تويت
شرح البورتج الرعاية الذاية من 1-2
ياكل الوجبات العادية بالملعقة معتمدا على نفسه
1- بعد وضع الملعقة في فم الطفل اطلب منه ان يغلق شفتيه لتغطيا تجويف الملعقة وما يحتويه من طعام احرص على ان تزيح شفته العليا الطعام من الملعقة لتسقط في فمه اثناء جذبه للملعقة خارج فمه قد تحتاج في البداية الى اغلاق شفة طفلك برفق باستخدام سبابتك واصبعك الوسطى اثناء اخراج الملعقة
2- وجه يد الطفل لاسقاط الطعام في فمه
3- اعط الطفل اطعمه تثبت في الملعقة (البيض او الحبوب المطهوة او الطاطس المهروسة او الزبادي )
4- ضع الطعام في صحن عميق لتسهل على الطفل اخذ الطعام بالملعقة
5- ركب كرة صغيرة في يد الملعقة لتسهيل الامساك بها او توجد في الاسواق ملاعق تكون يد الملعقة عريضة وثخينة بعض الشيء تفيد جدا لهذا الغرض
يمسك الكوب بيد واحدة ويشرب منه
1- استخدم فنجالا ذا يد واحدة
2- ساعد الطفل بتوجيه يده وامدحه عندما يحمل الفنجال الى فمه
3- ساعده على الامساك بالفنجال بوضع يدك حول يده ثم اسحب مساعدتك له تدريجيا
4- ضع في الفنجال كمية قليلة من السائل لتتجنب الكثير من تناثر السوائل
5- استخدم في البداية فنجال ثقيل نسبيا حتى لا ينقلب بسهولة حاول ان تضع كوبين بلاستيكيين داخل بعضهما ضع كمية قليلة من الدقيق في قاع الكوب الخارجي لتزيد من الوزن
6- ار الطفل كيف يضع الكوب برفق حتىلا ينسكب منه السائل بسهولة
يضع يديه في الماء ثم يربت باليدين المبللتين على وجهه على سبيل التقليد
1- استخدم مقعدا منخفضا (ككرسي الحمام )ليتمكن الطفل من الوصول الى الحوض
2- شجع الطفل على وضع يديه تحت ماء الحنفية اثناء غسل الايدي
3- اره كيف يربت على وجهه بيديه المبللتين بان تفعل ذلك لنفسك وتساعد الطفل على تقليدك
4- ضع يدي الطفل في الحوض وحركهما فيه حركة ناثرة للماء وذلك حتى يبدا بتحريكهما بنفسه
5- امدحه كلما فعل المزيد بنفسه واكتسب مهارة لتعزيز الطفل دعه ينظر في مراة اثناء تربيته على وجهه بيديه المبللتين
6- ضع على وجه الطفل لطخة او علامة بالطباشير دعه يستخدم مراه بمساعدتك له ليرى ما اذا كان قادرا على ازالتها كلها
7- ابدا بتعليمه هذه المهارة في الحمام عندما ياخذ حماما وجهه بدنيا واره كيف يربت بالماء على وجهه
يجلس على القصرية او على المرحاض الخاص بالاطفال لمدة 5 دقائق
1- عند التغيير للطفل تحدث عن (الجلوس على القصرية مثلا :هيا نروح للقصرية او تعمل بي بي ) او أي كلمات تنوي استخدامها استخدم نفس الكلمة او الكلمات في كل مرة
2- دع الطفل يراقب افراد الاسرة اثناء استخدامهم للمرحاض وشجعهم على استخدام نفس الكلمة التي تعلمها الطفل
3- ابق مع الطفل وامدحه لجلوسه على القصرية اجعله يعتاد عليها بان تحكي له قصة او تغي له اغنية اطفالاثناء جلوسه عليها
4- اختر وقتين يحتمل ان يتبول فيهما الطفل اجلسه على القصرية ابق معه امدحه عندما يتبول في القصرية
5- اجعل من وقت الجلوس على القصرية وقتا مبهجا وممتعا للطفل لتشجيعه على البقاء جالسا عليها فهذه خطوة اولى نحو التدريب على استخدام المرحاض لا تبتغي من الطفل ان يجلس على القصرية اكثر من 5 دقائق في كل مرة
يضع اقبعة على راسه ويخلعها
1- اعط الطفل قبعة ووجه يديه لوضعها على راسه
2- استخدم مراه لتمكن الطفل من رؤية نفسه وهو يفعل ذلك ضع الطفل يضع قبعة على راسك ويخلعها
