تويت
التنشئة الاجتماعية من 1-2
يقلد حركات طفل اخر اثناء اللعب (مثلما في لعبة سوسو فوق المية مثلا )
1- قم بعمل الترتيبات اللازمة كي يلعب طفل اخر عن نفس سن الطفل تقريبا معه رتب الامور بحيث يؤدي الطفل الاخر مهمة ترغب في ان يقلدها طفلك مثل دفع السيارات او البناء بمكعبات 000الخ احرص على وجود عدد من الاشياء المتشابهة كالمكعبات والسيارات والخرز
2- رتب ان يقوم طفل اخر باداء بعض الانشطة البدنية كالزحف تحت مقعد او وضع صندوق على راسه شجع الطفل على ان يقلده
3- اجلس طفلين معا اعط في البداية توجيهات بتقليد حركات يعرفها الطفل جيدا مثل (باي باي )00الخ )ثم اشرع بعد ذلك في البدء بحركات جديدة مثل لمس قمة الراس او لمس اصابع القدمين او الانحناء لتمس الراس الارض كما لو كان سيبدا بالشقلبة او الدوران حول نفسه مرارا عززه بالمدح
4- العب لعبة مثل (سوسو فوق المية سوسو فوق البحر ) مع طفلين اخرين
يقلد الاعمال البسيطة التي يقوم بها البالغون (نفض الملابس – شد ملاءة السرير – الامساك بادوات المطبخ – حركات الصلاة )
1- علم الطفل اماكن وضع الاشياء المنزلية من خلال انشطة اللعب
2- شجع الطفل على التقاط اللعب وجمعها في صندوق كبير
3- اعط الطفل اشياء ليحملها لك واره اين يضعها
4- امدح الطفل عندما يساعد او يحاول المساعدة
5- شجع الطفل على المساعدة في المهام بعد ان يالف انظمتها
6- اثناء قيامك بتطبيق الملابس او تصنيفها اعط الطفل فانلة او فوطة سفرة لينفضها لك ويحاول تطبيقها اثناء قيامك بالعمل امدحه على المساعدة
7- عندما تنظف احواض الاستحمام او الوجه دعه يشطفها بعد ان تنظفها انت بالمنظفات
8- شجع الطفل على ان يضع الاشياء غير القابلة للكسر مثل (الفضيات والاكواب والاوعية البلاستيكية )في الحوص او في غسالة الاطباق امدحه لتلك المساعدة
يلعب مع طفل اخر بحيث كل منهما نشاطا مستقلا
1- رتب كي يلعب طفلك مع طفل اخر العب معهما اذا لزم الامر ثم انسحب من موقف اللعب
2- اعطهما لعبا كالمكعبات ووفر الكثير منها لكل منهما
3- اجعل الطفل يجلس بجوار طفل اخر وينصت الى شريط تسجيل او الى قصة
4- اعط كل طفل شاحنة او سيارة او جرار لعبة وشجعهما على دفع اللعب على ارض الغرفة عززهما بالمدح
5- اعط كل طفل دمية وزجاجة رضاعة ارهما كيف يطعمان الاطفال عززهما بالمدح للعبهما الجيد
يشارك بدور في احدى اللعبات كدفع سيارة صغيرة او دحرجة كرة
1- رتب انشطة لعب جماعية مع اطفال اخرين من نفس الين تقريبا
2- شجع مواقف اللعب الجماعي وزود الاطفال بلعب تكفي ليعطوها لبعضهم البعض
3- وفر نشاطا يتطلب تعاون طفلين معا مثل دحرجة كرة لبعضهما او اقامة حفل شاي 000الخ
4- اصنع منحدرا بصنع لوح من الكرتون على صندوق ار الاطفال كيف يضعون سييارة او شاحنة على قمة المنحدر ويدفعونها برفق لتتدحرج نازلة عليه
5- اطلب من احد الاطفال ان يبدا بتحريك اللعبة ومن الاخر ان يمسكها ثم يبدلان اماكنهما
6- اجلس الاطفال على بعد 90 – 120 سم من بعضهم واطلب منهم ان يدفعو سيارة لعبة او ان يحركو سيارة جيئة وذهابا امدحهم للعبهم الجيد
