الاحصائيات المتقدمة

تقليص

إعـــــــلان

تقليص
لا يوجد إعلان حتى الآن.

دورة تدريبية للامهات والأهالي علي تعلم و تطبيق تحليل السلوك التطبيقي aba

تقليص
موضوع مثبت
X
X
 
  • تصفية - فلترة
  • الوقت
  • عرض
إلغاء تحديد الكل
مشاركات جديدة

  • Font Size
    #151
    رد: دورة تدريبية للامهات والأهالي علي تعلم و تطبيق تحليل السلوك التطبيقي aba

    المشاركة الأصلية بواسطة سمر خالد مشاهدة المشاركة


    غاليتي بالنسبة لاختبار كارز هو اختبار لتقييم الطفل و معرفة درجة شدة التوحد لديه من خلال معرفتنا القوية بالطفل و مستواه و انتي علي حق يبني علي اساس مجموعة من الاسئلة الموجه للاهل و لكن في نفس الوقت اي شخص في محيط الطفل و يعمل معه و يعرف مستواه و نقاط الضعف و القوه فيه

    غالبا ما يتم اختبار كارز من قبل الاخصائي النفسي الذي يقوم بتقييم اطفالنا في حضور الاهل و يعتمد كثيرا علي توجيه الاسئلة للاهل و من ثم تسجيل النتائج و لكن في هذه الحالة يتم عمل اختبار كارز من خلال زيارة واحدة فقط لذلك ردود الاهل و ملاحظتهم هي الاساس في تقييم الطفل و الاخصائي فقط يطرح الاسئلة و يسجل النتائج .

    ما قامو به في مدرسة ابنك صحيح 100% لانهم انتظروا فترة كافيه لمعرفة ابنك و تقييم مستواه (شهر تقريبا) و من ثم تم تطبيق الاختبار عليه و لا حاجة هنا لوجود الاهل لان الاخصائيين في المدرسة بخبرتهم في هذا المجال اخذوا الوقت الكافي لمعرفة ابنك و تقييمه و بالتالي يمكنهم تطبيق اختبار كارز دون الرجوع للاهل و هذا ما افضله صراحة عند تطبيق اختبار كارز ان يتم من قبل اشخاص عرفوا الطفل و امضوا معه وقتا كافيا في التقييم و دراسة حالته اما ما يتم من اول زيارة فلا اقتنع بنتيجته بشكل كلي .

    طلبت مرة من أخصائي ابني ان يطبق له اختبار كارز لنري الي اين وصل و كان قد امضي معه سنة تقريبا من الجلسات و التدريب ، لا تستغربين فقد طبق الاختبار و هو في بيته اي لم يكن خالد امامه و لا انا موجودة لاجيب عن اسئلته لانه و ببساطة امضي مع خالد فترة كافية جعلته قادرا علي ان يقيم خالد بناء علي معلوماته فهو يحفظه عن ظهر قلب ، الجميل في الموضوع اني طبقت الاختبار في نفس الوقت و كانت النتيجة التي وصلت اليها نفس نتيجة الاخصائي بالضبط .

    لا تقلقي غاليتي تطبيق الاختبار بعد شهر من التحاق ابنك في المركز يعطيكي انطباع انهم يعملون مع ابنك بالطريقة الصحيحة ان شاءالله و لكن غاليتي راجعي نتيجة الاختبار فانت كأم قد تجدين بعض النقاط التي تختلفين معهم في الراي فيها فيمكنك مناقشتهم في الامر و ايضا حاولي في البيت تطبيق الاختبار من وجهة نظرك كام و قارني التقريرين .

