منتديات تحدى الإعاقة
العودة   منتـديـات تحــدي الإعـاقـه > أقسام التوحد > قسم التدريب وتطورات أطفال التوحد وتجارب الأهل
عضوية جديدة
مختارات تبسم في وجه كل من ينظر اليك بشفقه لتجبره على التبسم في وجهك
لكل من فقد كلمة مروره او يجد صعوبه في دخول المنتدي يمكنكم التواصل مع الإداره بالضغط علي  (الاتصال بنا)  

الملاحظات

البحث في منتـديـات تحــدي الإعـاقـه
     

 
برنامج لتعليم الطفل التوحدى اللغه
Prev المشاركة السابقة   المشاركة التالية Next
برنامج لتعليم الطفل التوحدى اللغه
قديم منذ /27-03-2010, 02:47 AM   #1


 
الصورة الرمزية سمر خالد

سمر خالد غير متواجد حالياً

 تاريخ التسجيل : 10-3-2009
 رقم العضويـة : 5111
 نوع الإعاقة : توحد
 تاريخ ميلاد طفلي : 17-10-2003
 المهنة : مهندسة برامج كمبيوتر
 الجنس : انثى
 الجنسية : فلسطينية - غزة
 الإقامة : الكويت
 مجموع المشاركات : 1,322
 بمعدل : 0.35 في اليوم
 آخر زيارة : 17-04-2016 (04:08 PM)

Icon4ac برنامج لتعليم الطفل التوحدى اللغه




الفئة المستهدفة :
يقدم هذا البرنامج للاطفال التوحديين ممن تنطبق عليهم الشروط التالية :
1. عمرهم من (8-12) سنة
2. مستوى ذكاء الطفل لايقل عن (50 - 75 )
3. نسبة توحد متوسطة

ويحتوي على خمس وحدات اساسية لتدريس المكون اللغوي وهي :
الوحدة الاولى ( جذب الانتباه والتقليد) :
الهدف من هذه الوحدة :
تعميم السلوك الانتباهي للطفل التوحدي في كل موقف تعليمي


خطوات الوحدة الاولى :
1. بداية نبدا بتدريبات لجذب الانتباه وتستمر الى تدريس الاصوات المفردة والحروفثم تركيبات الحروف المتحركة والثابتة .
2. لابد من تعليم مهارات التلقي والانتباه من خلال انشطة تقودهم اليها المعلمة

تدريبات لجذب انتباه :
يجلس الطفل على كرسي في مواجهة المعلمة
يتم النداء علية باسمه
ياتي الطفل ويقف في الطابور امام المعلمة
اعطاء اوامر بسيطة وان لم يقم بالسلوك نقدم اليه مساعدة جسدية لمساعدته على القيام به

الوحدة الثانية :
تتعلق هذه الوحدة بقول وكتابة 50 اسما عندما يرى الطفل صورة او اشياء تشير اليها هذه الاسماء
وتغطي هذه الوحدة دمج الاصوات لتكوين الاسماء وربط المعاني بالاسماء التي ترى او تسمع
وتشمل ايضا كتابة تمرينات السرعة والاسماء .

الوحدة الثالثة :

تختص هذه الوحدة بتعليم الافعال والارقام والالوان وعملية الجمع

الوحدة الرابعة :
وهي لتعليم الجمل البسيطة مثل :
انا ارى .............................
هذا ..................................
انا اريد .............................
ويتم تعليم الاسئلة فورا بعد تعليم كل جملة وذلك للتشجيع على الاستماع والمهارات المعتمدة على الدور .
ويتم تقديم ضمير الملكية ( لي ) وذلك بالسؤال عن صور الاباء والاخوة وممتلكات الطفل الشخصية .
ةيتم تعليم حروف الجر بدءا ( في ، على ، تحت ) وفور تعلمهم تلك الحرو ف ننتقل ل ( اين ............ ؟

الوحدة الخامسة :
وتختص ( بالقصص الوصفية )
وتقدم هذة الوحدة القصص الوصفية وتبدا بالقصص عن الحيوانات و في البداية تحتوي هذه القصص على جمل لاتزيد عن اربعة جمل ومطلوب معرفة هذه القصص عن ظهر قلب بما في ذلك قراءتها وكتابتها وتدرس الضمائر من ( هي ، هو ، هم ) عند تريس اوصاف الناس .


