مشاهدة النسخة كاملة : أخصائي التخاطب محمد يسري


الصفحات : 1 [2] 3

السمرة
17-03-2011, 12:27 AM
اهلا وسهلا بك ونسأل الله ان ينفعنا بعلمك




</b></i>

محمد يسري
19-03-2011, 06:50 PM
شكراً لكي السمرة على مرورك الكريم

تقبلي تحياتي

خالد الخالد
21-03-2011, 04:27 AM
للمرة الثالثة وارجوا ان لا اكون قد ازعجت حضرتك

- ممكن تعطيني اسماء مراكز التخاطب الحكومية او الخاصة بالرياض لاني بحثت ولم اجد ؟
- بحسب تشخيصك لحالتي ,, كم سأحتاج لجلسة لكي اشفى ؟ وبعد كم شهر سأشفى ؟
- كم متوسط تكلفة المراكز الخاصة ؟
- هل بعد الجلسات ستزول مني هذي التئتة تماما والى الابد ام اني سأتحسن فقط ؟

احس اني ازعجتك يا استاذ محمد فأعتذر اشد الاعتذار

ام عبدالمُحسن
21-03-2011, 06:46 PM
اخي جزاك الله كل خير وجعل ماتقوم به في ميزان حسناتك

اخي ابني عمره سنتين ونصف قمت انا بكل مااستطيع فعله له منذ الولادة من تدريبات قرأتها هنا وهناك هو طفل داون لم يتوفر عندنا اخصائي تخاطب الا منذ فترة بسيطة ولكن ابني رفضه ولم يتقبله بشتى الوسائل لا ادري متى يعتبر ابني متأخر بالنطق هو الان ينطق بعض الأسماء وبعض قليل من الكلمات الغير صحيحة النطق سمعه جيد جدا ارجو ان تفيدني بأسرع وقت لقلقي الشديد مع جزيل الشكر والامتنان لحضرتك.

ملاحظة: هو يستطيع افهامنا بالاشارة اي شئ يريده ولكني اسعى جاهدة لينطق مايريده دون اشارة حتى لا يعتمد على الاشارة ولكن لا ارى نتيجة مرضية.

علال شريف
22-03-2011, 10:21 PM
السلام عليكم

و أصلح الله بالكم
و شفى الله كل سقيم

محمد يسري
25-03-2011, 10:15 AM
اخي جزاك الله كل خير وجعل ماتقوم به في ميزان حسناتك

اخي ابني عمره سنتين ونصف قمت انا بكل مااستطيع فعله له منذ الولادة من تدريبات قرأتها هنا وهناك هو طفل داون لم يتوفر عندنا اخصائي تخاطب الا منذ فترة بسيطة ولكن ابني رفضه ولم يتقبله بشتى الوسائل لا ادري متى يعتبر ابني متأخر بالنطق هو الان ينطق بعض الأسماء وبعض قليل من الكلمات الغير صحيحة النطق سمعه جيد جدا ارجو ان تفيدني بأسرع وقت لقلقي الشديد مع جزيل الشكر والامتنان لحضرتك.

ملاحظة: هو يستطيع افهامنا بالاشارة اي شئ يريده ولكني اسعى جاهدة لينطق مايريده دون اشارة حتى لا يعتمد على الاشارة ولكن لا ارى نتيجة مرضية.


السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

أهلاً بكِ الأخت الكريمة أم عبد المحسن

لابد أن أشكرك أولاً على كل هذه المحاولات المبذولة لتدريب إبنك على النطق منذ الولادة .. ونظراً لعدم وجود أخصائي تخاطب في الفترة السابقة .

ولكن في نفس الوقت قد يكون السبب في عدم رضائك على النتائج هي بسبب هذه السن المبكر التي بدأتي فيها تدريبه بنفسك .. حيث توجد بصفة عامة فروقاً فردية بين الأطفال في هذه السن المبكرة بالنسبة لإستجاباتهم .. فما بالك وأن إبنك تم تصنيفة ضمن فئة الداون .

ليس معنى ذلك أنني أقول لكي أن ما قمتي به غير صحيح .. بل بالعكس .. ولكن لابد من وضع البرنامج العلاجي الذي يتناسب مع العمر العقلي والزمني لإبنك في نفس الوقت ..

علماً بأن حالات الداون من أفضل حالات التأخر العقلي من حيث قابليتها للتعلم وذلك بالمقارنة بالحالات الأصعب مثل حالات التوحد على سبيل المثال .

وأؤيدك تماماً في منع إستخدامه للإشارة للتعبير عما يريد طالما أن سمعه طبيعي .. بل لابد من تشجيعه على النطق حتى وإن كان بكلمات بسيطة وحتى إن كانت تلك الكلمات بها أخطاء .. فالمهم أولاً تدريبه على النطق من خلال إصدار الصوت .. ثم بعد ذلك علاج عيوب النطق لديه سواء في أصوات الحروف .. أو في الكلمات والجمل .. أو في اللغة بصفة عامة .

بالنسبة لكيفية تدريبه على إكتساب اللغة ستجدي أنني ذكرت بعض الخطوات البسيطة جداً التي يمكن البدء بها في إكساب اللغة للأطفال وخاصة في هذه السن المبكرة .. وذلك في ردودي على بعض المشاركات بموضوعي بعنوان .. خصائص اللغة عند الأطفال التوحديين وكيفية التواصل معهم ..

ورابط هذا الموضوع هو :

.
http://www.t7di.net/vb/showthread.php?t=50239
.

أما بالنسبة للتأخر اللغوي فيمكنك أيضاً الإطلاع على موضعي بعنوان .. تشخيص وعلاج التأخر اللغوي وخاصة التوصيات التي توجد في نهاية الموضوع والتي ستفيدك كثيراً في التعامل معه إن شاء الله .

ورابط هذا الموضوع هو :

.
http://www.t7di.net/vb/showthread.php?t=46557
.

مع أطيب التمنيات

ام بهاء الدين
27-03-2011, 02:38 AM
الاخ الفاضل محمد يسري اشكرك على المجهودات التي تيذلها لمساعدة الاعضاء في مجا ل التخاطب فجزاك الله خيرا انت وكل الاخوة والاخوات في هذا المجال.
اخي ابني داون عمره سبع سنوات ونصف عنده تاخر في النطق الان بدا ينطق كلمة واحدة كاسمه واسماء اخوته ويكرر الكلمات التي يسمعها ولكن بطريقة غير صحيحة
كما ان الذي احزنني كثيرا هو اننا كنا عند طبيبة الاسنان لخلع ضرس مسوس له وكباقي الاطفال خاف وامتنع فاضطررنا الى اجباره وامساكه انا والمساعدة وكان يبكي
ويصرخ ولكن لم ينطق بكلمة ولو لا ليعبر عن المه .
فما الذي تنصحني به ولك كل الشكر.

محمد يسري
27-03-2011, 07:15 PM
لا شكر على واجب الأخت الكريمة .. أم بهاء الدين

بالنسبة لحالة إبنك فلابد من التمييز بين أنه يعاني فقط من صعوبة في النطق بالرغم من معرفته مسميات الأشياء .. وخصائصها .. واستخداماتها ..

وبين أنه لا يمكنه ذلك بالإضافة إلى عدم قدرته على النطق ..

ففي الحالة الأولي يكون التركيز فقط على تدريبه على تصحيح الأخطاء سواء في أصوات الحروف أو الكلمات والجمل المنطوقة ..

بينما إذا كان لا يمكنه التعرف اساساً على مسميات وخصائص تلك المفردات فلابد أولاً من إكتسابه لها لتخزينها في الذاكرة والتعرف عليها فيما بعد ..

ولابد من الوضع في الإعتبار أنه تم تشخيص إبنك من ضمن فئة الداون .. حيث أن هناك العديد من الخصائص التي تميز تلك الفئة من حيث وقوعهم ضمن فئة القابلين للتعلم ..

وأنصحك مرة أخرى بما نصحت به الأخت أم عبد المحسن وذلك بالإطلاع على ( الرد على المشاركات ) بموضوع خصائص اللغة عند الأطفال التوحديين وذلك من خلال الرابط التالي :

http://www.t7di.net/vb/showthread.php?t=50239


وكذلك موضوع تشخيص وعلاج التأخر اللغوي من خلال الرابط التالي ..

http://www.t7di.net/vb/showthread.php?t=46557


مع أطيب التمنيات

خالد الخالد
28-03-2011, 07:17 AM
للمرة الثالثة وارجوا ان لا اكون قد ازعجت حضرتك

- ممكن تعطيني اسماء مراكز التخاطب الحكومية او الخاصة بالرياض لاني بحثت ولم اجد ؟
- بحسب تشخيصك لحالتي ,, كم سأحتاج لجلسة لكي اشفى ؟ وبعد كم شهر سأشفى ؟
- كم متوسط تكلفة المراكز الخاصة ؟
- هل بعد الجلسات ستزول مني هذي التئتة تماما والى الابد ام اني سأتحسن فقط ؟

احس اني ازعجتك يا استاذ محمد فأعتذر اشد الاعتذار

استاذ محمد يسري .. شفتك عديت مشاركتي وما رديت علي

اذا الاسئلة ازعجتك فمش لازم تجاوب عليها

ومشكور على تعاونك معي يا لغالي

قطوة خشنة
28-03-2011, 05:46 PM
الظاهر مش انت الوحيد الي ما رد عليك يا خااااااااااااااااالد:2:

شاطئ الأمل
28-03-2011, 08:08 PM
قطه خشنه
مرحباً بك عزيزتي
سعيده بتواجدك بيننا
اريد أن اوضح لك غاليتي أن الاستاذ محمد يحاول جاهداً الرد على جميع الاعضاء
وما يقوم به اجتهاد شخصي لا اريد من وراه إلا الاجر
ولكن غاليتي
ارجو منك عرض سؤالك لاخر وثقي أننا جميعاً حريصين على الرد على جميع الاعضاء
دمتِ بخير عزيزتي

محمد يسري
28-03-2011, 10:59 PM
الظاهر مش انت الوحيد الي ما رد عليك يا خااااااااااااااااالد:2:

قطوة خشنة ..

