تويت
مراحل إكتساب اللغة عند الأطفال 
يبدأ الطفل في اكتساب اللغة من اليوم الأول الذي يولد فيه وتبدأ قدراته اللغوية بالتطور
- التطور ما قبل اللغة :
وفي هذه المرحلة يتواصل الطفل دون استخدام الكلام من خلال اكتساب المفاهيم الضرورية للتواصل الكلامي في المستقبل ومنها( إدراك الذات والآخرين – مفهوم الحدث ) ويمكن تقسيم ذلك إلى مراحل .
المرحلة الأولى
- الأصوات الانعكاسية : من يوم الولادة إلى عمر 8 أسابيع حيث يصدرها الطفل كرد فعل للأجسام المتحركة أمام عينيه
- البكاء وهو للتعبير عن ألم – جوع – ملل
المرحلة الثانية :
مرحلة الهديل والضحك من 8 – 20 أسبوع ويطلق عليها مرحلة الأصوات المريحة
المرحلة الثالثة
مرحلة البابأة أو المناغاة وتمتد من 16 – 30 أسبوعا
بعض الأصوات العشوائية من السواكن والأصوات البلعومية / ح ع / و الأصوات الأنفية / م ن
المرحلة الرابعة
مرحلة البأبأة المكررة وتمتد من 25 – 50 أسبوع وتتميز بإنتاج أصوات العلة والسواكن والأصوات الشفوية واللثوية وسميت بالبأبأة المكررة لتكرر الأصوات بابابابا - ماماما - دادادادا
المرحلة الخامسة
مرحلة اللغة الخاصة تمتد من 9 – 18 شهراً
تبدو المقاطع أطول وتضاف الأصوات الاحتكاكية / ف / ث / ع / ذ /
ظهور التنغيم في لغة الطفل .
•إنتاج كلمات خاصة به ( بح – باي – ننه – كع
التطور اللغوي أو مرحلة الكلام
مرحلة الكلمة جملة :
ونقصد بها أن الكلمة تعبر عن جملة كاملة لدى الطفل .
مثال : نسأل الطفل أين بابا الإجابة " شغل
باي تعني بالنسبة له الخروج نم – هم – تعني أريد أن أكل "
مرحلة الكلمتين جملة
الخطوة التالية في ارتقاء اللغة هي استخدام كلمتين لا كلمة واحدة ويصل الأطفال إلى هذه المرحلة في حوالي الشهر الثامن عشر إلى الشهر العشرين وفي هذه المرحلة تظل اللغة أبطأ من لغة الراشدين وأكثر انتقائية برغم أنها تضم الأسماء والأفعال والصفات وكذلك الأدوات والضمائر ..
مرحلة الثلاث كلمات جملة :
تقترب جملة الطفل في هذه المرحلة من الاكتمال ويزداد وضوحها وكذلك تزداد قدرته على التحديد أكثر فأكثر ويدخل عنصر جديد في جملته وهي الكلمات الوظيفية إلى جانب كلمات المضمون ولكن ما يزال هناك بعض الخلط في علامات الجمع والأفراد والتثنية وعلامات التذكير والتأنيث واستخدام الضمائر وتتطور بعض جوانب اللغة مثل " النفي – الرفض – الإنكار
بيان متوسط النمو اللغوي :" دراسة إحصائية لـ257 حالة
من 6 شهور إلى سنة 3 كلمات
- من سنة إلى سنة ونصف 19 كلمة
- من سنة ونصف إلى سنتين 150 كلمة
من سنتين إلى سنتين ونصف 374 كلمة
من سنتين ونصف إلى ثلاث سنوات 450 كلمة
لعوامل المؤثرة في نمو اللغة عند الأطفال :
1- السلامة البدنية وسلامة أعضاء السمع والنطق
2- السلامة العقلية
3- السلامة النفسية
4- العوامل الأسرية
5- الجنس " الإناث أسرع في نمو اللغة من الذكور
6- عملية التعلم والبيئات اللغوية
مماتصفحت
يبدأ الطفل في اكتساب اللغة من اليوم الأول الذي يولد فيه وتبدأ قدراته اللغوية بالتطور
- التطور ما قبل اللغة :
وفي هذه المرحلة يتواصل الطفل دون استخدام الكلام من خلال اكتساب المفاهيم الضرورية للتواصل الكلامي في المستقبل ومنها( إدراك الذات والآخرين – مفهوم الحدث ) ويمكن تقسيم ذلك إلى مراحل .
