تويت
رد: التأهيل السمعي اللفظي- اللغوي من أول إلى آخر جلسة
نحن الآن في الجلسة رقم 67
وقد قطع محمد شوطاً طويلاً وناجحاً في الاكتساب اللغوي، ولوحظ فارق كبير في تفاعله واستخدامه اللغوي
وإن كان لازال بالطبع أقل من مستواه العمري.
ما أنجزه في الفترة الماضية:
1- تمييز (كلمة مفردة) في مختلف مواضع الجمل، في بيئة هدوء وضوضاء.
2- تمييز (كلمتين مفردتين) ضمن جملة.
3- تمييز وتنفيذ أوامر بسيطة وأوامر طويلة ونعمل حالياً على الأوامر المركبة.
4- تسمية كلمات مفردة (أسماء\ أفعال)
5- تكوين جملة قصيرة من اسمين وحرف عطف \ فعل ومفعول به\
6- وضوح الكلام في تحسن مستمر، واستجاباته للتصحيح في المواقف التلقائية أصبح أفضل بكثير.
7- الذاكرة السمعية، جيدة، دون الاحتفاظ بالتسلسل.
-----------------------------------------------------------
الأهداف الحالية:
1- تدريب الذاكرة السمعية على تذكر تسلسل كلمات مفردة.
2- زيادة وضوح الكلام عموماًَ.
3- زيادة تلقائية التعبير باستخدام المستوى اللغوي المكتسب حتى الآن.
4- تنفيذ أوامر مركبة من جزئين (قصير سهل + طويل)
5- تمييز سمعي لكلمات مفردة طويلة ومتقاربة في التكوين.
6- التحكم بنبرة الصوت وخصائصه من حيث الشدة والعلو.
وقد قطع محمد شوطاً طويلاً وناجحاً في الاكتساب اللغوي، ولوحظ فارق كبير في تفاعله واستخدامه اللغوي
وإن كان لازال بالطبع أقل من مستواه العمري.
ما أنجزه في الفترة الماضية:
1- تمييز (كلمة مفردة) في مختلف مواضع الجمل، في بيئة هدوء وضوضاء.
2- تمييز (كلمتين مفردتين) ضمن جملة.
3- تمييز وتنفيذ أوامر بسيطة وأوامر طويلة ونعمل حالياً على الأوامر المركبة.
4- تسمية كلمات مفردة (أسماء\ أفعال)
5- تكوين جملة قصيرة من اسمين وحرف عطف \ فعل ومفعول به\
6- وضوح الكلام في تحسن مستمر، واستجاباته للتصحيح في المواقف التلقائية أصبح أفضل بكثير.
7- الذاكرة السمعية، جيدة، دون الاحتفاظ بالتسلسل.
-----------------------------------------------------------
الأهداف الحالية:
1- تدريب الذاكرة السمعية على تذكر تسلسل كلمات مفردة.
2- زيادة وضوح الكلام عموماًَ.
3- زيادة تلقائية التعبير باستخدام المستوى اللغوي المكتسب حتى الآن.
4- تنفيذ أوامر مركبة من جزئين (قصير سهل + طويل)
5- تمييز سمعي لكلمات مفردة طويلة ومتقاربة في التكوين.
6- التحكم بنبرة الصوت وخصائصه من حيث الشدة والعلو.
تعليق