أولاً .. أهلاً بك .. ويسعدني مشاركتك مجدداً ..

وبالرغم أن هذه هي المشاركة الرابعة لكي .. فإنني لا أتذكر أنني لم أرد على أي مشاركة لكي من قبل .. بل أنني ( بذلت مجهود ) للبحث عن أي مشاركة سابقة لكي لم أرد عليها ولكني لم أجد ..

فقد كانت أرقام مشاركاتك الثلاث السابقة في هذا الموضوع هي المشاركات :

( 207 ) - ( 210 ) - ( 212 ) ..

وبالفعل قمت بالرد عليهم جميعاً بالردود :

( 209 ) - ( 211 ) - ( 215 ) ..

ولم تزد الفترة الفاصلة بين أي مشاركة لكي والرد عليها عن يوم واحد ..

بل أن مشاركتك رقم ( 210 ) تم الرد عليها في نفس اليوم ..

فأي تأخير يكون غالباً بسبب الإنشغال في العمل ..

أو في حالة الرد على نفس الإستفسارات في مشاركة سابقة لنفس الأعضاء .. سواء بالمنتدى أو على الخاص .

وبالنسبة للأخ خالد الخالد .. فستكون مشاركتي التالية للرد على جميع أسئلته ..

مرة ثانية أشكرك على المشاركة .. وفي انتظار أي إستفسارات أخرى

تقبلي تقديري واحترامي

القبطان عادل
29-03-2011, 03:29 AM
وفكك الله الى ما فية الخير

محمد يسري
29-03-2011, 05:18 AM
استاذ محمد يسري .. شفتك عديت مشاركتي وما رديت علي
اذا الاسئلة ازعجتك فمش لازم تجاوب عليها
ومشكور على تعاونك معي يا لغالي



الأخ الكريم .. خالد الخالد

أولاً .. لا يوجد أي إزعاج ..

بالعكس .. يسعدني دائماً تلقى جميع إستفساراتكم .. والرد عليها ..

سبب تأخري في الرد على مشاركتك هو محاولة التأكد من بعض الأماكن الخاصة في الرياض والتي يمكنك مراجعتها ..

وساذكر لك رأيي في ذلك مع الرد على أسئلتك الأخرى في الرد التالي مباشرة .

شكراً لك

محمد يسري
29-03-2011, 06:01 AM
[quote=خالد الخالد;630761]


للمرة الثالثة وارجوا ان لا اكون قد ازعجت حضرتك

لا يوجد إزعاج أخي الكريم ..


- ممكن تعطيني اسماء مراكز التخاطب الحكومية او الخاصة بالرياض لاني بحثت ولم اجد ؟

بالنسبة لمراكز وعيادات التخاطب الحكومية .. وكما تفضل الأستاذ خالد بن فهد بالإشارة إلى أهم هذه الأماكن بالرياض فهي :


** وحدة أمراض التخاطب بمستشفى الملك عبد العزيز الجامعي بالرياض

مستشفى الملك عبدالعزيز الجامعي - مبنى 5 - الدور الثاني
طريق المطار القديم

رقم الهاتف 4786100 تحويلة 5204 - 5205







** مركز السمع والكلام الرياض :

مبنى معهد الأمل الابتدائي بشرق الرياض ، حي الروابي ..



رقم الهاتف : 4916587




بالنسبة لأسئلتك .. فهذا ردي عليها :



- بحسب تشخيصك لحالتي .. كم سأحتاج لجلسة لكي اشفى ؟ وبعد كم شهر سأشفى ؟



طبعاً لأنني لم أقم بتشخيص حالتك بشكل مباشر .. ولكن بناء على ما ذكرته في مشاركاتك السابقة يمكنني القول بأن حالتك تعد من الحالات البسيطة ..

وتتوقف الفترة الزمنية وعدد الجلسات التي يتم بعدها العلاج التام أو التحسن بشكل ملحوظ على إستجابتك ومتابعتك للجلسات العلاجية .. والأهم أن تكون من خلال أحد الأخصائيين ذوي الخبرة والكفاءة في هذا التخصص .


- كم متوسط تكلفة المراكز الخاصة ؟

التكلفة تتفاوت بشكل كبير جداً من مكان لآخر .. لدرجة أنه توجد بعض الأماكن تبالغ ( جداً جداً ) في المقابل الذي يتم دفعه كتكلفة للجلسة الواحدة ..

ولا أريد أن أحدد أسماء هذه الأماكن .. ولا المبلغ الذي يتم دفعه .. لأن هذا قد يكون غير مسموح به في المنتدى ..

ولكن على كل حال نصيحتي لك هي مراجعة الجهات الحكومية السابق الإشارة إليها أولاً ..

أما إذا لم تجد إمكانية للمتابعة معهم وقررت الذهاب لأحد الأماكن الخاصة .. فلا يكفي ذهابك لأحد الأماكن بناء فقط على إسم المكان أو شهرته .. المهم تأكدك أولاً من كفاءة العاملين به ( خاصة في هذا التخصص .. أي في عيادات التخاطب ) .


- هل بعد الجلسات ستزول مني هذي التئتة تماما والى الابد ام اني سأتحسن فقط ؟

هذا كما ذكرت يتوقف على مدى إستجابتك للجلسات وتنفيذ ما يطلبه منك أخصائي التخاطب .. ولكن بصفة عامة كلما بدأ العلاج مبكراً .. وكلما كانت الحالة بسيطة .. كلما كان الشفاء أسرع .

وفي معظم الحالات يمكن علاج المشكلة تماماً ..

بالنسبة لبعض الحالات حتى وإن حدث لها ( إنتكاسة ) .. ( وهو ما قد يحدث في حالات نادرة ) .. فيمكنهم العودة مرة أخرى إلى نفس الدرجة من التحسن التي سبق لهم الوصول لها .


احس اني ازعجتك يا استاذ محمد فأعتذر اشد الاعتذار

بالعكس أخي الكريم ..

في انتظار أي استفسارات أخرى لك

مع أطيب تمنياتي لك بالشفاء العاجل

خالد الخالد
29-03-2011, 06:40 AM
الله يوفقك دنيا واخرة

ويرزقك الذرية الصالحة اللتي تعينك وقت الحاجة

واسآلا الله العلي العظيم ان يسكنك الفردوس الاعلى مع الانبياء والصديقين

شكرا ثم شكرا ثم شكرا

تحياتي لك اساتذي الكريم

محمد يسري
29-03-2011, 03:15 PM
لا شكر على واجب أخي خالد

لا تتردد في إرسال أي إستفسارات في أي وقت

مع أطيب التمنيات

محمد يسري
29-03-2011, 03:22 PM
السلام عليكم
وأصلح الله بالكم
وشفى الله كل سقيم



وعليكم السلام ورحمة الله وبركاته

أهلاً بك الأخ الكريم علال شريف

أشكرك كثيراً على المشاركة ..

وفي انتظار سماع أخبارك .