3- ضع قبعة على راسك اثناء ملاحظة الطفل لك اخلعها واعطها للطفل ليجربها
4- ضع قبعات على رؤؤس الدمى واخلعها عنها
5- زود الطفل بتنويعة من فبعات الكبار ليجربها كقبعة الشمس والكاب العسكري 000الخ
6- استخدم قبعات اكبر كثيرا من مقاس راس الطفل ولاعبه لعبة الاختفاء والظهور
يخلع الجوارب ( او يشدها من طرف اقدم )
1- اخلع جورب الطفل من معظم قدمه تقريبا وشجع الطفل على اتمام المهمة بان تضع يده على الجورب وتمدحه عندما يخلعه تماما
2- ضع الطرف المتدلي للجورب في يده وضع يدك على يده واجذب الجورب لتخلعه كافيء الطفل وامدحه
3- اطلب من الطفل ان يخلع جوربك من قدميك
4- اخلع جوارب الدمى
5- الصق صورا على اصابع قدمي الطفل او ارسم عليها صورا حنى يرغب في خلع الجوارب ليراها او ضع للطفل قطعة من الشوكولاته المغلفة داخل جوربه جهة الاصابع
6- ابدا باستخدام جوارب اوسع من قدم الطفل وتحول تدريجيا الى الجوارب الاصغر حجما كلما اكتسب الطفل مهارة
يدفع ذراعيه داخل الاكمام وساقيه داخل البنطلون
1- امسك فتحة الكم قرب يد الطفل وشجعه على وضع يده في الفتحة ودفع ذراعه فيها مده بالتوجيه البدني اذا لزم الامر ثم اسحبه تدريجيا امدح الطفل لدفعه ذراعه في الكم دون مساعدة اتبع نفس الاجراءات لدفع الساقين داخل البنطلون
2- انتظر حتى يشرع الطفل في بدء الحركة بدلا من ان تدفعه اليها دائما
3- لاعبه لعبة الظهور والاختفاء باستخدام ذراعه قل له (اين يدك ؟)وعندما تظهر يده خارجة من الكم صافحه وقل له (هذه يدك )
4- ابدا باستخدام بنطلون قصير (شورت ) وقميص قصير الاكمام او بدون اكمام كلما اكتسب الطفل مهارة استخدم قمصان بكمام طويلة وبنطلونات بارجل طويلة
يخلع الحذاء عندما تكون الاربطة مفكوكة وموسعة
1- اذا امكن ابدا باستخدام احذية اوسع قليلا من الاحذية التي يلبسها الطفل عادة كحذاء اخيه او اخته الكبرى وشجعه على خلعها وهو جالس
2- ضع الحذاء في اصابع قدمي الطفل فقط وشجعه على خلعها كرر ذلك مع الباسه الحذاء في جزء اكبر فاكبر من قدمه
3- شجع الطفل على خلع حذاء احد افراد اسرته او الدمية 000الخ كرر ذلك مع حذاء الطفل نفسه باستخدام نفس العلية وامدح نجاحه
4- تظاهر بانك لا تستطيع خلع حذائك وشجع الطفل على محاولة خلعه لك امدحه مدحا شديدا اذا نجح
يخلع القميص عندما يكون مفكوكا
1- اجعل الطفل يمسك بوسط البنطلون المدكك بالاستيك وشجعه على جذبه لاسفل يمكن فعل ذلك ايضا بشبك الابهام في وسط البنطلون وجذبه لاسفل
2- ار الطفل كيف يفعل ذلك بان تجعله بلاحظ اخا او اختا اكبر منه وهما يخلعان بنطلوناتهما
3- امدح الطفل لمحاولاته ونجاحه
4- حل رباط البنطلون واجذبه لاسفل حتى قدمي الطفل ثم اجعل الطفل يخلعه من قدميه بعد ذلك اجعل الطفل يخلع البنطلون من عند ركبتيه ثم من عند ردفيه ثم يخلعه تماما بنفسه منذ البداية
5- دعه يلعب لعبة ارتداء الملابس على ان يستخدم فيها ملابس اوسع من ملابسه
يقفل ويفتح سوستة كبيرة لكنه (كسستة السويتر )لكنه لا يركب طرفيها اذا لزم الامر
1- اشبك في فتحة مشبك السستة قطعة من الدوبار القوي او الضم بها خرزة صغيرة بواسطة خيط اطلب من الطفل ان يمسك بالخرزةاو بالدوبارةلتحريك السستة لاعلى ولاسفل عندما يكتسب الطفل خبرة ازل الخرزة وابدا في تقصير الدوبارة حتى تجعل الطفل يمسك بمشبك السوستة