الانشطة التي يقدم من خلالها البرنامج :
انشطة حركية :
من مثل ( القفز / الوثب / لمس اصابع القدمين / حركات الرجلين والاذرع / الرمي / المسك ............)
ومن اهداف الانشطة الحركية :
تساعد على نمو الانتبته والتركيز لهم
تساعد على نمو مهارة التقليد
تساعد في تنمية المدركات العقلية للطفل التوحدي والتي من خلال تنميتها تنمي مهارات الاتصال اللغوي مثل ( الفهم / الربط / التسمية / الالوان ............................ )
تساعد في تفريغ الطاقة الكامنة لدى الاطفال التوحديين
تساعد في دمج الطفل اجتماعيا
تنمي السلوكات الايجابية مثل ( التعاون / احترام الطابور/ الاستئذان )

ثانيا : انشطة ذهنية :
تهدف هذه الانشطة لتنمية الكثير من المفاهيم المختلفة والتي من خلالها يتم الاتصال اللغوي مع الاخرين .
ومن اهداف الانشطة الذهنية :
تنمية الانتباه والتركيز
تنمية المفاهيم المكانية ( فوق / تحت / يمين / شمال / امام / خلف )
تنمية مفاهيم الالوان والاشكال والاحجام ومهارات التصنيف والتساسل ............................... )
تنمية المهارات اللغوي ( الفهم / التقليد / الربلط / التعرف .................................................. )

ثاثا : الانشطة الفنية :
ومن اهداف الانشطة الفنية :
تنمية مهارات الانتباه والتركيز
تنمية مهارات التعبير عما يقومون به
تنمية القدرة على التقليد والنسخ
تنمية مهارات التواصل
تنمية مهارات التعبير عن الذات
الاحساس بالثقة من خلال الانتاج الفني
تمهيد لمهارات ا
المبادئ الاساسية التي يجب اتباعها عند تطبيق البرنامج مع الاطفال التوحديين :
التدريب المتكرر لتثبيت المهارات عند الطفال التوحدي
عمل جدول يومي روتيني يومي مع هؤلاء الاطفال
لابد من الجمع بين اعطاء التعليمات وتنفيذ الحركات المناسبة وذلك عند طلب تنفيذ مهمة ما .
اثارة الدافعية عند هؤلاء الاطفال لتنية الانتباه وتعلم مهارات جديدة
توفير الوقت الطافي لتنفيذ المهمة
وضع المهمة في خطوات صغيرة
لابد من وضع نموذج يقله الطفل في كل خطوات تعليم مهمة ما
توفير المكان المناسب لتطبيق البرنامج على ان يكون بعيدا عن الضوضاء
استخدام اساليب التعزيز المناسبة
مراعاة الفروق الفردية بين هؤلاء الاطفال

fvkhl[ gjugdl hg'tg hgj,p]n hggyi










من مواضيع سمر خالد في المنتدى








  رد مع اقتباس
 


الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 1 ( الأعضاء 0 والزوار 1)
 
أدوات الموضوع
انواع عرض الموضوع

تعليمات المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك

BB code is متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة

الانتقال السريع

المواضيع المتشابهه
الموضوع كاتب الموضوع المنتدى مشاركات آخر مشاركة
برنامج يومى ممتاز لتدريب وتعليم الطفل التوحدى من الاستيقاظ حتى النوم احمدالعزونى قسم التدريب وتطورات أطفال التوحد وتجارب الأهل 35 21-09-2011 11:58 PM
برنامج تنشيط اللغه البرنامج كاملا شيماء حلمى الإعاقة السمعية وصعوبات النطق 34 13-01-2011 02:09 PM
سلوك الطفل التوحدي autistic behaviorيتصف سلوك الطفل التوحدي بسلوك صعب وشاذ ويسمى احيا نهى عزت التدخل المبكر 4 27-06-2010 06:50 PM
اسطوانات متنوعه لتعليم الطفل لا تفوتكم ام محمود برامج والعاب ومواقع تعليميه 12 06-01-2010 06:26 PM
طريقة smile ) ) لتعليم الطفل التوحدي اللغة/أ.بلال عودة بلال عودة قسم التوحــــد العام 4 23-02-2009 09:04 PM


منتـديـات تحــدي الإعـاقـه .. السنة 13، اليوم 188


Ads Organizer 3.0.3 by Analytics - Distance Education
الساعة الآن 12:40 AM.
مختارات تبسم في وجه كل من ينظر اليك بشفقه لتجبره على التبسم في وجهك

جميع الحقوق محفوظة لمنتديات تحدي الإعاقة - تصميم شركة المودة