تقبل تحياتي

موسى ح ع
29-03-2011, 11:47 PM
شكرا لك

ابن الجنوب ال
30-03-2011, 12:35 AM
الااخ محمد يسري انا من اليمن ولا يوجد مركز متخصص في المجال التخاطب وانا اعاني من مشكله من عدم نطق حرف الراء واحرجني كثيرا وانا عمري 21 سنه طالب جامعي اوانطق الحروف كلها تماما والسمع جيد وحاولت انطق ولكن دون فائدة وعندما انطق ترجع لساني الى والوراء وتكمش اارجوان تعطيني طرقه او علاج مثل التدليك اللسان وقرات موضيع كثيرة عنه وانا عندي بريدك ويارت تفتح الياهو

محمد يسري
30-03-2011, 03:30 PM
شكرا لك

أسعدني كثيراً مرورك أخي الكريم

تقبل تحياتي

ابن الجنوب ال
30-03-2011, 04:19 PM
شكرا لك ويريت تجاوب على طلبي ابن الجنوب ال

ابن الجنوب ال
30-03-2011, 04:20 PM
انا من اليمن ولا يوجد مركز متخصص في المجال التخاطب وانا اعاني من مشكله من عدم نطق حرف الراء واحرجني كثيرا وانا عمري 21 سنه طالب جامعي اوانطق الحروف كلها تماما والسمع جيد وحاولت انطق ولكن دون فائدة وعندما انطق ترجع لساني الى والوراء وتكمش اارجوان تعطيني طرقه او علاج مثل التدليك اللسان وقرات موضيع كثيرة عنه

محمد يسري
30-03-2011, 04:23 PM
[quote=ابن الجنوب ال;633531]
الاخ محمد يسري انا من اليمن ولا يوجد مركز متخصص في المجال التخاطب وانا اعاني من مشكله من عدم نطق حرف الراء واحرجني كثيرا وانا عمري 21 سنه طالب جامعي اوانطق الحروف كلها تماما والسمع جيد وحاولت انطق ولكن دون فائدة وعندما انطق ترجع لساني الى والوراء وتكمش ارجو ان تعطيني طرقه او علاج مثل التدليك اللسان وقرات موضيع كثيرة عنه وانا عندي بريدك ويارت تفتح الياهو[/quote

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
.
أهلاً بك الأخ الكريم ابن الجنوب
.
أولاً .. بالنسبة لدخولي على الياهو فإنه يكون نادراً .. نظراً لإنشغالي معظم الوقت .. لذلك فإن التواصل معي من خلال المنتدى يكون أفضل كثيراً ..
.
ثانياً .. وكما سبق أن أجبت على نفس السؤال لأعضاء آخرين من قبل .. فأقول لك مرة أخرى أن مشكلة حرف الراء تتطلب في البداية .. وقبل أي شئ التأكد من أنه لا يوجد إلتصاق ( كلي أو جزئي باللسان ) .. لأنه في هذه الحالة لابد من فك ( رابط ) اللسان حتى يمكن تحريك اللسان بالمرونة المطلوبة .
.
بالرغم أنك لم تذكر الحرف الذي تنطقه بدلاً من الراء .. ولكنه غالباً يتم إبدال هذا الحرف إلى ثلاثة أحرف وهي .. الياء .. واللام .. والغين .. ونسبة قليلة تنطقه راء ( مرققة ) .
.
أياً كان .. وبعد تأكدك من عدم وجود أي عيوب عضوية باللسان .. إنطق حرف اللام أولاً .. ثم بعد ذلك حرف الراء مع مراعاة الفروق التالية :
.
في حرف اللام يكون مكان اللسان على الجزء التالي مباشرة لمنابت الأسنان بينما في حرف الراء يكون اللسان للداخل قليلاً .
.
الفرق الثاني .. أنه عند نطق حرف اللام يكون اللسان ملتصق تماماً بالجزء الخاص به .. بينما في حرف الراء لا يلتصق اللسان .. ولكن تكون هناك مسافة بسيطة بينه وبين اللثة تسمح بمرور الهواء .
.
الفرق الثالث .. أنه في حرف اللام .. عند نطقه لا يتحرك اللسان .. بينما في حرف الراء يتحرك طرف اللسان حركة تكرارية بشكل سريع بحيث أن الهواء عند مروره بين طرف اللسان والمكان الذي ذكرته لك والخاص بحرف الراء يجعل نطقه يكون صحيحاً .
.
حتى تتمكن من ذلك يمكنك أيضاً إجراء تدريبات لـ ( اللسان ) من خلال تحريكه خارج الفم بأقصى درجة لأعلى ليلمس الجزء العلوي من الشفة العليا .. ثم تحريكه بأقصى درجة لأسفل ليلمس الجزء السفلي من الشفة السفلى .
.
وكذلك تحريكه على جانبي الفم .. وبحركة دائرية داخل الفم .. وذلك لزيادة مرونة اللسان والتي يتطلبها نطق حرف الراء بصفة خاصة .. ويمكنك كذلك الاستعانة بمرآة لتلاحظ الفروق بين الحرفين .. وكذلك عند إجراء تدريبات اللسان .
.
تقبل تحياتي

محمد يسري
31-03-2011, 06:02 PM
وفقك الله الى ما فية الخير

القبطان عادل

أسعدني كثيراً مرورك ومشاركتك

تقبل تحياتي

ام عبدالمُحسن
02-04-2011, 09:29 AM
اخي الأخصائي اشكرك من كل قلبي على هذا الرد الوافي وجعل الله ما تقوم به بموازين اعمالك.

يوسف الناصر
02-04-2011, 01:14 PM
جززززززززززاك الله خير يا دكتور محمد

محمد يسري
04-04-2011, 02:32 PM
اخي الأخصائي اشكرك من كل قلبي على هذا الرد الوافي وجعل الله ما تقوم به بموازين اعمالك.

لا شكر على واجب الأخت الكريمة أم عبد المحسن

مع كل التقدير والإحترام

محمد يسري
05-04-2011, 01:04 PM
جززززززززززاك الله خير يا دكتور محمد

وجزاك بالمثل الأخ الكريم يوسف

مع أطيب التمنيات

اطفالي
05-04-2011, 02:56 PM
شكرا للرد كنت ابطرح تساؤلي هنا لكن والله خفت أثقل عليك واضايقك بكثرة اسئلتي جزاك الله خير

الفهود
06-04-2011, 12:12 PM
بسم الله الرحمن الرحيم
أعاني من التأتأة منذو أكثر من عشرون عام ، وبكل صراحة لما كنت صغير والدي حفظه الله ذهب بي الى
دكتورة في مدينة جده وأنا من سكان مكه وحاولة أن تعالجني ولكن حالتي لم تستجيب .
وبكل صراحة تعبت في الدراسة من ( تعليقات الطلاب ، وكذلك بعض المدرسين ) ، حاولت مع والدي بان ينقلني الى مدرسة آخرى وبعد جهد ، حولت إلى مدرسة اخرى .
وعندما دخلت المدرساكتشف ة وفي ثاني حصة لي اكتشف الطلاب حالتي وعانية مثل المدرسة الاولى .
وبعد عناء شديد جدا جدا تخرجت من الثانوي ، وتوجهة إلى الجامعة وفي الجامعة والله وبكل صراحة عاني اكثر المدرسة بكثير ،
وقمت بسحب ملفي ، وتوجة الى الدراسة عن طريق الانتساب ، والله الحمد لله تخرجت .
الان اعمل وعملي يخالط الجمهور حاولت بان انتقل الى قسم اخر ولكن دون جدو .
وبعض الزملاء يعلقون على بعض كلماتي ، وبكل صراحة تعبت من التعليقات علي .
سؤالي / سمعت بأن هناك سماعة للاذن فهل هذا صحيح وكيف الحصول عليها وبكم قيمتها( لان الحال الله يعلمه) ؟

شاطئ الأمل
07-04-2011, 09:15 AM
الفهود
مرحبا بك أخي في قسم النطق
أخي
استاذ/ محمد يسري غير متواجد هذه الفتره معنا الأسباب خاصه
وسوف يتواجد إن شاء الله خلال الأسابيع القادمه
وسوف يجيب عن سؤالك
اتمنى لك الشفاء العاجل
مرحبا بك مره اخرى

الفهود
08-04-2011, 07:59 AM
شكرا لك يا شاطئ الامل
انت مدربة لا تعلمي شيء عن السماعة لاني سوف اتوجه الى دبي واشوف السماعة

محمد يسري
16-04-2011, 01:15 PM
شكرا للرد كنت ابطرح تساؤلي هنا لكن والله خفت أثقل عليك واضايقك بكثرة اسئلتي جزاك الله خير

الأخت الكريمة أطفالي ..

أولاً .. لا شكر على واجب

ثانياً .. لا تترددي في إرسال أي إستفسار في أي وقت ..

فذلك بالتأكيد لن يضايقني .. بالعكس ..

مع دعواتي الصادقة لإبنك ولجميع المسلمين بالشفاء العاجل

محمد يسري
16-04-2011, 01:21 PM
الفهود
مرحبا بك أخي في قسم النطق
أخي
استاذ/ محمد يسري غير متواجد هذه الفتره معنا الأسباب خاصه
وسوف يتواجد إن شاء الله خلال الأسابيع القادمه
وسوف يجيب عن سؤالك
اتمنى لك الشفاء العاجل
مرحبا بك مره اخرى

أشكرك كثيراً شاطئ الأمل على الإهتمام

جزاكِ الله خيراً

محمد يسري
16-04-2011, 01:40 PM
بسم الله الرحمن الرحيم
أعاني من التأتأة منذو أكثر من عشرون عام ، وبكل صراحة لما كنت صغير والدي حفظه الله ذهب بي الى
دكتورة في مدينة جده وأنا من سكان مكه وحاولة أن تعالجني ولكن حالتي لم تستجيب .
وبكل صراحة تعبت في الدراسة من ( تعليقات الطلاب ، وكذلك بعض المدرسين ) ، حاولت مع والدي بان ينقلني الى مدرسة آخرى وبعد جهد ، حولت إلى مدرسة اخرى .
وعندما دخلت المدرساكتشف ة وفي ثاني حصة لي اكتشف الطلاب حالتي وعانية مثل المدرسة الاولى .
وبعد عناء شديد جدا جدا تخرجت من الثانوي ، وتوجهة إلى الجامعة وفي الجامعة والله وبكل صراحة عاني اكثر المدرسة بكثير ،
وقمت بسحب ملفي ، وتوجة الى الدراسة عن طريق الانتساب ، والله الحمد لله تخرجت .
الان اعمل وعملي يخالط الجمهور حاولت بان انتقل الى قسم اخر ولكن دون جدو .
وبعض الزملاء يعلقون على بعض كلماتي ، وبكل صراحة تعبت من التعليقات علي .
سؤالي / سمعت بأن هناك سماعة للاذن فهل هذا صحيح وكيف الحصول عليها وبكم قيمتها( لان الحال الله يعلمه) ؟


الأخ الكريم الفهود

أحب فقط أن أوضح لك .. ولجميع الإخوة الذين يعانون من التلعثم .. أن المشكلة ليست فيكم أنتم .. ولكن في المجتمع .. وفي الذين يتعاملون معكم بهذه الطرق السخيفة .

