تعليم القراءة والكتابة والنطق في وقت واحد لأطفال متلازمة داون

[هنا حبوش]

رد: تعليم القراءة والكتابة والنطق في وقت واحد لأطفال متلازمة داون

شكرا لكِ علا
واهلا وسهلا فيكي ^_^

[أم ياسمين]

رد: تعليم القراءة والكتابة والنطق في وقت واحد لأطفال متلازمة داون

شكراً لك على هذا الطرح المتميز
بانتظار بقية التلخيص

وان شاءالله نطبقه على أطفال جمعية الياسمين

[محمد يسري]

رد: تعليم القراءة والكتابة والنطق في وقت واحد لأطفال متلازمة داون

شكراً لكي الأخت الكريمة الأستاذة / هنا حبوش .. على هذا الموضوع المميز .. وعلى المعلومات القيمة والمقدمة بإسلوب بسيط وواضح بحيث يتناسب مع جميع الحالات .

وشكر خاص على ذكر المصدر لمن يريد مزيداً من التفاصيل

جزاكِ الله خيراً على كل هذا الجهد

وجعله في ميزان حسناتك

تقبلي تحياتي

[أم التوأم]

رد: تعليم القراءة والكتابة والنطق في وقت واحد لأطفال متلازمة داون

جزاكى الله خيرا، الموضوع رائع ومبسط وان شاء الله نطبقه فى المستقبل.

[ايمان سيف]

رد: تعليم القراءة والكتابة والنطق في وقت واحد لأطفال متلازمة داون

شكرا لكي اخت هنا علي تواجدك معنا ومساعدتك لنا
جزاك الله بها خيرا عنا
وفي بداية قراتي للموضوع اعتقدت انه برنامج القراءة المقدم للاطفال الداون في سن 6شهور وليس كما تفاجات انه 6 سنوات

ولكن اقيم موضوعك بانه ممتاز ويستحق التثبيت للمعلومات الهامة والمفيدة ولكن ارجوكي ان تكملي كل الاجزاء ليكون فعلا مرجع لكل الاهالي
وان استطعتي ان تسردي لنا مما يتكون هذا الكتاب واجزاءه اي شرح محتويات الكتاب ثم تلخيص جزء جزء ليكون كما قلت مرجع لكل اب وام لديها طفل ذو احتياجات خاصة
بمعني اخر ان يكون هذا الموضوع وكأن لدينا الكتاب ونقراه
افادك الله واعانك

[هنا حبوش]

رد: تعليم القراءة والكتابة والنطق في وقت واحد لأطفال متلازمة داون

أعزائي..أم ياسين ، أم التوأم ، والاستاذ محمد كل الشكر لمروركم ولكلماتكم الجميلة واعتذر شديد الاعتذار على تأخري فالرد عليكم ومتابعة الموضوع وذلك لضيق الوقت
شكرا جزيلا واكيد لنا عودة قرييييييبة في استكمال التلخيص بإذن الباري^_^ ...

[هنا حبوش]

رد: تعليم القراءة والكتابة والنطق في وقت واحد لأطفال متلازمة داون

شكرا لكي اخت هنا علي تواجدك معنا ومساعدتك لنا

جزاك الله بها خيرا عنا
وفي بداية قراتي للموضوع اعتقدت انه برنامج القراءة المقدم للاطفال الداون في سن 6شهور وليس كما تفاجات انه 6 سنوات

ولكن اقيم موضوعك بانه ممتاز ويستحق التثبيت للمعلومات الهامة والمفيدة ولكن ارجوكي ان تكملي كل الاجزاء ليكون فعلا مرجع لكل الاهالي
وان استطعتي ان تسردي لنا مما يتكون هذا الكتاب واجزاءه اي شرح محتويات الكتاب ثم تلخيص جزء جزء ليكون كما قلت مرجع لكل اب وام لديها طفل ذو احتياجات خاصة
بمعني اخر ان يكون هذا الموضوع وكأن لدينا الكتاب ونقراه

افادك الله واعانك

عزيزتي إيمان جزانا الله وإياكم كل الخير
شكرا لكلماتك الطيبة وذوقك الرفيع
وأكيد أن شا الله سأكمل تلخيص الكتاب لكن امهلوني بعض الوقت (صراحة مواعيد دوامي صعبه :s )
واتمنى أن تجدوا الفائدة في هذا الموضوع ، فقد جربت هذا البرنامج كما أسلفت مع بعض الحالات التي أعالجها وكانت النتيجة رائعه والجميل أنه ناجح حتى مع حالات اخرى غير الدوان مما يجعل مفعوله وتأثيره وفائدته أكبر
شكراً لتقييمك...
وكما قلت سابقا...لي عودة قرييييبة لاستكمال التلخيص...
دمتي بخير عزيزتي ^_^

[هنا حبوش]

رد: تعليم القراءة والكتابة والنطق في وقت واحد لأطفال متلازمة داون

عدنا ^_^ ....

بسم الله الرحمن الرحيم
أولاً قبل أن أنسى ان شا الله سأعمل بنصيحة اختي إيمان في المشاركة السابقة وسأضيف مشاركة تلخص محتوى الكتاب والأساسيات التي يقوم عليها وما إلى ذلك.


