ودي اتعرف على امهات لاطفال متلازمة داوون

[ام محمود]

ان شاء الله اهل الرياض امهات اطفال متلازمة داون يتواصلون بافضل مالديكم من خبرات ومعلومات لتخدموا اطفالكم وكل اطفال منتدي التحدي للاعاقه

[بوبكورن]

شكرا على ترحيبكم الحار فيني و لأهتمامكم بأبنائنا و بناتنا أطفال الداون ، لقد اخجلتموني بترحيبكم بي ، يا رب قدرني و أن أكون عضوة يستفيد مني الكل و أستفيد منكم لذلك ، يسعدني أن اقوم بكتابة موضوع شامل عن بنتي ديمة و أعرض خبرتي المتواضعه معها . شكرا مرة أخرى

[ام محمود]

اهلا وسهلا
وسعادتنا اكبر عند قراءة كل اخبار ديمه
ونتبع كل ما تسطريه ان شاء الله

[SHAMS O GOMAR]

هلا ومرحبا أم ديمه بوبكورن
شخبارك وشخبار ديمه منتظرين نجاحاتك مع ديمه لا تطولين علينا
ترا شوقتينا
أم محمد

[نورسين]

السلام عليكم ورحمة الله وبركاتة
اشكر الجميع على تواصلهم وكم كنت اتمنى ان يتحقق ذلك فعليا كأن نتفق نحن ساكنات المنطقة الواحدة (انا من الرياض ) بلقاء وجهاً لوجهاً بمجمع مثلاً عندي اسئلة كثيره اريد ان اعرف من اين ابدأ ارجوكم ساعدوني ابني يكبر ومصيبتي تكبر اريد

[ام محمود]

السلام عليكم ورحمة الله وبركاتة
اشكر الجميع على تواصلهم وكم كنت اتمنى ان يتحقق ذلك فعليا كأن نتفق نحن ساكنات المنطقة الواحدة (انا من الرياض ) بلقاء وجهاً لوجهاً بمجمع مثلاً عندي اسئلة كثيره اريد ان اعرف من اين ابدأ ارجوكم ساعدوني ابني يكبر ومصيبتي تكبر اريد

[align=right]
اختي نورسين
اعذري امهات متلازمة داون بالرياض
هم اكيد عندهم اشغال واطفال محتاجين لوقتهم
ما المانع تتواصلي عبر المنتدي وتشاهدي اطفالهم وخبراتهم
لا تضيعي علي ابنك فرص التواصل بمعرفه ما يريده طفلك في عمرة الحالي من مهارات
حاولي تذهبي به لمركز تدخل مبكر هتجدي هناك امهات في متابعتهم


[/align]

[نورسين]

اشكر جميع الامهات من مصر من دول الخليج والله ماقصرتو اشكركم على التواصل ام محمود قرأت عن دروس ألبورتج (( عفوا مادري كتبتها صح ولا لا )) دخلت على الدرس الأول مافهمت شي اختي ام هشووومي وينك راسليني على الخاص ودي استفسر عن اشياء اشكر الجميع

[نداء]

اشكر جميع الامهات من مصر من دول الخليج والله ماقصرتو اشكركم على التواصل ام محمود قرأت عن دروس ألبورتج (( عفوا مادري كتبتها صح ولا لا )) دخلت على الدرس الأول مافهمت شي اختي ام هشووومي وينك راسليني على الخاص ودي استفسر عن اشياء اشكر الجميع

السلام عليكم أختي الحبيبة
أنا أم نداء - مصرية ومقيمة في أبوظبي بنتي عمرها 3 شهور ونصف
يا ريت نكون اصدقاء

[ام محمود]

ام نورسين اهلا حبيبتي
انا هاعلمك كيف تطبقي برنامج البورتج مع ابنك
اولا البورتج مقسم الي اعوام
وابنك عمره 3 اعوام و8 شهور
والجميل البورتج 5 مجالات الحركي والادراكي والنعايه بالنفس والاتصالي اللغوي الاجتماعي
هتشوفي 3 اعوام في البورتج وهتحددي مايعرفه طفلك فيهم ثم تبدئي تعلمي علي مالايتقنه
افتحي موضوع خاص بمحمد ابنك وانا هاجمع لكي كل ما يجب اتقانه في البورتج وكيف تدريبه
اووووكي
نداء
اهلا بكي حبيبتي بيننا
والله يخليلك طفلتك وتسعدي وتقري اعينك بها
ونسعد باخوتك وصداقتك
وابدئي دربي بنتك بالتمارين والتنشيط وتابعي معنا لنعلمك كيف
طبعا هي غير مندرجه باي مركز بابو ظبي
صح
لازم تمارين وتدريبات حركيه وتنشيط البصر والحس وتدليك لها
وبامر الله حبيبتي هنعاونك جميعا