المشكلة ليست معك أنت فقط .. ولكن الكثيرون غيرك يعانون من نفس ما ذكرته في مشاركتك .

على كل حال .. أجبت على سؤالك هذا في موضوع التسجيلات الصوتية .. ومرة أخرى أطلب منك الإطلاع أولاً على الموضوع الذي ذكرت فيه ( وجهة نظري الشخصية ) في هذه الأجهزة الخاصة بعلاج التلعثم وذلك من خلال الرابط التالي :

http://www.t7di.net/vb/showthread.php?t=46284

بعد إطلاعك على الموضوع يمكنك إرسال أي إستفسارات أخرى وسوف أرد عليها

مع أطيب التمنيات

محمد يسري
16-04-2011, 01:59 PM
شكرا لك يا شاطئ الامل
انت مدربة لا تعلمي شيء عن السماعة لاني سوف اتوجه الى دبي واشوف السماعة



فقط أخي الكريم أكرر لك نصيحتي بعدم شراء أي جهاز من تلقاء نفسك سواء من دبي أو من أي مدينة أو حتى من أي دولة أخرى ..

من الأفضل مراجعة أخصائي التخاطب أولاً لتحديد مدى إحتياجك أو عدم إحتياجك لمثل هذه الأجهزة .. والأهم من ذلك لكي يقوم ببرمجة الجهاز لك بشكل صحيح في حالة إحتياجك له ..

وإن كنت ما زلت على رأيي بأن هناك الكثييييييييير من الحالات التي تعالجت تماماً .. أو تحسنت بشكل ملحوظ دون الحاجة لمثل هذه الأجهزة ..

مع الوضع في الإعتبار لجميع الملاحظات الأخرى التي ذكرتها أيضاً عن هذه الأجهزة والتي ستجدها في موضوع ( قبل شراء جهاز علاج اللجلجة ) وذلك من خلال الرابط السابق الإشارة إليه .

مع أطيب التمنيات

ام عبدالله خالد
23-04-2011, 12:09 AM
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
الاستاذ محمد يسري
الحمدلله ذهبت لموعد السمع والنطق
النتائج الحمدلله ايجابيه
وتم أعطائي موعد آخر شهر 9 - 2011
مع نصحي بأن احافظ على ابني من تزايد الرشح والزكام ومعالجتهم بسرعه ان حدثت
واحنا بالكويت والحمدلله على كل حال الجو عندنا متقلب
استخدم مع ابني قطرة الانف والله المستعان
أسالك يا استاذ
المناغاة عند طفل متلازمة الداون هل استمرارها والتجاوب معها يعطي نتائج ....؟؟؟
ويقوي النطق عندهم؟؟

بشارو
24-04-2011, 12:46 AM
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
بشار عمري 26 سنة .طالب هندسة سنه رابعه
اعاني من مشكله بلنطق وهي التلعثم . قمت بزيارة اكثر من طبيب لحل هذه المشكله دون جدوا
وبصراحة اكتر ماقدرة تابع عند طبيب نطق
ممكن حدا يساعدني بهل منتدى
ولكم جزيل الشكر
اخوكم بشار

محمد يسري
24-04-2011, 03:30 PM
[quote=ام عبدالله خالد;642925]السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
الاستاذ محمد يسري
.
وعليكم السلام ورحمة الله وبركاته
.
أهلاً بك مرة أخرى الأخت الكريمة .. أم عبد الله خالد
.
الحمدلله ذهبت لموعد السمع والنطق
النتائج الحمدلله ايجابيه
وتم أعطائي موعد آخر شهر 9 - 2011
مع نصحي بأن احافظ على ابني من تزايد الرشح والزكام ومعالجتهم بسرعه ان حدثت
واحنا بالكويت والحمدلله على كل حال الجو عندنا متقلب
استخدم مع ابني قطرة الانف والله المستعان
.
هذه أخبار طيبة والحمد لله أنك إطمأننتي على السمع .. مع ضرورة الإهتمام بما تم التوصية به سواء بمراجعتهم في الموعد المحدد .. مع الحفاظ على إبنك من تقلبات الجو خاصةً وهو في هذه المرحلة العمرية المبكرة .
.
أسالك يا استاذ
المناغاة عند طفل متلازمة الداون هل استمرارها والتجاوب معها يعطي نتائج ....؟؟؟
ويقوي النطق عندهم؟؟
.
بالتأكيد المناغاة لها أهمية كبيرة ليس فقط على مستوى اللغة .. ولكن على الجانب النفسي والإنفعالي للطفل ..
.
فأولاً تبدأ المناغاة غالباً في الشهر الثالث من العمر ( مع مراعاة الفروق الفردية ) .. وهي تعتبر مؤشراً أولياً على سلامة السمع لدى الطفل .. حيث أنه يميل إلى تكرار بعض الأصوات التي يصدرها بشكل عشوائي .. ومجرد إستماعه لصوته يعد تعزيزاً له مما يدفعه لمحاولة تكرار ذلك بشكل تلقائي ..
.
وبالتالي يمكن إعتبار مرحلة المناغاة هي مرحلة ( ما قبل ) إكتساب اللغة .. أو هي الفترة التي يمكن فيها تهيئة أعضاء جهاز النطق لدى الطفل لتقوم بدورها فيما بعد في التحكم في إصدار الكلمات المتعارف عليها ..
.
يمكنك الإستفادة من هذه المرحلة أيضاً عند التفاعل مع إبنك أثناء قيامه بالمناغاة بالإبتسام له وترديد الأصوات والمقاطع الصوتية التي يصدرها لأن هذا بالتأكيد سيزيد من محاولة إصدار المزيد من الأصوات لجذب إنتباهك .. أو جذب إنتباه المحيطين به .
.
وبتقدم إبنك في العمر سيبدأ إن شاء الله في مضاعفة هذه المقاطع الصوتية أو البدء في نطق الكلمات البسيطة .. ولذلك حاولي بقدر الإمكان نطق أسماء الأشياء البسيطة من حوله بمسمياتها الصحيحة .. لأن الطفل يقوم في هذه المراحل المبكرة من العمر بتخزين هذه الكلمات التي يستمع إليها .. ثم يبدأ في إستخدامها بمجرد البدء في النطق .
.
مع أطيب التمنيات له وللجميع بالصحة والعافية

محمد يسري
24-04-2011, 03:44 PM
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
بشار عمري 26 سنة .طالب هندسة سنه رابعه
اعاني من مشكله بلنطق وهي التلعثم . قمت بزيارة اكثر من طبيب لحل هذه المشكله دون جدوا
وبصراحة اكتر ماقدرة تابع عند طبيب نطق
ممكن حدا يساعدني بهل منتدى
ولكم جزيل الشكر
اخوكم بشار

وعليكم السلام ورحمة الله وبركاته

أهلاً بك الأخ الكريم بشار

في الحقيقة التلعثم من مشكلات النطق التي تتطلب التواصل المباشر بين الأخصائي والحالة .. وذلك من خلال متابعة الجلسات التي تتضمن طرق علاجية تتناسب مع كل حالة على حدة تبعاً لنوع التلعثم وشدته وتبعاً لسن كل حالة .

وليس معنى ذهابك لأكثر من طبيب دون جدوى أن مشكلتك ليس لها حل ..

لأن جميع مشكلات التلعثم أياً كانت شدتها .. لها علاج .. وحتى إن لم تكن بالعلاج التام .. فسوف تكون على الأقل بالتحسن الملحوظ .

لذلك نصيحتى لك أخي الكريم بالذهاب إلى أخصائي ..
له خبـرته وكفـاءته في التعامل مع مثل هذه الحالات .

مع تمنياتي لك بالتوفيق

ام عبدالله خالد
24-04-2011, 04:16 PM
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
شكراً شكراً شكراً جزيلا
والله يعطيك العافيه والصحه والبركه
حقيقي أسعدتني سعاده لا توصف بهذا الرد الوافي
بارك الله بعلمك وعملك
ووفقك لما يحبه ويرضاه
الحمدلله عبدالله بدأ بالمناغاة
إن شاء الله سأعزز المناغاة بقدر الإمكان وكما أصيتني به
جزاك الله ألف خير:23:
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

محمد يسري
25-04-2011, 12:47 PM
وعليكم السلام ورحمة الله وبركاته

الأخت الكريمة أم عبد الله خالد ..

