تويت
التطور الحسى للطفل
الحسي
Sensory
Sensory
نمو الحواس المختلفة (السمع والبصر والشم والذوق و الاحساسات الجلدية و الاحساسات الحشوية كالإحساس بالألم والجوع والعطش وامتلاء المعدة والمثانة )
النمو الطبيعي للمهارات الحسية
يقسم المختصون النمو لدى الأطفال إلى عدة أقسام.فهناك النمو الجسدي ولنمو الحركي و النمو الحسي والنمو العقلي والنمو الغوي والنمو الانفعالي والنمو الاجتماعي
من الولادة إلى الشهر الأول
البصر
يغمض الطفل عينيه عندما يسقط الضوء مباشرة .
يبدأ بالتحديق لمثير أمامه كالوجهوتكون الصورة غير واضحة له
يتبع الشيءببطء لكنه يضيعة غالبا
الشم
حاسـة الشـــم عنده قوية ، يتعرف علي رائحة أهله بعد أيام معدودة ،في عمر الاسبوعين يمكنه التمييز بين ثدي امه وغيره
التذوق
يستجيب الطفل حديث الولادة بشكل مختلف لكل المذاقات لكنه يميل الي المذاق الحالي
المس
يداه مغلقتان
يدير رأسه ويفتح فمه عند لمس خديه
يمص الطفل أصابعهأو يده.
يسحب ساقه عند قرص أسفل القدم برفق .
من الشهر الثاني-الشهر الرابع
البصر
يحرك رأسه لرؤية ما يدور حوله
التذوق
يستجيب الطفل حديث الولادة بشكل مختلف لكل المذاقات لكنه يميل الي المذاق الحالي البصر
يغمض الطفل عينيه عندما يسقط الضوء مباشرة .
يبدأ بالتحديق لمثير أمامه كالوجهوتكون الصورة غير واضحة له
يتبع الشيءببطء لكنه يضيعة غالبا
الشم
حاسـة الشـــم عنده قوية ، يتعرف علي رائحة أهله بعد أيام معدودة ،في عمر الاسبوعين يمكنه التمييز بين ثدي امه وغيره
التذوق
يستجيب الطفل حديث الولادة بشكل مختلف لكل المذاقات لكنه يميل الي المذاق الحالي
المس
يداه مغلقتان
يدير رأسه ويفتح فمه عند لمس خديه
يمص الطفل أصابعهأو يده.
يسحب ساقه عند قرص أسفل القدم برفق .
من الشهر الثاني-الشهر الرابع
البصر
يحرك رأسه لرؤية ما يدور حوله
التذوق
المس
يهدأ عندلمسه .يبكي عندما يبلل نفسه .
من الشهر الخامس-الشهر السادس
البصر
يتحرك رأسه و عينيه بشوق لرؤية ما يحدث.
يحني ظهره ويميل رأسه ليحظي برؤية جيدة.
القدرة البصرية في هذه المرحلة مقاربة للقدرة البصرية لدي الكبار.
يمكنه أن ينظر الي اجسام صغيرة
الشم
يبتعد عن الرائحة الكريهة.
التذوق
يستجيب لمختلف المذاقات استجابة مناسبة فللحامض يغمض عينييه ويزم شفتيه وللمالح يظهر تكشيرة ويدفع باصبعك للخارج .
المس
يداهمفتوحتان وتمتدان للمس والالتقاط. يستخدم فمه لاكتشاف الأشياء.يبدأ بتحريك الأشياءالمعلقة.
من الشهر السابع-الشهر التاسع
البصر
يري الفارق بين شخص مألوف وأخر غير مألوف .
عند رؤية شيئا ما يمد يده لالتقاطها.
يبحث عن الأشياء التي تتدحرج بعيدا عنه
يستطيع أن يري الأجسام الدقيقة كالدبابيس ويلتقطها.
التذوق
يبدأبقبول مذاقات مختلفة.يكشف عما يحبه وما يكرهه. ويستمر هذا معه باقي مراحلنموه.
المس
يمص أصابع رجليه
يلتقط الأشياء لاكتشافها بواسطة فمه.
من الشهر العاشر-الشهر الثاني عشر
البصر
يشير إلي الأشياء يريدها.
ينظر للأشياء التي يوقعها.
يحب النظر إلى الصور.
المس
يصفق بيديه.
يضحك عند دغدغته.
يشير بسبابته .
يحب القبل والعناق
من الشهر الثالث عشر-الشهر الثامن عشر
البصر
يركز العينين علي جسم بعيد.
يمكنه أن يجد شيئا من كومة أشياء.
يمكنه العثور علي شيء مغطي.
ينظر الي الأشياء في الكتب المصورة.
الشم
تصبح فكرة الطفل عن الرائحة الحسنة و الكريهة كما هي عند الكبار.
المس
يتوقف عن استعمال فمه للاستكشاف.
تزداد براعة يديه.
يستعمل أصابعه أكثر ليحس الأشياء.
يهدأ عندلمسه .يبكي عندما يبلل نفسه .
من الشهر الخامس-الشهر السادس
البصر
يتحرك رأسه و عينيه بشوق لرؤية ما يحدث.
يحني ظهره ويميل رأسه ليحظي برؤية جيدة.
القدرة البصرية في هذه المرحلة مقاربة للقدرة البصرية لدي الكبار.
يمكنه أن ينظر الي اجسام صغيرة
الشم
يبتعد عن الرائحة الكريهة.
التذوق
يستجيب لمختلف المذاقات استجابة مناسبة فللحامض يغمض عينييه ويزم شفتيه وللمالح يظهر تكشيرة ويدفع باصبعك للخارج .
المس
يداهمفتوحتان وتمتدان للمس والالتقاط. يستخدم فمه لاكتشاف الأشياء.يبدأ بتحريك الأشياءالمعلقة.
من الشهر السابع-الشهر التاسع
البصر
يري الفارق بين شخص مألوف وأخر غير مألوف .
عند رؤية شيئا ما يمد يده لالتقاطها.
يبحث عن الأشياء التي تتدحرج بعيدا عنه
يستطيع أن يري الأجسام الدقيقة كالدبابيس ويلتقطها.
التذوق
يبدأبقبول مذاقات مختلفة.يكشف عما يحبه وما يكرهه. ويستمر هذا معه باقي مراحلنموه.
المس
يمص أصابع رجليه
يلتقط الأشياء لاكتشافها بواسطة فمه.
من الشهر العاشر-الشهر الثاني عشر
البصر
يشير إلي الأشياء يريدها.
ينظر للأشياء التي يوقعها.
يحب النظر إلى الصور.
المس
يصفق بيديه.
يضحك عند دغدغته.
يشير بسبابته .
يحب القبل والعناق
من الشهر الثالث عشر-الشهر الثامن عشر
البصر
يركز العينين علي جسم بعيد.
يمكنه أن يجد شيئا من كومة أشياء.
يمكنه العثور علي شيء مغطي.
ينظر الي الأشياء في الكتب المصورة.
الشم
تصبح فكرة الطفل عن الرائحة الحسنة و الكريهة كما هي عند الكبار.
المس
يتوقف عن استعمال فمه للاستكشاف.
تزداد براعة يديه.
يستعمل أصابعه أكثر ليحس الأشياء.
تعليق