الاحصائيات المتقدمة

تقليص

إعـــــــلان

تقليص
لا يوجد إعلان حتى الآن.

هنا تطرح الاسئله حول تعديل سلوك اطفال الداون

تقليص
موضوع مثبت
X
X
 
  • تصفية - فلترة
  • الوقت
  • عرض
إلغاء تحديد الكل
مشاركات جديدة

  • Font Size
    #76
    السلام عليكم ورحمة الله وبركاته احاضر ساحكى علىا لتفاصيل وجزاك الله خيرا مقدما
    الفتاة اىل اقوم بتعليمها تبلغ من العمر 12 عاما وهى الان فى الصف السابع الحقتها امها بمدرسة خاصة مع اطفال عاديين على حسب ما سمعت حيث ان الاطباء نصحوها بذلك ولها موعد سنوى مع طبيب فى مصر حيث يقوم بقياس مستوى ذكائها
    المهم اخبرتنى امها وهى ايضا طبيبة بان نسبة اصابة ابنتها ليست كثيرة يعنى ان الدون سندروم فيها نسبته قليلة ... المهم بعد بحثى وجدت ان هذا الكلام غير صحيح لان الاطفال الدوانيين كلهم نفس الاصابة ولاووجود لنسب معينة فى هذا المرض الا الاختلاف بين المتلازمين انفسهم
    المهم انا مشكلتى مع هذه الفتاة واسمها اصالة هى اننى فى احيان كثيرة اصل انا وهى الى نقطة مسدودة حيث تقوم بالرد على وتعاندنى كثير ناهيك عن نساينها الفظيع للمعلومات وكاننى احفر فى البحر!!!
    المهم ساكتفى بهذه المعلومات وبعد الرد ساعود من جديد
    باركشـكــ وبارك الله فيك ـــرا

    تعليق


    • Font Size
      #77
      المشاركة الأصلية بواسطة المحبة مشاهدة المشاركة
      السلام عليكم ورحمة الله وبركاته احاضر ساحكى علىا لتفاصيل وجزاك الله خيرا مقدما
      الفتاة اىل اقوم بتعليمها تبلغ من العمر 12 عاما وهى الان فى الصف السابع الحقتها امها بمدرسة خاصة مع اطفال عاديين على حسب ما سمعت حيث ان الاطباء نصحوها بذلك ولها موعد سنوى مع طبيب فى مصر حيث يقوم بقياس مستوى ذكائها
      المهم اخبرتنى امها وهى ايضا طبيبة بان نسبة اصابة ابنتها ليست كثيرة يعنى ان الدون سندروم فيها نسبته قليلة ... المهم بعد بحثى وجدت ان هذا الكلام غير صحيح لان الاطفال الدوانيين كلهم نفس الاصابة ولاووجود لنسب معينة فى هذا المرض الا الاختلاف بين المتلازمين انفسهم
      المهم انا مشكلتى مع هذه الفتاة واسمها اصالة هى اننى فى احيان كثيرة اصل انا وهى الى نقطة مسدودة حيث تقوم بالرد على وتعاندنى كثير ناهيك عن نساينها الفظيع للمعلومات وكاننى احفر فى البحر!!!
      المهم ساكتفى بهذه المعلومات وبعد الرد ساعود من جديد
      باركشـكــ وبارك الله فيك ـــرا
      اهلا بكي اختي الكريمة
      اولا اعتقد ان الطبيب المعالج عندما قصد بنسبة الدوان قليلة هو ليس ذلك المعني الحرفي ولكن الداون كاي اعاقة لة درجات وتصنيفات والتالي قد تكون هي داون اصحاب المهارات العالية والوظائف العاليةhigh functioning down syndromاو مانطلق عليهم موزاييك واعتقد ان الهدف من وضعها مع اولاد طبيعين هو مانطلق علية الدمج اي انها توضع مع اطفال طبيعين من اجل الدمج الاجتماعي وايضا التعليمي من خلال التكنيك او الاسلوب التعليمي المتبع لها ويبدو ان نسبة ذكائها تقترب من المعد\ل الطبيعي او علي الحدود لذلك نصحت الام بان توضع في مدرسة طبيعية
      ثانيا بالنسبة لنسيانها الفظيع اي انها تعاني من ذاكرة ضعيفة سواء علي مستوي المدي القصير او المدي الطويل ولكن هنا شيئ غريب يبدو لي وهو كيف تكون ذاكرتها بهذا الشكل وتنصح الام بوضعها داخل مدرسة طبيعية اذا معني ذلك ان الدمج هنا فقط اجتماعي لذلك من الخطا وضعها مع اولاد طبيعين واعطائها نفس المادة العلمية لانها ستصبح مطالبة منك بان تكون علي نفس مستوي اقرانها او علي الاقل اقرب لهم وهذا ماستفتقدة بالطيع وبالتالي عندما تشعر انها غير قادرة علي ان تجاري اقرانها في المادة العلمية وستشعر بالتاكيد بالفرق وستتعرض لبعض التانيب او التوبيخ من قلب مدرسينها او علي الاقل من زميلاتها داخل الصف معني ذلك انها ستدخل في منطقة اخري من الاحباط والمشاكل النفسية الناتجة عن صعوبة لحاقها باقرانها وايضا نتيجة احساسها بانها ليست مثلهم وهذا ادعي ان تظهر المشاكل السلوكية كالعناد والعدوانية
      لذلك اري ان وضعها في مدرسة طبيعية لهو امر خطا نفسيا وايضا تعليميا من الممكن وضعها في مدرسة طبيعية ولكن مع وجود بعض من زميلاتها الداون وايضا مع اطفال طبيعين يقاربون من نسبة ذكائها وعمرها العقلي
      لذلك ارد منك تفصيلا اكثر بظروف الصف وماهية العناد عندها والصف التي تدرسة وان امكن نسبة ذكائها
      شكرا

