تويت
1دعي طفلك يساعدك في تجهيز المائدة فيصنف الأطباق الى أطباق (صغيرة أو كبيرة عميقة أومسطحة )ويحضر الأطباق على عدد الأفرادالمتواجدين في وقت الطعام مثلا(6)أفراديأخذلهم (6)أطباق ويضعهم على السفرة ويقومبعدهم .
2اسألي الطفل أيهما أكبر طبق الأرز أم طبق الفاكهة .
3اطلبي من الطفل أنيعد درجات السلم في الصعود والنزول .
4اجعلي الطفل يشارك في اعداد وصفة طعام مثلا عصير(ضع نصف كوب كذاكوب ونصف كذا ،ضع قليلامن السكر وكثيرا من الماء).
5العبي معه ألعاب التركيب التي يعرف من خلالها الجزء والكل واجعليه يقسم برتقالة بينه وبين أخيه أو صديقه أبينه وبين صديقين لادراك (النصف والربع والثلث ).
6العبي معه المكعبات وأخبريه مثلا أن بناء الحائط يلزمه(10) مكعبات وابدئي العد معه ثم اطلبي منه يبني حائطا مساويا له ليتعلم الجمع والطرح .
7اجعلي الطفل يقارن أيهما أثقل البسكويت أم صحن الفاكهة الممتلئ .
2اسألي الطفل أيهما أكبر طبق الأرز أم طبق الفاكهة .
3اطلبي من الطفل أنيعد درجات السلم في الصعود والنزول .
4اجعلي الطفل يشارك في اعداد وصفة طعام مثلا عصير(ضع نصف كوب كذاكوب ونصف كذا ،ضع قليلامن السكر وكثيرا من الماء).
5العبي معه ألعاب التركيب التي يعرف من خلالها الجزء والكل واجعليه يقسم برتقالة بينه وبين أخيه أو صديقه أبينه وبين صديقين لادراك (النصف والربع والثلث ).
6العبي معه المكعبات وأخبريه مثلا أن بناء الحائط يلزمه(10) مكعبات وابدئي العد معه ثم اطلبي منه يبني حائطا مساويا له ليتعلم الجمع والطرح .
7اجعلي الطفل يقارن أيهما أثقل البسكويت أم صحن الفاكهة الممتلئ .
تعليق