    تحياتي
    اما كلامك بالنسبه لمقياس كارز طمنتيني وعسئ بس يطلع نفس الي انا سويته ويطمنوني كم النسبه وعسئ ماتتاخري علي بالبرنامج تبع التقليد الله يجزاك خير ويفرحك بشفاء ابنك انه قادر على كل شيئ

    تعليق


    • Font Size
      #152
      رد: دورة تدريبية للامهات والأهالي علي تعلم و تطبيق تحليل السلوك التطبيقي aba

      سلام عليكم
      شراً جزيل الى المجهود وجزاكم الله مكن نسخة لطباعة ؛ سلام عليكم

      تعليق


      • Font Size
        #153
        رد: دورة تدريبية للامهات والأهالي علي تعلم و تطبيق تحليل السلوك التطبيقي aba

        الله يعطيك العافيه اختي سمر. ويجزاك خيربكل حرف كتبتيه. وعندي سؤال. ذكرتي بالصفحه الاولي انكي استعنتي باخصائيه لتعليمك كأم برنامج aba. ممكن استعين بهذه الاخصائيه. اريد اسمها وهاتفها اذا ممكن. لاني اود ان تدربني قليلا وتدرب ابني. لان لا يستجيب للالعاب والتعليم. ويتعبني بهذه النقطه كثيرا

        تعليق


        • Font Size
          #154
          رد: دورة تدريبية للامهات والأهالي علي تعلم و تطبيق تحليل السلوك التطبيقي aba

          وانا زيك نفسي الاقي اخصائية تدريب بالسعودية اللي تعرف تدلنا (يجازكم بالخير )ولدي توحد بسيط ولكن مدلل ويتمرد علي علشان كذا الاستجابةعنده ضعيف
          ياليت الاقي اجابة شافية
          اللهم اشف ولدي شفاء لايغادر سقما

          تعليق


          • Font Size
            #155
            رد: دورة تدريبية للامهات والأهالي علي تعلم و تطبيق تحليل السلوك التطبيقي aba

            المشاركة الأصلية بواسطة محمد علي طم مشاهدة المشاركة
            سلام عليكم
            المشاركة الأصلية بواسطة محمد علي طم مشاهدة المشاركة
            شراً جزيل الى المجهود وجزاكم الله مكن نسخة لطباعة ؛ سلام عليكم


            أخي الكريم

            سأقوم قريبا بتحميل ملف شامل لهذا الموضوع

            تحياتي
            لزيـــارة مدونتــــي
            ********
            [CENTER]

            تعليق


            • Font Size
              #156
              رد: دورة تدريبية للامهات والأهالي علي تعلم و تطبيق تحليل السلوك التطبيقي aba

              المشاركة الأصلية بواسطة ام رشود مشاهدة المشاركة
              الله يعطيك العافيه اختي سمر. ويجزاك خيربكل حرف كتبتيه. وعندي سؤال. ذكرتي بالصفحه الاولي انكي استعنتي باخصائيه لتعليمك كأم برنامج aba. ممكن استعين بهذه الاخصائيه. اريد اسمها وهاتفها اذا ممكن. لاني اود ان تدربني قليلا وتدرب ابني. لان لا يستجيب للالعاب والتعليم. ويتعبني بهذه النقطه كثيرا



              الغالية ام رشود

              اشكرك أختي الكريمة علي كلامك .

              بالنسبة للاخصائية التي ذكرت للأسف غاليتي فهي علي وشك السفر لكندا نهاية هذا الاسبوع و ستمكث هناك لفترة طويلة قد تمتد لنهاية سنة 2012 بسبب ظروف خاصة بها .

              للاسف غاليتي لن تجدي في الكويت أخصائيين مدربين علي تطبيق برنامج ABA فهم قلة يمكن عدهم علي اصابع اليد الواحدة حتي مركز ABC الموجود في الكويت و هو المركز الوحيد الذي يطبق برنامج ABA مع الاطفال و لكنهم لم يبدؤو برنامج تدريب الأهل بعد .و لكنهم يقومون كل شهرين بعمل ورشة عمل راااااائعة عن طريقة تعديل سلوك الطفل و تنمية مهاراته و هي كلها باللغة الانجليزية و لحسن الحظ هناك ورشة عمل قادمة بتاريخ 9-ابريل -2012 و في حال كنتي مهتمة بالموضوع اخبريني و ساخبرك علي طريقة التسجيل .