      تعليق


      • Font Size
        #78
        اختي المحبة

        اريد ايضا ان اعرف اي صف تدرس لكي اعطيكي مجموعة من اتدريبات الخاصة بزيادة الذاكرة عندها ولكي نضع ايدينا علي اسباب المشاكل السلوكية عندها
        وايضا لكي ادلك علي التكنيك الامثل لتدريسها

        شكرا

        تعليق


        • Font Size
          #79
          السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
          والله ليس لدى ابلغ ما اشكرك به الا كلمة جزاك الله خيرا وجعلها فى ميزان حسناتك
          والا ن سابدا فى الاجابة على الاسئلة
          لذلك ارد منك تفصيلا اكثر بظروف الصف وماهية العناد عندها والصف التي تدرسة وان امكن نسبة ذكائها
          شكرا
          سالتنى عن الصف الذى تدرس به هى فى الصف الاول اعداداى
          نسبة ذكائها اعتقد ان لم اكن مخطئة 20 وان شاء الله غدا ساعطيك الاكيدة
          بالنسبة لعنادها فهى عنيدة معى انا فقط اما فى المدرسة فهى فى قمة الهدوء والالتزام وبالعكس فهى تحب المدرسة كثيرا وتحب ان تكتب كل مايكتبها المعلم على السبورة وازيدك من الشعر بيت بما انها فى مدرسة خاصة فهى تلاقى من المعلمات المعاملة الرائعة يصاحب هذا انواع من الدعم المعنوى لها حتى لو كانت اجبتها خطا لذا من هذه الناحية اطمئن تماما فهى لا تشعر بالاحباط لكونها مختلفة
          هناك معلمة اخرى تاتيها فى البيت لتدريس جميع المواد وطبعا نحن متفقون مع ادارة المدرسة باعطائها الامتحانات تسهيلا لها
          انا اعلمها اللغة الانجليزية وساخبرك عن طريقتى فى تعليمها
          مثلا اقوم باعطائها الكلمة واطلب منها تكرارها ثم كتابتها ممكن اكثر من 10 مرات ثم اطلب منها اعدتها من جديد وهكذا ولم اتعمق فى شرح القواعد لها فقط الكلمات وانا متفقة مع معلم المادة ان يوقم بتسليمى الامتحان قبله بفترة ايام ثم احفظه لها!!
          بارك الله فيك الاستاذ الفاضل وارجو ان تعطينى الطريقة الصحيحة للتعامل معها سلوكا وعلما وماهى انسب الطرق لاكسابها المعلومات

          تعليق


          • Font Size
            #80
            أنت متأكدة ان نسبة ذكاءها 20؟؟؟؟؟؟؟؟
            لازم تتأكدين من أهلها من نسبة ذكاءها؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟

            تعليق


            • Font Size
              #81
              السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
              هلا اختى شمس وقمر انا تقريبا شبه متاكدة لان هذا ما اخبرتنى به امها اخر مرة ولكن سؤالى لماذا استغربتى كثيرا من هذه النسبة ارجو افادتى بارك الله فيك

