منتديات تحدى الإعاقة
العودة   منتـديـات تحــدي الإعـاقـه > أقسام التوحد > قسم التدريب وتطورات أطفال التوحد وتجارب الأهل
عضوية جديدة
مختارات الكرسي المتحرك ليس نهاية المطاف ,,,
لكل من فقد كلمة مروره او يجد صعوبه في دخول المنتدي يمكنكم التواصل مع الإداره بالضغط علي  (الاتصال بنا)  

الملاحظات

البحث في منتـديـات تحــدي الإعـاقـه
     

إضافة رد
التاوصل اللغوي على طريقة سن ريايز
التاوصل اللغوي على طريقة سن ريايز
قديم منذ /14-06-2015, 06:32 PM   #1


بتر التوحد غير متواجد حالياً

 تاريخ التسجيل : 9-3-2014
 رقم العضويـة : 25983
 نوع الإعاقة : لايوجد
 تاريخ ميلاد طفلي : 6/12/2012
 الجنس : انثى
 الجنسية : سعودية
 مجموع المشاركات : 46
 بمعدل : 0.03 في اليوم
 آخر زيارة : 09-10-2016 (10:05 AM)

التاوصل اللغوي على طريقة سن ريايز






الاساسية الثانية من اساسيات التواصل الاجتماعي

التواصل اللفظي

مالم يكن طفلك ناطق للغاية، وربما كنت على دراية تامة بعجز طفلك عن الكلام،ومتحفزة جدا لمساعدته على التغلب على هذا العجز.قبل ان نبدا استراتيجيات بناء اللغة ، من المهم ان نناقش التمهيد لكل الكلام عند اطفال التوحد

----------------------------------------------------------------------------------------




يجب ان تؤمني ان طفلك يستطيع الكلام

ابغى اتكلم لحظات مع اللي عندهم طفل ابدا ما اتكلم قبل كده ، الفخ اللي يطيحوا فيه معظم الناس هو انهم يؤمنوا ان طفلهم لا يستطيع الكلام- حتى لو احد قالهم كده او انتظروا مدة طويلة عشان يسمعوا كلمة منهم، النقص الحالي لكلام طفلك ما ينبئك باي شيء عن مستقبل طفلك في الكلام ولا يقولك عن امكانيته للكلام . عجزه الحالي عن الكلام يقولك شي واحد انه فقط الان ما يقدر يتكلم

فيه فرق شاسع بين ولدي ما حيقدر يتكلم وبين

ولدي للان ما اتكلم

بعنى اخر ولدي حيقدر يتكلم ان شاء الله في القريب العاجل



وحدة من برامج سن رايز ، يكون الطفل يعمل معه احد مدرسي سن رايز والاهل يكونوا خارج الغرفة يفصلهم عن ولدهم جدار زجاجي يشوفوا ايش بيصير مع ولدهم خطوة بخطوة لمدة خمسة ايام يكون جدولهم حسب احتياج العائلة وطفلهم عندنا امثلة كثيرة لاطفال نطقوا من اول يوم في البرنامج

لذلك من المهم ان تؤمني بانه ولدك يقدر يتكلم اعتقادك يعطيكي دافع انك تشتغلي عليه اكثر وما يجيكي احباط وتكوني متحمسة له بشكل اكبر

--------------------------------------------------------------------------------------


اعطي معنى للغة :

في بعض الاحيان عندما نجتهد ليتكلم اطفالنا بنكون مركزين على تكرار الكلمة ، كنت اشوف الاباء والامهات يطيحوا في نفس الفخ ده على طريقتين : الاولى : ياشروا على الشيء ويسموه ويحولوا يخلوا ولدهم يكرر الكلمة اللي قالوله اياها ، الثانية : يقولوا جملة ويسيبوا اخر كلمة ويشجعوا ولدهم عشان يقولوا اخر كلمة : مثلا : جا وقت ــــــــــــ ويحاولوا يخلوا ولدهم او بنتهم تقول كلمة النوم .

