دورة تدريبية للامهات والأهالي علي تعلم و تطبيق تحليل السلوك التطبيقي aba

[رولاعبدالله]

رد: دورة تدريبية للامهات والأهالي علي تعلم و تطبيق تحليل السلوك التطبيقي aba

مجهود جبار لك الشكر والتقدير

وعندي لكم سؤال كيف اقدر انسخ الموضوع ما عرفت
عشان احفظه ب word

[رضيت بربي]

رد: دورة تدريبية للامهات والأهالي علي تعلم و تطبيق تحليل السلوك التطبيقي aba

جزاك الله خير مشكووووووووووووووره مجهود رااااااااااااائع وجبار
وبانتظار الجزء العملي غاليتي .

[صبري بالله]

رد: دورة تدريبية للامهات والأهالي علي تعلم و تطبيق تحليل السلوك التطبيقي aba

أختي سمر بماذا عساي أن أوفيك حقك من ألشكر, وبماذا عساي أن أدعو لك فليس هناك اعظم من دعاء الله يجزيك الخير في الدنيا والأخرة , ويا رب يجعل جهدك هذا من أسباب الشفاء العاجل والتام لابنك سامي يا رب يا رب يا رب وجعل جهدك هذا في ميزان حسناتك في الدنيا والأخرة اللهم امين

أنا فعلا استفدت جدا جدا جدا من هذا الجزء النظري - لقد انتظرت انتهائك من الجزء النظري وطبعته على ملف وورد ليتسنى لي قراءته بتمعن – فلقد ذكرتيني بأيام الجامعة عندما أخذت مادة علم النفس وكيف كنت اتعقد من مصطلحاته , وكنت أظن أن علم النفس كله معقد والذين يدرسونه كلهم معقدين , ولكن جار علي الزمان لأرجع لدراسته من جديد , ولكنني وجدت عذوبة في قراءته ولم أجد صعوبة ابدا ربما لسلاسة صياغتك للموضوع و معرفتي المسبقة بهذا العلم

انا كنت أقرأ في مواضيع المنتدى قسم التدريبات كثيرا ولكنني كنت مشتتة لا أعرف من أين أبدأ بالضبط , ومع قراءتي لموضوع الأخ بلال عودة جداول النمو منذ الولادة لعمر 3 سنوات جزاه الله عنا خير الجزاء ومع قراءتي لموضوعك عرفت كيف أبدأ , استفدت من البرنامج ليس فقط بوضع خطة علاج لابنتي بل لاستخدمه كأسلوب في تربية اطفالي الأخرين , ولقد اكتشفت أنني استخدم بعض الأساليب لكن ينقصها بعض اللمسات لتكون ناجعة تربويا ,

أرجوك لا تتأخري علينا بالجزء العملي , فنحن بانتظارك بشوق كبير

فجزاك الله عنا خير الجزاء ,وأفرح قلبك بشفاء سامي

[أم حنيفة]

رد: دورة تدريبية للامهات والأهالي علي تعلم و تطبيق تحليل السلوك التطبيقي aba

جزاك الله الف خير اختي سمر على هذا الموضوع المهم فانا بامس الحاجة اليه
مركز ابني يعتمدون كثيرا على برنامج aba و لكن للاسف الشديد مدربة ابني لم تفلح معه فتوقف عن التدريب لمدة ثلاثة شهور الى الان و الاسبوع القادم سيستأنف التدريب مع مدربة اخرى اطلب من العلي القدير ان تنجح معه
جعل الله موضوعك هذا في ميزان حسناتك و سببا لشفاء ابنك امين يا رب العالمين

[الجنه مبتغاي]

رد: دورة تدريبية للامهات والأهالي علي تعلم و تطبيق تحليل السلوك التطبيقي aba

بارك فيج اختي ونفع الله بج

[ام ليث]