              نصيحتي لك أختي اعتمدي علي نفسك بهذا الموضوع، اقرئي كثيرا عن طريقة تدريب الطفل و تنمية مهاراته ، ابحثي علي اليوتبوب عن جلسات ABA مصورة ستفيدك كثيرا ، ايضا هناك موقع يعرض فيديوهات كثيرة لجلسات ABA يمكنك من خلالها التعلم .

              www.rethinkautism.com

              ايضا غاليتي حاولي ان تجدي اخصائي تعديل سلوك و تنمية مهارات هنا في الكويت يقوم بتقييم طفلك جيدا ووضع خطة تعليم فردية له يقوم بتطبيقها من ، خلال جلسات خاصه يعطيها لطفلك و انتي بدورك تعملي ما يفعله و طبيقيه في المنزل ايضا ، رفض ابنك للتعلم سلوك طبيعي لدي الاطفال بشكل عام و لدي التوحديين بشكل خاص فهو رفض لاي تواصل مع اي شخص و باي طريقة و يجب ان يتم التعامل مع هذا السلوك بطريقة تطفئ السلوك و لا تعمل علي زيادة حدته .

              و في حال واجهتك مشكلة ما اطرحيها في المنتدي و ستجيدين الكثير ممن يساعدك ياذن الله

              هذه بعض الروابط التي قد تساعدك


              جلسات ABA باللغة الانجليزية

              جلسات تنمية مهارات باللغة العربية

              تحياتي




              لزيـــارة مدونتــــي
              ********
              [CENTER]

              تعليق


              • Font Size
                #157
                رد: دورة تدريبية للامهات والأهالي علي تعلم و تطبيق تحليل السلوك التطبيقي aba

                المشاركة الأصلية بواسطة راجية الرحمن مشاهدة المشاركة
                وانا زيك نفسي الاقي اخصائية تدريب بالسعودية اللي تعرف تدلنا (يجازكم بالخير )ولدي توحد بسيط ولكن مدلل ويتمرد علي علشان كذا الاستجابةعنده ضعيف
                المشاركة الأصلية بواسطة راجية الرحمن مشاهدة المشاركة
                ياليت الاقي اجابة شافية


                غاليتي

                اتمني ان يوفقك الله قريبا

                تحياتي
                لزيـــارة مدونتــــي
                ********
                [CENTER]

                تعليق


                • Font Size
                  #158
                  رد: دورة تدريبية للامهات والأهالي علي تعلم و تطبيق تحليل السلوك التطبيقي aba