المشكلة في هذي الاستراتيجية انه حتى نجحتي في انك تخلي ولدك يقول الكلمة

بس ما كان فيه أي تواصل حقيقي اتعلمه . ولدك مو عارف الكلمة دي ايش معناها وما بيستمتع باستقلالية لمعنى الكلمة اللي اتعلمها

الكثير من الامهات والاباء يجو لبرنامج البداية لسن رايز يطلوبوا المساعدة للغة طفلهم

واحد هذه البرامج جاتنا شارلوت مع ولدها جيمس الغير ناطق على الاطلاق وخلال اسبوع اتعلم جيمس ثلاث كلمات

ديبسي ( احد شخصيات تليتابيز المفضلة لدى جيمس)

كرة حمراء( الكورة النطاطة اللي يحبها)

نمر( حيوانه اللعبة المفضلة له انه يلعب بيها)

واحب اقولك انه هذي اهم نقطة علميه الحاجات اللي يحبها ويستمتع بيها

هو ما قالها لانه امه تبغى تعلمه اياها هو اتعلمها بسرعة لانها مهمة بالنسبة له ويستمتع بيها

دايما ساعدي طفلك انه ينطق الكلمات اللي تمثل اهمية له بكده حتحسني من تواصلك معاه

مو يضطر يقولها عشان ياخد معزز منك او من اخصائي يشتغل معاه

احنا نبغاه يتواصل مو بس يتكلم لمجرد الكلام

hgjh,wg hggy,d ugn 'vdrm sk vdhd.










من مواضيع بتر التوحد في المنتدى








  رد مع اقتباس
التاوصل اللغوي على طريقة سن ريايز
قديم منذ /15-06-2015, 07:00 PM   #2


بتر التوحد غير متواجد حالياً

 تاريخ التسجيل : 9-3-2014
 رقم العضويـة : 25983
 نوع الإعاقة : لايوجد
 تاريخ ميلاد طفلي : 6/12/2012
 الجنس : انثى
 الجنسية : سعودية
 مجموع المشاركات : 46
 بمعدل : 0.03 في اليوم
 آخر زيارة : 09-10-2016 (10:05 AM)

رد: التاوصل اللغوي على طريقة سن ريايز




الكلمات : تعملي منها قيمة وفائدة مع طفلك
من الاهمية بمكان ان يرى طفلك استخدامه للكلمات التي تمثل قيمة بالنسبة له . كيفية استجابتك للغة طفلك او محاولاته اللغوية يكون العامل الرئيسي لجعل الكلمات تكون مهمة بالنسبة له
بينما تحاولين العمل بجهد لانتاج لغة، طفلك يحتاج ان يرى اهمية وقوة الارتباط بين استخدام اللغة واخذ مايريد
هناك 5 مفاتيح استرتيجية تفتح شهية طفلك اكثر لاستخدام اللغة

