تجمع لكل من يريد مساعده في تحضير درس أو أفكار لوسائل أو طرائق تدريس!!

تجمع لكل من يريد مساعده في تحضير درس أو أفكار لوسائل أو طرائق تدريس!!

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
هنا وفي هذا المنتدى وفي هذه الصفحة ندون فيها لكل من يحتاج مساعده في تصميم درس لأطفال ذوي الإحتياجات الخاصة ليكونو معلمات ومعلمين متميزين
http://i1200.photobucket.com/albums/...i/images-1.jpg

http://i1200.photobucket.com/albums/...eacher-guy.gif

كثير من الطلاب والطالبات بحاجه إلى أفكار حتى لو بسيطه لإخراج درسهم بأفضل شكل
نتمنى نقدر نساعدهم لأني مريت بنفس تجربتهم وكنت أتمنى أحد بيفيدني بأفكار وطرائق تدريس مناسبه لكل درس نصممه
وأنا بأذن الله معكم هنا لأساعدكم بقدر إستطاعتي وأكيد المعلمين والمعلمات بالمنتدى بيساعدوكم ومابيقصر معكم أي شخص عنده فكره

شروط إضافة الطلب:

1 - أن يكون قبلها بكذا يوم مع تحديد اليوم والتاريخ إن أمكن حتى يستطيع الجميع مساعدتكم أول بأول وعدم التأخر عليكم بالرد .
2 -أن يكون فيه تفاعل منكم وإن لاتعتمدو على من يساعدكم فقط نحاول مع بعض إستنتاج أفكار جديده ومميزه .
3 -أن يكون طلبكم واضح ويتم التوضيح فيه إلى أي فئة من ذوي الإحتياجات الخاصة سوف يقدم حتى نستطيع أختيار أفكار ووسائل مناسبه لإحتياجات كل فئة .
4 -أن يتم التوضيح هل هو موجه لطفل أم لمجموعة من الأطفال وقدراتهم بشكل مختصر .
5 -إخبارنا بعد إنتهائكم من تنفيذ الدرس للأطفال عن نقاط القوه ونقاط الضعف فيه حتى نتجنبها بالمرات القادمه عند وضع الأفكار . (لمن رغب بذلك)

ملاحظات مهمه:
*مساعدتنا سوف تكون بأستطاعة كل شخص مثلا :عرض بوربوينت , نشيد , أوراق عمل , صور وسائل , بطاقات , أفكار مميزه لتمهيد الدرس وتنفيذه .
*نتمنى الإلتزام بالشروط قدر المستطاع حتى تتم المساعده بشكل جيد
*بعد تنفيذ الطلب والإنتهاء من الدرس نتمنى عدم إضافة أفكار تكون لدرس سابق ومنتهي حتى لاتضيع فائدة الموضوع بين الردود
وبالتوفيق للجميع ومنتظر تفاعلكم للموضوع

---

j[lu g;g lk dvd] lshu]i td jpqdv ]vs H, Ht;hv g,shzg 'vhzr j]vds!!

شكرا لك اختي الكريمه على هذه المبادره الطيبه وان شاء الله يستفيد الطلاب من الخدمه اللي تقدميها
يثبت لتعم الفائده

الأخت ابداعي

بالفعل موضوع قيم وبادرة جيدة ونطلب من الجميع المشاركة فيه كل يدلو بدلوه من أجل أن تعم الفائدة ،،

بارك الله فيكي وأنا معكي أختي الكريمة

مديرنا الفاضل شكرا لتثبيت الموضوع لتعم الفائده ع الجميع
وأستاذنا عمرو نشكر تواجدك معنا لمساعدتهم
شكرا لمروركم

