بوجه عام , تشمل هذه البرامج العناصر الاساسية التالية .
1- وصف المستويات الحليه للاداء بما في ذلك التحصيل الاكاديمي, والتكيف الاجتماعي , والمهارات المهنية ,ومهارات العناية بالذات ,والمهرات النفسية الحركية .
2- وصف الاهداف السنوية التي تبين الاداء الذي يتوخى تحقيقه مع نهاية العام .
3- وصف الاهداف قصيرة المدى والتي يجب ان تكون قابلة للقياس وتشكل حلقات تتوسط مستوى الاداء الراهن والاهداف السنوية .
4- وصف الخدمات المحدده التي يحتاجها المتدرب بما في ذلك الخدمات التاهلية والتربوية المباشرة والخدمات غير المباشره والخدمات المسانده والوسائل اللازمة .
5-تحديد موعد البدء بتقديم الخدمات ومدة تقديم تللك الخدمات .
6- وصف امكانات دمج الطالب المعوق في المدرسة العاديه .
7- تحديد المعيير الموضوعية والاجراءات التقومية والجداول الزمنية التي سيتم اعتمادها لتحديد مدى تحقيق الاهداف قصيرة المدى .
8 - تحديد الاشخاص المسؤولين عن تنفيذ البرنامج التربوي الفردي .
وينفذ معلمو التربية الخاصة البرنامج التربوي الفردي عمليا من خلال خطط تدريسية فردية . والخطط التدريسيه الفردية تتضمن معلومات تفصيلية عن الاهداف قصيرة المدى مجزاة باسلوب تحليل المهمه, واساليب التدريس , والانشطة والوسائل التعليمية اللازمة لتحقيق الاهداف . فالاهداف قصيرة المدى تجزا الى اهداف سلوكية للتمكن من التخطيط اليومي والاسبوعي للحصص التدريسية.
كتبه * سوق المرسى
من كتاب * مناهج واساليب التدريس في التربية الخاصة
تاليف ا.د .جمال الخطيب ا.د. منى الحديدي
1- وصف المستويات الحليه للاداء بما في ذلك التحصيل الاكاديمي, والتكيف الاجتماعي , والمهارات المهنية ,ومهارات العناية بالذات ,والمهرات النفسية الحركية .
2- وصف الاهداف السنوية التي تبين الاداء الذي يتوخى تحقيقه مع نهاية العام .
3- وصف الاهداف قصيرة المدى والتي يجب ان تكون قابلة للقياس وتشكل حلقات تتوسط مستوى الاداء الراهن والاهداف السنوية .
4- وصف الخدمات المحدده التي يحتاجها المتدرب بما في ذلك الخدمات التاهلية والتربوية المباشرة والخدمات غير المباشره والخدمات المسانده والوسائل اللازمة .
5-تحديد موعد البدء بتقديم الخدمات ومدة تقديم تللك الخدمات .
6- وصف امكانات دمج الطالب المعوق في المدرسة العاديه .
7- تحديد المعيير الموضوعية والاجراءات التقومية والجداول الزمنية التي سيتم اعتمادها لتحديد مدى تحقيق الاهداف قصيرة المدى .
8 - تحديد الاشخاص المسؤولين عن تنفيذ البرنامج التربوي الفردي .
وينفذ معلمو التربية الخاصة البرنامج التربوي الفردي عمليا من خلال خطط تدريسية فردية . والخطط التدريسيه الفردية تتضمن معلومات تفصيلية عن الاهداف قصيرة المدى مجزاة باسلوب تحليل المهمه, واساليب التدريس , والانشطة والوسائل التعليمية اللازمة لتحقيق الاهداف . فالاهداف قصيرة المدى تجزا الى اهداف سلوكية للتمكن من التخطيط اليومي والاسبوعي للحصص التدريسية.
كتبه * سوق المرسى
من كتاب * مناهج واساليب التدريس في التربية الخاصة
تاليف ا.د .جمال الخطيب ا.د. منى الحديدي
تعليق