رد: دورة تدريبية للامهات والأهالي علي تعلم و تطبيق تحليل السلوك التطبيقي aba

بلفعل عزيزتي الغاليه سمر

بدايتا كان يفرضها علينا البرنس لنوع من التواصل ولاستجابة طلباته من قبلنا ولاكن الكارثه اننا جميعا وجدنا نقطة التفاهم والتواصل معه اذا كانت عن طريق اشاره او السحب من اليد فهو جدا ذكي ويحاول ايصال طلبه او المعلومه بشتى الطرق لاكن مايزال الصراخ مستمر وحتى احيانا يشعر على نفسه بانه قد زاد على حده بالصراخ فياتي ويقول titta bosh بمعنى انظري خلص لن اكرر وما ان يذهب ولدقائق حتى يرجع للصراخ اصبح كالعاده عنده ..فعندما كان صغيرا كان صراخه طفولي مهمى كانت قوته لاكن الان اصبح شابا ببداية عمر المراهقه وصوته بدء يرتفع ويخشن .وهذا شيئ جدا مؤلم صراحتا فلقد حاولت جاهدتا بشتى الطرق من تخليصه من هذا السلوك السيئ بدون جدوى ..
بلنسبة للتدريب الفصل الثالث فانا محدده هذا السلوك حاليا كخطوه اولى لاكن تواجهني سلوكه الذي يتعارض مع تعليمه حيث ان البرنس لا يستطيع السيطره على نفسه والبقاء جالسا لفتره فهو كثير الحركه اما كيفية التعامل مع هذا السلوك اهم شيئ انني لا اجعله يشعر بمدى انزعاجي وقلقي حيال صراخه واقول في نفسي هو يصرخ بكل الاحوال لاحاول ان اروض هذا السلوك وتغييره فعندما يطلب مني شيئ وهو يصرخ ما اعمله انظر اليه فقط واقول ماذا تريد ويستمر واستمر بسؤاله بهدوء اكثر الا ان يستسلم ويخبرني بهدوء وعندما اعطيه الشيئ في اللحظات الاولى يبقى هادئا لاكن سرعان ما يبدء بالصراخ اخذ منه الشيئ وهكذا كاننا في لعبه دائمه ومع كل ما اقوم به من تعديل سلوكيات وتدريب لم استطع السيطره على صريخه
--------------------------
والان وصلت الى الفصل الخامس للقرائه ولي عوده انشاء الله
اشكرك عزيزتي مره ثانيه على موضوعك القيم
اختك ام ليث

[انتصرنا]

رد: دورة تدريبية للامهات والأهالي علي تعلم و تطبيق تحليل السلوك التطبيقي aba

تدرين شسويتي فيني يا سمر
كانك ده تشوفيني صور المي و انا ميتة من العطش
الله ياخذ بيدك ويقدرك على اكمال فعل الخير و تكملين الجزء التطبيقي و احنا ناطرين بصبر ان شاء الله و لي عودة بعد انزال الجزء التطبيقي

[همسة حنان]

رد: دورة تدريبية للامهات والأهالي علي تعلم و تطبيق تحليل السلوك التطبيقي aba

موضوع جميل خيتو....
بوركتي على هذا المجهود ...
تقبلي احترامي

[سمر خالد]

رد: دورة تدريبية للامهات والأهالي علي تعلم و تطبيق تحليل السلوك التطبيقي aba

أعزائي

اعتذر عن انقطاعي المفاجئ لظروف منعتني من الدخول للمنتدي الفترة الماضية

أعذروني مجددا

و سأعاود ان انشاء الله اكمال الموضوع كما وعدت .

تحياتي

[سمر خالد]

رد: دورة تدريبية للامهات والأهالي علي تعلم و تطبيق تحليل السلوك التطبيقي aba

الاخت الكريمة سمر خالد تحية طيبة لك اولا على اختيارك لهذا الموضوع المهم جدا وثانيا على تقديم البرنامج بشكل منظم ومرتب وبسيط وبنفس الوقت عميق مع ربط عناصر البرنامج بالامثلة وتغليف ذلك كله بتلك الرغبة في نفعه الاخرين وتقديم يد المساعدة للاخرين فتحية شكر لك اختي الكريمة على هذا التقديم الواعي والجيد ...

