تويت
لزيادة الإنتباة والتركيز وأشياء أخرى رائع ومتعوب عليه
السلام عليكم ورحمته الله وبركاته
أولا هذا الموضوع بقلمي ولن تجدونه بأي منتدى الرجاء ذكر المصدر عند نقل الموضوع
طلبن منى الأخوات نشاطات لزيادة الانتباة وقد قمت بكتابة برنامج لزيادة الانتباة وليس الانتباة فقط بل العضلات الدقيقة والكبيرة يعني له فوائد عظيمة
برنامج لزيادة الانتباة من خلال الالوان
أولا قبل القيام بالجلسات تتبع التعليمات التالي
1- أن تكون الغرفة لا يوجد بها مشتتات مثل الصور والالعاب
2- الا تكون مكان نوم الطفل ولا تكون فرشات الارضية مزخرفة
3- أن تمنح طفل التعزيز متى كان الوقت مناسب أو كان بحاجة للتعزيز
4- شجعة على القيام بالنشاط المحدد
5- كن صبورا مع أبنك فقد يحتاج لفترة طويله ليتقن المهارة
6- من الممكن أستبدال اللون الأحمر بلون أخر يفضله الطفل
7- لا يفضل ادخال لون آخر غير الابيض حتى لا يحدث تشتت أنتباه
الجلسة الاولى :- تمهيدية
الهدف من الجلسة :-
أن يتقبل الطفل المدرب أوأحد الوالدين للبداية بالجلسات
الأدوات :-
اللعبة التي يحبها الطفل + معززات مثل أكل يحبه الطفل
الوقت :- 30 دقيقة
الإجراءات :-
1- أن يقوم أحد الوالدين أو المدرب باللعب مع الطفل بلعبته المفضله
2- أن يحاول جذب أنتباة الطفل أثناء اللعب معه وأعطاء اطفل المعزز كلما زادت فترة اللعب معه
الجلسة الثانية
الهدف من الجلسة :-
أن يتعرف الطفل على اللون الأحمر
الوقت :- 20دقيقة ومن الممكن زيادة الفترة حتى يستوعب اللون الأحمر
الأدوات :-
ورق طباعة +قلم رصاص + تلوين أحمر + مقص
الإجراءات :-
1- يقوم المدرب برسم دائرة ويلونها باللون الاحمر
2- أن يقوم المدرب بتعليم الطفل اللون الأحمر فقول أحمر أ؛مر ويكررها أمام الطفل
3- يقول المدرب كلمة أحمر ويجعل الطفل يقدم الدائرة الحمراء له
4- يرسم المدرب أو أحد الوالدين دائرة فارغة ويعطية اللون الاحمر ويجعل الطفل يلونها ويقول أحمر
5- يعزز المدرب الطفل بعد قول أحمر ويعززة بعد تلوين الدئرة الحمراء
الجلسة الثالثه
الهدف من الجلسة :-
أن يرف الطفل يدية عندة رؤية الكرة الحمراء وينزل يدية إذا أختفى المدرب الكرة
الوقت :- 25 دقيقة
الأدوات :-
كرة حمراء + معززات
الإجراءات :-
1- أن يقوم المدرب أو أحد الوالدين بأحضار الكرة ويجعلها أمام الطفل
2- أن يقوم المدرب أو أحد الوالدين بشرح اللعبة للطفل حتى لو كان بالصور أو الإيماء
3- أن يبدأ المدرب أو أحد الوالدين باللعبه بحيث يقوم المدرب أو أحد الوالدين بأظهار الكرة والطفل يرفع يده في حال لم يفهم الطفل على المدرب أو أحد الوالدين أ، يقوم بالتلقين الجسدي مع الطفل بحيث يظهر المدرب أو أحد الوالدين الكرة وبيد المدب الأخرى يرفع يد الطفل
4- أن يخفي المدرب الكرة خلف ظهرة ولا يقوم برفع يدة فيغزز أما أذا لم يستجيب الطفل على المدرب أو أحد الوالدين أن يقوم بالتلقين الجسدي بأن يخفي الكرة وينزل يد الطفل