يتقبل غياب الوالدين بان يستمر في اداء نشاطه وقد يغضب وقتيا
1- شجع الطفل على اللعب في غرفة لا يوجد بها والده وذلك بان تبعد اللعب والانشطة عن الوالدين
2- حاول الاستعانة بنفس جليس الاطفال في كل مرة
3- اترك الطفل لفترات زمنية قصيرة فيعرف بذلك ان والده او والدته سيرجعان (أي اخرج حتى دكان البقالة القريب من منزلك ثم عد )
4- لاعب الطفل لعبة الاختفاء والعودة
5- ملاحظة : لايصح ان يغيب الشخص البالغ اكثر من دقائق معدودة
يستكشف البيئة المحيطة به استكشافا فعليا
1- عند زيارة منزل شخص اخر ار الطفل ما يحيط به واشرح له مواقع الاشياء قل (هنا الحمام وهذه الغرفة التي سناكل فيها والعب بلعبك هنا )
2- تمشى معه في المنطقة المحيطة بالمسكن او في الحديقة توقف للفرجة على الاشياء الموجودة بالمنطقة ومناقشته حولها
3- اطلب من الطفل ان يذهب ليحضر لك اشياء قل له اشياء مثل (اذهب الى الحمام واحضر لي فرشة شعري )
يشترك في الالعاب اليدوية مع شخص اخر (يجذب الخيط او يدير المقبض )
1- اضغط على ازرار اللعب وشجع الطفل على ان يقلدك
2- اجذب لعبة على شكل عربة ضع الخيط في يد الطفل ضع يدك فوق يده وسيرا معا جاذبين اللعبة
3- دحرج سيارة لعبة على منحدر صفق او هلل عندما تصل الى السفح شجع الطفل على تكرار النشاط يان تضع السيارة في يده وتريه اين يضعها
يحتضن دمية او لعبة لينة او يحملها
1- اجعل الطفل يقلدك عندما تحتضن اللعبة قل اشياء مثل (عروسة لطيفة – بيبي جميل 000)اعط الدمية للطفل وقل (احب العروسة احضنها وقبلها )
2- ناول الدمية للطفل واعطه تعليمات للعناية بها (هز الدمية لتنام – عن للدب الصغير – اذهب بالدمية الى بابا )
3- عندما تمسي على الطفل وتحتضنه او تقبله اطلب منه ان يحتضن الدمية ويقبلها ويمسي عليها
يكرر افعالا تثير الضحك وتجذب الانتباه
1- اطلب من الطفل ان يكرر حلركة حلوة لاحد افراد الاسرة عززه بالضحك والتصفيق
2- اظهر رد فعل عندما يؤدي الطفل تعبيرات مضحكة بوجهه او يفعل شيئا طريفا مرحا
3- قلد حركات واصوات الحيوانات شجع الطفل على التقليد عززه بالمدح والتصفيق
4- كرر العاب وقصائد الاطفال المصحوبة بحركات من الاصابع وجه الطفل بدنيا في البداية لاتباع الحركات ثم قلل مساعدتك تدريجيا وشجعه على ان يؤديها للاخرين
5- عززه بالمدح والتصفيق لادائه الحركات المناسبة
يتناول كتابا لشخص بالغ ليقرا له او ليشلركه الفرجة عليه
1- عندما يرغب الطفل في ان يقرا له احد اجلس واطلب منه ان يحضر لك كتابا قدم اقتراحات اذا لزم الامر مثل (هيا ننظر في كتاب الخيول او احضر لي كتاب الاطفال 000الخ)
2- اظهر اهتمامك عندما يحضر لك كتابا
3- يحب الاطفال مشاهدة صورهم وصور الاسرة اجعل البوم الصور في متناولك ككتاب لتتفرجا عليه كرر البنود المذكورة عاليه على ان يدور حديثك حول ما يفعله الطفل في الصورة
4- عندما تقرا في جريدة او مجلة ار الطفل الصور المشوقة مثل صور الحوانات والاطفال 00الخ
يجذب شخصا ليريه عملا او شيئا ما
1- اظهر اعجابك بلعبه عندما يريها لك