اذا عرف السبب بطل العجب هكذا يقولون عندنا بمصر عندما يقف امامهم امر معقد او غير مفهم ويحاولون التوصل الى تفسير صائب لهذة التصرفات ... ومعرفة السبب الذي يقف وراء سلوكيات الاطفال هو الخطوة الصحيحة الاولى في طريق علاج هذة المشكلة او بناء المهارة , فان جاءات الخطوة الاولى سليمة جاءت باقي الخطوات صحيحة باذن الله ..
برنامج تحليل السلوك التطبيقي هو برنامج يلخص كافة او اغلب الاجراءات النافعة لنتائج ابحاث ودراسات كثيرة ويستخدم افضل فنيات تعديل السلوك ولن اتكلم عن البرنامج نفسه خوفا من تكرار كلام الاخت سمر خالد ولكن فقط هي وقفات احاول ان اؤكد عليها كتبتها منذ يومين وانتظرت حتى تنتهي الاخت سمر من كتابة الجزء النظري لاقولها ...
· لابد من المتابعة والممارسة والتكرار والتطبيق حتى ننجح في اتقان هذا الاسلوب في التدريب فكما هو الحال في تعلم فن الطهي ، فكثير من المواقع تعطي لنا تفاصيل دقيقة عن كيفية طهي بعض الاطعمه ولكننا لا نصل الى المستوى الذي نرضى عنه الا بعد عدد معين من التطبيق والتجريب ، ويختلف عدد المرات التي سنجرب فيها حتى نصل الى الاتقان على قدر ما نتعلمه من معلومات وعلى قدر انتباهنا وفهمنا الجيد لما بين ايدينا من معلومات.
· مهارات محورية : ان نركز على المهارات المحورية وان نركز على تعليم الطفل كيف يتعلم أي التعلم الذاتي - تعلم كيف تتعلم - : فمثلا استهداف التدريب على مهارة طلب الاشياء هو باب مهم جدا للتواصلوالتواصل ← هو باب مهم جد للتفاعل الاجتماعي والتفاعل الاجتماعي← هو باب مهم جدا لوظيفية المهارات او لماذا اتواصل ولماذا اتواجد والعب مع الاخرين ولماذا استخدم الكالمات ومتى واين وكيف ؟
لا يوجد سلوك منعدم تماما عند الطفل فجميع سلوكياتنا تقع على متصل ابدا لا يوجد السلوك عند طرفيها فلا يوجد تكرار تام للسلوك ولا يوجد انعدام تام للسلوك فاللغة المنطوقة مثلا هي احد اشكال اللغة او التواصل ولكن للتواصل درجات اخرى منها التواصل الغير لفظي او اتقان الايماءات وتعبيرات الوجه او الجسم وللتواصل اهداف ( متاهات في التحليل لن نقف عندها )
