الاحصائيات المتقدمة

تقليص

إعـــــــلان

تقليص
لا يوجد إعلان حتى الآن.

متلازمة داون الكــلام واللغــة والاتصــال وكيف يمكنني المساعدة؟

تقليص
X
 
  • تصفية - فلترة
  • الوقت
  • عرض
إلغاء تحديد الكل
مشاركات جديدة

  • Font Size
    #1

    متلازمة داون الكــلام واللغــة والاتصــال وكيف يمكنني المساعدة؟


    متلازمة داون الكــلام واللغــة والاتصــال وكيف يمكنني المساعدة؟

    متلازمة داون

    الكــلام واللغــة والاتصــال وكيف يمكنني المساعدة؟





    عندمـا
    يكون لديك طفلاً صغيراً جداً، فإن اليوم الذي يستطيع فيه الكلام حقيقة
    سيبدو بعيداً جدا وإذا قيـل لك بأن هذا الطفل به متلازمة داون، فغالباً .ان
    أكثر ما سيشغل ذهنك هـو كيف سيتطور كلام الطفل خلال سنتين تقريباً ومن
    الطبيعي في المراحل الأولى ان تهتـم أكثر بالتطور الحركي للطفل، بجلوسه
    ولحاقه بالأشياء ووقوفه على رجليه. وعندما يبلغ الطفل حوالي سنتين سوف
    تلاحظ بأنه تخلف عن الأطفال الآخرين فيما يستطيع أن يقوله وعندما يصبح أكبر
    ربما تلاحظ أن تطور اللغة عنده بدأ يتخلف أكثر وأكثر عن المهارات الأخرى.
    ففي الحقيقة فإن كثيرين من الأطفال في عمر خمس سنوات ممن لديهم متلازمة
    داون لا يستطيعون التحدث إلا قليلاً. وهذا بالتأكيد حرمان كبير وأمر محبط
    جداً للطفل ولكل الذين يعرفونه. لهذا، ماذا يمكن أن نفعل حيال هذا الأمر؟
    هل يمكننا المساعدة في تطوير لغة الطفل بنفس الطريقة التي نستطيع بها تطوير
    حركته؟ نعتقد أن الإجابة نعم، كما نعتقد أيضاً أن من الأفضل أن تبدأ
    المساعدة بوقت طويل قبل أن يكون طفلك مستعداً للكلام


    مقدمة عن الكلام واللغة
    أولاً وقبل كل شئ من المهم أن نفهم قليلاً عن كيفية تطور الكلام
    واللغة لدى الطفل العادي. فالأطفال عادة يبدأون التحدث في ما بين السنة
    الأولى والثانية من ميلادهم. فالكلمات بسيطة ومفردة والتي قد لا تكون صحيحة
    جداً، ولكنها واضحة بما فيه الكفاية ليفهمهـا أي أحد، وتحل بالتدريج محل
    اللعثمة والإشارة. ومحاولات الحديث المبكرة هذه، في الحقيقة هي نقطة
    النهـاية لفترة طويلة تسبق تطور اللغة التي تظل مستمرة منذ الميلاد. وحتى
    قبل ميلاده يستطيع طفلـك أن يسمع، وما أن يولد حتى يبدأ ينظر ويستمع إلى أي
    شئ يجرى حوله. ويصبح ذلك مهماً خاصة عند ارتباط الطفل حقيقة بالنشاط
    مثلاً، في وقت الحمـام ووقت إطعـامه أو عندما يتحدث إليه شخصاً ما أو يغنى
    له مباشرة. ولكي يبدأ الطفل في الكلام يحتاج أن يتعلم على الأقل أربع
    مهارات مختلفة خلال الأشهر الأولى التي ينظر فيها ويستمع ويحاول أن يأتي
    بأصوات.
    أولاً :
    يجـب أن يفهم الطفل أن الأصوات عندما تكون بطريقة معينة تعنى دائماً
    نفس الشيء، مثلاً هيا تعني أنـه سوف يحمل، ونجلس تعني العكس. وحول الحديقة تعني أنه ستجرى مداعبته. والكلمات المفردة ليست مهمة في الحقيقة ولكن المهم هو نمط الأصوات.
    ثانياً:
    أن يتعلم الطفل أن معظم النشاطات اليومية لها أصوات محددة أي الكلمة
    المتصلة بها، وأن كل النشاطات مختلفة. ووقت الحمام تعني أن الوقت حان
    للاستحمام وليس لوقت النوم أو وقت العشاء.
    ثالثاً:
    على الطفل أن يكتشف أن تعابيره وكلماته وهى تلقى الاستجابة من
    الكبار وان هذه التعابير كلما كانت جيدة ستلقى رد فعل أكثر في الاستجابة
    لمطالبه. وهذا يعني أن عليه أن يستمع بانتباه لأنواع الأصوات إذا حاول
    تكرارها وذلك لكي تحدث الأشياء.
    وأخيراً، على الطفل أن يجعل لسانه يتحرك بصورة صحيحة وبسرعة كافية لإحداث
    الأصوات حتى نستطيع فهمه. ويجب أن يحدث كثير من الأشياء قبل ظهور تلك
    الكلمات الأولى.