2- ابدا بسستة كبيرة ثم استبدلها بسوستة حجمها كحجم سوست ملابس الطفل دعه يمارس فتح وقفل السوستة والملابس غير الملبوسة اولا ثم لاحقا وهو مرتد الملابس
3- وجه يد الطفل عبر حركة فتح وقفل السوستة قلل العون تدريجيا
4- دع الطفل يفتح ويغلق سوستة كيس به حلوى او لعبة صغيرة
يستخدم الكلمات والايماءات للدلالة على الرغبة في الذهاب الى دورة المياه
1- استخدم نفس الكلمات في كل مرة تتحدث فيها عن الذهاب الى دورة المياه واستخدمها كذلك عندما يراك الطفل متجها اليها عندما يستخدم الطفل الكلمات امدحه فورا واصحبه الى الحمام
2- استخدم للطفل سراويل عادية من مقاس اكثر اتساعا ليسهل على الطفل خلعها
3- امدح نجاح الطفل وتجاهل اخفاقاته العارضة ارقب ايماءاته (جذبه لنفسه وتململه )التي قد تعني بالضرورة ذهابه لدورة المياه امدح الطفل وقل الكلمة المرتبطة بالذهاب الى دورة المياه وخذه اليها فورا
4- اطلب من افراد الاسرة ان يعلنو عند ذهابهم لدورة المياه مستخدمين نفس الكلمات التي تعلمها للطفل
يطعم نفسه مستخدما الملعقة والكوب مع تناثر بعض الطعام
1- اغرف قليلا من الطعام في الطبق وضع كمية قليلة من السائل في الكوب لتزيد من سهولة تدبر امر مهمة تناول الطعام
2- احرص على ان ياكل الطفل مع بقية الاسرة حتى يتمكن من ملاحظة الاخرين وتقليدهم
3- اذا كان من الاسهل للطفل ان يطعم نفسه من صحن عميق دعه يستخدمه ثم تحول لاستخدام الطبق المسطح فيما بعد
4- قد يلزم ان يكمل الوالد اطعام الطفل اذا تعب هو من اطعام نفسه
5- لا توبخ الطفل اذا نثر الطعام او (سبب فوضى )
ياكل الوجبات العادية بالملعقة معتمدا على نفسه
1- بعد وضع الملعقة في فم الطفل اطلب منه ان يغلق شفتيه لتغطيا تجويف الملعقة وما يحتويه من طعام احرص على ان تزيح شفته العليا الطعام من الملعقة لتسقط في فمه اثناء جذبه للملعقة خارج فمه قد تحتاج في البداية الى اغلاق شفة طفلك برفق باستخدام سبابتك واصبعك الوسطى اثناء اخراج الملعقة
2- وجه يد الطفل لاسقاط الطعام في فمه
3- اعط الطفل اطعمه تثبت في الملعقة (البيض او الحبوب المطهوة او الطاطس المهروسة او الزبادي )
4- ضع الطعام في صحن عميق لتسهل على الطفل اخذ الطعام بالملعقة
5- ركب كرة صغيرة في يد الملعقة لتسهيل الامساك بها او توجد في الاسواق ملاعق تكون يد الملعقة عريضة وثخينة بعض الشيء تفيد جدا لهذا الغرض
يمسك الكوب بيد واحدة ويشرب منه
1- استخدم فنجالا ذا يد واحدة
2- ساعد الطفل بتوجيه يده وامدحه عندما يحمل الفنجال الى فمه
3- ساعده على الامساك بالفنجال بوضع يدك حول يده ثم اسحب مساعدتك له تدريجيا
4- ضع في الفنجال كمية قليلة من السائل لتتجنب الكثير من تناثر السوائل
5- استخدم في البداية فنجال ثقيل نسبيا حتى لا ينقلب بسهولة حاول ان تضع كوبين بلاستيكيين داخل بعضهما ضع كمية قليلة من الدقيق في قاع الكوب الخارجي لتزيد من الوزن
6- ار الطفل كيف يضع الكوب برفق حتىلا ينسكب منه السائل بسهولة
يضع يديه في الماء ثم يربت باليدين المبللتين على وجهه على سبيل التقليد
1- استخدم مقعدا منخفضا (ككرسي الحمام )ليتمكن الطفل من الوصول الى الحوض
2- شجع الطفل على وضع يديه تحت ماء الحنفية اثناء غسل الايدي
