الاحصائيات المتقدمة

تقليص

إعـــــــلان

تقليص
لا يوجد إعلان حتى الآن.

كيف انمي مهارة التعبير عن الاحداث المحيطة لدي ابني

تقليص
X
 
  • تصفية - فلترة
  • الوقت
  • عرض
إلغاء تحديد الكل
مشاركات جديدة

  • Font Size
    #1

    كيف انمي مهارة التعبير عن الاحداث المحيطة لدي ابني

    السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
    اعزائي ابني والحمد لله على كل حال يعاني من شلل حركة او ضعف حركي وتأخر في التعبير عن ما يجري حوله .. بشكل سليم ...
    هو والحمد لله تقريبا شبه طبيعي الا في الحركة و اقصد في التعبير انه لا يحكي ما يجري له في يومه فعندما يذهب مثلا اللى بيت جده مع والده اسأله اين ذهبت فلا يخبرني ... او لا يعبر عن مكان ذهابه او من وجد هناك او ماذا حصل ....
    وهكذا
    يعني باختصار التعبير عنده عن الاشياء الماضية ضعفيف ...
    المهم لاحظت ان ابني والحمد لله يحفظ الاشياء بسهولة اكثر من اخوته ...
    فكيف انمي هذه الموهبه واستغلها ....
    امنيتي ان يحفظ القران كاملا ......

  • Font Size
    #2
    رد: كيف انمي هذه المقدرة

    اختي الكريمة

    هناك الكثير من التساؤلات التي دارت في ذهني بعد قراءة موضوعك . هل ابنك طبيعي من الناحية الذهنية و لديه مشكلة فقط في الحركة ام انه يعاني نوعا ما من تاخر ذهني ؟ ما اعنيه هنا هل لدي ابنك اضطراب آخر و تشخيص طبي غير كونه يعاني من مشاكل حركية .

    ايضا هل ابنك يتكلم و يعبر عن احتياجاته الخاصة الاساسية و لديه القدرة علي التعبير عما يريده و يفهم الاوامر المعطاه له ام انه غير متكلم و لا يفهم الاوامر الموجه له ؟

    ما افكر به غاليتي هو ان كان ابنك لا يعاني من مشاكل ذهنية و طبيعي و لا يشكو سوي من مشاكل في الحركة ، قد يكون عدم قدرته علي التعبير عما يحدث معه و تجنبه سرد الاحداث التي تحدث معه ناتج عن احساسة بالنقص و الخجل لما يشكو منه و انعزاله اجتماعيا عمن حولة فنفسية الطفل في هذه الحالة تكون حساسة و الطفل يميل وقتها للانعزال عمن حولة لاحساسه بانه اقل من غيره لذلك لكم كأهل دور كبير لمراعاة نفسيته و عدم حمله علي الاحساس بانه يختلف عن الاخرين او اقل منهم .

    اما ان كان ابنك يعاني من اضطراب ذهني الي جانب اعاقته الحركية فيجب هنا التدقيق علي الجانب اللغوي و اعني باللغة هنا ليس الكلام الصادر منه بل الادراك و الحصيلة اللغوية المخزنة لدي الطفل و التي تساعده في التعبير عما حولة و التي بدونها لن يستطيع الطفل ادراك و التعبير عما يجول بداخلة و يدور من حولة .

    ان كان ابنك يعبر عن احتياجاته الاساسية و لديه و الحمدلله لغة تعبيرية بحيث يعبر عما يريد مثلا ان كان جائعا او يريد الذهاب الي الحمام يستطيع ان يوصل هذا الشئ لك اي لديه ادراك بما يجول بداخلة اما ان لم يكن لديه قدرة تعبيريه عن احتياجاته الاساسية فمن الصعب ان نطلب منه التعبير عما يحدث حوله من احداث ، يجب ان ننمي لديه اولا ادراكه باحتياجاته الاساسية في محيط بيئته.

    بالنسبة للاطفال المعاقين ذهنيا قد يكون لديهم خلل في ذاكرة المدي القصير لذلك قد لا يتذكر ما نوع الطعام الذي اكله منذ 5 دقائق اما ذاكرة المدي الطويل فقد تكون قوية جدا لدرجة انه يتذكر اماكن قد زارها منذ اشهر او حتي سنين لذلك يجب ان يخضع الطفل تدريبات مكثفة تساعده علي تنمية ذاكرته و ادراكه للامور .

    لا اعرف بالضبط وضع ابنك في ظل التساؤلات التي لدي و لكن ساقترح عليكي بعض الاقتراحات و الحلول العملية التي قد تفيدك في تدريب ابنك علي التعبير عن الاحداث التي يمر بها ان كان مدركا لها .

    الاقتراح الاول
    حاولي مثلا بعد عودتكم من زيارة بيت الجد مثلا او اي مكان يحبه الطفل ان تكلمي الطفل وجها لوجه و تخبريه عما حصل في الساعة السابقة بكلمات و جمل مختصرة مفهومة له و بتعابير وجهك التي تعبر عن الحدث و ان كان الطفل يتكلم ببعض الكلمات تجعلينه يكمل بعض الجمل ، مثلا تقولين بلغة الطفل ، احنا قبل شوي رحنا بيت جدو ؟ و تعطين الطفل فرصة لاكمال الجملة فان قال (جدو ) اعطيه معزز و بيني له فرحك بما قال هذا الشئ سيعطيه دافع كبير للكلام بطلاقة و لكن بالتدريج ، ثم اكملي القصة ، شفنا الجد و الجدة و العم و سلمنا عليهم و لعبنا مع اولاد العم و سمي اسمائهم ثم شربنا عصير كذا و هكذا يمكنك انت بطريقتك الخاصة ايصال الموضوع له لانه ان لم يدرك ما حصل فعلا لن يستطيع التعبير عنه .

    الاقتراح الثاني و هو الانسب
    كما قلت لكي يشكو الاطفال من ضعف في ذاكرة المدي القصير اي لا يتذكرون الكثير من الاحداث التي تحصل لهم في فترة زمنية قصيرة و لكن ذاكرتهم البصرية قوية جدا و تعتبر وسيلة فعالة جدا لايصال المعلومة لديهم ان تم استغلالها جيدا ، حاولي عن طريق التليفون او الافضل جهاز الآي باد او اي جهاز يشببه في الفكرة تصوير الاحداث التي يمر بها الطفل خلال فترة زمنية محددة و لا تجعليها طويلة مثلا لا تصوري احداث يوما كاملا بل حدثا مهما و محببا للطفل حدث خلال ساعة و اعرضي الاحداث علي جهال التليفون او الاي باد و اسردي الاحداث بالتدريج ستجدين ان الطفل يستمع لكي بشكل جيد لان الصور ستشده و تذكره بما مر من احداث ثم بالتدريج سيكمل بعض الاحداث عنك ثم ان شاءالله ستجدين انه يعبر عن الصور التي يراها حتي لو بكلمات قليلة .

    ان تعذر عليكي احد هذه الاجهزة يمكنك تصوير الاحداث بالتليفون العادي او الكاميرا الرقمية و عرض الصور في ملف عرض الشرائح (power point )

    آسفة علي الاطالة و لكن اجاباتي لك كانت تحمل احتمالات كثيثرة لان هناك امور ام اكن متاكده منها و اردت ان اغطي جميع الجوانب لكي

    ارجو ان اكون قد ساعدتك

    تحياتي

    لزيـــارة مدونتــــي
    ********
    [CENTER]

    تعليق

    Loading...


    يعمل...
    X