2- ار الطفل شيئا تعتقد انه سيثير اهتمامه (لعبة جديدة – حوض سمك – خبيز البسكوت – زهورا )ثم اطلب منه ان يذهب ليريه لابيه او لامه او ان يحضر اخته لتراه
3- سر مع الطفل في المنزل اشر من النافذة الى ما يجري خارجها ويرى في حدود اطارها (مثل ظهور زهرة جديدة في نبات او سيارة القمامة او كلب او قطة بالخارج 00000الخ )
يسحب يده ويقول (لا 000لا )اذا اقترب من شيءممنوع عند تذكرته بذلك
1- اطلب من والدي الطفل ان يحددا الاشياء والاماكن الممنوعة عليه دائما عندما يلمس الطفل شيئا ممنوعا قل له (لا)بحزم شديد حاول ان تحد من عدد المرات التي تقول فيها لطفل (لا)
2- ضع للطفل نوعا من التلميحات على الاشياء الممنوعة وبذا يكون لديه تذكرة بصرية بالا يلمس ومن امثلة ذلك دائرة حمراء كبيرة او وجه غاضب
3- عندما ترى الطفل يقترب بتصميم من شيء ممنوع قل له (لا 00لا )واجعله يكررها بعدك ثم ابعده عن الشيء
ينتظر حتى تلبي كل احتياجاته من الطعام وتغيير ملابسه ( عندما يكون جالسا على كرسي عالي او عند تهيئته للغيار )
1- شجع الطفل على ان يعي رغبات الاخرين واحتياجاتهم وعلى ان يهدا عندما يخلد الاخرون للراحة او يتحدثون في الهاتف
2- شجع الطفل على ان ينتظر الوالد او الوالدة من اداء مهمة ما اولا وذلك لمدة ثوان قليلة في البداية على ان يزداد وقت الانتظار تدريجيا الى ان يصل الى 5 دقائق اد بعد ذلك النشاط الذي انتظره الطفل
3- اخبر الطفل او انذره عندما يقارب الوقت المخصص لنشاط ما على الانتهاء واسمح ل بدقائق معدودة ينهي قيه النشاط الحالي
4- اشكر الطفل او امدحه او اشكره وامدحه معا لانتظاره
يلعب مع 2او 3 من اقرانه
1- وفر لطفل فرصة ليختلط بمن حوله من اطفال شجع انشطة مثل دفع لعبة وجذبها واللعب بالكرة والفرجة في الكتب المصورة والتلوين باصابع الوان كبيرة
2- وفر للاطفال صندوق رمل او بركة منفصلة ليخوضو في مياهها
3- نظم وقد العابا جماعية بسيطة او اجعل طفلا كبيرا يقود اللعب
4- نظم مباريات مثل مباريات الرسم بالالوان او بالطباشير على الممر الجانبي او على الرصيف او صنع اقنعة من الاكياس الورقية او بناء قلاع بالرمل اعط جوائز لاكثر الاعمال ابتكارا ولاكبرها حجما 00الخ وذلك حتى يحصل كل طفل على جائزة
يتقاسم الاشياء او الطعام مع طفل اخر عندما يطلب منه ذلك
1- دحرج له كرة جيئة وذهابا لتريه انه سيستعيد الكرة
2- ادفع له سيارة جيئة وذهابا بينكما
3- استخدم لعبة ولاعبه لعبه مقايضتها بالدور لتريه انه سيحصل على الللعبة مرة اخرى
4- اعط الطفل قطعتي بسكويت وقل له (اعط واحدة لخالد وخذ الاخرى ) وامدحه لانه تقاسم البسكويت مع خالد
يحي اقرانه والبالغين المالوفين لديه عند تذكرته بذلك
1- رتب مواقف للطفل كي يحي البالغين كان تصحبه الى الباب عندما يرن الجرس
2- استخدم هاتفا لعبة واخر حقيقي وشجع الطفل على ان يقلدك وانت تقول (الو 00كيف حالك ؟)
3- شجع هذا السلوك واعط نموذجا ليقتدي به الطفل عندما يعود افراد ااسرة الى المنزل بان تجعلهم يخصون الطفل بالتحية امدح الطفل عندما يقلدهم