أما مشاركتي الحالية فسأذكر ان شاء الله مجموعة من الالعاب التي يمكن استخدامها لتعليم أو اختبار ما اكتسبه الطفل في المراحل السابق شرحها، علماً أن الكتاب يحوي الكثيييييير من الأمثلة وفيه قسم خاص (في النسخة الاصلية موجود في cd وليس في ورقات الكتاب) يمكنك تصويره وقصه لبطاقات وصور يمكن استخدامها لهذا الهدف
لكني هنا سأكتب ما رأيت بأنه أسهلها وربما أهمها وأكثرها جذباً لانتباه الطفل بناءً على تجربتي المتواضعة ^_^



اللعبة رقم 1 : لوح اختبار الصور مع الكلمات

• يستخدم هذا اللوح لاختبار تخزين الطفل للكلمات المرئية التي تعلمها.
• المواد المطلوبة: لوح فلين صغير الحجم\ بطاقات للكلمات التي تود اختبارها باحجام متساوية\ صور واضحة مناسبة الحجم تمثل هذه الكلمات.
• ثبت في الجانب الأيمن مجموعة الصور واترك الجانب الأيسر خالياً بحيث يضع الطفل الكلمة بجوار الصورة الممثلة لها.

=====================


اللعبة رقم 2: صندوق الظروف

• تستخدم هذه اللعبة لاختبار وتعليم تصنيف الكلمات حسب حالات الحروف الثلاثة (بداية، وسط، واخر الكلمة).
• المواد المطلوبة:صندوق أو أي علبة متوسطة الحجم (أنا استخدمت علبة الأحذية أكرمكم الله، طبعا اغلفها بلون غير ملفت او مشتت للانتباه ومناسب للعمل) \3 ظروف رسائل (يفضل أن تكون بيضاء وبدون أي رسومات او ما شابه) \ مجموعة متنوعة من بطاقات الكلمات.
• مثلا لو اعتبرنا ان الحرف المستهدف هو حرف (م)، نكتب على كل ظرف من ظروف الرسائل الثلاثة حرف الميم في حالة من حالاته (مـ \ ـمـ \ـم) ، ونحضر مجموعة بطاقات لكلمات تحتوي حرف الميم في مواضع مختلفة.
• تتمثل اللعبة بأن يمسك الطفل الظروف ويسمي الحرف وحالته المكتوبة عليه، ثم تبدأ بإعطائه البطاقات واحدة تلو الأخرى وعليه أن يضعها في الظرف المناسب.

================================================== ==
اللعبة رقم 3: علاّقة المفاتيح

• نحدد الحروف التي تعلمها الطفل حتى الآن ونضع بطاقة لكل حرف منها بحيث تكون هي الحلقة الاساسية لعلاقة المفاتيح ثم نعرض على الطفل مجموعة من البطاقات لكلمات عليه ان يوزعها او يصنفها بين علاقات المفاتيح بناءً على حرفها الأول.
• يمكن الوصول الى نفس هذا الهدف بعمل جدول على لوحة كبيرة بحيث يمثل كل عامود في الجدول حرف من الحروف التي تم تعليمها للطفل وعليه أن يصنف الكلمات في الأعمدة بناء على حرفها الأول أو الاخير مثلا.

================================================== =========
اللعبة رقم 4: تصنيف الكلمات بناءً على حالة الحرف

• هدفها مماثل لهدف لعبة ظروف الرسائل لكنها أبسط لذلك نستخدمها للأطفال ذوي التركيز الضعيف أو مستوى الذكاء المتدني.
• لوحة كرتونية\ ارسم عليها جدول من ثلاث أعمدة كل عامود يمثل حالة من حالات الحرف المستهدف
• عليك أن تعطيه بطاقة الكلمة وأن يضعها في مكانها الصحيح بعد أن تسأله مثلا أين الميم في بطاقة كتب فيها كلمة (مسجد)...وهكذا...
• يمكن خدمة نفس الهدف باستبدال الجدول أو الظروف بسلال وبطاقات كبيرة ونعتمد هذه اللعبة اذا كان الطفل ملول وكثير الحركة ولا يحب التمارين الهادئة.

================================================== ==========
هذه اهم الألعاب وأكثر فائده وأسهلها تطبيقاً
علماً أن الصفحات الواقعه ما بين 121 إلى 130 في النسخة المترجمة من الكتاب تحتوي أفكار اخرى كثيرة ومتعددة ومناسبة لحالات مختلفة ومتعددة لأوضاع الأطفال وأمزجتهم وما إلى ذلك


لنا عودة بعون الباري ^_^

دمتم بعافية....

[ابو حنيـــن]

رد: تعليم القراءة والكتابة والنطق في وقت واحد لأطفال متلازمة داون

شكرا شكرا على طرح هذا الموضوع وسيتم تطبيقة مع ابنتي حيث ان هذا الوقت نركز على التخاطب لديها والمرحلة القادمة تعليمها الارقام والحروف .