              تعليق


              • Font Size
                #82
                المشاركة الأصلية بواسطة المحبة مشاهدة المشاركة
                السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
                هلا اختى شمس وقمر انا تقريبا شبه متاكدة لان هذا ما اخبرتنى به امها اخر مرة ولكن سؤالى لماذا استغربتى كثيرا من هذه النسبة ارجو افادتى بارك الله فيك
                اختي الكريمة المحبة

                سارد فقط علي نسبة الذكاء التي ذكرتيها وهي 20 اولا علي اي مقياس للذكاء هذة النسبة لانها نسبة ضعيفة جدا جدا ولا تؤهلها حتي للاعتماد علي النفس او الكلام لانني توقعت بما ان تم نصح الام ان توضع في مدرسة طبيعية ان نسبة ذكائها تقترب من 70 او 75 ولكن اريد منك ان تتاكدي من النسبة الصحيحة وعلي اي مقياس وساوافيكي بعد ذلك بالاجابة عن كل استفساراتك

                تعليق


                • Font Size
                  #83
                  السلام عليكم
                  اختى المحبة نسية 20 يعنى نسبة التخلف شديد جدا جدا مثل ما ذكر أستاذ
                  البرماوي وهذا مستحيل تكون البنت نسبتها 20 وكمان مع الطبيعين لأن
                  هذه النسبة ما تؤهل الطفل حتى من أعتماد على نفسه فى اي شى ولا حتى فى المأكل
                  والمشرب ولا النظافة هذا على حد علمى ومعلوماتى المتواضعه
                  اكيد فى خطأ ما تأكدي عزيزتي
                  عرفتى ليش أستغربت؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟

                  تعليق


                  • Font Size
                    #84
                    السلام عليكم
                    انا فعلا مخطئة فى تحديد نسبة الذكاء لاننى حسبته على اساس 70
                    ولكن اليوم سالت وقد اخبرونى ان نسبتها 50\100
                    المهم الحمد لله بدات تتجاوب معى جيدا
                    اريد نصيحتك يا استاذنا الكريم فى كيفية الطريقة المعتدلة والصحيحة لتعليمها
                    بارك الله فيك
                    اختى شمس وقمر اى استفاسار انا جاهزة
                    بارك الله فيكم جميعا

                    تعليق


                    • Font Size
                      #85
                      استاذ احمدالبرماوي
                      منتظرين تعقيبك
                      تحياتي لك

                      تعليق


                      • Font Size
                        #86
                        استاذ احمد البرماوي
                        كيف احوالك نعلم بمشاغلك ونسال الله ان يبارك بوقتك وعلمك لينتفع به الجميع
                        ما رئيك بعناد شاب داون بعمر 20 عام لا يردد ورائهم الكلام الموجهه
                        بيردد بمزاجه
                        وهذا موجود في موضوع
                        عناد ذو متلازمه داون كيف نعالجة
                        زادي دعائي
                        تفضل بزيارة مدونتي وتعرف على مشواري مع ابني محمود من هنا http://mahmod123.blogspot.com

                        تعليق


                        • Font Size
                          #87
                          السلام عليكم ورحمة الله وبركاته


                          لقد سجلت بهذا المنتدى الرائع لاني عندي أخ ذو متلازمه داون عمره 21 وعندي الكثير من الاسئلة أتمنى ان احصل عندكم لها أجابة بأذن الله ولنتبادل الخبرات اكثر



                          اخوي مشكلة انه عنييييييد لابعد الحدود مستحيل لونطلب منه اي طلب ان ينفذه ونتيجة عنادة انه لهذا العمر لم يتكلم بالرغم اني احس انه يستطيع الكلام لوتدرب على الكلام لانه ينطق بكم كلمة فلو تدرب على اكثر كان تكلم ولكن لايتدرب

                          يعني لو جلست اقوله كلمه واريده ان يرددها مستحيل يستجيب لي لانه جدااااا عنيد


                          فأنا هنا أريد طريقة للتخلص من العناد وطريقة لتعليمه النطق بطريقة غير مباشرة حتى لايعاندني ؟؟