المرحلة الأولى
- الأصوات الانعكاسية : من يوم الولادة إلى عمر 8 أسابيع حيث يصدرها الطفل كرد فعل للأجسام المتحركة أمام عينيه
- البكاء وهو للتعبير عن ألم – جوع – ملل
المرحلة الثانية :
مرحلة الهديل والضحك من 8 – 20 أسبوع ويطلق عليها مرحلة الأصوات المريحة
المرحلة الثالثة
مرحلة البابأة أو المناغاة وتمتد من 16 – 30 أسبوعا
بعض الأصوات العشوائية من السواكن والأصوات البلعومية / ح ع / و الأصوات الأنفية / م ن
المرحلة الرابعة
مرحلة البأبأة المكررة وتمتد من 25 – 50 أسبوع وتتميز بإنتاج أصوات العلة والسواكن والأصوات الشفوية واللثوية وسميت بالبأبأة المكررة لتكرر الأصوات بابابابا - ماماما - دادادادا
المرحلة الخامسة
مرحلة اللغة الخاصة تمتد من 9 – 18 شهراً
تبدو المقاطع أطول وتضاف الأصوات الاحتكاكية / ف / ث / ع / ذ /
ظهور التنغيم في لغة الطفل .
•إنتاج كلمات خاصة به ( بح – باي – ننه – كع
التطور اللغوي أو مرحلة الكلام
مرحلة الكلمة جملة :
ونقصد بها أن الكلمة تعبر عن جملة كاملة لدى الطفل .
مثال : نسأل الطفل أين بابا الإجابة " شغل
باي تعني بالنسبة له الخروج نم – هم – تعني أريد أن أكل "
مرحلة الكلمتين جملة
الخطوة التالية في ارتقاء اللغة هي استخدام كلمتين لا كلمة واحدة ويصل الأطفال إلى هذه المرحلة في حوالي الشهر الثامن عشر إلى الشهر العشرين وفي هذه المرحلة تظل اللغة أبطأ من لغة الراشدين وأكثر انتقائية برغم أنها تضم الأسماء والأفعال والصفات وكذلك الأدوات والضمائر ..
مرحلة الثلاث كلمات جملة :
تقترب جملة الطفل في هذه المرحلة من الاكتمال ويزداد وضوحها وكذلك تزداد قدرته على التحديد أكثر فأكثر ويدخل عنصر جديد في جملته وهي الكلمات الوظيفية إلى جانب كلمات المضمون ولكن ما يزال هناك بعض الخلط في علامات الجمع والأفراد والتثنية وعلامات التذكير والتأنيث واستخدام الضمائر وتتطور بعض جوانب اللغة مثل " النفي – الرفض – الإنكار
بيان متوسط النمو اللغوي :" دراسة إحصائية لـ257 حالة
من 6 شهور إلى سنة 3 كلمات
- من سنة إلى سنة ونصف 19 كلمة
- من سنة ونصف إلى سنتين 150 كلمة
من سنتين إلى سنتين ونصف 374 كلمة
من سنتين ونصف إلى ثلاث سنوات 450 كلمة
لعوامل المؤثرة في نمو اللغة عند الأطفال :
1- السلامة البدنية وسلامة أعضاء السمع والنطق
2- السلامة العقلية
3- السلامة النفسية
4- العوامل الأسرية
5- الجنس " الإناث أسرع في نمو اللغة من الذكور
6- عملية التعلم والبيئات اللغوية
مماتصفحت
تعليق