5- على المدرب زيادة سرعة ظهور وأختفاء الكرة لزيادة الأنتباة والتركيز
الجلسة الرابعة
الهدف من الجلسة :-
أن يتتبع الطفل مكان بعض الأشكال عن طريق الكشاف
الأدوات :-
كشاف + لون أحمر فلومستر أو قلم سبورة + أشكال مفرغة مثل نجمة ودائرة ووجوه مبتسمة
الإجراءات :-
1- أن يقوم المدرب بتلوين الكشاف باللون الأحمر
2- أن يقوم برسم أشكال مثلث ومربع ودائرة ووجوه مبتسمة ونفرغها أما الوجوه المبتسمة نفرغ العيون والفم
3- أن يقوم المدرب أو أحد الوالدين بجعل أنارة الغرفة خافته جدا
4- أن يشغل الكشاف ويضع الأشكال على مصدر الأضاءة بالكشاف ويسلطه على جدار أو حائط الحجرة
5- أن يقوم الطفل بتتبع مكان الشكل
الجلسة الخامسة
الهدف من الجلسة :-
أن جمع الكرات التي باللون الأحمر في السلة التي باللون الأحمر
الأدوات :-
كرات باللون الأحمر وأخرى باللون الأبيض سلتين واحدة باللون الأحمر وأخرى بالأبيض
الوقت :-
30 دقيقة
الإجراءات :- :-
1- يقوم المدرب بتوزيع الكرات في الحجرة وتكون مختلطة الكرات الحمراء والبيضاء
2- أن يقوم بوضع سلتين و بينهما مسافه
3- أن يعطي المدرب أو أحد الوالدين تعليمات عن اللعبة في كل عشرة دقائق كم يجمع الطفل من كرات حمراء داخل السله الحمراء ومع زيادة عدد الكرات يقوم المدرب بالتعزيز
4- أن يقوم المدرب بتغيير مكان السلات وتوزيع الكرات مرة أخرى بشكل عشوائي ويحسب عشرة دقائق و يقوم بالتعزيز عند زيادة عدد الكرات
5- أن يكرر الخطوة السابقه ويحسب عشرة دقائق أخرى
الجلسة السادسة
الهدف من الجلسة :- :-
أن يقوم الطفل بالقفز بقدمية على المربعات التي باللون الأحمر
الأدوات :- :-
ورق مربعات لونة أحمر متوسط الجحم أو كبير الحجم + ورق آخر لونه أبيض
الوقت :- 30 دقيقه
الإجراءات :-
1- أن يقوم المدرب بتوزيع المربعات على الأرض بشك عشوائي
2- أن يطلب المدرب أو أحد الوالدين من الطفل أن يقفز على المربعات الحمراء
3- أن يقوم المدرب أو أحد الوالدين بجمعها ونثرها مرة أخرى بشكل عشوائي
4- أن يقوم المدرب بالتعزيز
الجلسة السابعه
الهدف من الجلسة :-
أن يلتقط الأسماك التى باللون الأحمر من حوض به ماء
الوقت :- 35 دقيقة
الأدوات :-
شبكة + سمكات باللون الأحمر + حوض شفاف به ماء ومن الممكن أستخدام علب بلاستيكية كبيره شفافة
الإجراءات :-
1- أن يضع المدرب أو أحد الوالدين السمك بالحوض
2- أن يقوم المدرب أو أحد الوالدين بصيد سمكه أمام الطفل
3- أن يجعل الطفل يكمل صيد السمك وووضعها بصحن أبيض بجانبه
4- أذا قام الطفل بصيد السمك يعززه المدرب
5- يعيد المدرب السمك داخل الحوض
الجلسة الثامنه
الهدف من الجلسة :-
أن يجعل الطفل السيارة تصل الى داخل الكرتون الأحمر
الوقت :- 40 دقيقة
الأدوات :-
سيارة الكترونية + كرتون مغلف باللون الأحمر
الإجراءات :-
1- أن يقوم المدرب بوضع الكرتون المغلف في مكان ما من الحجرة من الممكن التدرج في أبعاد موضع الكرتون