3- اره كيف يربت على وجهه بيديه المبللتين بان تفعل ذلك لنفسك وتساعد الطفل على تقليدك
4- ضع يدي الطفل في الحوض وحركهما فيه حركة ناثرة للماء وذلك حتى يبدا بتحريكهما بنفسه
5- امدحه كلما فعل المزيد بنفسه واكتسب مهارة لتعزيز الطفل دعه ينظر في مراة اثناء تربيته على وجهه بيديه المبللتين
6- ضع على وجه الطفل لطخة او علامة بالطباشير دعه يستخدم مراه بمساعدتك له ليرى ما اذا كان قادرا على ازالتها كلها
7- ابدا بتعليمه هذه المهارة في الحمام عندما ياخذ حماما وجهه بدنيا واره كيف يربت بالماء على وجهه
يجلس على القصرية او على المرحاض الخاص بالاطفال لمدة 5 دقائق
1- عند التغيير للطفل تحدث عن (الجلوس على القصرية مثلا :هيا نروح للقصرية او تعمل بي بي ) او أي كلمات تنوي استخدامها استخدم نفس الكلمة او الكلمات في كل مرة
2- دع الطفل يراقب افراد الاسرة اثناء استخدامهم للمرحاض وشجعهم على استخدام نفس الكلمة التي تعلمها الطفل
3- ابق مع الطفل وامدحه لجلوسه على القصرية اجعله يعتاد عليها بان تحكي له قصة او تغي له اغنية اطفالاثناء جلوسه عليها
4- اختر وقتين يحتمل ان يتبول فيهما الطفل اجلسه على القصرية ابق معه امدحه عندما يتبول في القصرية
5- اجعل من وقت الجلوس على القصرية وقتا مبهجا وممتعا للطفل لتشجيعه على البقاء جالسا عليها فهذه خطوة اولى نحو التدريب على استخدام المرحاض لا تبتغي من الطفل ان يجلس على القصرية اكثر من 5 دقائق في كل مرة
يضع اقبعة على راسه ويخلعها
1- اعط الطفل قبعة ووجه يديه لوضعها على راسه
2- استخدم مراه لتمكن الطفل من رؤية نفسه وهو يفعل ذلك ضع الطفل يضع قبعة على راسك ويخلعها
3- ضع قبعة على راسك اثناء ملاحظة الطفل لك اخلعها واعطها للطفل ليجربها
4- ضع قبعات على رؤؤس الدمى واخلعها عنها
5- زود الطفل بتنويعة من فبعات الكبار ليجربها كقبعة الشمس والكاب العسكري 000الخ
6- استخدم قبعات اكبر كثيرا من مقاس راس الطفل ولاعبه لعبة الاختفاء والظهور
يخلع الجوارب ( او يشدها من طرف اقدم )
1- اخلع جورب الطفل من معظم قدمه تقريبا وشجع الطفل على اتمام المهمة بان تضع يده على الجورب وتمدحه عندما يخلعه تماما
2- ضع الطرف المتدلي للجورب في يده وضع يدك على يده واجذب الجورب لتخلعه كافيء الطفل وامدحه
3- اطلب من الطفل ان يخلع جوربك من قدميك
4- اخلع جوارب الدمى
5- الصق صورا على اصابع قدمي الطفل او ارسم عليها صورا حنى يرغب في خلع الجوارب ليراها او ضع للطفل قطعة من الشوكولاته المغلفة داخل جوربه جهة الاصابع
6- ابدا باستخدام جوارب اوسع من قدم الطفل وتحول تدريجيا الى الجوارب الاصغر حجما كلما اكتسب الطفل مهارة
يدفع ذراعيه داخل الاكمام وساقيه داخل البنطلون
1- امسك فتحة الكم قرب يد الطفل وشجعه على وضع يده في الفتحة ودفع ذراعه فيها مده بالتوجيه البدني اذا لزم الامر ثم اسحبه تدريجيا امدح الطفل لدفعه ذراعه في الكم دون مساعدة اتبع نفس الاجراءات لدفع الساقين داخل البنطلون
2- انتظر حتى يشرع الطفل في بدء الحركة بدلا من ان تدفعه اليها دائما
3- لاعبه لعبة الظهور والاختفاء باستخدام ذراعه قل له (اين يدك ؟)وعندما تظهر يده خارجة من الكم صافحه وقل له (هذه يدك )
4- ابدا باستخدام بنطلون قصير (شورت ) وقميص قصير الاكمام او بدون اكمام كلما اكتسب الطفل مهارة استخدم قمصان بكمام طويلة وبنطلونات بارجل طويلة