لم أقم بشئ يستحق الشكر .. ويسعدني دائماً الرد على إستفساراتك

مع أطيب التمنيات

ماهر الرحيلي
25-04-2011, 07:48 PM
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

مشكلتي هي اني اعاني من تاتاة في بعض الحروف مثل حرف ث . و . ا . م وبعض الكلمات مثلا استراليا واسمي ماهر اتاتأ فيه وطلال ومثلها كثير يعني يا دكنور اللي يجلس معي اول جلسة لا يعرف اني اعاني من تاتاه ويمكن لا يكتشف إلا مع مرور الزمن في بعض الاحيان لما اخذ ثقة في نفسي في مجلس استطيع ان اتكلم بطلاقة مع بعض التاتاه الخفيفة
وبعض الاحيان اتكلم مع نفسي بالسيارة اختبر نفسي في بعض الكلمات ولا اتاتاه فيها ولما اجلس مع الناس تختلف الامور واصبح اتاتاه
وسؤالي هو هل التاتاه تاتي وراثة وهل اذا كانت وراثة يصعب علاجها
واسف على الاطاله ولكم جزيل الشكر والعرفان

محمد يسري
26-04-2011, 05:53 PM
وعليكم السلام ورحمة الله وبركاته

أهلاً بك الأخ الكريم .. ماهر

بالفعل توجد بعض حالات التلعثم ترجع لأسباب وراثية خاصةً إذا كانت نفس الحالة توجد لدى أحد من الأقارب .

ولكن بصفة عامة واضح مما ذكرته في مشاركتك أن حالتك بسيطة ..

ولمجرد العلم بالشئ لا توجد حروف محددة يزيد فيها التلعثم .. بدليل أنك كما ذكرت في بعض الأحيان تستطيع التحدث ( بكلمات تتضمن جميع الحروف ) بشكل طبيعي سواء عندما تكون بمفردك .. أو مع الأشخاص المقربين من .. أو عندما تشعر بصفة عامة براحة نفسية وثقة في النفس .

كل ما تحتاجه هو المتابعة مع أخصائي تخاطب للتدريب على التنفس بطريقة صحيحة ..

مع تدريبك أيضاً من خلال بعض الطرق على التحدث بشكل طبيعي أمام جميع الأشخاص .. وفي جميع المواقف ..

فلا تتردد في البدء بجلسات التخاطب في أقرب فرصة تتاح لك .

تقبل تحياتي

قلب صافي
26-04-2011, 07:36 PM
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته


يسعدني ويشرفني أن أنضم إليكم من خلال التواصل عبر هذا المنتدى المتميز .. رغبةً مني في المساهمة بأي ..

** عمــــل تطـــوعـــي **

وذلك من أجل مساعدة تلك الحالات التي تعاني من أي مرض من أمراض التخاطب ..



مع أطيب التمنيات




السلام عليكم دكتور
ابني عمره 3 سنوات و 5 شهور و لديه مرض التوحد ,, ؤلديه مشكله في النطق و التخاطب ,, اذا ممكن رقمك في المركز ؟

العاشق الاسباني
26-04-2011, 11:18 PM
السلام عليكم

دكتور محمد يسري..يعطيك العافيه ع المجهود اللي تبذله وان شاء الله في ميزان حسناتك

دكتور محمد انا عندي مشكله في نطق حرف الراء..لمن انطقه لساني ما تتحرك..انطقه تقريبا ياء

ومررره مستعد وعندي عزيمه فوق ما تتصور اني اتعلم انطقه اهم شي افتك من العقده هذي ..والحمد لله ع كل حال

ترا انا من النوع اللي ما يتعلم لوحده يعني لا تكتب لي كلام وتقولي طبقه كذا ما اعرف..احب انو يكون في احد معايا = يتشرط الاخ = بيتصفق d:

واذا وقتك ضيق يا دكتور ممكن تدلني ع اخصائي ممتاز من جده

ونور الله دربكم وجزاكم الله الف خير ع الاعمال اللي تقومو فيها..

واعذروني ع الاطاله...

محمد يسري
27-04-2011, 10:19 AM
السلام عليكم دكتور
ابني عمره 3 سنوات و 5 شهور و لديه مرض التوحد ,, ؤلديه مشكله في النطق و التخاطب ,, اذا ممكن رقمك في المركز ؟

وعليكم السلام ورحمة الله وبركاته

أهلاً بك الأخت الكريمة .. قلب صافي

بالنسبة لرقمي في المركز فإنني قد أشرت في موضوعي المخصص لأهالي المدينة المنورة أنني تقدمت بإستقالتي وأنتظر فقط موافقة الوزارة .. أي أن علاقتي بالمركز وبالوزارة ككل سوف تنتهي بعد أيام .

بالنسبة لرقمي الخاص ( إذا قررت الموافقة على أحد العروض المقدمة لي بالمدينة المنورة ) .. فيمكنك الإتصال مباشرة للإستفسار عن أي شئ بخصوص حالة إبنك .. من الساعة الثامنة مساءً إلى الساعة العاشرة مساءً وذلك يوم الجمعة من كل إسبوع .

ولكن فقط أريد أن أسألك عن الجهة التي تم تشخيص حالة إبنك على أن لديه توحد بها .. فهل تم ذلك في مركز النمو والسلوك بمستشفى النساء والولادة .. أم في جهة أخرى ؟!

يمكنك أيضاً الإطلاع على موضوعي الخاص بخصائص اللغة عند الأطفال التوحديين وكيفية التواصل معهم .. وخاصةً للإستفادة من الردود على بعض المشاركات بهذا الموضوع .. وذلك من خلال الرابط التالي :

http://www.t7di.net/vb/showthread.php?t=50239

مع أطيب التمنيات

محمد يسري
27-04-2011, 11:28 AM
السلام عليكم

دكتور محمد يسري..يعطيك العافيه ع المجهود اللي تبذله وان شاء الله في ميزان حسناتك

دكتور محمد انا عندي مشكله في نطق حرف الراء..لمن انطقه لساني ما تتحرك..انطقه تقريبا ياء

ومررره مستعد وعندي عزيمه فوق ما تتصور اني اتعلم انطقه اهم شي افتك من العقده هذي ..والحمد لله ع كل حال

ترا انا من النوع اللي ما يتعلم لوحده يعني لا تكتب لي كلام وتقولي طبقه كذا ما اعرف..احب انو يكون في احد معايا = يتشرط الاخ = بيتصفق d:

واذا وقتك ضيق يا دكتور ممكن تدلني ع اخصائي ممتاز من جده

ونور الله دربكم وجزاكم الله الف خير ع الاعمال اللي تقومو فيها..

واعذروني ع الاطاله...

وعليكم والسلام ورحمة الله وبركاته

أشكرك أخي الكريم العاشق الأسباني على ما جاء بمشاركتك

ولكن بناء على رغبتك في ضرورة تواصلك بشكل مباشر .. ونظراً بالفعل لضيق الوقت الشديد بالنسبة لي .. فإنني أقترح عليك مراجعة مركز السمع والكلام بجدة .. وعنوانه هو :

مركز خدمات التربية الخاصة - حي السلامية - غرب مستشفى الأنصار .

في الحقيقة لا أعرف أخصائي محدد بجدة لأرشحه لك .. ولكن أرجو أن تجد من يساعدك في هذا المركز لأنه مركز حكومي ..

أما إذا لم تتمكن من مراجعة هذا المركز أو تعذر قبولك به واضطررت للذهاب لأحد الأماكن الخاصة فلابد أولاً من التأكد من كفاءة الأخصائي الذي ستذهب إليه .

على كل حال .. مشكلتك بسيطة جداً .. خاصةً وأنت لديك الإرادة والعزيمة القوية للتخلص من هذه المشكلة .. وكل ما تحتاجه فقط هو التأكد أولاً من عدم وجود أي عيوب عضوية باللسان ..

ثم التدريب على المخرج الصحيح لهذا الحرف ..

مع أطيب تمنياتي لك بالتوفيق

ابن الجنوب ال
27-04-2011, 03:17 PM
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته ياستاذ محمد يسري انا ابي طلب واحد منك ابي خمس دقائق من وقتك على الايميل لكي اسمع منك النطق الصحيح لحرف الراء ولكي تسمع منى نطق الحرف لكي اثبت على النطق الصحيح لني عملة كل التدريبات وانا الان اتحسن شوي بس ابي رايك في الموضوع وياريت تعطينا ايميلك على الخاص وايميلى في الصفح الشخصيه لانى عملة تدريب مع الاخ قلب وقد قال انته تحسنت بس ياريت احد من الاخصائين يسمعوى صوتك ابي رد على الخاص منتظر اخوك متحتاج

محمد يسري
27-04-2011, 06:03 PM
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته يا استاذ محمد يسري انا ابي طلب واحد منك ابي خمس دقائق من وقتك على الايميل لكي اسمع منك النطق الصحيح لحرف الراء ولكي تسمع منى نطق الحرف لكي اثبت على النطق الصحيح لني عملة كل التدريبات وانا الان اتحسن شوي بس ابي رايك في الموضوع وياريت تعطينا ايميلك على الخاص وايميلى في الصفح الشخصيه لانى عملة تدريب مع الاخ قلب وقد قال انته تحسنت بس ياريت احد من الاخصائين يسمعوى صوتك ابي رد على الخاص منتظر اخوك متحتاج

وعليكم السلام ورحمة الله وبركاته

الأخ الكريم ابن الجنوب ..