1- تحركي بسرعة: لما ولدك يستخدم الكلمات مثل كورة ، اجري، امسكيني ... اتحركي بسرعة وجيبيها له ولبي له رغبته. لاتمشي على مهلك كانك بتمشي عالبحر !!!!!
اجري ، اذا يبغى شي من الرف اجري وجيبيله اياه ووجهك كله حماس وانبساط . احيانا تكون حركتنا عادية وبطيئة لما نبغى نعطي اولادنا شي يبغوه وطلبوه مننا باستخدام لغتهم . او ممكن نكون مشغولين ونقولهم بعدين انا مشغولة دحين.
حتى لو كنتي حاطة شيع النار طفيه فورا واتحركي ولبي له طلبه ,لا تفكري انك بكده بتزيديه دلع ، لاننا الان نبغى شي واحد تنمية اللغة
بس لما ولدك يبكي ويدفك بقوة ويكون في حالة غضب عشان ياخد اللي يبغاه فهذي حكاية تانية وراح نتكلم عنها بتفصيل اكثر في فصل اخر.
2- احتفلي باي لغة تستقبليها من ولدك: حنتكلم اكثر عن الاحتفال في احد الفصول القادمة. بس ما نبغى ننسى نذكر نفسنا باهميته .
دائما دائما دائما احتفلي بلغة ولدك احتفلي بكلماته احتفلي حتى بمقاطع الكلمات احتفلي بالجمل ، قوليله شيء مثل : شكرا جزيلا لانك استخدمت كلامك ، اتفضل >> واعطي طفلك الشيء اللي طلبه . ممكن تنوعي زي ما تحبي في اسلوبك للاحتفال بلغة ولدك
3- اطلبي اللغة :ممكن يكون ده الشيء شائع بين الامهات بس من خلال تجربتي وجدت الكثير من الامهات يعطوا اولادهم اللي يبغوه لما ياشروا او يدفعوا امهم او يبكوا لما تعرفي انه ولدك يقدر يتكلم بس ما يبغى ، ممكن انك تحاولي تميزي اللي يبغاه بواسطة هذه الانواع من الاشارات بدلا من استخدام الكلمات الفعلية .واقدر افهم احساسك وانتي تحاولي تقرئي وتستجيبي لكل هذه الاشارات الغير لفظية ، في المرة المقبلة توقفي لحظات واطلبي منه استخدام اللغة ( اوه انا عارفة انك تبغى شي كلمني وانا حجري واجيبلك اياه ) او قوليله ( قول كورة وانا على طول حنزلك اياها من فوق الرف
ملاحظة: فقط اطلبي اللغة لما يكون واضح على طفلك انه يبغى شيء معين عندما يكون مشترك معاكي وبالتالي هذا يمنحك النفوذ
4- استخدمي كلمات مفيدة : لما تختاري الكلمات اللي يقولها اختاري الكلمات اللي تمثل الاشياء اللي يستخدمها ولدك ( مكعبات ، كورة ، اكل ، نمر، اشرب ،...الخ) او افعال ممكن تكون مرحة ( مثل : اضغط ( يحبوا انك تضغطي على اجزاء جسمهم ) دغدغة ، اركب حصان ) انتي اختاري الكلمات الخاصة بطفلك اوا الافعال اللي يبغى يعملها معاكي ولدك ،
لا تختاري الكلمات الممنوعة او الغير متوفرة او ما تقدري تعطيها مثل ايس كريم - حلاوة او شارع يبغى يعدي الشارع باندفاع او شباك وخايفة عليه لا يطيح الكلمات الممنوعة واللي ما تقدري تعطيه اياها لا تطلبي منه انه يقولها
5- اعملي نفسك جاهلة: بالبلدي اعملي نفسك هبلة بشكل تدريجي :لما ولدك يتقدم وتتطور لغته لازم تتحلي بالمراوغة عشان تزيدي طول الجملة
فاذا قال كرة ابدئي بتعليمه كلمتين مثل ابغى كورة او كورة حمراء واذا هو يعرف يقول كلمتين اشتغلي على جملة من 3 كلمات وهكذا

سلم التواصل :
من ابتكار ويليام هوجان
خطوات سلم التواصل هي:
1- من البكاء والعويل ونوبات الغضب ودفع الام ,,الخ –الى – مقاطع من الكلمات مثل اورا لطلب الكورة
2- من مقاطع الكلمات الى استخدام كلمة كاملة
3- من كلمة واحدة الى كلمتين الى كلمتين
4- من عدة كلمات الى جملة كاملة صحيحة
5- من جملة كاملة الى محادثة من حلقات
معنى كلمة حلقات هي هي عرض ما يعبر عنه او سؤال وولدك يجاوب ويستجيب لك ويرد عليكي لما تعرضي عليه او تساليه شيء
6- من حلقة واحدة الى عدة حلقات
7- من عدة حلقات الى محادثة كاملة بينك وبينه