2- أن يجعل الطفل يتحكم في السيارة بمساعدة المدرب الى أن تدخل إلى داخل الكرتون
3- أن يقوم الطفل بمفردة بالتحكم بالسيارة وحدة الى أن تدخل الكرتون
4- يعزز المدرب أو أحد الوالدين في حال دخول السيارة الكرتون
الجلسة التاسعة
الهدف من الجلسة :-
أن يركب الطفل سلسله من مشبك الأوراق
الوقت :- 40 دقيقة
الأدوات :- مشابك أوراق
الإجراءات :-
1- أن يقوم المدرب بداية السلسة بتركيب مشبكين سويا
2- أن يقوم بمساعدة الطفل في تركيب المشبك الثالث
3- أن يقوم الطفل بتركيب المشبك الرابع وحده
4- أن يقوم الطفل بتركيب أطول سلسله ممكنه من المشابك بحسب المشابك المتوفرة لدية
5- عندما يركب مشبك نقوم بتعزيزة بالقليل حتى يتشجع ليكمل الباقي
الجلسة العاشرة
الهدف من الجلسة :-
أن ينظم الطفل خرز أحمر داخل خيط أبيض
الوقت :- 40 دقيقة
الأدوات :- خرز أحمر كبير وخيط متوسط ابيض ولا بد من تناسب الخيط مع الخرز
الإجراءات :-
1- أن يقوم المدرب بنظم خرزة أمام الطفل
2- أن يكمل الطفل نظم الخرز داخل الخيط
3- في حال عدم قدرة على نظم الخرزة بالخيط نقوم بالتلقين الجسدي ومساعدته بنظم الخرز
4- تعزيز الطفل عند نظم كل خرزة
ملاحظة :-
نقوم بتدريبه على جلسه حتى يتقنها ثم ننتقل للجلسة التاليه وأهم جلسه جلسة التعريف باللون
وأخيرا
أتمنى كل من يدخل الموضع يدعي لي وأهلي بالشفاء العاجل وتحقيق أمنياتنا لأني من جد تعبت بالموضوع تأليفاً وكتابة على الوورد ..
أختكم الإمتياز .
أولا هذا الموضوع بقلمي ولن تجدونه بأي منتدى الرجاء ذكر المصدر عند نقل الموضوع
طلبن منى الأخوات نشاطات لزيادة الانتباة وقد قمت بكتابة برنامج لزيادة الانتباة وليس الانتباة فقط بل العضلات الدقيقة والكبيرة يعني له فوائد عظيمة
برنامج لزيادة الانتباة من خلال الالوان
أولا قبل القيام بالجلسات تتبع التعليمات التالي
1- أن تكون الغرفة لا يوجد بها مشتتات مثل الصور والالعاب
2- الا تكون مكان نوم الطفل ولا تكون فرشات الارضية مزخرفة
3- أن تمنح طفل التعزيز متى كان الوقت مناسب أو كان بحاجة للتعزيز
4- شجعة على القيام بالنشاط المحدد
5- كن صبورا مع أبنك فقد يحتاج لفترة طويله ليتقن المهارة
6- من الممكن أستبدال اللون الأحمر بلون أخر يفضله الطفل
7- لا يفضل ادخال لون آخر غير الابيض حتى لا يحدث تشتت أنتباه
الجلسة الاولى :- تمهيدية
الهدف من الجلسة :-
أن يتقبل الطفل المدرب أوأحد الوالدين للبداية بالجلسات
الأدوات :-
اللعبة التي يحبها الطفل + معززات مثل أكل يحبه الطفل
الوقت :- 30 دقيقة
الإجراءات :-
1- أن يقوم أحد الوالدين أو المدرب باللعب مع الطفل بلعبته المفضله
2- أن يحاول جذب أنتباة الطفل أثناء اللعب معه وأعطاء اطفل المعزز كلما زادت فترة اللعب معه
الجلسة الثانية
الهدف من الجلسة :-
أن يتعرف الطفل على اللون الأحمر
الوقت :- 20دقيقة ومن الممكن زيادة الفترة حتى يستوعب اللون الأحمر