· مهم جدا اثناء تحليل سلوكيات الطفل التوحدي ان نضع في الاعتبار ان ما يقف وراء اتقان بعض السلوكيات عند اطفال التوحد ، او ظهور بعض السوكيات من عدمه قد يختلف السبب ما بين اسباب عضوية فعندما يصرخ الطفل فقد يكون بسبب الام يشعر بها في حين ان طفل اخر تعلم الصراخ كوسيلة للحصول على ما يريد . امر اخر هو ان نواتج التعلم - بعد التاكد من تطبيق كافة خطوات البرنامج - قد تكون غير مباشرة ، فنجد بعض اولياء الامور يعلمون علم اليقين ان ابنهم يستطيع فعل مهارة ما ولكنهم في حيرة من امرهم لماذا لا يقوم بفعل هذة المهارة في الوقت المطلوب وما القاعدة الخاصة بذلك الطفل بعينه و التي تقف وراء ظهور او عدم ظهور هذة المهارة ، فلابد اذا ان لا ييأس المدربين او اولياء الامور فانت وان لم ترى ثمار تدريبك فحتما ستظهر بموقف اخر او بوقت اخر ، حتى وان كان مقياس النجاح في برنامج التحليل الوظيفي للسلوك هو معدل الحدوث والتكرار ، فانت كخبير بابنك وانت كمعلم متقن لعمله ستراهن على جني ثمار ما فعلت ، ولكن هذا فقط مع بعض المهارات والتي تاكدت فيها من انك فعلت كل شيء بشكل صحيح ووفقا لفنيات التحليل الوظيفي للسلوك ، ( كما يقولون في المحاماة روح القانون فهنا نقول روح البرنامج ) .
· امر اخر في غاية الاهمية وهو ان نستهدف القصور الذي عند التوحدي والتي بناءا عليها تم تشخيصه بالتوحد فهو لم يشخص بالتوحد لانه لا يعرف بعض المهارات المعرفية مثل اسماء الحيوانات ووسائل المواصلات والملابس والخضروات ...) وانما شخص لعدم قدرته او لوجود قصور ما بدرجة ما في قدرته على التواصل (اللفظي وغير اللفظي) وقصور بدرجة ما في التفاعل الاجتماعي واللعب التخيلي او الرمزي والتقليد وهذة هي ابواب ذهبية يدخل منها لعالم وعقل الطفل كثيررررررر من المهارات الاخرى ... ولا اقول اننا نهمل المهارات المعرفية في التدريب ولكن فقط نختار الوقت المناسب للاهتمام المبالغ فيه ... اي برنامج تدريبي لا يستهدف البنود التي تم تشخيص الطفل بناءا على توافر قصور فيها لدى الطفل فهو برنامج عاجز تماما كأننا نستخدم دواء خصص لعلاج الصداع في علاج مريض يشتكي من الم ببطنه ...
· القدرة على توظيف المعززات وخلق المعززات ذات الاثر الفعال هي نقطة مهمة في زيادة فاعلية هذا البرنامج لانه بدون خلق الدافعية عند الطالب ليتعلم فلن يتعلم ولعل هذا الفهم هو ما قامت عليه اغلب نظريات التنعلم والتي حاولت ان تفسر نوع العلاقة والارتباط بين مدخلات الموقف التعليمي ... وللاسف نجد الكثير من اولياء امور اطفال التوحد يشتكون من قلة المعززات عند طفل التوحد ، وهنا قد يفيد ان نستخدم اهتمامات الطفل نفسه فمثلا لو ان الطفل يحب اللعب بالسيارات فمن المفيد اثناء تدريبه على التواصل ان نستخدم السيارات كأن نطلب منه ان يحضر لنا سيارته لنلعب بها سويا ..