بالنسبة للخطوات الثلاثة الاولى اللي ممكن تكون قريبة لمعظم اطفالنا اللي عندهم لغة قليلة او مرة ما عندهم لغة
اول شيء لازم تخلي بيئة ولدك مهيأة انه مو كل شيء يقدر يجيبه لنفسه بسهولة ، معظم الاطفال اللي اشتغلنا معاهم يعيشوا في بيوت يكون معظم اللي يحتاجوه قريب منهم يقدر يفتح الثلاجة وياخد اكله ممكن يروحوا صندوق الالعاب وياخدوا لعبتهم بنفسهم والمشكلة في هذه الحالة انه ما عندهم أي سبب كاطفال يعانوا من صعوبات اللغة عشان يحاولوا ينتجوا كلمة كاملة لما يكون باستطاعتهم انه يحصلوا على مبتغاهم بنفسهم
ومهما طلبتي منهم انهم يتكلموا وكل شيء موجود قدامهم فحتكون كده رحلة صعبة عليكي
كل شيء لازم يكون بعيد عن متناول يدهم ويكون عنده فرصة انه يشوفه قدامه ويقدر يطلبه منك . ويرسخ في باله انه الكلمات لها قوتها وطاقتها الفعالة لاخذ ما يريد وانتي لازم تعرفيه بقوة الكلمات

الشيء الثاني اللي لازم تعرفيه بالنسبة للمرحلة البكرة من لغة ولدك .لازم تستجيبي لاي مقطع من كلمة مثل با او جا او أي مقطع كان واعملي كل اللي تقدري عليه عشان تميزي معنى لهذه الاصوات وتستجيبي له . خلي ولدك يستخدم هذه المقاطع ويشوف انها لها معنى ويقدر يتواصل بها
وفي اللحظة اللي يستخدم هذه المقاطع الصوتية تقدري تنتقلي للمرحلة اللي بعدها في سلم التواصل
الشيء الثالث بعد ما تعملي الخطوات اللي فاتت وتنجح معاكي ممكن تلاحظي انه ولدك اتحول لالة للطلب
معليش حيتعبك بطلباته شوية بس في الحقيقة يكون مرة روعة وهو بيتقدم خطوات في استخدام اللغة
لما ولدك يقدر ياخد اللي يبغاه عن طريق طلبه للشيء لغويا بشكل صحيح وقتها ننتقل للخطوة اللي بعدها.

ما وراء كلمة ( اريد)
التواصل اللفظي مو بس استخدام الكلمات او زيادة عدد المفردات اللغوية على الرغم انها ايضا مهمة
الكمبيوتر على سبيل المثال يقدر يستخدم اللغة .بس ما يكتسب اصدقاء .صحيح في نموذج سن رايز بنسعى لزيادة حجم اللغة وطول الجملة ولكن مو الهدف انه ياخد اكبر قدر منها
لا ، معظم الناس يركزوا على عدد الكلمات اللي يتعلمها الطفل والشيء اللي ممكن يضيع من بالنا انه ايش هي الكلمات اللي حيستخدمها ويوظفها في مكانها.
الوظيفة الاولى لاستخدام الكلمات هو اخذ ما يحتاجونه ( ابغى اكل – ابغى لعبة – ما ابغى استحمى –
واحنا ما نبغى نوقف عند دي المرحلة ، لما ولدك يعدي دي المرحلة مرحلة ابغى كذا او ما ابغى كذا ، تجي مرحلة بناء اللغة تواصلية اكثر:
*الكلام لبدا او اكمال نشاط او لعبة
* شرح او تحدث عن حدث معين عن نشاط او لعبة ما
* مشاركة القصص
* اخبار شخص ما عن ما يشعر به او ما يحبه
* اكتشاف شيء معين عن شخص ما ( ما حب، ما يشعر ، ماذا يريد يفعل بعد ذلك ...الخ)
* مناقشة رؤاه واحلامه وهواياته وكيف يستمتع وقضي وقته