الأدوات :-
ورق طباعة +قلم رصاص + تلوين أحمر + مقص
الإجراءات :-
1- يقوم المدرب برسم دائرة ويلونها باللون الاحمر
2- أن يقوم المدرب بتعليم الطفل اللون الأحمر فقول أحمر أ؛مر ويكررها أمام الطفل
3- يقول المدرب كلمة أحمر ويجعل الطفل يقدم الدائرة الحمراء له
4- يرسم المدرب أو أحد الوالدين دائرة فارغة ويعطية اللون الاحمر ويجعل الطفل يلونها ويقول أحمر
5- يعزز المدرب الطفل بعد قول أحمر ويعززة بعد تلوين الدئرة الحمراء
الجلسة الثالثه
الهدف من الجلسة :-
أن يرف الطفل يدية عندة رؤية الكرة الحمراء وينزل يدية إذا أختفى المدرب الكرة
الوقت :- 25 دقيقة
الأدوات :-
كرة حمراء + معززات
الإجراءات :-
1- أن يقوم المدرب أو أحد الوالدين بأحضار الكرة ويجعلها أمام الطفل
2- أن يقوم المدرب أو أحد الوالدين بشرح اللعبة للطفل حتى لو كان بالصور أو الإيماء
3- أن يبدأ المدرب أو أحد الوالدين باللعبه بحيث يقوم المدرب أو أحد الوالدين بأظهار الكرة والطفل يرفع يده في حال لم يفهم الطفل على المدرب أو أحد الوالدين أ، يقوم بالتلقين الجسدي مع الطفل بحيث يظهر المدرب أو أحد الوالدين الكرة وبيد المدب الأخرى يرفع يد الطفل
4- أن يخفي المدرب الكرة خلف ظهرة ولا يقوم برفع يدة فيغزز أما أذا لم يستجيب الطفل على المدرب أو أحد الوالدين أن يقوم بالتلقين الجسدي بأن يخفي الكرة وينزل يد الطفل
5- على المدرب زيادة سرعة ظهور وأختفاء الكرة لزيادة الأنتباة والتركيز
الجلسة الرابعة
الهدف من الجلسة :-
أن يتتبع الطفل مكان بعض الأشكال عن طريق الكشاف
الأدوات :-
كشاف + لون أحمر فلومستر أو قلم سبورة + أشكال مفرغة مثل نجمة ودائرة ووجوه مبتسمة
الإجراءات :-
1- أن يقوم المدرب بتلوين الكشاف باللون الأحمر
2- أن يقوم برسم أشكال مثلث ومربع ودائرة ووجوه مبتسمة ونفرغها أما الوجوه المبتسمة نفرغ العيون والفم
3- أن يقوم المدرب أو أحد الوالدين بجعل أنارة الغرفة خافته جدا
4- أن يشغل الكشاف ويضع الأشكال على مصدر الأضاءة بالكشاف ويسلطه على جدار أو حائط الحجرة
5- أن يقوم الطفل بتتبع مكان الشكل
الجلسة الخامسة
الهدف من الجلسة :-
أن جمع الكرات التي باللون الأحمر في السلة التي باللون الأحمر
الأدوات :-
كرات باللون الأحمر وأخرى باللون الأبيض سلتين واحدة باللون الأحمر وأخرى بالأبيض
الوقت :-
30 دقيقة
الإجراءات :- :-
1- يقوم المدرب بتوزيع الكرات في الحجرة وتكون مختلطة الكرات الحمراء والبيضاء
2- أن يقوم بوضع سلتين و بينهما مسافه
3- أن يعطي المدرب أو أحد الوالدين تعليمات عن اللعبة في كل عشرة دقائق كم يجمع الطفل من كرات حمراء داخل السله الحمراء ومع زيادة عدد الكرات يقوم المدرب بالتعزيز
4- أن يقوم المدرب بتغيير مكان السلات وتوزيع الكرات مرة أخرى بشكل عشوائي ويحسب عشرة دقائق و يقوم بالتعزيز عند زيادة عدد الكرات
5- أن يكرر الخطوة السابقه ويحسب عشرة دقائق أخرى
