عرض مشاركة واحدة
الإحتياجات التربوية لذوي العوق المتعدد
قديم منذ /12-01-2014, 06:17 PM   #1


إختصاصية تدخل مبكر

مشرفة منتدى التدخل المبكر

 
الصورة الرمزية نهى عزت

نهى عزت غير متواجد حالياً

 تاريخ التسجيل : 16-2-2009
 رقم العضويـة : 4706
 نوع الإعاقة : لايوجد
 المهنة : اخصائيه تدخل مبكر للاطفال ذوى الاحتياجات الخاصه
 الجنس : انثى
 الجنسية : مصريه
 الإقامة : الاسكندريه - مصر
 مجموع المشاركات : 784
 بمعدل : 0.23 في اليوم
 آخر زيارة : 01-06-2015 (02:21 PM)

إرسال رسالة عبر Yahoo إلى نهى عزت
Ham الإحتياجات التربوية لذوي العوق المتعدد




الإحتياجات التربوية لذوي العوق المتعدد

تتشابة العديد من الأحتياجات التربوية للطلبة ذوي الإعاقات المتعددة مع الأفراد ذوي الإعاقات الشديدة , فهم يكتسبون المهارات ببطء ويميلون إلى نسيان المهارات التي يمارسوها , وكذلك لديهم مشكلات في تعميم المهارات من موقف لآخر كما يجدون صعوبة في تجميع وتركيب المهارات التي تعلموها على نحو مستقل .
ومن أهم الإحتياجات ما يلي :-
1- وضعية الجسم المناسبة والمناولة :- إن وضعية المناسبة بالنسبة للأطفال ذووي الإعاقات المتعددة من الممكن أن تمنع مضاعفات أخرى لمشكلاتهم الخلقية . فمن المهم أيضا تحسين وضعية هؤلاء الأفراد حتى يتاح لهم مشاهدة الأشياء وسماعها والوصول إليها , وبالتالي الأندماج مع الأفراد الأخرين , ومن هنا الوضعية الملائمة ضروية للحركة الفعالة في كل الأنشطة .
2- أساليب تواصل مناسبة :- أن معظم ذووي الإعاقات المتعددة غير قادرين على التواصل الكلامي غير أن معظمهم يستطيعون تقريبا التعبير عن الرغبات أو الاحتياجات الأساسية إذا تلقوا التدريب المناسب والفرص الملائمة .
3- وسائل الاختيار :- بسبب عدم فدرة ذووي الاعاقات المتعددة في أغلب الأحيان التعبير كلاميا عما يريدونه أو حتى القيام بالحركات الضرورية للوصول إلى ما يريدونه , فغالبا ما ينوب الراشدون عنهم الأختيار , ولذلك فمن المهم أن يتاح للمتعلمين الاختيار , وأن يعلموا كيفية القيام بذلك فالاختيار مهم لتقليل الاعتماد على الغير وتخفيف الشعور باليأس الناتج عن قصور السيطرة على البيئة المحيطة .
4-إحتياجات أخرى :- تؤثر بعض الخصائص الطبية والجسمية اللإطفال ذوي الإعاقات المتعددة على برامجهم التربوية ومثل على ذلك ما يلي :-
أ- الطفل الذي تمنعه نوبات التشنج من السباحة .
ب- الطفل الذي يتناول الدواء المضاد للتشنج مما يجعله نائما نصف النهار .
ج- الطفل الذي يجب أن تنظف رئتاه من الإفرازات قبل الأكل .
د- الطفل الذي يوضع في القالب الجسمي أو الجبيرة من أجل تصحيح أعوجاج العمود الفقري .

hgYpjdh[hj hgjvf,dm g`,d hgu,r hglju]]










من مواضيع نهى عزت في المنتدى








التوقيع
لا حول ولا قوه الا بالله
سبحان الله العظيم وبحمده
سبحان الله والحمد لله ولا اله الا الله والله اكبر
سبحان الله وبحمده زنه عرشه
اللهم اغفر للمسلمين والمسلمات والمؤمنين والمؤمنات الاحياء منهم والاموات الى يوم يقوم الحساب
حسبى الله الذى لا اله الا هو عليه توكلت وهو رب العرش العظيم
  رد مع اقتباس