هذه هي وظيفة اللغة اللي تثري التواصل اللغوي
احنا ممكن نبني هذه الاجزاء اللغوية بجعلها اهداف ،اهداف بسيطة
• استخدام كلمات تعبر عن ما يحصل مثل قول كلمة جري لما هو او غيره يجري
• التعبير عن شعوره واستمتاعه بشيء ما مثلا لما تضغطي على رجله زي المساج يعني وتقولي الله مرة حلو .
• قول ما يشعر به حاليا
• شرح بعض الارشادات البسيطة للعبة يريد اللعب معك بها
• مشاركتك شيء ما يريده قبل النوم
• قول قصة ما حدثت عن شيء حصل اليوم
• سؤالك عن شيء يخصك
• سؤالك عن ما تريدين



لا لتعليم الطفل التواصل اللفظي من الفراغ
معظم الاباء والامهات وحتى الاخصائيين والمعلمين لديهم رؤية ضيقة عن التواصل اللفظي. هم عارفين اهمية وقيمة اللغة واحنا عارفين اهمية اللغة في حياة اطفالنا لذلك بيكون لتعليم اللغة اولوية مطلقة
ولكن بالنسبة لطفل توحدي اللغة تعتبر جزء من قضية اكبر بكثير .
ولو ما كانت كذلك كان حيكون عندك طفل يشوفك في عينك
ويحب الناس ويلعب بشكل تفاعلي مع غيره وبيتتمتع بمرونة ويضحك لما تنكتي معاه ويفهم الايماءات ويعملها بتلقائية ويفهم تعابير الوجه بمعنى اخر يكون طفلك وقتها بيعاني بس من عجز اللغة
وهذا يختلف عن التوحد
انا قبلت اطفال توحد كثر ومراهقين توحديين ويتحدثون بطلاقة ولكن من غير تواصل بصري من غير تغيير في نبرات صوتهم مثل الرجل الالي من غير تعابير على وجههم ومتعة محدودة.
من جهة ثانية هذا ما يعتبر فشل هنا يعتبروا عبروا في طريق طويل ولكن يقدروا يساعدوا الحالة اكثر باضافة الاجزاء الاخرى اللي تساعد اللغة والتفاعل مع الغير





لا تنسي الوضوح
من النقاط المهمة بالنسبة للغة الطفل هي وضوح اللغة
لازم تتاكدي انه طفلك لغته مفهومة مو بس لافراد العائلة
كيف تقدري تتاكدي؟؟
لازم يكون عندك شخص او اثنين يجوا لبيتك (مو مع بعض كل واحد لوحده) وشوفي اذا يفهموه او لا وكيف درجة وضوح لغته

الامر الثاني اذا كان طفلك يلعب دور الابكم او الابله
اذا جا ولدك وقالك شي بطريقة مو مفهومة او بصوت فيه من البلاهة بس انتي فاهمته وعارفة انه يقدر يتكلم بطريقة احسن من كده
قوليله: شكرا حبيبي انك قلتلي ايش تبغى مني وانا ابغى اجيبلك اللي تبغاه بس ماني فاهمة ايش تقول ممكن تقول اللي تبغاه بشكل ابطا واوضح عشان افهمك .
بعدها انتظري لحظات وانتظري منه انه يحاول ثاني ( حنتكلم عن زيادة رغبة ولدك للمحاولة في فصل اخر مستقل)
هناك عدة طرق لزيادة الوضوح بس الفكرة هنا اننا نهتم باهمية الوضوح لكلام اطفالنا ونفضل نشجعهم على توضيح كلامهم

طيب اتكلمنا كثير عن ما يجب عمله لتطوير اللغة
دحين حنتكلم عن مالا يجب عمله










من مواضيع بتر التوحد في المنتدى








  رد مع اقتباس
التاوصل اللغوي على طريقة سن ريايز
قديم منذ /15-06-2015, 09:18 PM   #3


بتر التوحد غير متواجد حالياً

 تاريخ التسجيل : 9-3-2014
 رقم العضويـة : 25983
 نوع الإعاقة : لايوجد
 تاريخ ميلاد طفلي : 6/12/2012
 الجنس : انثى
 الجنسية : سعودية
 مجموع المشاركات : 46
 بمعدل : 0.03 في اليوم
 آخر زيارة : 09-10-2016 (10:05 AM)