                  تدريب الطفل علي مهارة التقليد
                  تقييم السلوك
                  قومي ببعض الحركات البسيطة امام الطفل و اختبري قدرته علي تقليدك دون اي مساعدة جسدية منك فالهدف هنا تقييم قدرته و ليس تدريبه و سجلي عدد المرات التي يقلد فيها و التي لا يستجيب فيها لتصلين الي خط قاعدي نبدا منه الخطة العلاجية
                  خطة التدخل العلاجية
                  اذا كان طفلك يمكنه تقيلد حركاتك عززيه معنويات بالمدح و الاحتضان و اعطيه معززا يؤكل و يفضله كثيرا.
                  ابدئي بالحركات التي تعرفين ان طفلك يحبها و واثقة من قدرته علي تقليدها و بمجرد تقلديها عززيه
                  في حال رفض الطفل التقليد ، ابدئي بالمساعدة الجسدية بحيث تساعديه علي تقيدلي الحركة بالتدريج بدئا من مساعدته بشكل كلي بالامساك بيديه و بعد ان يقلد بالمساعدة الجسدية عززيه فورا .
                  انتظري من 3-5 ثواني و اعيدي الامر (افعل هكذا) بالمساعدة الجسدية و التعزيز و بالتدريج ابدئي بالتخلي عن المساعدة الجسدية
                  بعد اتقان الطفل التقليد دون مساعدة جسدية انتقلي الي تدريب آخر
                  ابدئي كل جلسة او تدريب بحركة يمكن للطفل تقليدها ثم تدريجي في الصعوبة و انهي الجلسة بحركة يصعب علي الطفل تقليدها و يحتاج لمساعدة جسدية لاتمامها .
                  استمري علي تقليد حركات بسيطة من خطوة واحدة (افعل هذا ) حتي تصلي لدرجة الطفل يقلد فيها بطريقة تلقائية و من غير صعوبة بعدها انتقلي للمستوي الثاني من التقليد بحيث تدربين الطفل علي تقليد من خطوتين مثلا افعل هذا و هذا
                  ملاحظة مهمة
                  اذا كان الطفل غير ناطق حاولي اضافة بعض الاصوات للحركات المطلوب من الطفل تقليدها مثلا الطرق علي الطاولة او التصفيق باصدار اصوات من الفم فانت بهذا تعملين علي تاسيس تقليد صوتي لدي الطفل باستخدام هذا التدريب مما سيسهل عليكي بعد ذلك تطبيق تدريب التقليد الصوتي و تدريبات النطق.

                  لزيـــارة مدونتــــي
                  ********
                  [CENTER]

                  تعليق


                  • Font Size
                    #159
                    رد: دورة تدريبية للامهات والأهالي علي تعلم و تطبيق تحليل السلوك التطبيقي aba

                    تدريب الطفل علي عدم التحسس من الأصوات
                    (التعامل مع مخاوف الطفل تجاه المثيرات المختلفة)

                    شرح المشكلة السلوكية (السلوك المستهدف)
                    معظم اطفال التوحد و الذين يعانون من الامراض العصبية والنفسية يكون لديهم حساسية زائدة تجاه الاصوات العالية و الكثير من المثيرات و المنبهات الحسية و تكون ردة فعل الطفل متمثلة في نوبات الغضب الهستيريه و السلوك العدواني و ايذاء الذات . و من المعروف ان محاولة تخليص الطفل من الحساسية الزائدة تجاه الاصوات ليست بالعمل السهل و تحتاج الي وقت و جهد .

                    تقييم السلوك
                    تعرفي علي الاصوات التي يتحسس منها طفلك و سجليها علي شريط يمكن اعادة تشغيله بدرجات صوت متفاوتة ،بحيث يمكن تشغيله اولا من صوت منخفض يكاد يكون مسموع و بالتدريج نصل للدرجة التي يتحسس منها الطفل و هي الدرجة التي يظهر علي الطفل ملامح انه متضايق و متزعج من الصوت او يمكن ان تظهر عليه حركات جسدية .
                    خطة التدخل العلاجية
                    اجلسي طفلك في مكان محدد من الغرفة و ضعي شريط التسجيل في الجهة المعاكسة لطفلك
                    قدمي لطفلك شيئا مفضلا جدا ليأكله
                    اثناء تناول الطفل لهذا الشئ المحبب جدا ، شغلي شريط التسجيل بحيث يكون الصوت مسموع للطفل و لكن ليس بالدرجة التي تضايقة .
                    ابقي الشريط شغالا و الطفل يتناول طعامه ، حتي اذا انتبه الي الصوت اثناء تشغيله ابقي الشريط شغالا حتي يتناسي الموضوع و يعود لتناول طعامة .
                    عندها لديكي خيارين اما ان تقربي جهاز تشغيل الشريط من الطفل تدريجيا او تبدئي برفع صوت التسجيل تدريجيا ، فلنقل انك تتحكمين بالصوت بدلا من تحريك الجهاز ، عندها ارفعي صوت التسجيل درجة و لاحظي ردة فعل الطفل .
                    ابقي الشريط شغالا و انتظري حتي يعود الطفل ليتناول طعامه المفضل و يتناسي وجود الصوت من حولة