[SHAMS O GOMAR]

يلا وين الشطارة يانورسين يا أم محمد2
نبي نحتفل وأحنا نشوفك تسابقين الزمن فى تطورات محمد

[نورسين]

اه اه ياشمس وقمر (( على فكره اكتشفت انك طماعة وذلك لسببين الأول راح اذكره لك صحيح انا تماديت لاني ماصدقت انك تسامحيني على اللقب السابق المهم اذكرلك السبب الأول تقولين (( نبي نحتفل وأحنا نشوفك تسابقين الزمن فى تطورات محمد )) هذا هو الطمع الأول تبيني اسابق الزمن والله ودي اتعلم بسرعه اجلس اقرأ وأقرأ واخرج مشوشه صحيح انا افضل من الأول في البداية مجرد اسمع عبارة الداوون سواء بتلفزيون اوصورة لطفل اغير القناة او اقلب الصفحة اذا كان بمجلة او جريدة لا احتمل احاول ان اتهرب يعني شوفي عمر طفلي 3سنين و8 اشهر وماسويت له اي شئ والحمدلله بعد مساعدت الاخوات في هذا المنتدى( انتي عارفه الوضع ) الان يمكن وقع المسمى وتأثيره اخف والألم اقل الا اني اشعر بصعوبه في التعلم وبعظم المسئولية تجاه طفلي مادري من وين ابدأ . السبب الثاني انك طماعة اذا قلتيلي انك ماراح تزعلين مني ذكرته لك ارجووووك اذا تبين تهزئيني خليها على الخاص بلاش تشمتين فيني الحلوين

[أم وفا]

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
نورسين أكيد راح يكون الجميع طماع لأن حولك أخوات يحببنك في الله ويتمنين لك التوفيق مع إبنك حمودي الغالي ، عزيزتي لا تشوشي نفسك إقرئي قليلا قليلا ورتبي كل شيء حسب وضع حمودي راقبيه بعين المعالج وانظري ماذا ينقصه ثم ركزي عليه ، ما أقوم به مع وفا هو أني أطبع ما أقرأه أو أحتفظ به على الجهاز وأعيد قراءته وأرى ماذا ينقص وفا وأحاول الوصول للمستوى المطلوب .
حاولي نورسين وستصلين وكوني متفائلة وكما يقال سباق الألف ميل يبدأ بخطوة فأين الخطوة؟
سلام للجميع

[ام لينا]

اهلا وسهلا بكي نحنو هنا اسره واحده

[ام محمود]

ههههههههههه اه منك يا نورسين
يالا تابعي البورتج وانا نزلت روابط برنامج الهيلب هتفيدك لانه جدول
انسخيهاطبعيه وبالعمل اقريه
التقويم العام المبدئي لمستوى أداء الطفل في المهارات الوظيفية قبل تطبيق مقياس الهيلب
المجال الأول http://www.gulfkids.com/ar/images/up/Hessy.doc
المجال الثاني http://www.gulfkids.com/ar/images/up/Lang.doc
المجال الثالث http://www.gulfkids.com/ar/images/up/harky-L.doc
المجال الرابع : http://www.gulfkids.com/ar/images/up/haraky-SS.doc
المجال الخامس http://www.gulfkids.com/ar/images/up/socialy.doc

المجال السادس http://www.gulfkids.com/ar/images/up/Enaeah.doc
اتعبي مع محمد وعلميه
لكي يكتب هذة الاشياء حتي عمر السادسه