يقلد حركات طفل اخر اثناء اللعب (مثلما في لعبة سوسو فوق المية مثلا )
1- قم بعمل الترتيبات اللازمة كي يلعب طفل اخر عن نفس سن الطفل تقريبا معه رتب الامور بحيث يؤدي الطفل الاخر مهمة ترغب في ان يقلدها طفلك مثل دفع السيارات او البناء بمكعبات 000الخ احرص على وجود عدد من الاشياء المتشابهة كالمكعبات والسيارات والخرز
2- رتب ان يقوم طفل اخر باداء بعض الانشطة البدنية كالزحف تحت مقعد او وضع صندوق على راسه شجع الطفل على ان يقلده
3- اجلس طفلين معا اعط في البداية توجيهات بتقليد حركات يعرفها الطفل جيدا مثل (باي باي )00الخ )ثم اشرع بعد ذلك في البدء بحركات جديدة مثل لمس قمة الراس او لمس اصابع القدمين او الانحناء لتمس الراس الارض كما لو كان سيبدا بالشقلبة او الدوران حول نفسه مرارا عززه بالمدح
4- العب لعبة مثل (سوسو فوق المية سوسو فوق البحر ) مع طفلين اخرين
يقلد الاعمال البسيطة التي يقوم بها البالغون (نفض الملابس – شد ملاءة السرير – الامساك بادوات المطبخ – حركات الصلاة )
1- علم الطفل اماكن وضع الاشياء المنزلية من خلال انشطة اللعب
2- شجع الطفل على التقاط اللعب وجمعها في صندوق كبير
3- اعط الطفل اشياء ليحملها لك واره اين يضعها
4- امدح الطفل عندما يساعد او يحاول المساعدة
5- شجع الطفل على المساعدة في المهام بعد ان يالف انظمتها
6- اثناء قيامك بتطبيق الملابس او تصنيفها اعط الطفل فانلة او فوطة سفرة لينفضها لك ويحاول تطبيقها اثناء قيامك بالعمل امدحه على المساعدة
7- عندما تنظف احواض الاستحمام او الوجه دعه يشطفها بعد ان تنظفها انت بالمنظفات
8- شجع الطفل على ان يضع الاشياء غير القابلة للكسر مثل (الفضيات والاكواب والاوعية البلاستيكية )في الحوص او في غسالة الاطباق امدحه لتلك المساعدة
يلعب مع طفل اخر بحيث كل منهما نشاطا مستقلا
1- رتب كي يلعب طفلك مع طفل اخر العب معهما اذا لزم الامر ثم انسحب من موقف اللعب
2- اعطهما لعبا كالمكعبات ووفر الكثير منها لكل منهما
3- اجعل الطفل يجلس بجوار طفل اخر وينصت الى شريط تسجيل او الى قصة
4- اعط كل طفل شاحنة او سيارة او جرار لعبة وشجعهما على دفع اللعب على ارض الغرفة عززهما بالمدح
5- اعط كل طفل دمية وزجاجة رضاعة ارهما كيف يطعمان الاطفال عززهما بالمدح للعبهما الجيد
يشارك بدور في احدى اللعبات كدفع سيارة صغيرة او دحرجة كرة
1- رتب انشطة لعب جماعية مع اطفال اخرين من نفس الين تقريبا
2- شجع مواقف اللعب الجماعي وزود الاطفال بلعب تكفي ليعطوها لبعضهم البعض
3- وفر نشاطا يتطلب تعاون طفلين معا مثل دحرجة كرة لبعضهما او اقامة حفل شاي 000الخ
4- اصنع منحدرا بصنع لوح من الكرتون على صندوق ار الاطفال كيف يضعون سييارة او شاحنة على قمة المنحدر ويدفعونها برفق لتتدحرج نازلة عليه
5- اطلب من احد الاطفال ان يبدا بتحريك اللعبة ومن الاخر ان يمسكها ثم يبدلان اماكنهما
6- اجلس الاطفال على بعد 90 – 120 سم من بعضهم واطلب منهم ان يدفعو سيارة لعبة او ان يحركو سيارة جيئة وذهابا امدحهم للعبهم الجيد