رد: التاوصل اللغوي على طريقة سن ريايز




الخطا الاول
الكلام اكثر من الازم
احدى اكبر الاخطاء الشائعة اني اشوف الاباء والامهات والاخصائيين يتكلموا كثير
يلعبوا دور الراوي لكل ما يحدث في حياة الطفل
امثلة
-اوه انظر الى هذه القلعة الكبيرة التي تبنيها
-واو انت تقفز فوق الكرة الان
-انظر الى هذين الارنبين في الصورة انهما يجريان في الحقل

ما في شيء سيء بالنسبة لدي الجمل بس لما تتكلمي طول الوقت
والاطفال بيحسوا بجهد كبير وهم يركبوا الجمل او حتى الكلمات الاولى لهم فما حياخدوا فرصة للكلام
حيسمعوكي بس من غير ما تعطيلهم مساحة كافية للكلام
ونفس الشيء بالنسبة للاسئلة لا تكثري اسئلة
ركزي اكثر على الانصات مع القليل جدا من الكلام










من مواضيع بتر التوحد في المنتدى








  رد مع اقتباس
التاوصل اللغوي على طريقة سن ريايز
قديم منذ /15-06-2015, 09:23 PM   #4


بتر التوحد غير متواجد حالياً

 تاريخ التسجيل : 9-3-2014
 رقم العضويـة : 25983
 نوع الإعاقة : لايوجد
 تاريخ ميلاد طفلي : 6/12/2012
 الجنس : انثى
 الجنسية : سعودية
 مجموع المشاركات : 46
 بمعدل : 0.03 في اليوم
 آخر زيارة : 09-10-2016 (10:05 AM)

رد: التاوصل اللغوي على طريقة سن ريايز




الخطا الثاني
استخدام عدة مفردات لنفس الشيء

يعني مثلا ولدك يحب فلم ثوماس ( فلم القطارات)

لا تقوليله مرة ثوماس ومرة هذا قطار

او مثلا هات واحيانا تقوليله اعطيني
اتخذي مفردة واحدة لكل شيء في كل وقت

طبعا باستثناء لو كان ولدك يتكلم بطلاقة واللغة بالنسبة لهم ما يعتبر تحدي وقتها تحبي تنوعي في الكلام مو مشكلة

اما للاطفال اللي بيتعلموا الكلام لسة استخدمي نفس الكلمة كل مرة










من مواضيع بتر التوحد في المنتدى








  رد مع اقتباس
التاوصل اللغوي على طريقة سن ريايز
قديم منذ /15-06-2015, 09:38 PM   #5


بتر التوحد غير متواجد حالياً

 تاريخ التسجيل : 9-3-2014
 رقم العضويـة : 25983
 نوع الإعاقة : لايوجد
 تاريخ ميلاد طفلي : 6/12/2012
 الجنس : انثى
 الجنسية : سعودية
 مجموع المشاركات : 46
 بمعدل : 0.03 في اليوم
 آخر زيارة : 09-10-2016 (10:05 AM)

رد: التاوصل اللغوي على طريقة سن ريايز




الخطا الثالث
تعليم كلمة تاني ( مرة اخرى )
لانه حيستسهل كل ما طلب شيء بدل تفاحة مثلا حيقولك ابغى تاني
بدل دغدغيني بيقولك ابغى تاني

واحنا نبغاه يقول الكلمة المناسبة للشيء او اللعبة المناسبة وبكده نبني لغة سليمة للطفل










من مواضيع بتر التوحد في المنتدى








  رد مع اقتباس
التاوصل اللغوي على طريقة سن ريايز
قديم منذ /15-06-2015, 09:40 PM   #6


بتر التوحد غير متواجد حالياً

 تاريخ التسجيل : 9-3-2014
 رقم العضويـة : 25983
 نوع الإعاقة : لايوجد
 تاريخ ميلاد طفلي : 6/12/2012
 الجنس : انثى
 الجنسية : سعودية
 مجموع المشاركات : 46
 بمعدل : 0.03 في اليوم
 آخر زيارة : 09-10-2016 (10:05 AM)