جزاك الله خيرا أختي الكريمه أبداعي لهم

والله يوفقكم

الطلب الأول : أفكار عن مراجعة درس العدد 5
يوم التنفيذ: الأربعاء

الطلب الثاني : أريد مجال إجتماعي يتم تدريب الطالبه عليه .
وأريد مجموعه تقيمات للمجالات حتى أحدد نقاط الضعف لديها بإحدى هذه المجالات وأقوم بتدريبها عليه.
التدريب موجه لحالة فردية (طالبة)
مثلا :في المجال الاستقلالي
اخذت 1- ان تغسل الطالبه يدها قبل تناول الطعام < هذا كهدف عام
الاهداف الخاصه حطيت
ان تذكر الطالبه ادوات غسل اليدين بغرفه الصف عندما يطلب منها ذلك في 3 محاولات ناجحه من اصل 5
ان تذكر اوقات غسل اليدين في ..... الخ
ان تنظف الطالبه يدها بالماء والصابون في ...... الخ

.................................
ثانيا في المجال الحركي حطيت كهدف عام ان تتعرف الطالبه كيفيه نظم الخرز
بس ماعرفت اصيغ الاهداف الخاصه ياليت تفيدوني
واذا عندكم مجالات اخرا واهداف ياليت نشوفها ونستفيد
واتعب اقولكم شكرا ويعطيكم الصحه والعافيه

أهلا بك بيننا نتمنى أن تكون دروسك دائما مميزه
تنفيذ لأفكار الطلب الأول
1-النشيد للعدد 5
http://www.almoso3h.com/video/4711/%...%D9%82%D9%85-5
2-كتابة العدد 5 بالرمل
3- عمل العدد 5 بالصلصال
4-عرض مجموعه من البطاقات وتستخرج الطالبة العدد 5
ملاحظة:
(بما إن الدرس للعدد 5 مراجعة للطالبات فإلإختيار من بين هذه الأنشطة بيكفي )

تنفيذ للطلب الثاني:

بنسبة للأهداف الخاصة لنظم الخرز
ممكن تضعي مجموعه أهداف قصيره وأن يكون تعليمها وتدريبها للهدف من خلال أستخدام أسلوب تحليل المهمه

مثلا الأهداف:
1- أن تتعرف الطالبة على أساور الخرز عندما تعرض عليها ذلك وبشكل مقبول.
(يتم تحقيق هذا الهدف للطالبة عن طريق عرض أسوره مصنوعه من الخرز وتعريفها على مكوناتها وشكلها)
2- أن تذكر الطالبة مكونات الإسوره عندما يطلب منها ذلك بشكل مناسب.
(يتم تحقيق هذا الهدف بسؤال الطالبه عن مكونات الإسور وإنها تتكون من كذا وكذا.....)
3- أن تنظم الطالبة إسوره من الخرز بمساعده وبشكل صحيح.
(يتم تحقيق هذا الهدف من خلال أسلوب تحليل المهمه وفق خطوات متسلسله كالتالي:
*أن تحضر الطالبة أدوات العمل المعطى لها أمامها على الطاولة.
*أن تدخل الطالبة خيط الإسوره في إبره النظم (البلاستيكيه).
*أن تدخل الطالبة الخرز كل وحده تلو الأخرى.
*أن تعقد الطالبة الإسوره بعد الإنتهاء.
*أن تلبس الطالبة الإسوره.
ملاحظة: (ممكن تعرضي للطالبة بالصور وتكون بالخطوات بتلاقي في النت خطوت لعمل الإسوره إمكن تفيدك)
4-أن تحافظ الطالبة على الإسوره بعد عملها بشكل مقبول
نوعت في الأهداف وأعتقد تكفي وماتكون كثيره معرفيه مهاريه وجدانيه

الحالة (إنتظار تنفيذ الطلب الأخر بأذن الله)

جزيتي خيرا اقدر لك جهودك والله يجعلها بموازين حسناتك

العضوه (متدربه جديد)

طلبت سابقا أفكار لدروس وتم الرد عليها كالتالي:

الطلب الأول: أفكار ووسائل لدرس حرف (الألف)
الفئة: ذوي الإعاقة الفكرية
تنفيذ الدرس: لمجموعة من الطالبات
تنفيذ الطلب الأول من قبل (إبداعي لهم) و(ساحر البسمة)
إبداعي لهم
أفكار لتدريس حرف (الألف):
1- مجسمات لحيوانات يبدأ أسمها بحرف الألف مثل:أسد أرنب , مجسمات دمى عرايس بنت وولد
2- أستخدام أسلوب(طريقة) القصة كالتالي:
(مجسمات دمى عرايس بنت وولد يكون بداية اسمهم بحرف الألف مثل:أسماء وأحمد وتعمليها ع شكل قصة أن أحمد وأسماء زارو حديقة الحيوان وتكوني حاطه الحيوانات بمجسم حديقه مثلا ويبدأ أول حرف من أسمهم بكذا وكذا .... والحيوانات التي شاهدوه هي كذا وكذا ويبدأ اسم الحيوان بحرف كذا....)
3- أستخدام أسلوب(طريقة التمثيل والدراما)كالتالي:
(ممكن تعملي ان اليوم بيجينا ضيف جديد هو طويل ونحيف ولابس قبعه من حاب يتعرف على صديقنا الجديد وتستعيني بإحدى صديقاتك تدخل عليكم بالفصل ويكون معاه الحرف على شكل مجسم وتعرف عن نفسها ممكن تستخدمي هذه الطريقة كتمهيد لدرسك)
4- أيضا تسمعيهم نشيد عن حرف الألف مرره حلوه من قناة روضه وحماسيه
http://www.almoso3h.com/video/4279/%...1%D9%81-%D8%A3
وحاولي تمثلي النشيد بدمى العرائس بيكون أفضل ومشوقه لهم أكثر
وتخلي الأطفال يتفاعلو معك بإصدار أصوات الحيوانات
5- ممكن تستخدمي الرمل ويتدربو على كتابة حرف الالف أو بالتنقيط على حسب قدرات كل طفل.
وتعملي ورقة عمل تلوين لحرف الألف ويكون فارغ من الوسط.
وبالمرفقات بطاقات لتعليم الأعداد والمطابقة بأذن الله تفيدك

(ساحر البسمة)
1- ممكن تستخدمين التعليم عن طريق اللعب منها( مجسمات للحرف أو الرقم) وتكون على شكل قوالب
2- ممكن تستخديم الفرش يكون مرسوم عليها ايضاً الحروف او الارقام
تمنياتي لك بدوام التوفيق
*
*
الطلب الثاني: وسائل وأفكار لدرس العدد 6
*نفس الفئة وعدد الطالبات
تنفيذ الطلب من قبل (إبداعي لهم) و(خالد الشقصي)

(إبداعي لهم):
1-نشيد من قناة روضة للأطفال (المجد) عن العدد 6
http://www.almoso3h.com/video/4138/%...%D9%82%D9%85-6
2-وممكن تستخدمي ورقة عمل تلوين العدد 6
3-ممكن عمل بوربوينت بسيط عن مكونات العدد 6 وتكون عن مجموعه حيوانات او فواكه.

(خالد الشقصي):
1- تلوين الرقم 6 , أيضا تلوين ستة أشياء , مثل / تفاح , برتقال , طائرة , حيوانات
2- عمل الرقم 6 بالفلين أو الخشب .
3- نشيد الرقم 6
4- أحضار ستة مكعبات
5- عمل قصة وحكاية عن الرقم ستة مثل( كان هناك ستة أطفال ركبوا ست درجات ...........)
بالمرفقات توجد ملفات عسى أن تفيدك

نجاح الدرس من قبل (متدربه جديده)
ردها>>..(الدرس كان رائع فكره الكتابه بالرمل كانت حلوه
ويمكن حبوها الطالبات لانه شي عملي في البدايه حسيت انهم
ماش ماعجبهم الوضع فاضين يسمعون
بس مع الانشطه الوسائل التلويين الانشوده كل شي صار تماام الحمدلله
شكرا لكم جميعا)
وشكرا لكل من ساهم في نجاح هذا الدرس وجزاكم الله خير على تفاعلكم الرائع يامعلمي المستقبل

الحالة (تم الإنتهاء من تنفيذ الدرس وبنجاح)

أتمنى أحد يفيدك بباقي الطلب ويساعدك