يتقبل غياب الوالدين بان يستمر في اداء نشاطه وقد يغضب وقتيا
1- شجع الطفل على اللعب في غرفة لا يوجد بها والده وذلك بان تبعد اللعب والانشطة عن الوالدين
2- حاول الاستعانة بنفس جليس الاطفال في كل مرة
3- اترك الطفل لفترات زمنية قصيرة فيعرف بذلك ان والده او والدته سيرجعان (أي اخرج حتى دكان البقالة القريب من منزلك ثم عد )
4- لاعب الطفل لعبة الاختفاء والعودة
5- ملاحظة : لايصح ان يغيب الشخص البالغ اكثر من دقائق معدودة
يستكشف البيئة المحيطة به استكشافا فعليا
1- عند زيارة منزل شخص اخر ار الطفل ما يحيط به واشرح له مواقع الاشياء قل (هنا الحمام وهذه الغرفة التي سناكل فيها والعب بلعبك هنا )
2- تمشى معه في المنطقة المحيطة بالمسكن او في الحديقة توقف للفرجة على الاشياء الموجودة بالمنطقة ومناقشته حولها
3- اطلب من الطفل ان يذهب ليحضر لك اشياء قل له اشياء مثل (اذهب الى الحمام واحضر لي فرشة شعري )
يشترك في الالعاب اليدوية مع شخص اخر (يجذب الخيط او يدير المقبض )
1- اضغط على ازرار اللعب وشجع الطفل على ان يقلدك
2- اجذب لعبة على شكل عربة ضع الخيط في يد الطفل ضع يدك فوق يده وسيرا معا جاذبين اللعبة
3- دحرج سيارة لعبة على منحدر صفق او هلل عندما تصل الى السفح شجع الطفل على تكرار النشاط يان تضع السيارة في يده وتريه اين يضعها
يحتضن دمية او لعبة لينة او يحملها
1- اجعل الطفل يقلدك عندما تحتضن اللعبة قل اشياء مثل (عروسة لطيفة – بيبي جميل 000)اعط الدمية للطفل وقل (احب العروسة احضنها وقبلها )
2- ناول الدمية للطفل واعطه تعليمات للعناية بها (هز الدمية لتنام – عن للدب الصغير – اذهب بالدمية الى بابا )
3- عندما تمسي على الطفل وتحتضنه او تقبله اطلب منه ان يحتضن الدمية ويقبلها ويمسي عليها
يكرر افعالا تثير الضحك وتجذب الانتباه
1- اطلب من الطفل ان يكرر حلركة حلوة لاحد افراد الاسرة عززه بالضحك والتصفيق
2- اظهر رد فعل عندما يؤدي الطفل تعبيرات مضحكة بوجهه او يفعل شيئا طريفا مرحا
3- قلد حركات واصوات الحيوانات شجع الطفل على التقليد عززه بالمدح والتصفيق
4- كرر العاب وقصائد الاطفال المصحوبة بحركات من الاصابع وجه الطفل بدنيا في البداية لاتباع الحركات ثم قلل مساعدتك تدريجيا وشجعه على ان يؤديها للاخرين
5- عززه بالمدح والتصفيق لادائه الحركات المناسبة
يتناول كتابا لشخص بالغ ليقرا له او ليشلركه الفرجة عليه
1- عندما يرغب الطفل في ان يقرا له احد اجلس واطلب منه ان يحضر لك كتابا قدم اقتراحات اذا لزم الامر مثل (هيا ننظر في كتاب الخيول او احضر لي كتاب الاطفال 000الخ)
2- اظهر اهتمامك عندما يحضر لك كتابا
3- يحب الاطفال مشاهدة صورهم وصور الاسرة اجعل البوم الصور في متناولك ككتاب لتتفرجا عليه كرر البنود المذكورة عاليه على ان يدور حديثك حول ما يفعله الطفل في الصورة
4- عندما تقرا في جريدة او مجلة ار الطفل الصور المشوقة مثل صور الحوانات والاطفال 00الخ
يجذب شخصا ليريه عملا او شيئا ما
1- اظهر اعجابك بلعبه عندما يريها لك