                    ملاحظة مهمة جدا
                    التدرج في رفع الصوت مهم جدا جدا ، لانه حتي و لو كان الطفل يتناول طعاما مفضلا لدية في حال ارتفع الصوت للحد الاعلي مرة واحدة سيصاب بنوبة غضب و صراخ بسبب تحسسه من الصوت ، لذا التردج سيساعده في التكيف و التعود علي الصوت باستخدام نوع الطعام المفضل لديه و الذي يخدمنا هنا كثيرا في جلب انتباه الطفل لشئ محبب له ليتناسي شئ يتضايق منه
                    بالتدريج ستصلين الي الحد الذي يضايق الطفل و لكنه لن يتضايق لانك تصلين لهذا الحد بالتدريج و لن تسمحي بالوصول الي اعلي درجات من عدم الراحة و بالتدريج يتعود الطفل علي الصوت و سيتحمله و عند الوصول للدرجة التي تضايق الطفل لا ترفعي الصوت اكثر

                    هذا البرنامج يمكن تطبيقه مع جميع انواع الفوبيا او المخاوق التي تنتاب الاطفال مثل الخوف من الظلمة او الحيوانات او الشخصيات الكرتونية
                    الهدف هنا الهاء الطفل بشيء يحبه كثيرا و التدرج في عرض الشئ الذي يخاف منه تدريجبا حتي يتلاشي خوفه
                    لزيـــارة مدونتــــي
                    ********
                    [CENTER]

                    تعليق


                    • Font Size
                      #160
                      رد: دورة تدريبية للامهات والأهالي علي تعلم و تطبيق تحليل السلوك التطبيقي aba

                      مشكوووووره اختي سمر علي الرد. وسوف اذهب الي مركز abc واستفسرمنهم عن الدوره. واجعل ابني يأخذ جلسات عندهم.

                      تعليق


                      • Font Size
                        #161
                        رد: دورة تدريبية للامهات والأهالي علي تعلم و تطبيق تحليل السلوك التطبيقي aba

                        المشاركة الأصلية بواسطة ام رشود مشاهدة المشاركة
                        مشكوووووره اختي سمر علي الرد. وسوف اذهب الي مركز abc واستفسرمنهم عن الدوره. واجعل ابني يأخذ جلسات عندهم.



                        الغالية أم رشود

                        مركز abc لا يعطي جلسات متفرقة للاطفال ، اذا اردتي الحاق ابنك هناك سيكون هناك برنامج يومي تلتزمين به مع ابنك بحيث تاخذين ابنك كل يوم لعدد ساعات معين انتي تختارينه يتراوح من ساعتين الي خمس ساعات يوميات و بشكل يومي و هذا الهدف الرئيسي من aba و هو التدريب اليومي المكثف .

                        مركز abc و كما ذكرت لكي لا يعطون دورات للاباء ، هم ينوون ذلك و لكن لم يطبقوا الموضوع فعليا بعد و ما ذكرته كان ورشة عمل و هي تدريب للاهالي ليوم واحد و لمدة ساعتين ، عندما تزورين المركز للاستفسار اتركي ايميلك ليعلموكي باي دورات او ورش عمل يقومون بها فهي حقا مفيدة .