    كيف تؤثر متلازمة داون في كل هذا؟
    لا تؤثر كثيراً في الشهور الأولى. من المحتمل أن ينظر طفلك ويسمع
    عندما تأتي الحركات والكلمات مع بعضها البعض، وربما يستطيع أن يفهم بدايات
    اللغة. وسوف يدرك كلمات هيا وحـول الحديقة مثل أي طفل آخر. فبعض الأطفال
    محظوظين جداً ويواصلون تطوير التحدث بدون مساعدة إضافية لهم. ولكن بكل أسف،
    يجد الكثيرون صعوبة ويتوقفون ربما لدى كلمات بسيطة وقليلة جداً، أو ربما
    من دون كلمات نهائياً إننا لا ندرك كل الأسباب لهذه المشكلة، ولكننا نعرف
    لماذا تحدث بعض الصعوبات.
    أولاً
    ربمـا تكون إصابات الأذن في السنوات الأولى تسبب ضعفاً خفيفاً في
    السمع. والفقدان الخفيف في السمع لا يعتبر أمراً خطيراً، فهو عادة ما ينتهي
    في الطفولة، إلا انه يحدث في زمن حرج جداً وهو في مرحلة تطور طفلك. لهذا
    من المهم أن يرى أخصائي الأنف والأذن والحنجرة طفلك وما يتعلـق بأذنه.
    ثانياً
    حتى لو لم يكن لدى طفلك أي مشاكل سمعية، ربما لا يسمع بشكل دقيق
    أصواتـاً مثل ش تش، تر در، والتي تبدو شبيهة لبعضها البعض. وهذه مشكلة
    أساسية تتعلق بالطريقة التي يتعامل فيها الدماغ مع إشارات الصوت القادمة عن
    طريق الأذنين. وتسمى هـذه العمليـة التمييز السمعي. وأغلب الأطفال الذين
    لديهم متلازمة داون يكون تمييزهم السمعي ضعيف.
    ويعني هذا أن الأطفال الصغار الذين لديهم متلازمة داون ربما يسمعون
    بالتقريب فقـط لما تشبهه أصوات الكلمات حقيقة، لهـذا ليس مستغرباً أن يصعب
    على الطفل أن يقول الكلمات إذا لـم يسمعها بدقة في المرة الأولى. وسوف نعطى
    بعض الأمثلة على هذا في ما بعد. وأخيراً، فإن الليونة التي تلاحظها في
    أطراف طفلك أو ساقه قد تؤثر أيضا على العضلات التي تستخدم للكلام. وعليه
    فليس الطفل الذي لديه متلازمة داون فقط قد لا يستطيع أن يسمع بدقة، ولكن من
    المحتمل أيضاً أن تكون للطفل صعوبات في تنسيق العضلات التي تستخدم في
    تكوين الكلمات بصورة صحيحة.
    قد يبدو كل هذا مثبط للهمة، ولكن وبعد أن عرفنا بعض الأسباب عن لماذا لدى
    الأطفال الذين لديهم متلازمة داون مشاكل تتعلق بالكلام واللغة، يمكننا الآن
    أن نبدأ بفعل شيئاً حول هذه المسألة
    كيف يمكنني مساعدة طفلي أن يتعلم كيف يمص ويمضغ؟
    للأطفال المولودين حديثاً أسلوب في الرضاعة يساعدهم على أخذ الكمية
    الصحيحة فقط من الحليب داخـل الفم، تمكنهم أن يبتلعوه دون أن يتركوا مجالاً
    لدخول كمية من الهواء، وكذلك دون أن يختنقـوا، بينما يتيحون لأنفسهم وقتاً
    للتنفس. وبعض الأطفال ممن لديهم متلازمة داون يعانون صعوبـة في التنسيق ما
    بين الرضاعة والتنفس والبلع، وقد يأخذ الطعام وقتاً طويلاً ويحتاج إلى قدر
    كبير من الصبر في الأسابيع الأولى من الولادة. والأسلوب الذي ينهجه الطفل
    لتناول الطعام في الأسابيع الأولى، هـو حركة مص داخلية وخارجية باللسان مع
    الشفتين مما يؤدي إلى إغلاق جيد يوقف تدفق كمية كبيرة وزائدة من الحليب.
    وهذا الأسلوب من الرضاعة جيد بالنسبة للشهور الأولى، إلا أن الطفـل بعد
    فترة قليلة يحتاج أن يـأخذ كمية أكبر من السوائل، وربما بعض الطعـام
    الجامـد نسبياً حيث يتغير أسلوب الحركة إلى حركة ضغط نحو الأعلى والأسفل.
    كما يبدأ اللسـان أيضاً بالقيام بحركات من تلقاء نفسه. إنه يدفع الطعام
    بنشاط إلى مؤخرة الفم دون الاعتماد على حركات المص المستخدمة للرضاعة.
    وبهذا فاللسان يكتشف أطراف الفم، كما يقوم أيضاً باكتشاف الطعام الذي تم
    امتصامه ومضغه وأصبح جاهزاً للبلع. وبكلمات أخرى يبدأ اللسان في العمل
    بصورة جادة
    وكلما تدربت عضلات اللسان بصورة أكثر كلما كان ذلك افضل. وإذا كانت هذه
    العضلات ضعيفة تكون هذه الحركات أكثر تعقيداً وصعبة للغاية ويحدث التوجه
    لاستعادة أساليب الحركات البسيطة الأولى. ونتيجة ذلك أنه عندما تحدث محاولة
    التغلب على مشكلة الطعام شبه الجامد، وبدلاً أن يقوم الطفل بابتلاعه فإن
    حركة الدخول والخروج للسان تدفع الطعام مباشرة إلى خارج الفم مرة أخرى.
    وهذا يؤدي إلى إحباط كل من الأم والطفل، كما يؤدي إلى التوتر والقلق حول
    طريقة إطعام الطفل بسهولة
    وضع أساليب صحية يأخذ وقتاً ويحتاج إلى صبر، غير إننا هنا نضع قليلاً من المعلومات المفيدة
    1. لا تستعمل طعاماً كثير السيولة، لأن هذا صعب جداً التحكم فيه ومن .الأفضل استعمال العجينة القوية.
    2. ضع الطعام داخل جانب من الفم وليس في وسط الفم - فهذا يحفز .حركة اللسان.
    3. حاول أن تجعل طفلك أكثر إدراكاً لفمه وذلك بعمل مسح خفيف له .بإصبعك أو بتنظيفه برفق بالفرشاة.
    4. لا تقلق إذا خرج الطعـام مرة أخرى من الفم، فليس هذا بالضرورة رفضاً
    للطعام، بل من المحتمل أن اللسان لم يستطع أن يقوم بحركات التنسيق الضرورية
    لكي يضع الطعام في مؤخرة اللسان وان يبتلعه .وفى هذه الحالة كرر المحاولة،
    وحاول عدم التراجع.
    5. أفسح مزيداً من الوقت قدر الإمكان، ولا تحاول أن تأتي بقدر كبير جداً من الطعام مرة واحدة - ابدأ بكمية قليلة وزد بالتدريج.
    6. الأواني الكبيرة غالباً ما تشجع على الشرب بطريقة غير صحيحة والكوب
    العادي هو الأفضل إذا استطعت أن تقبل اتساخ الملابس والمكان. وما يزال
    الأفضل هو الكوب المزود بفتحة خاصة للمص أو لوضع أنبوباً ورقياً يمتص بها
    الشراب، أو أنبوباً عادياً .وتوجد الآن أنـواعاً خاصة من الكاسات في السوق
    تستخدم لمثل هذه الحالات وللعلم هناك أطفال قليلون جداً ممن لديهم متلازمة
    داون .يتعلمون استعمال أنبوب الورق سريعاً بعد السنة الأولى من عمرهم.
    7. إذا كنت قلقاً تماماً فإن الاختصاصي بمعالجة التحدث واللغة أو .أخصائي الأغذية سوف يعطيانك دائماً بعض النصائح.