                          اختي الكريمة

                          العناد مشكلة تبدا من الصغر مع الطفل واسلوب تعاملنا معها واستجابتنا لها هو الذي يحدد اشتراريتها او القضاء عليها مع العلم انة كلما كبر الطفل بالعمر كلما زاد عنادة نتيجة زيادة خبراتة زيادة فهمة ووعية بالامور
                          فما بالك بشاب يبلغ من العمر 21 عام اعتقد انة محتاج لرنامج قوي في الاستخدام من اجل تعديل السلوك الخاص بالعناد وهذا البرنامج يحتاج في المقام الاول الي الصبر والقوة في تنفيذة لانة سيكون صعبا علية ان تقومي بتغيير سلوكة الذي اعتاد علي فعلة طوال 20 عام
                          اريد منكي اختي معلومات اكثر عنة وعن سلوكياتة وعن حالتة ووضعة حتي يمكنني وضع برنامج لة

                          شكرا

                          تعليق


                          • Font Size
                            #88
                            بارك الله فيك استاذ احمد البرماوي
                            تفضل بزيارة مدونتي وتعرف على مشواري مع ابني محمود من هنا http://mahmod123.blogspot.com

                            تعليق


                            • Font Size
                              #89
                              سؤال مهم جدا

                              طفلي عمرة 4سنوات و5شهور يمارس عادة الرمي وهو يعلم انة خطا وذهبنا الى اخصائية تعديل السلوك فقالت يعاقب بتكتيف اليدين لمدة دقيقتين وقول خطاء ثلاث مرات ولكن لم يتحسن ارجو الرد بسررررعة جدا وشكرا
                              وايضا الحمام يقول لنا انة يريد الحمام ولكن لايذهب الا بالقوة ولايجلس بالرغم من وجود العاب وصور ارجو الرد بسرعة جدا وشكرا

                              تعليق


                              • Font Size
                                #90
                                المشاركة الأصلية بواسطة أم الخير مشاهدة المشاركة
                                طفلي عمرة 4سنوات و5شهور يمارس عادة الرمي وهو يعلم انة خطا وذهبنا الى اخصائية تعديل السلوك فقالت يعاقب بتكتيف اليدين لمدة دقيقتين وقول خطاء ثلاث مرات ولكن لم يتحسن ارجو الرد بسررررعة جدا وشكرا
                                وايضا الحمام يقول لنا انة يريد الحمام ولكن لايذهب الا بالقوة ولايجلس بالرغم من وجود العاب وصور ارجو الرد بسرعة جدا وشكرا
                                اهلا بكي اختي

                                بداية مشكلة الرمي

                                من الخطا تقييد يدية مع كلمة خطا لان التقييد هنا سيعطي لكي حلا وقتيا وهي فترة التقييد فقط ولكن ما تصبح يدية حرة سيلجا الي الرمي مرة اخري لذلك يمكنك استخدام طريقة اخري وهي اولا عندما يقوم بالرمي شجعية واعطية اشياء اخري ليرميها واجبرية علي الرمي حتي تنفذ قواة او بمعني اخر اجعلية يرمي هو ولا تقولي لة لا او غلط فقط اجعلية يرمي بشكل مبالغ فية وبشكل كبير حتي يتشبع من الرمي
                                وهناك طريقة اخري هو انة بمجرد الرمي لا تعطي انتباها لعملية الرمي فقط نادي علية والعبي معه اشياء بيدية مثل رمي كرة الية وجعلة برميها اليك او يلعب العاب يستخدم فيها يدية الاثنانا
                                الفكرة هنا انكي حولتي انتباهة من الشيئ الذي يرمية وتركيزة في الرمي الي شيئ اخر مفيد يقوم باللعب والاستمتاع بة لذلك حاولي هذة الطريقة كلما يلجا الي الرمي ولابد من استمرارها مع كل مرة يرمي فيها

                                ثانيا موضوع الحمام
                                ذكرتي اختي انة يقول انة يريد حمام ولكنة لا يريد ان يذهب او لا يذهب معكي الا بالقوة كل ماعليكي اذا قال حمام ولم يريد ان يذهب عليكي ان تتركية يقوم بعملها علي نفسة ولا تنظفية الا عندما ياتي اليكي ويطلب منكي تنظيفة انا هنا اريد ان اوصل الية نقطة انك لاتريد ان تذهب الي الحمام لذلك تحمل نتيجة ذلك ولن اقوم بتنظيفك الا بعد فترة
                                اعرف ان هذة الطريقة قد تكون متعبة لكي ولكن يجب عليكي فعلها حتي لا يصبح لدية سلاحا يستخدمة معكي كل مرة يريد ان يذهب الي الحمام فسيقوم بعمل هذا السلوك
                                طبقي وعرفيني بالنتائج

                                شكرا

                                تعليق

                                Loading...


                                يعمل...
                                X