                        اتمني لكي التوفيق

                        تحياتي
                        لزيـــارة مدونتــــي
                        ********
                        [CENTER]

                        تعليق


                        • Font Size
                          #162
                          رد: دورة تدريبية للامهات والأهالي علي تعلم و تطبيق تحليل السلوك التطبيقي aba

                          جزاك الله خيرا اختي الغالية سمر
                          وربي يشفي اولادنا يا رب

                          تعليق


                          • Font Size
                            #163
                            رد: دورة تدريبية للامهات والأهالي علي تعلم و تطبيق تحليل السلوك التطبيقي aba

                            مشكوره اختي سمر على الرد وجزاك الله خير وهذا ماساقوم به انشاء الله
                            ولكن سؤال من فضلك بخصوص حساسيه الاصوات من فتره ليست بالبعيده ابني ظهرعنده انزعاج من صوت المكنسه الكهربائيه وخلاط العصير رغم ان من قبل ماكانت فيه هذه الصفه علما اني قرات من قبل انها تعتبر سمه من سمات التوحد
                            يمكن عشان صار لي فتره مااكنس بالمكنسه الكهربائيه لان بيتي سيراميك واضطر اكثر الاوقات لكنس بالمكنسه العاديه اخبرت الاخصائيه الي في المركز وسالت اخصائي بهذا الموضوع فاقترح عليها ان تصفر بالصفاره قدامه ففعلت ذلك ولم يبدي ابني اي انزعاج فقالت لي ان ابني لا يعني من حساسيه الصوت واخبرتني انها تعرف اطفال طبيعيين من عائلتها يبدون انزعاج من هالاشياء
                            فتعمدت ان اكنس كل فتره وفتره كان يبدي انزعاج منها في الاول والان الحمدلله تعود على سماع صوتها وصار الموضوع معاه عادي ولكن الخلاط لم اجرؤ على استخدامه خوفا منه لانه يصاب بحاله ذعر شديد جدا لاادري ماهي حالته بالضبط افيديني في ذلك...؟؟

                            تعليق


                            • Font Size
                              #164
                              رد: دورة تدريبية للامهات والأهالي علي تعلم و تطبيق تحليل السلوك التطبيقي aba

                              اختي العزيزة انتصرنا .....استطعت نسخ وطباعة الموضوع بعد مساعدتك جزاك الله خير وشفى ابنتك
                              اللهم إليك أشكو ضعف قوتي ، وقلةَ حيلتي ، وهواني على الناس يا أرحم الراحمين . أنت رب المستضعفين . وأنت ربي .. إلى من تكلني ؟إلى بعيد يتجهمني .. أم إلى عدوٍ ملكته أمري ؟؟إن لم يكن بك عليّ غضبٌ فلا أبالي ..غير أن عافيتك هي أوسعُ لي...أعوذ بنور وجهك الذي أشرقتْ له الظلمات ، وصلحَ عليه أمر الدنيا والآخرة أن يحلّ عليّ غضبك ، أو أن ينزلّ بي سخطك .. لك العتبى حتى ترضى ..ولا حول ولا قوة إلا بك

                              تعليق


                              • Font Size
                                #165
                                رد: دورة تدريبية للامهات والأهالي علي تعلم و تطبيق تحليل السلوك التطبيقي aba

                                [RIGHT]
                                المشاركة الأصلية بواسطة سمر خالد مشاهدة المشاركة

                                احرصي علي عدم تهديد الطفل باستخدام الابعاد المؤقت لتجنب قيامه بالسلوك العدواني فمع الوقت يصبع الابعاد المؤقت اقل تاثيرا وبلا معني بالنسبة للطفل

                                خامسا : في حال كان الطفل كبير الحجم و لا يمكن التحكم به و اجلاسه علي كرسي الابعاد المؤقت يمكن استخدام اسلوب آخر يسمي تكلفة الاستجابة Response Cost و هي ان يتم حرمان الطفل من اكثر ما يحب نتيجة للسلوك الخاطئ الذث قام به مثل عدم مشاهدة التلفاز او منعه من الخروج في نزهة او مشاهدة الفيدوي المفضل عنده او اللعب او اكل الطعام المفضل لديه و غيرها



                                اختي العزيزة سمر ......الله يجززاك كل خير ويشفي خالد شفاء تام وعاجل ويفرحنا جميعا بتحسن صغارنا ياااااااارب .....