الجلسة السادسة
الهدف من الجلسة :- :-
أن يقوم الطفل بالقفز بقدمية على المربعات التي باللون الأحمر
الأدوات :- :-
ورق مربعات لونة أحمر متوسط الجحم أو كبير الحجم + ورق آخر لونه أبيض
الوقت :- 30 دقيقه
الإجراءات :-
1- أن يقوم المدرب بتوزيع المربعات على الأرض بشك عشوائي
2- أن يطلب المدرب أو أحد الوالدين من الطفل أن يقفز على المربعات الحمراء
3- أن يقوم المدرب أو أحد الوالدين بجمعها ونثرها مرة أخرى بشكل عشوائي
4- أن يقوم المدرب بالتعزيز
الجلسة السابعه
الهدف من الجلسة :-
أن يلتقط الأسماك التى باللون الأحمر من حوض به ماء
الوقت :- 35 دقيقة
الأدوات :-
شبكة + سمكات باللون الأحمر + حوض شفاف به ماء ومن الممكن أستخدام علب بلاستيكية كبيره شفافة
الإجراءات :-
1- أن يضع المدرب أو أحد الوالدين السمك بالحوض
2- أن يقوم المدرب أو أحد الوالدين بصيد سمكه أمام الطفل
3- أن يجعل الطفل يكمل صيد السمك وووضعها بصحن أبيض بجانبه
4- أذا قام الطفل بصيد السمك يعززه المدرب
5- يعيد المدرب السمك داخل الحوض
الجلسة الثامنه
الهدف من الجلسة :-
أن يجعل الطفل السيارة تصل الى داخل الكرتون الأحمر
الوقت :- 40 دقيقة
الأدوات :-
سيارة الكترونية + كرتون مغلف باللون الأحمر
الإجراءات :-
1- أن يقوم المدرب بوضع الكرتون المغلف في مكان ما من الحجرة من الممكن التدرج في أبعاد موضع الكرتون
2- أن يجعل الطفل يتحكم في السيارة بمساعدة المدرب الى أن تدخل إلى داخل الكرتون
3- أن يقوم الطفل بمفردة بالتحكم بالسيارة وحدة الى أن تدخل الكرتون
4- يعزز المدرب أو أحد الوالدين في حال دخول السيارة الكرتون
الجلسة التاسعة
الهدف من الجلسة :-
أن يركب الطفل سلسله من مشبك الأوراق
الوقت :- 40 دقيقة
الأدوات :- مشابك أوراق
الإجراءات :-
1- أن يقوم المدرب بداية السلسة بتركيب مشبكين سويا
2- أن يقوم بمساعدة الطفل في تركيب المشبك الثالث
3- أن يقوم الطفل بتركيب المشبك الرابع وحده
4- أن يقوم الطفل بتركيب أطول سلسله ممكنه من المشابك بحسب المشابك المتوفرة لدية
5- عندما يركب مشبك نقوم بتعزيزة بالقليل حتى يتشجع ليكمل الباقي
الجلسة العاشرة
الهدف من الجلسة :-
أن ينظم الطفل خرز أحمر داخل خيط أبيض
الوقت :- 40 دقيقة
الأدوات :- خرز أحمر كبير وخيط متوسط ابيض ولا بد من تناسب الخيط مع الخرز
الإجراءات :-
1- أن يقوم المدرب بنظم خرزة أمام الطفل
2- أن يكمل الطفل نظم الخرز داخل الخيط
3- في حال عدم قدرة على نظم الخرزة بالخيط نقوم بالتلقين الجسدي ومساعدته بنظم الخرز
4- تعزيز الطفل عند نظم كل خرزة
ملاحظة :-
نقوم بتدريبه على جلسه حتى يتقنها ثم ننتقل للجلسة التاليه وأهم جلسه جلسة التعريف باللون
وأخيرا
أتمنى كل من يدخل الموضع يدعي لي وأهلي بالشفاء العاجل وتحقيق أمنياتنا لأني من جد تعبت بالموضوع تأليفاً وكتابة على الوورد ..
أختكم الإمتياز .
تعليق