الاحصائيات المتقدمة

تقليص

إعـــــــلان

تقليص
لا يوجد إعلان حتى الآن.

"" إليكم استمارة التعرف على المعززات المحتملة لدى الطلبة " قصة الطالب والشبشب

تقليص
X
 
  • تصفية - فلترة
  • الوقت
  • عرض
إلغاء تحديد الكل
مشاركات جديدة

  • Font Size
    #1

    "" إليكم استمارة التعرف على المعززات المحتملة لدى الطلبة " قصة الطالب والشبشب

    كثيرا ما يستلم الطالب الجائزة والهدية ولكن تكون غير مثيرة له وغير مجدية , مما يؤدي إلى الاحباط ,



    فهل فكرنا في معرفة الهدايا المناسبة للطالب سواء مادية ,معنوية أو نشاطية




    قصة الطالب والشبشب خير معبر للموضوع




    الإنسان يحب المديح والإطراء بالفطرة ، والطالب المجيد يستحق بكل تأكيد الثناء والشكر المادي والمعنوي على حد سواء . ومع نهاية هذا العام الدراسي ، تزدحم أعمال المعلمين والمعلمات الذين يتوجب عليهم إعطاء كل ذي حق حقه ، ومع حق الدرجات يكرم المعلم طلابه المجيدين بهدية ليس من المهم كم قيمتها المادية ؟ وإنما المهم قيمتها المعنوية – بكل تأكيد -. إن كنت معلما ، فماذا ستقدم لطالبك المجيد ؟! لعل زحمة مراجعة السجلات والتحضير لفترة الامتحانات تجعل البعض من المعلمين لا يهتمون كثيرا لنوع الهدايا التي سيقدمونها لطلابهم . كصديقنا الطالب في الصف الثاني الأساسي الذي نال قبل يومين – شبشب – هدية لتفوقه في أحد المواد ، وليت شعري عاد من منصة الطابور حاملا سعادته التي لم تكتمل ، عندما مزق كيس الهدايا على عجل أمام مرأى زملائه الطلاب ففوجئ صديقنا بأن هدية تفوقه – شبشب أسود -؟!



    دعونا لنراجع فكرة التكريم على عجل ، عندما تكرم طالبك المجيد فأنت تقول له أنت مجيد ، وقد بذلت جهدا يستحق الشكر والثناء ) ، وإن كنت ستقدم له هدية فينبغي أن تكون هديتك عزيزي المعلم قادرة على قول ذلك ، لا أعلم إن كان – الشبشب الأسود – الذي يخلو حتى من رسمه كرتونية صغيره تغري الطفل باستخدامه ، يقول ذلك ؟! عندما نقوم بأعمالنا فقط من أجل أن نقوم بها ، وعندما لا نهتم كثيرا للمغزى منها يصبح تقديمها أو لا سيان ، فصديقنا الطالب المجيد الحائز على ( الشبشب ) ، بكل تأكيد لن يفكر كثيرا بأن عليه أن يظل متفوقا في الأعوام القادمة ، ففكرة حصوله على (شبشب ) جديد ليست مغرية ؟!.



    لماذا لا نفكر أن نتم عملنا بشيء من الحرص أو لنقوم به بشيء من التميز ، فبكل تأكيد أن تميز طالبك بمجموعة قصصية ، بلعبة ذكاء أو بشهادة تقديرية خير في كل الأمور من ( شبشب )، وحتى أبري ذمتي حاولت جاهدة أن أبحث عن الحكمة التي تجعل من الشبشب هدية جيدة لطالب مجيد ولم أجد ؟!. الفكرة بكل تأكيد لا تتوقف عند ( شبشب ) صديقنا ولكنها تمتد إلى بعض الرحلات المدرسية التي توجه بغير أهداف منطقية فقط لتوضع تحت مسمى رحلات مدرسية




    إليكم في المرفقات استمارة التعرف على المعززات المحتملة لدى الطلبة

    http://www.7ammil.com/index.php/files/guest/99804ded99276e567c15bd037874ca1c


    http://www.7ammil.com/index.php/files/guest/99804ded99276e567c15bd037874ca1c?do=download


    إعداد/ المعلمين والمعلمات المشاركين في الدورة التدريبية المكثفة السادسة لتأهيل المعلمين والمعلمات في مجال التربية الخاصة / فكري خلال الفترة من 25 / 9 / 2010م إلى 13 / 10 / 2010م بمدرسة التربية الفكرية .

  • Font Size
    #2
    رد: "" إليكم استمارة التعرف على المعززات المحتملة لدى الطلبة " قصة الطالب والشبشب

    شاكر لك اخي على العمل الجبار

    تسلم والله

    تعليق


    • Font Size
      #3
      رد: "" إليكم استمارة التعرف على المعززات المحتملة لدى الطلبة " قصة الطالب والشبشب

      جزاك الله خيرا ووفقك لما يحبه ويرضاه


      يا حي يا قيوم
      برحمتك أستغيث
      أصلح لي شأني كله
      ولا تكلني إلى نفسي طرفة عين
      اللهم آمين
      ربِّ اشرح لي صدري
      ويسر لي أمري
      واحلل عقدة من لساني
      يفقهوا قولي
      اللهم آمين

      اللهم اروي قلبي بالإيمان
      من فضلك افتح الرابط واقرأ المحتوى:
      http://www.7alm-3shg.com/M7AL/7c7/Index.htm

      تعليق


      • Font Size
        #4
        رد: "" إليكم استمارة التعرف على المعززات المحتملة لدى الطلبة " قصة الطالب والشبشب

        يعطيييكم العااافيه ...:)
        أحبكم ياااا طلابي الأعزاء ......

        تعليق


        • Font Size
          #5
          رد: "" إليكم استمارة التعرف على المعززات المحتملة لدى الطلبة " قصة الطالب والشبشب

          كل الشكر لك على هذه المعلومة
          برزان فارس سليمان

          تعليق

          Loading...


          يعمل...
          X