                                مازلت اقرأ بالموضوع واحاول فهمه ولدي اسئلة من فضلك اتمنى ان يتسع وقتك لها .....
                                بخصوص الابعاد المؤقت لا استطيع تنفيذه بسبب عمر الطفلة وشدة مقاومتها لذلك ليس امامي سوى تكلفة الاستجابة .....
                                ذكرتي اعلاه ان تكلفة الاستجابة هي حرمان الطفل مما يحب .....
                                طيب هل صيغته مثلا لن تشاهد التلفزيون لانك عملت كذا وكذا ؟؟؟؟ويعقب السلوك فورا ......


                                يعني اذا كان التلفزيون مفتوح اغلقه واذا كان مغلق اصلا كم من الفترة احرمها منه عقب السلوك يعني الساعة التي تعقب السلوك او طول اليوم ؟؟؟......وهل عندما تطلبه اخبرها انها محرومة منه لانها فعلت كذا وكذا ومهما ألحت بالسؤال اكرر عليها نفس الاجابة ؟؟؟

                                وما رأيك بأن اقول لها ان رأيتا مقدمة على سلووك خاطى بأنها ان فعلته ستحرم من الاي باد حتى تتراجع؟؟؟ او ان فعلته اخبرها بانها ستحرم ان استمرت بالفعل الخاطئ؟؟؟
                                مارأيك هل صحيح ام اكون خربت الدنيا ؟؟؟؟

                                عذرا منك على كثر الاسئلة لاني لم افهم تكلفة الاستجابة جيدا .......

                                اكثر ماتحبه طفلتي الاي باد والتلفزيون مستعدة قضاء يومها بالكامل بين هذين الجهازين بالاضافة للحركات التكرارية المتنوعة ....
                                واعتقد ان حرمانها منه يؤثر بها اكثر من حرمانها من الخروج من المنزل .....وبالاضافة للتسلية يستخدم التلفزيون والاي باد بتهدئتها ان توترت وايضا بقبولها لتناول الطعام بسهولة ....

                                والسؤال الاخير ....هل مرت عليك خلال قرأتك ودارستك لل ABA حلول لمشكلة قلة المعززات ؟؟؟

                                صغيرتي لاتحب سوى التلفزيون والاي باد كمعززات مادية وطبعا الاجهزة ...وانا اريد ان اخفف تعلقها بهم لذلك لا اريد استخدامهم كمعزز واريد ان اتخلص منهم كمهدئ لثورات غضبها وكطريقة تجعلها تأكل بسهولة ....
                                ولا الحلويات لاتعتبر ايضا معزز ....
                                خلال لعبها بالاي باد لاحظت انها تعجبها الالعاب التي فيها تشجيع وتصفيق عندما تختار الاجابة الصحيحة ....لذلك ليس لدي سوى هذا المعزز لاستخدامه معها واخشى ان تفشل طريقة تدريبي لها بسبب استخدام معزز واحد .....

                                الله يجزاك كل خير وسامحيني غلبتك معي
                                التعديل الأخير تم بواسطة فوضت امري لله; الساعة 31-03-2012, 05:44 AM.
                                اللهم إليك أشكو ضعف قوتي ، وقلةَ حيلتي ، وهواني على الناس يا أرحم الراحمين . أنت رب المستضعفين . وأنت ربي .. إلى من تكلني ؟إلى بعيد يتجهمني .. أم إلى عدوٍ ملكته أمري ؟؟إن لم يكن بك عليّ غضبٌ فلا أبالي ..غير أن عافيتك هي أوسعُ لي...أعوذ بنور وجهك الذي أشرقتْ له الظلمات ، وصلحَ عليه أمر الدنيا والآخرة أن يحلّ عليّ غضبك ، أو أن ينزلّ بي سخطك .. لك العتبى حتى ترضى ..ولا حول ولا قوة إلا بك

                                تعليق

                                Loading...


                                يعمل...
                                X