أرسلت لك رسالة على الخاص

أرجو الإطلاع عليها

مع أطيب التمنيات

مشعل
01-05-2011, 12:55 AM
انقطعت عن النت فترة طويلة
ولكن بعد رجوعي إليه فتحت موضوع سابق لي http://www.t7di.net/vb/showthread.php?t=44945
ووجدت ردك عليك فلك مني كل الشكر والتقدير
وأنا الآن في المدينة ولا استطيع الاستدلال على مكان العيادة
ولكن دخلت على صفحتك الخاصة وقمت بتسجيل رقم جوالك للتواصل
وسوف تصلك رسالة من من هذا الرقم 0590018313
فأرجو الرد عليها وكل الشكر لك دكتورنا الفاضل

محمد يسري
03-05-2011, 02:17 PM
الأخ الكريم مشعل ..

وصلت رسالتك .. وقمت بالرد عليها

وكما ذكرت لك .. إذا كانت لك أي إستفسارات أخرى يمكنك التواصل معي بالمنتدى من خلال هذا الموضوع ..

تقبل تحياتي

المحروم
13-05-2011, 06:09 PM
دكتور محمد تحية طيبة وبعد ........
أرجوا مساعدتي فأنا في حيرة من أمري ( عرضت ابني على أخصائي نفسي وكانت النتيجة بأنه يعاني لا يعاني من أي تخلف عقلي أو اضطراب كلام حسب زعم مركز خدمات التربية الخاصة بمكة (( وكانت نتيجة حسب اختبار وكسلر - بيلفو (81) مع صعوبة نطق ))كيف أستطيع ان أثبت هذا لادارة التعليم وشكرا

محمد يسري
14-05-2011, 01:18 AM
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

بالنسبة لدرجة الذكاء التي حصل عليها إبنك على مقياس وكسلر فإنها تشير إلى أنه يقع من فئة بطيئي التعلم وليس التخلف العقلي .. أي أن مكانه الطبيعي هو التنعليم العام مع تخفيض المنهج الدراسي له ..

ولكن هذا بالنسبة للطلاب الذين يدرسون بالفعل بمدارس التعليم العام .. ولكن تبقى المشكلة المتعلقة بإبنك في أنه لا يدرس بأي جهة بالإضافة إلى أن سنه تقريباً 19 عام حالياً !

على كل حال يمكنك الحصول على تقرير بدرجو ذكاء إبنك والذهاب إلى إدارة التعليم كما سبق أن ذكرت لك لمعرفة أنسب الأماكن المتاحة .. والتي يمكنه الإلتحاق بها .. سواء بمدارس التعليم العام أو أحد البرامج التابعة لها .. وخاصة برنامج تعليم الكبار .

مع أطيب التمنيات

عبووووودي
16-05-2011, 04:08 PM
كل الشكر لك على ما تقدمه للمنتدى انا ابني داون عمره سنة و اربعة اشهر يقول داددا بابابا مرات ماماما و لكن يفهم علينا يعرف اين شعره و فمه و الضوء و الطابة و الشجرة و السيارة ابيه و اخته هات خذ و قف اجلس و لكن لا يعيد اي مقطع او اي حرف مقلدا فما رايك طبعا هو يأكل بشكل ممتاز لا يخرج لسانه يغلق فمه في كثير من الاوقات فحص السمع عنده ممتاز كان عنده سوائل بالاذن وتم علاجها ولكن كل ما يرشح تعود مرة اخرى

مسك
16-05-2011, 04:54 PM
السلام عليكم اخي الله يعطيك العافيه وجعل ذلك بميزان حسناتك ماهو التدريب الجيد لابني لكي اجعله يرد علي بالسمع عند النداء عليه هو يسمع ويلتفت عندما اناديه لكن اريده يخرج صوت لانني دربته على نعم وانا لكن عندما اناديه فقط ينظر لي وياتي عندي لكن لا يرد بالايجاب محصلته اللغويه 35 كلمه يغلب عليها تقليد الصوت عمره 3 سنوات شخص طيف توحد تحاليله سليمه لديه فقط حساسيه من الحليب لا يتبع حميه ياخذ اوميجا فقط

أيمن عبد الرحمن
17-05-2011, 08:19 AM
بسم الله الرحمن الرحيم
أخي الكريم محمد يسري كم أنا في منتهى السعادة من إنضمامي لمنتداكم الجميل وبالتعرف على شخصيات متميزة مثلكم على الرغم من معرفتي بك من قبل أثناء الدراسة ومعرفتي أيضا بالأستاذ سيد الهواري أيضا أثناء الدراسة ومن حبي لكم أرى حدث سوء فهم فقط بينكم أثرت في طريقة النقاش بينكم أتمنى من الله عز وجل أن يجمعنا جميعا على الحب في الله ولكم مني كل الحب والتقدير أخوك في الله أيمن عبد الرحمن العقباوي

المحروم
22-05-2011, 02:08 PM
د: أسأل الله العظيم أن يجزيك خيرا على كل ما تقوم به ..........
وأتنمى أن تساعدني في أمر ابني فقد تم رفض التقرير الطبي بسبب أنه صادر من مستوصف خاص ( يعني دافع مبلغ وأخذت تقرير في صالح ابني ,, حسب زعمهم ,,) أقسم بالله العلي العظيم أنني طبت من الطبيب المعالج الأمانة في التشخيص ... خوفا من الله عز وجل ...
علما بأني الأن أتواصل مع الادارة العامة للتربية الخاصة بالرياض لأن كل الطرق مع ادارة تعليم مكة مسدودة , ولقد طلبوا اعادة تشخيص ابني من قبل مركز خدمات التربية الخاصة مرة آخرى ,, وأنا أخشى أن يعاد نفس التشخيص السابق ( تخلف عقلي مع اضطراب كلام ) أو عرضه على أخصائي نفسي بأحد المستشفيات الحكومية ... وأنا لاأعرف طبيب أثق في أمانتة فأرجوا مساعدتي في هذا؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟ فمستقبل ابني متوقف على هذا الأمر ...

علما بأن سأجري غدا اتصالا هاتفي مع مسؤول القياس بالادارة العامة بالرياض ليأخذ تفاصيل أكثر عن ابني ...........

أسأل الله العظيم أن يحق الحق ويبطل الباطل إنه على كل شيء قدير.

محمد يسري
23-05-2011, 07:51 PM
كل الشكر لك على ما تقدمه للمنتدى انا ابني داون عمره سنة و اربعة اشهر يقول داددا بابابا مرات ماماما و لكن يفهم علينا يعرف اين شعره و فمه و الضوء و الطابة و الشجرة و السيارة ابيه و اخته هات خذ و قف اجلس و لكن لا يعيد اي مقطع او اي حرف مقلدا فما رايك طبعا هو يأكل بشكل ممتاز لا يخرج لسانه يغلق فمه في كثير من الاوقات فحص السمع عنده ممتاز كان عنده سوائل بالاذن وتم علاجها ولكن كل ما يرشح تعود مرة اخرى


لا شكر على واجب ..

بالنسبة لإستفسارك .. فليس من الضروري إرغام الطفل على إعادة نفس المقاطع أو الكلمات .. ولكن الأهم هو إكتسابه معانى تلك الكلمات والتعرف على مسميات الأشياء من حوله لأنه في هذه المرحلة ( مرحلة إكتساب اللغة ) يتم تخزين تلك الكلمات في ذاكرته ثم يستخدمها فيما بعد .

لذلك من المؤشرات الجيدة أن إبنك يفهم معاني الكلمات التي تقال له ( بما يتناسب بالتأكيد مع مرحلته العمرية المبكرة ) ..

معنى أيضاً أنه يأكل بشكل ممتاز ويغلق فمه بشكل طبيعي فإن ذلك يعني عدم وجود عيوب عضوية في اللسان ( وخاصة كبر حجم اللسان ) الذي يعد إحدى السمات المميزة لبعض حالات متلازمة داون .. وبالتالي فإن ذلك سيساعده بشكل كبير في نطق أصوات الحروف بشكل صحيح .

يمكنك أيضاً إستخدام بعض الطرق البسيطة في إكسابه المزيد من المفردات لزيادة الحصيلة اللغوية لديه .. وذلك عن طريق الإطلاع على ( الردود ) على بعض المشاركات للحالات المشابهة لحالة إبنك من خلال الرابط التالي :


http://www.t7di.net/vb/showthread.php?t=50239


مع ضرورة المتابعة المستمرة مع أخصائي الأنف والأذن والحنجرة لعلاج أي رشح يحدث خلف طبلة الذن .. أو أي إلتهابات تحدث في الأذن الوسطى .