مهارات الكتابة
م المهارة العمر م(1) م(2) ملاحظات
1 يرسم دائرة مقلد الكبار 4,2-2,3
2 يمسك قلم الرصاص وألوان شمعية باستخدام 3 أصابع للرسم 0,3-3,3
3 يرسم مربع مقلدا الكبار 8,3-8,4
4 يلون ضمن حدود الدائرة 0,4-5,4
5 يرسم شكل هندسي من نموذج 4-5
6 يرسم مثلث مقلدا الكبار 4-5
7 يتتبع اسمه ( بإمكانه التهجوء) 4-5
8 يرسم خط بين خطين متوازيين 1,4-0,5
9 يرسم شكل ألماسة مقلدا الكبار ( نجمه) 4,4-4,5
10 يرسم وجهاً واضح الأنف والفم 8,4-4,5
11 يكتب اسمه الأول أو الأخير متبعا نموذج 5
12 يكتب حروف وأرقام نقلا من نموذج 5-6
13 يكتب كلمة بسيطة نقلا من نموذج 2,5-10,5
14 يلون ضمن حدود عريضة ونحيفة 2,5-10,5
15 يكتب اسمه الأول بدون نموذج 2,5-6
16 يكتب الأعداد والأحرف بدون نموذج ( من الذاكرة ) 2,5-6
17 يكتب كل الحروف الأبجدية وكل الأرقام من 0-9 بشكل صحيح من الذاكرة 8,5-6,6
18 يكتب كلمات بسيطة بدون نموذج 8,5-6,6

يعد تكراريا إلى ثلاثة 4,2-3
2 يتعرف على مدلول الأعداد 3-6,3
3 يصنف الأشياء الكبيرة والصغيرة في مجموعتين 3-6,3
4 يصنف حسب الشكل والحجم والطول 8,3-8,4
5 يفرق بين الكثير والقليل، وبين الأكثر والأقل 10,3-8,4
6 يتعرف على رمز الأعداد المكتوبة من 1-5 4-5
7 يعد تكراريا من 1-10 4-5
8 يسمي الريال ونصف الريال وربع الريال 4-5
9 يتعرف على منشأ الأشياء ( مثل الحليب يأتي من البقرة، الخشب من الشجرة) 4-5
10 يطابق القروش 1,4-10,4
11 يختار طويل، أطول، الأطول من مجموعة أشياء 2,4-8,4
12 يتعرف ويعد قيم معدودة على الأقل تصل إلى ستة 6,4-5
13 يحددن كبير، أكبر، الأكبر و صغير ، أصغر، الأصغر في مجموعات 6,4-4,5
14 يحدد شيء معين معطى من ضمن مجموعة مكونة من 10 5-6,5
15 يوصل بين مجموعتين متساويتين مكونة م 1-10 5-6,5
16 يقرأ ويكتب الأعداد من 1-5 5-8,5
17 يعد تكراريا حتى 20 5-8,5
18 يذكر أيام الأسبوع بشكل صحيح 5-8,5
19 يربط بين أيام الأسبوع ( اليوم، غدا، أمس) 5-8,5
20 يرتب الأشياء حسب الحجم من الأصغر وحتى الأكبر 5-6
21 يتعرف على المجموعة التي تحتوي على الأكثر، الأقل، متساوية الأعداد بالمقارنة بحيث تصل إلى 10 أشياء 4,5-10,5
22 يتعرف الساعة ونصف الساعة 4,5-6
23 يربط الوقت بالمهام اليومية 4,5-6
24 يقرأ الأرقام في الساعة ويربط الوقت بالأعمال الروتينية 5,4-6
25 يتعر ف على الرقم الذي يأتي قبل وبعد الرقم المعطى، أو بين رقمين 6,5-6
26 يقرأ و يكتب الأعداد حتى 19 6,5-6,6
27 يسمي الأعداد التي تمثل الأكثر من والأقل من 0,6-6,6
28 يعد تكراريا حتى 100 10,5-6,6
29 يقرأ ويكتب الأعداد إلى 49 10,5-6,6
30 يحدد أيام الأسبوع باستخدام الرزنامة 10

[نورسين]

ام محمود تتوقعين اني في يوم من الايام راح افهم هذه الاشياء كلها على انا بحاول لانه يقولون شطارة التلميذ من براعة استاذه يارب اكون شاطره مره عشان اثبت للعالم براعة معلمتي طيب هذه الاشياء والروابط الي ذكرتيها كثيره معليش قولي لي اول خطوه ايش اعملاريد خطوه وحده ارجوك خوذيني على قد عقلي اريد اول خطوه وبعد ماعملها ابلغك عشان تعطيني الخطوه الثانية معليش تلميذتك ؟ (( ارجوك لا تنزعجي انتي وعدتيني تساعديني وعد الحر دين علية ))