  • Font Size
    #2
    رد: متلازمة داون الكــلام واللغــة والاتصــال وكيف يمكنني المساعدة؟

    الف الف شكر
    موضوع رائع بجد
    شكرا على جهدكم
    تحياتى


    وَإِذَا مَرِضْتُ فَهُوَ يَشْفِينِ... صدق الله العظيم

    تعليق


    • Font Size
      #3
      رد: متلازمة داون الكــلام واللغــة والاتصــال وكيف يمكنني المساعدة؟

      جزاك الله كل خير
      على طرحك القيم

      تعليق


      • Font Size
        #4
        رد: متلازمة داون الكــلام واللغــة والاتصــال وكيف يمكنني المساعدة؟

        جزاك الله خيرا

        تعليق


        • Font Size
          #5
          رد: متلازمة داون الكــلام واللغــة والاتصــال وكيف يمكنني المساعدة؟

          السلام عليكم

          أختي نورة الحمد .. كيف هي الطريقة لأساعد أبنتي على
          الأمر الأول:-
          تنمية مهارة المسك مسك الأشياء مثل اللعبة وغيرها علمآ أنها تمسك أصبع يدها الإبهام بيدها الأخرى وتلعب به وأستغرب لماذا لا تمسك بالأشياء 0
          الأمر الثاني:-
          كيف أساعدها على الكلام0
          الامر الثالث:-
          كيف أجعلها تمضغ الطعام فهي لاتستطيع نعطيها الأرز مع المرق والخبز مع الزبادي والدجاج المشوي نقوم بفرمه ووضعه بالزبادي وهكذا0
          علمآ أنها متلازمة داون وعمرها 8 سنوات ، وكانت تمضغ وتمسك ولديها حصيلة لغوية وهي بعمر 3 سنوات مثل ( دادي يعني بابا ودولا يعني عبدالله و هم يعني طعام ) ولاكن بعد علاجات الصرع بدأت تتراجع مهاراتها ،أرجو إرشادي كيف أطور من مهاراتها ...

          تعليق

          Loading...


          يعمل...
          X