أطيب التمنيات له وللجميع بالشفاء العاجل

عبووووودي
23-05-2011, 09:26 PM
جزاك الله كل خير و جعله في ميزان حسناتك

محمد يسري
24-05-2011, 11:20 AM
السلام عليكم اخي الله يعطيك العافيه وجعل ذلك بميزان حسناتك ماهو التدريب الجيد لابني لكي اجعله يرد علي بالسمع عند النداء عليه هو يسمع ويلتفت عندما اناديه لكن اريده يخرج صوت لانني دربته على نعم وانا لكن عندما اناديه فقط ينظر لي وياتي عندي لكن لا يرد بالايجاب محصلته اللغويه 35 كلمه يغلب عليها تقليد الصوت عمره 3 سنوات شخص طيف توحد تحاليله سليمه لديه فقط حساسيه من الحليب لا يتبع حميه ياخذ اوميجا فقط

وعليكم السلام ورحمة الله وبركاته

الأخت الكريمة .. مسك

ذكرتي أن إبنك لديه طيف توحد .. وبالتالي لابد من مراعاة ذلك عند التعامل معه .. لأن من السمات المميزة لحالات التوحد بصفة عامة هي التكرار ( النمطي ) أو ( الآلي ) .. سواء لبعض الحركات أو لبعض الكلمات دون إدراك المعاني المميزة لها .

لذلك طالما أن إبنك يستجيب عند ندائك عليه .. فهذه مؤشرات جيدة إلى أن السمع لديه سليم .. والأهم من ذلك أن حضوره لكي معناه أنه ينفذ ما يجب عليه القيام به .. وهذا شئ مهم جداً

يمكنك التأكد من فهمه وإدراكه لمسميات الأشياء من خلال الطلب منه أن يشير إليها من بين عدة بدائل .. أو أن تطلبي منه إحضار أشياء بسيطة من تلك الأشياء المحيطة به والتي يتعامل معها أو يراها يوميا ..

إذا تأكدتي من إدراكه لذلك .. فيمكنك البدء في إكسابه مفردات جديدة باستخدام الوسائل التي تجذب إنتباهه مثل الصور والمكعبات والمجسمات ...

أما بالنسبة للنطق فحاولي نطق إسم كل شي له بوضوح وتكرار ذلك .. وأيضاً تعميم ذلك على أشياء لها نفس المسميات ولكن في أشكال مختلفة ..

فإذا كنتي تريدي تعليمه كلمة تفاحة .. فيمكن نطق الكلمة أمامه على التفاحة التي يأكلها .. أو صورة لها .. أو من خلال مكعبات يقوم بتركيبها ....

ولكن تتوقف مدى إستجابته لكي على عدة عوامل من أهمها الإنتباه والتواصل البصري أثناء تعليمه تلك الكلمات .. وأعتقد إنه من خلال ما ذكرتيه بأن لديه طيف توحد فإن إستجابته ستكون أفضل نوعاً ما من حالات التوحد الشديد .

يمكنك أيضاً الإطلاع على نفس الموضوع السابق الإشارة إليه والخاص بخصائص اللغة عند الأطفال التوحديين وكيفية التواصل معهم من خلال الرابط التالي :

http://www.t7di.net/vb/showthread.php?t=50239

مع أطيب التمنيات

محمد يسري
24-05-2011, 11:37 AM
بسم الله الرحمن الرحيم
أخي الكريم محمد يسري كم أنا في منتهى السعادة من إنضمامي لمنتداكم الجميل وبالتعرف على شخصيات متميزة مثلكم على الرغم من معرفتي بك من قبل أثناء الدراسة ومعرفتي أيضا بالأستاذ سيد الهواري أيضا أثناء الدراسة ومن حبي لكم أرى حدث سوء فهم فقط بينكم أثرت في طريقة النقاش بينكم أتمنى من الله عز وجل أن يجمعنا جميعا على الحب في الله ولكم مني كل الحب والتقدير أخوك في الله أيمن عبد الرحمن العقباوي

جزاك الله خيراً أستاذ أيمن عبد الرحمن على كل ما جاء في مشاركتك ..

تقبل مني خالص الشكر .. والتقدير .. والإحترام

محمد يسري
25-05-2011, 03:51 PM
د: أسأل الله العظيم أن يجزيك خيرا على كل ما تقوم به .........
وأتنمى أن تساعدني في أمر ابني فقد تم رفض التقرير الطبي بسبب أنه صادر من مستوصف خاص ( يعني دافع مبلغ وأخذت تقرير في صالح ابني ,, حسب زعمهم ,,) أقسم بالله العلي العظيم أنني طبت من الطبيب المعالج الأمانة في التشخيص ... خوفا من الله عز وجل ..
علما بأني الأن أتواصل مع الادارة العامة للتربية الخاصة بالرياض لأن كل الطرق مع ادارة تعليم مكة مسدودة , ولقد طلبوا اعادة تشخيص ابني من قبل مركز خدمات التربية الخاصة مرة آخرى ,, وأنا أخشى أن يعاد نفس التشخيص السابق ( تخلف عقلي مع اضطراب كلام ) أو عرضه على أخصائي نفسي بأحد المستشفيات الحكومية ... وأنا لاأعرف طبيب أثق في أمانتة فأرجوا مساعدتي في هذا؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟ فمستقبل ابني متوقف على هذا الأمر ..
علما بأن سأجري غدا اتصالا هاتفي مع مسؤول القياس بالادارة العامة بالرياض ليأخذ تفاصيل أكثر عن ابني ..........
أسأل الله العظيم أن يحق الحق ويبطل الباطل إنه على كل شيء قدير.

إذا كان المسئولون بإدارة التعليم هم الذين قاموا بتحويلك بشكل رسمي إلى مركز خدمات التربية الخاصة في مكة لإجراء التشخيص النفسي وقياس الذكاء فإن ذلك يعني ضرورة الإلتزام بتلك الجهة وأن التقارير التي ستصدر عنها هي التي سيتم إعتمادها .. ما لم تكن هناك جهات ( حكومية ) أخرى تقدم نفس الخدمة .

ولا أعتقد أن الأخصائيين النفسيين في أي جهة سوف يتعمدون إلحاق أي ضرر بإبنك أو التغيير من الدرجة التي يستحقها ..

ببساطة قد يرجع الإختلاف في الدرجات من جهة لأخرى إلى عوامل أخرى مثل مدى الخبرة السابقة لإبنك بأداء مثل هذه الإختبارات وبالتالي فإنه في المرة الثانية تكون درجته أفضل نظرا لأداءه لنفس الإختبارات من قبل وتعوده عليها ( ولذلك لا ينصح بتطبيق نفس الإختبارات قبل مرور 6 شهور على إجراءها ) .

إختلاف الدرجة أيضاً من مكان لآخر قد يرجع إلى طبيعة الإختبارات التي يستخدمها الأخصائي النفسي .. ومن خلال ما ذكرته في مشاركاتك السابقة فإن هناك بعض الإختبارات التي لا تتناسب مع إبنك بسبب صعوبة الحركة لديه .

على كل حال .. أتمني أن يتم تشخيص حالة إبنك بدقة ..وأن يتم تحديد الجهة المناسبة له خاصةً بعد السنوات الطويلة التي لم يستطع خلالها الإلتحاق بالتعليم .

دعواتي لكم بالتوفيق

نجمة الارض
28-05-2011, 06:15 PM
لو سمحت اذا بتعرف اخصائي نطق وتعديل سلوك في الامارات دبي او الشارقه

محمد يسري
02-06-2011, 02:11 AM
الأخت الكريمة نجمة الأرض ..

حاولت الرد على سؤالك على الخاص ولكن هذه الخاصية لا تعمل حالياً بالمنتدى

على كل حال .. تمنياتي لكي بالتوفيق

قلب معطاء
24-06-2011, 03:46 AM
انا صراحه انقطعت عن المنتدى لظروفي الخاصه ...
انا اللي حابه اعرفه ايش بيصير بالضبط بالجلسات العلاجيه ..
وكمان وشلون اضع برنامج علاجي ؟؟
لانو انا خلصت من مواد التربيه الخاصه ما بقى الا الترم الجاي 7 مواد من تخصص اللغه العربيه واللي بعدو اطبق ..
وصراحه احس نفسي مااستفدت من دراستي مرره .. لانو اللي درسته كله 5 مواد لمسار اضطرابات اللغه والتواصل ...
فممكن تفيدني ..