يخلع الحذاء عندما تكون الاربطة مفكوكة وموسعة
1- اذا امكن ابدا باستخدام احذية اوسع قليلا من الاحذية التي يلبسها الطفل عادة كحذاء اخيه او اخته الكبرى وشجعه على خلعها وهو جالس
2- ضع الحذاء في اصابع قدمي الطفل فقط وشجعه على خلعها كرر ذلك مع الباسه الحذاء في جزء اكبر فاكبر من قدمه
3- شجع الطفل على خلع حذاء احد افراد اسرته او الدمية 000الخ كرر ذلك مع حذاء الطفل نفسه باستخدام نفس العلية وامدح نجاحه
4- تظاهر بانك لا تستطيع خلع حذائك وشجع الطفل على محاولة خلعه لك امدحه مدحا شديدا اذا نجح
يخلع القميص عندما يكون مفكوكا
1- اجعل الطفل يمسك بوسط البنطلون المدكك بالاستيك وشجعه على جذبه لاسفل يمكن فعل ذلك ايضا بشبك الابهام في وسط البنطلون وجذبه لاسفل
2- ار الطفل كيف يفعل ذلك بان تجعله بلاحظ اخا او اختا اكبر منه وهما يخلعان بنطلوناتهما
3- امدح الطفل لمحاولاته ونجاحه
4- حل رباط البنطلون واجذبه لاسفل حتى قدمي الطفل ثم اجعل الطفل يخلعه من قدميه بعد ذلك اجعل الطفل يخلع البنطلون من عند ركبتيه ثم من عند ردفيه ثم يخلعه تماما بنفسه منذ البداية
5- دعه يلعب لعبة ارتداء الملابس على ان يستخدم فيها ملابس اوسع من ملابسه
يقفل ويفتح سوستة كبيرة لكنه (كسستة السويتر )لكنه لا يركب طرفيها اذا لزم الامر
1- اشبك في فتحة مشبك السستة قطعة من الدوبار القوي او الضم بها خرزة صغيرة بواسطة خيط اطلب من الطفل ان يمسك بالخرزةاو بالدوبارةلتحريك السستة لاعلى ولاسفل عندما يكتسب الطفل خبرة ازل الخرزة وابدا في تقصير الدوبارة حتى تجعل الطفل يمسك بمشبك السوستة
2- ابدا بسستة كبيرة ثم استبدلها بسوستة حجمها كحجم سوست ملابس الطفل دعه يمارس فتح وقفل السوستة والملابس غير الملبوسة اولا ثم لاحقا وهو مرتد الملابس
3- وجه يد الطفل عبر حركة فتح وقفل السوستة قلل العون تدريجيا
4- دع الطفل يفتح ويغلق سوستة كيس به حلوى او لعبة صغيرة
يستخدم الكلمات والايماءات للدلالة على الرغبة في الذهاب الى دورة المياه
1- استخدم نفس الكلمات في كل مرة تتحدث فيها عن الذهاب الى دورة المياه واستخدمها كذلك عندما يراك الطفل متجها اليها عندما يستخدم الطفل الكلمات امدحه فورا واصحبه الى الحمام
2- استخدم للطفل سراويل عادية من مقاس اكثر اتساعا ليسهل على الطفل خلعها
3- امدح نجاح الطفل وتجاهل اخفاقاته العارضة ارقب ايماءاته (جذبه لنفسه وتململه )التي قد تعني بالضرورة ذهابه لدورة المياه امدح الطفل وقل الكلمة المرتبطة بالذهاب الى دورة المياه وخذه اليها فورا
4- اطلب من افراد الاسرة ان يعلنو عند ذهابهم لدورة المياه مستخدمين نفس الكلمات التي تعلمها للطفل
يطعم نفسه مستخدما الملعقة والكوب مع تناثر بعض الطعام
1- اغرف قليلا من الطعام في الطبق وضع كمية قليلة من السائل في الكوب لتزيد من سهولة تدبر امر مهمة تناول الطعام
2- احرص على ان ياكل الطفل مع بقية الاسرة حتى يتمكن من ملاحظة الاخرين وتقليدهم
3- اذا كان من الاسهل للطفل ان يطعم نفسه من صحن عميق دعه يستخدمه ثم تحول لاستخدام الطبق المسطح فيما بعد
4- قد يلزم ان يكمل الوالد اطعام الطفل اذا تعب هو من اطعام نفسه
5- لا توبخ الطفل اذا نثر الطعام او (سبب فوضى )
تعليق