2- ار الطفل شيئا تعتقد انه سيثير اهتمامه (لعبة جديدة – حوض سمك – خبيز البسكوت – زهورا )ثم اطلب منه ان يذهب ليريه لابيه او لامه او ان يحضر اخته لتراه
3- سر مع الطفل في المنزل اشر من النافذة الى ما يجري خارجها ويرى في حدود اطارها (مثل ظهور زهرة جديدة في نبات او سيارة القمامة او كلب او قطة بالخارج 00000الخ )
يسحب يده ويقول (لا 000لا )اذا اقترب من شيءممنوع عند تذكرته بذلك
1- اطلب من والدي الطفل ان يحددا الاشياء والاماكن الممنوعة عليه دائما عندما يلمس الطفل شيئا ممنوعا قل له (لا)بحزم شديد حاول ان تحد من عدد المرات التي تقول فيها لطفل (لا)
2- ضع للطفل نوعا من التلميحات على الاشياء الممنوعة وبذا يكون لديه تذكرة بصرية بالا يلمس ومن امثلة ذلك دائرة حمراء كبيرة او وجه غاضب
3- عندما ترى الطفل يقترب بتصميم من شيء ممنوع قل له (لا 00لا )واجعله يكررها بعدك ثم ابعده عن الشيء
ينتظر حتى تلبي كل احتياجاته من الطعام وتغيير ملابسه ( عندما يكون جالسا على كرسي عالي او عند تهيئته للغيار )
1- شجع الطفل على ان يعي رغبات الاخرين واحتياجاتهم وعلى ان يهدا عندما يخلد الاخرون للراحة او يتحدثون في الهاتف
2- شجع الطفل على ان ينتظر الوالد او الوالدة من اداء مهمة ما اولا وذلك لمدة ثوان قليلة في البداية على ان يزداد وقت الانتظار تدريجيا الى ان يصل الى 5 دقائق اد بعد ذلك النشاط الذي انتظره الطفل
3- اخبر الطفل او انذره عندما يقارب الوقت المخصص لنشاط ما على الانتهاء واسمح ل بدقائق معدودة ينهي قيه النشاط الحالي
4- اشكر الطفل او امدحه او اشكره وامدحه معا لانتظاره
يلعب مع 2او 3 من اقرانه
1- وفر لطفل فرصة ليختلط بمن حوله من اطفال شجع انشطة مثل دفع لعبة وجذبها واللعب بالكرة والفرجة في الكتب المصورة والتلوين باصابع الوان كبيرة
2- وفر للاطفال صندوق رمل او بركة منفصلة ليخوضو في مياهها
3- نظم وقد العابا جماعية بسيطة او اجعل طفلا كبيرا يقود اللعب
4- نظم مباريات مثل مباريات الرسم بالالوان او بالطباشير على الممر الجانبي او على الرصيف او صنع اقنعة من الاكياس الورقية او بناء قلاع بالرمل اعط جوائز لاكثر الاعمال ابتكارا ولاكبرها حجما 00الخ وذلك حتى يحصل كل طفل على جائزة
يتقاسم الاشياء او الطعام مع طفل اخر عندما يطلب منه ذلك
1- دحرج له كرة جيئة وذهابا لتريه انه سيستعيد الكرة
2- ادفع له سيارة جيئة وذهابا بينكما
3- استخدم لعبة ولاعبه لعبه مقايضتها بالدور لتريه انه سيحصل على الللعبة مرة اخرى
4- اعط الطفل قطعتي بسكويت وقل له (اعط واحدة لخالد وخذ الاخرى ) وامدحه لانه تقاسم البسكويت مع خالد
يحي اقرانه والبالغين المالوفين لديه عند تذكرته بذلك
1- رتب مواقف للطفل كي يحي البالغين كان تصحبه الى الباب عندما يرن الجرس
2- استخدم هاتفا لعبة واخر حقيقي وشجع الطفل على ان يقلدك وانت تقول (الو 00كيف حالك ؟)
3- شجع هذا السلوك واعط نموذجا ليقتدي به الطفل عندما يعود افراد ااسرة الى المنزل بان تجعلهم يخصون الطفل بالتحية امدح الطفل عندما يقلدهم
تعليق