رد: التاوصل اللغوي على طريقة سن ريايز




الخطا الثالث
تعليم كلمة تاني ( مرة اخرى )
لانه حيستسهل كل ما طلب شيء بدل تفاحة مثلا حيقولك ابغى تاني
بدل دغدغيني بيقولك ابغى تاني

واحنا نبغاه يقول الكلمة المناسبة للشيء او اللعبة المناسبة وبكده نبني لغة سليمة للطفل










من مواضيع بتر التوحد في المنتدى








  رد مع اقتباس
التاوصل اللغوي على طريقة سن ريايز
قديم منذ /15-06-2015, 09:52 PM   #7


بتر التوحد غير متواجد حالياً

 تاريخ التسجيل : 9-3-2014
 رقم العضويـة : 25983
 نوع الإعاقة : لايوجد
 تاريخ ميلاد طفلي : 6/12/2012
 الجنس : انثى
 الجنسية : سعودية
 مجموع المشاركات : 46
 بمعدل : 0.03 في اليوم
 آخر زيارة : 09-10-2016 (10:05 AM)

رد: التاوصل اللغوي على طريقة سن ريايز




الخطا الرابع
استخدام الاسعافات الاولية للتواصل

ممكن يكون ده صعب بالنسبة لك
بس ممكن تكوني استخدمتي تعليم التواصل عن طريق الصور بكس
او لغة الاشارة
او حتى بتنوعي بين الاثنين
ممكن تكوني قضيتي وقت في استخدام الطريقة دي وممكن يكون ولدك اتحسن تواصله

بس الشيء المهم فعلا واللي انتي تبغيه هو التواصل اللغوي
والطريق الصحيح للتواصل اللغوي يكون من خلال الكلام المنطوق
فاذا كنتي حتعطي ولدك كل اللي يبغاه عن طريق اي وسيلة تواصلية غير الكلام
فما حيضطر يحاول يتكلم
ما اقول انه كده ما حيتعلم التواصل بس حيقلل من اهمية محاولته للكلام
واتذكري انتي تبغيه يتواصل لفظيا معاكي


وفرضنا عرف يتواصل معاكي مو كل الناس تعرف تتواصل عن طريق بكس او لغة الاشارة
بس اكيد الكل يعرف التواصل عن طريق اللغة










من مواضيع بتر التوحد في المنتدى








  رد مع اقتباس
التاوصل اللغوي على طريقة سن ريايز
قديم منذ /16-06-2015, 10:43 AM   #8


مام مام غير متواجد حالياً

 تاريخ التسجيل : 16-6-2015
 رقم العضويـة : 27899
 نوع الإعاقة : سلسم
 تاريخ ميلاد طفلي : 11/4/ 1434
 الجنس : انثى
 الجنسية : سعودسة
 مجموع المشاركات : 6
 بمعدل : 0.01 في اليوم
 آخر زيارة : 19-06-2016 (01:53 PM)

رد: التاوصل اللغوي على طريقة سن ريايز




السلام

انا جديدة وساتابع من أجل طفلي ولكن في البداية أريد طرق مجربة لينتبه الطفل عند مناداته جربت اللحن وتغيير نبرة الصوت ينتبه بس بعدين خلاص لو اناديه بطرييقة عادية مايلتفت؟










من مواضيع مام مام في المنتدى








  رد مع اقتباس
التاوصل اللغوي على طريقة سن ريايز
قديم منذ /16-06-2015, 01:30 PM   #9


بتر التوحد غير متواجد حالياً

 تاريخ التسجيل : 9-3-2014
 رقم العضويـة : 25983
 نوع الإعاقة : لايوجد
 تاريخ ميلاد طفلي : 6/12/2012
 الجنس : انثى
 الجنسية : سعودية
 مجموع المشاركات : 46
 بمعدل : 0.03 في اليوم
 آخر زيارة : 09-10-2016 (10:05 AM)