· نقاط اخرى ولكن خوفا من الاطالة ولثقتي بان الاخت سمر خالد ستبينها اكثر اثناء عرض الجزء العملي او التدريبات فسأكتفي بهذا القدر وعذرا على الاطالة ...تحياتي

الاخ الكريم محمد عنتر

أشكرك أخي الكريم علي كلامك الطيب الذي منحني ثقة اكبر بما أفعل كونك أحد المختصين في هذا المجال و أشكر لك وقفاتك القيمة و الرائعة و التي لا تقدر بثمن و أتمني منك ان تواصل كل النقاط التي تريد طرحها فهي في النهاية تصب في مصلحتنا نحن كأهالي و استفادة كبيرة لنا ان نستفيد بخبرتك في هذا المجال و اسمح لي أن اقول باختصار ان ما ذكرت هو الأساس في تطبيق اي برنامج تدريبي مع الطفل فجزاك الله خير

و أرجو منك ان تواصل طرحك القيم و تعليقك علي الجزء العملي ايضا .

جزاك الله كل الخير

[سمر خالد]

رد: دورة تدريبية للامهات والأهالي علي تعلم و تطبيق تحليل السلوك التطبيقي aba

أم بوبو
توحدية
احمد الكيلاني
علي السعودي
زينة عبد
ندي الورد
رولا عبدالله
رضيت بربي

و كل من مر بالموضوع

جزاكم الله كل الخير علي مروركم الطيب

تحياتي

[سمر خالد]

رد: دورة تدريبية للامهات والأهالي علي تعلم و تطبيق تحليل السلوك التطبيقي aba

أعزائي

قمت بتحميل ملف مجمع لفصول الدورة التدريبية يمكنكم تحميله و طباعته

دورة تدريبية علي تحليل السلوك التطبيقي ABA

تحياتي

[سمر خالد]

رد: دورة تدريبية للامهات والأهالي علي تعلم و تطبيق تحليل السلوك التطبيقي aba

أختي سمر بماذا عساي أن أوفيك حقك من ألشكر, وبماذا عساي أن أدعو لك فليس هناك اعظم من دعاء الله يجزيك الخير في الدنيا والأخرة , ويا رب يجعل جهدك هذا من أسباب الشفاء العاجل والتام لابنك سامي يا رب يا رب يا رب وجعل جهدك هذا في ميزان حسناتك في الدنيا والأخرة اللهم امين

أنا فعلا استفدت جدا جدا جدا من هذا الجزء النظري - لقد انتظرت انتهائك من الجزء النظري وطبعته على ملف وورد ليتسنى لي قراءته بتمعن – فلقد ذكرتيني بأيام الجامعة عندما أخذت مادة علم النفس وكيف كنت اتعقد من مصطلحاته , وكنت أظن أن علم النفس كله معقد والذين يدرسونه كلهم معقدين , ولكن جار علي الزمان لأرجع لدراسته من جديد , ولكنني وجدت عذوبة في قراءته ولم أجد صعوبة ابدا ربما لسلاسة صياغتك للموضوع و معرفتي المسبقة بهذا العلم

انا كنت أقرأ في مواضيع المنتدى قسم التدريبات كثيرا ولكنني كنت مشتتة لا أعرف من أين أبدأ بالضبط , ومع قراءتي لموضوع الأخ بلال عودة جداول النمو منذ الولادة لعمر 3 سنوات جزاه الله عنا خير الجزاء ومع قراءتي لموضوعك عرفت كيف أبدأ , استفدت من البرنامج ليس فقط بوضع خطة علاج لابنتي بل لاستخدمه كأسلوب في تربية اطفالي الأخرين , ولقد اكتشفت أنني استخدم بعض الأساليب لكن ينقصها بعض اللمسات لتكون ناجعة تربويا ,

أرجوك لا تتأخري علينا بالجزء العملي , فنحن بانتظارك بشوق كبير

فجزاك الله عنا خير الجزاء ,وأفرح قلبك بشفاء سامي

الغالية صبري بالله
دعائكم هو اكثر من احتاجه منكم غاليتي و لا أسال الله سواه
أتمني من كل قلبي ان يستجب دعائنا و يشفي أطفالنا

أصبتي غاليتي في عودتك بالذاكرة لمقاعد الدراسة فنحن و رغما عنا و من اجل أطفالنا فعلا عدنا طلابا يدرسون موادا و علوما كثيرة و تخصصات مختلفة في مدرسة الحياة من أجل ان نفيد أطفالنا و نأخذ بيديهم و يجب ان نعي نحن كأهالي اننا مهما بلغنا من علم و تخصص فان مجال التوحد مختلف و جديد و يحتاج لدراسة مكثفة و دقيقة و يجب ان نثقف أنفسنا اولا لنعرف التعامل مع اطفالنا و مساعدتهم

أسال الله شفاء ابني خالد و ابنتك الغالية سلسبيل و اطفالنا جميعا .

تحياتي

[سمر خالد]

رد: دورة تدريبية للامهات والأهالي علي تعلم و تطبيق تحليل السلوك التطبيقي aba

الجنة مبتغاي
ام حنيفة
انتصرنا
همسة حنان
أشكر لكم كلامكم الطيب و مروركم الكريم

تحياتي

[ام محمد تقي]

رد: دورة تدريبية للامهات والأهالي علي تعلم و تطبيق تحليل السلوك التطبيقي aba

الأخت سمر موضوعك اكثر من رائع ولكن هل يمكن تطبيقه على الاطفال بعد سن العاشرة؟