ملاحظة اخصائى التخاطب ينتقدون مراكز الداون التى تعتمد لغة الاشارة مع الكلام للتواصل وسعادتك تطرقتى لاستخدامها فى مقدمة الموضوع

امل ان توضحى لى كيفية استخدم الاشارة بمعنى متى نستخدمها ومتى نتوقف عنها او انتى ممن يرفض استخدامها .... وشكرا

[محمد ابو جنى]

رد: تعليم القراءة والكتابة والنطق في وقت واحد لأطفال متلازمة داون

جزاكي الله خيرا

[هنا حبوش]

رد: تعليم القراءة والكتابة والنطق في وقت واحد لأطفال متلازمة داون

شكرا شكرا على طرح هذا الموضوع وسيتم تطبيقة مع ابنتي حيث ان هذا الوقت نركز على التخاطب لديها والمرحلة القادمة تعليمها الارقام والحروف .

ملاحظة اخصائى التخاطب ينتقدون مراكز الداون التى تعتمد لغة الاشارة مع الكلام للتواصل وسعادتك تطرقتى لاستخدامها فى مقدمة الموضوع

امل ان توضحى لى كيفية استخدم الاشارة بمعنى متى نستخدمها ومتى نتوقف عنها او انتى ممن يرفض استخدامها .... وشكرا

أخي أبوحنين
شكرا لمرورك الكريم
بالنسبة للاشارة فرأي كاختصاصية كالاتي:
انا اعتقد اننا يجب ان نتعامل مع كل طفل حسب قدراته وحسب مراحل تطوره بمعنى اذا كان الطفل لا يتكلم فمن المنطق ان نمنحه وسيلة أخرى للتواصل وان كانت الاشارة (لغة الصم والبكم)، واذا كان الطفل يتكلم لكن بصعوبة فمن المنطق أن أكون له قاموس خاص به من المفردات المبسطة نطقيا للتعبير عن احتياجاته، أما أذا لم تكن هناك أي مشلكة عصبية أو عضوية تمنع نطقه للكلمات وتخزينه للمفردات بالشكل السليم فيجب منع اي طريقة أخرى للتواصل والتركيز على النطق الصحيح فقط
لكن مما يجدر ذكره، أنا شخصيا (وليس كمبدأ علمي) ونتاجا لما تعاملت معه من حالات من داون سندروم وغيرها أرى أنه من غير الحكمة اعتماد لغة الاشارة مع الطفل الذي لديه القدرة على النطق وان كان متأخرا، بمعنى لو افترضنا وجود طفل لديه قدرة على تكوين لغة لكنه متأخر فيجب استخدام اشارات معينة (نخترعها نحن ونتعامل بها) للتواصل معه لكن لا نعتمد لغة الاشارة الخاصة بالصم، لانها لغة قائمة بحد ذاتها واذا اعتمدها شخص فسيكون من الصعب جدا منعه من استخدامها عندما يصل الى المرحلة المناسبة للتخزين والعطاء اللغوي اللفظي..
أتمنى أن تكون الفكرة وضحت لك أخي الكريم
واعذرني وجميع المتابعين لضعف التواصل والاستمرارية بكتابة الموضوع لكثرة الاشغال خصوصا فالشهر الكريم (تقبلنا الله وإياكم في أيامه الفضيلة)

وفي حال وجود أي استسفار خاص بتعليم ابنتك بهذه الطريقة فأنا فالخدمة ان شا الله...
دمت وابنتك بعافيه ^_^

[هنا حبوش]

رد: تعليم القراءة والكتابة والنطق في وقت واحد لأطفال متلازمة داون

جزانا الله وإياكم كل الخير أخي محمد أبو جنى
شكرا لمروك الطيب ^_^

[ام عدنان الملاك]

رد: تعليم القراءة والكتابة والنطق في وقت واحد لأطفال متلازمة داون

اخت هنا الف الف شكر لهذه المعلومات القيمه والتى نحن بامس الحاجه لها
وان شاء الله في ميزان حسناتك
اتمنى ان يكتب لك عدنان رساله ولوحده بعد تطبيق كل ما اسعفتينا به
اكرر شكرى ودمت بخير

[الفارس الشجاع]

رد: تعليم القراءة والكتابة والنطق في وقت واحد لأطفال متلازمة داون

مشكوره اخت هنا فعلا هالكتاب جدا قيم وبدات اقرا فيه لكن للاسف ماكنت اعرف في اي عمر ابدا الا لين ما خبرتينا . حاليا انا بدات مع فارس قرا القصص قبل النوم لان فعلا اذا كان الطفل غير مستعد لتعليم مهاره فما راح يستفيد منها وما راح يحبها وهاي نقطه جدا مهمه قراتها في كتاب
"fine motor skills for children with down syndrome"

[البرهي]

رد: تعليم القراءة والكتابة والنطق في وقت واحد لأطفال متلازمة داون

الأخ الفاضل . هنا حبوش ..
معلومات مفيدة جدا لموضوع يلامس أحدى الجوانب الهامة في حياة فئة المتلازمة داون .. بإنتظار المزيد
بارك الله فيك وفي علمك .