رد: التاوصل اللغوي على طريقة سن ريايز




اهلا اختي مام مام
واضح ولدك لسة في بداية المشوار
ولما تبغيه يلتفتلك
افضل شيء تجهزيله غرفة في بيتك
اي غرفة كانت حتى لو كانت المجلس او غرفة نومك بينبسط بالمراية حتتلاقى نظراتكم اكثر بواسطتها

وشيلي من طريقه اي شيء ما تبغيه يلعب ويعبث فيه
يعني حتكون غرفة اللا ممنوع غرفة الحرية لطفلك فتعطيه بكده اكبر قدر من التحكم

واكثري من الانضمام له راجعي موضوع الانضمام في نفس القسم هذا
ممكن يكون قاعد مع نفسه من غير اي حركات نمطية المهم منعزل عنك وساكت اجلسي
قباله بس مو مرة قريب ولا مرة بعيد واجلسي زيه وخليكي ساكتة مثله بالضبط
حاولي انك ما تكوني بس بتنسخي سلوكه
لا خليكي من جوا مبسوطة ومتيقنة انك تبغي تفهمي سلوك ولدك وتبغي تكوني جنبه في عالمه وانك مستمتعة باي شي يعمله
صدقيني حيلتفتلك
ووقتها احتفلي بكل نظرة ممكن تجيكي منه اظهري فرحك
قولي هيييي نظرتك حلوة كل ما احتفلتي بنظراته كل ما كترها










من مواضيع بتر التوحد في المنتدى








  رد مع اقتباس
التاوصل اللغوي على طريقة سن ريايز
قديم منذ /16-06-2015, 04:42 PM   #10


مام مام غير متواجد حالياً

 تاريخ التسجيل : 16-6-2015
 رقم العضويـة : 27899
 نوع الإعاقة : سلسم
 تاريخ ميلاد طفلي : 11/4/ 1434
 الجنس : انثى
 الجنسية : سعودسة
 مجموع المشاركات : 6
 بمعدل : 0.01 في اليوم
 آخر زيارة : 19-06-2016 (01:53 PM)

رد: التاوصل اللغوي على طريقة سن ريايز




وولدي صغير عمره سنتان ورابع شهور وتم تشخيصه قبل أسابيع لبطء مواعيد الحكومة وأنا كنت أشك بالموضوع منذ كان عمره سنة ونصف وحاولت بطرق عدة ولم أفلح وإن شاء الله أجرب طريقة المرايا مشكلته ايضا فرط الحركة ولكن ساحاول.










من مواضيع مام مام في المنتدى








  رد مع اقتباس
إضافة رد


الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 1 ( الأعضاء 0 والزوار 1)
 
أدوات الموضوع
انواع عرض الموضوع

تعليمات المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك

BB code is متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة

الانتقال السريع

المواضيع المتشابهه
الموضوع كاتب الموضوع المنتدى مشاركات آخر مشاركة
السلوك اللغوي ريم أحمد قسم التدريب وتطورات أطفال التوحد وتجارب الأهل 28 27-04-2013 08:29 PM
طريقة عمل دونات خفيفة على طريقة منال العالم بالصور غدير الروح مطبخ رمضــــــــان 9 03-09-2012 03:01 AM
طريقة تجعل طفلك يحب الاستحمام , طريقة الحمام الصحيحة نهى عزت التدخل المبكر 3 27-09-2010 10:40 PM
تعليم مهارة طلب الاحتياجات في طريقة السلوك اللغوي ريم أحمد قسم التدريب وتطورات أطفال التوحد وتجارب الأهل 9 28-02-2009 01:41 AM


منتـديـات تحــدي الإعـاقـه .. السنة 11، اليوم 282


Ads Organizer 3.0.3 by Analytics - Distance Education
الساعة الآن 11:30 PM.
مختارات الكرسي المتحرك ليس نهاية المطاف ,,,

جميع الحقوق محفوظة لمنتديات تحدي الإعاقة - تصميم شركة المودة