشئ خشن أو غريب عليها ... هل أتجاهل رفضها ده وأضغط عليها لحد ما تتعود ولا أعمل إيه
انا عارفة إن أسئلتى كتيييييييير جدااااااااا بس أنا أملى إنك تساعدينى لأنى مشتتة ومش عايزة أضيع وقت وعايزة أرتب أمورى علشان ألتزم بيها
أنا منتظرة ردك يا أختى
أنا بنتى عندها سنة و10 شهور وعندها سمات توحد...... وحتى الأن لم أستقر بعد على طبيب للمتابعة عنده أو مركز ألحقها بيه
وفى الفترة دى أنا عايزة أنا إللى أدربها علشان أستفيد بالوقت ... فقرأت كتير وبحثت وإستفدت من بعض الأخوات وإللى توصلتله حتى الأن
إنى بالنسبة لتنمية المهارات شوفت مهارات العام الأول وإيه إللى ناقصها فيه وبحاول أدربها عليه مهارة مهارة بالتدريج
وبالنسبة للتخاطب عرفت من أحد الأخوات إنها فى السن ده محتاجة تعرف الأول أجزاء جسمها
وكمان أعملها تنشيط حواس فاستفدت من الأخت أم محمود وعملتلها مخدة الإحساس إللى جمعتلها فيها أنواع كتير من الأقمشة مختلفة الملمس ومن المعادن
حابة أسأل هل أنا كدة ماشية صح
وكمان عندى مشكلة
أنا عايزة أعمل لبنتى 40 ساعة فى الأسبوع
ومش عارفة أرتبهم إزاى
والمشكلة التانية
إن بنتى بتزهق بسرعة جدااااااااا ........ يعنى بالنسبة لتنمية المهارات بعلمها إنها تأخذ مكعب من علبة وبعدين تضعه فى العلبة تانى بناء عن أمر لفظى
بس هى بتاخذه على طول وأنا لازم أساعدها علشان تضعه فى العلبة وبشجعها وأسقفلها وكمان هى بتسقف لما بشجعها وبتكون فرحانة بس يادوب 5 دقائق أو عشرة بالكتير وبتزهق وبتعيط ....... ومش عارفة فى الحالة دى أضغط عليها ولا أسيبها شوية وبعد كدة أكمل ..ولا أدربها على شئ تانى ممكن يكون ممتع بالنسبة ليها
يعنى مش عارفة إزاى أعمل معاها ساعة تنمية مهارات وهى بتزهق من أول 5 دقائق
وبالنسبة للتخاطب هل ينفع معاها فى السن ده الصور ولا المجسمات أفضل
وكمان هى بتحب الكمبيوتر وممكن تقعد ساعة تتفرج على فيديو تعليمى هل أستفيد من الشئ ده ولا غلط ....... يعنى لما بشغلها فيدو فيه أسماء الحيوانات وأصواتها بتكون فرحانة جداااا وأحيانا بتقلد صوت الحيوان وكمان بتنطق حروف من إسم الحيوان وانا بلاحظ عليها من زمان إن تكرار أى فيديو قدامها بتحفظ منه حاجات كتير
وهل ده ينفع كجلسة تخاطب وانا كمان أبقى أكمل معاها بنفسى فى مواضيع أخرى
وكمان لما أعلمها أجزاء جسمها ... أبدأ بكام جزء وأنتقل لغيره إمتى
وبالنسبة لتعديل السلوك هى مش بترد على اسمها ومش بتشاور على الأشياء
فأنا محتاجة منك أختى نهى تساعدينى وتحطيلى جدول متوزع فيه التخاطب والمهارات وتعديل السلوك وتنشيط الحواس على 5 ساعات يوميا على الأقل وفى حالة إنها تزهق وتضايق أنا المفروض أعمل إيه ..... يعنى أنا مش متوقعة إنها هترضى تقعد معايا ساعة علشان أعلمها حاجة وخصوصا إنها بترفض إنى أعلمها حاجة وخصوصا لما تكون هتستخدم إيديها ....فى التخاطب ممكن تقعد وقت أطول وتسمعنى وتبص على شفايفى وبتحاول تحركها وكمان بتحب الصور
إنما إستخدام إيديها صعب وبترفض وكمان لما بحاول أحط إيديها على المخدة إللى أنا عملاها بترفض وبتشد إيديها وخصوصا لما يكون ملمس الشئ خشن أو غريب عليها ... هل أتجاهل رفضها ده وأضغط عليها لحد ما تتعود ولا أعمل إيه
انا عارفة إن أسئلتى كتيييييييير جدااااااااا بس أنا أملى إنك تساعدينى لأنى مشتتة ومش عايزة أضيع وقت وعايزة أرتب أمورى علشان ألتزم بيها
أنا منتظرة ردك يا أختى
تعليق