جوهر والماس
25-06-2011, 01:28 PM
ياااااادكتور ساعدني عندي صعوبة نطق حرف ش و ج سببت لي ازمه نفسيه ماقدر اروح اخصائيه انا بنت عمري 20 ابي حل

اطفالي
25-06-2011, 01:29 PM
السلام عليكم
دكتور عندي سؤال
كيف أعرف أن الطفل عنده حبسه كلاميه ولا لا
هل من أشعه الرنين المغناطيسي للمخ مع أنني عملتها وقالوا سليم
أم أخصائي النطق هو الذي يستطيع أن يشخصها من خلال مشاهدته لنطق الطفل للكلمات
وهل الطفل اذا نطق الكلمه خطاء وبعيده كل البعد عن الكلمه الصحيحه وعنده تاخر لغوي هل يعتبر عنده حبسه كلاميه
وهل محاوله الطفل نطق كلمه جديده عند التدريب ولايستطيع فقط يحرك شفتاه هل يعتبر عنده حبسه كلاميه
مع العلم ان بعض الكلمات البسيطه ينطقها صح مثل ماما وبابا
شكرا مقدما ع الرد وجزاكم الله خير

نزار
26-06-2011, 09:10 AM
انا لدي مشكلة في نطق حرف الكاف (ك)

وذلك بأبدالها بحرف (ط) او (ت)

علما ان عمري الان 25 سنة

فهل يمكن لاخصائي التخاطب ان يساعدني في هذا العمر ؟

وهل يتحاج الامر الى عملية جراحية في اللسان او يقتصر على جلسات التخاطب ؟

محمد يسري
26-06-2011, 02:48 PM
انا صراحه انقطعت عن المنتدى لظروفي الخاصه ...
انا اللي حابه اعرفه ايش بيصير بالضبط بالجلسات العلاجيه ..
وكمان وشلون اضع برنامج علاجي ؟؟
لانو انا خلصت من مواد التربيه الخاصه ما بقى الا الترم الجاي 7 مواد من تخصص اللغه العربيه واللي بعدو اطبق ..
وصراحه احس نفسي مااستفدت من دراستي مرره .. لانو اللي درسته كله 5 مواد لمسار اضطرابات اللغه والتواصل ...
فممكن تفيدني ..

معك حق تماماً الأخت الكريمة قلب معطاء في كل ما ذكرتيه

وفي الحقيقة هذه ليست مشكلتك وحدك .. لأن التدريب العملي أثناء الدراسة لا يقل أهمية أبداً عن الجانب النظري .. بل هو أهم ..

لأن الجانب النظري يمكن الحصول عليه من أي مصدر سواء من الكتب أو الإنترنت ..

أما التدريب العملي فلابد من وجودك لمشاهدة كل شئ على الواقع وبنفسك ..

وبالتالي مهما أجبت على أسئلتك .. فإنها لن تفيدك بالكثير .. لأنها ستضاف إلى معلوماتك النظرية !

فعلى سبيل المثال إذا كتبت لكي أسماء الأجهزة التي نستخدمها في تشخيص وعلاج الحالات المختلفة فكل ما يمكنك معرفته هو أخذ ( فكرة ) عن هذه الأجهزة .. ولكنك لن تستطيعي تشغيلها إلا إذا قمتي بنفسك بذلك .. خاصةً أن معظمها باللغة الإنجليزية .

نفس الشئ بالنسبة لما يحدث عند تشخيص الحالة .. فلكل حالة ظروفها بما يتناسب مع الإضطراب الذي تعاني منه والسن وسمات الشخصية ومدى وجود أي مشكلات عضوية أو سلوكية أخرى ..

فبدون مشاهدتك لعشرات أو مئات الحالات .. لن تستطيعي التعامل بالشكل الأفضل الذي يتناسب مع كل حالة ..

نصيحتي لكي بمحاولة البحث عن الأماكن التي يمكنك التدريب بها سواء بشكل نظامي من خلال الكلية .. كما هو الحال بالنسبة للتدريب العملي بالأقسام المختلفة .

أو على الأقل إذا أمكنك التواصل مع أي جهة خاصة ( بشكل تطوعي ) وذلك بالتأكيد إذا كان لا يوجد لديهم من اللوائح أو الأنظمة ما يمنع ذلك ..

مع تمنياتي لكي بالتوفيق

محمد يسري
26-06-2011, 03:09 PM
ياااااادكتور ساعدني عندي صعوبة نطق حرف ش و ج سببت لي ازمه نفسيه ماقدر اروح اخصائيه انا بنت عمري 20 ابي حل

أهلاً بك الأخت الكريمة جوهر والماس ..

قبل أن أجيب على سؤالك .. أرجو فقط ألا تتركي هذه المشكلة البسيطة تؤثر عليكي بهذا الشكل ..

لأن هناك بالتأكيد مشكلات أصعب من ذلك كثيراً وتحتاج لوقت طويل ولأخصائيين على كفاءة عالية كما هو الحال في حالات التلعثم والصمت الإختياري والحبسة الكلامية والتدريبات التأهيلية بعد زراعة القوقعة ..

لذلك مرة ثانية مشكلتك بسيطة جداً ..

كنت أود أن تذكري لي كيف يكون صوت هذين الحرفين عند نطقهما ..

ولكن بصفة عامة إذا كنتي تلاحظي أن صوت الحرفين غير واضح ولا يقارب أصوات حروف معينة ( وهو ما يسمى بالتحريف أو التشويه ) .. فإن ذلك قد يرجع إلى وجود عيوب عضوية بالأسنان أو الفكين .. مثل عدم الإنتظام أو وجود مسافات بينهما تؤدي إلى خروج الهواء من هذه المسافات ( أو من جانبي اللسان ) عند نطق صوت هذين الحرفين ..

وغالباً مثل هذه العيوب العضوية ت}ثر على أصوات بعض الحروف الأخرى مثل أصوات ( ز - س - ص ) .

أما إذا لم تكن هناك أياً من هذه العيوب العضوية سواء بالأسنان أو بالفكين .. ففي هذه الحالة يمكنك ببساطة التدريب على المخرج الصحيح لهما .. وهما يشتركان ( تقريباً ) في نفس المخرج .. حيث أنه يتم نطقهما من ( وسط اللسان ) مع الجزء المقابل له في سقف الحلق مع السماح بمرور الهوار عند نطقهما .. مع ملاحظة مد ( بروز ) الشفتان قليلاً عند نطقهما .

وكلا الحرفين من الحروف الإحتكاكية .. والرخوة .. ولكن الفرق الأساسي بينهما .. أن صوت حرف الشين ( مهموس ) .. أي لا يحدث ذبذبات بالأحبال الصوتية عند نطقه ..

بينما صوت حرف الجيم ( مجهور ) .. أي أنه يحدث هذه الذبذبات بالأحبال الصوتية عند نطقه .

ولملاحظة حركة الأحبال الصوتية السابق الإشارة إليها والتمييز بينها عند نطق الحرفين .. يمكنك مسك جانبي الرقبة بإصبعي السبابة والإبهام عند نطق صوت كل حرف منهما ..

وبالتالي ستتحرك الأحبال الصوتية في حرف الجيم فقط .. ولن تتحرك في حرف الشين .

يمكنك بالتأكيد إرسال أي إستفسارات أخرى

تقبلي تحياتي

جوهر والماس
26-06-2011, 03:33 PM
يادكتووور يكون حروف مشوشه اذا نطقتها واسنااني مافيها شي حاولت اعدل نطقي ماقدرت

محمد يسري
26-06-2011, 04:25 PM
هذا التشويش أو ما يطلق عليه بالتشويه أو ( التحريف ) يحدث غالباً بسبب خروج هواء من جانبي اللسان عند نطق هذه الحروف .. أو في حالة وجود مسافة بين الفكين عن إطباقهما أو وجود مسافات حتى وإن كانت بسيطة بين الأسنان ..

المشكلة أنك تقولين لا تستطيعي مراجعة أخصائية تخاطب .. وإن كنت أود أن أتأكد من عدم وجود أي عيوب عضوية أياً كان نوعها والتي غالباً تؤدي إلى ذلك ..

على كل حال يمكنك محاولة نطق هذين الحرفين بالطريقة السابقة الموضحة لكي ( مع التكرار ) .. والتأكد تماماً مرة أخرى من سلامة الأسنان والفكين ..

فإذا إستمرت المشكلة أنصحك بالتواصل مع إحدى الأخصائيات بالمنتدى ..

ويمكنك إرسال لها مقطع صوتي لكي عند نطق هذين الحرفين .. وكذلك إرسال صورة واضحة للأسنان وصورة أخرى عند إطباق الفكين .. لتحديد السبب الأساسي لهذه المشكلة وبالتالي علاجها .

مع أطيب التمنيات

محمد يسري
26-06-2011, 09:48 PM
السلام عليكم
دكتور عندي سؤال
كيف أعرف أن الطفل عنده حبسه كلاميه ولا لا
هل من أشعه الرنين المغناطيسي للمخ مع أنني عملتها وقالوا سليم
أم أخصائي النطق هو الذي يستطيع أن يشخصها من خلال مشاهدته لنطق الطفل للكلمات
وهل الطفل اذا نطق الكلمه خطاء وبعيده كل البعد عن الكلمه الصحيحه وعنده تاخر لغوي هل يعتبر عنده حبسه كلاميه
وهل محاوله الطفل نطق كلمه جديده عند التدريب ولايستطيع فقط يحرك شفتاه هل يعتبر عنده حبسه كلاميه
مع العلم ان بعض الكلمات البسيطه ينطقها صح مثل ماما وبابا
شكرا مقدما ع الرد وجزاكم الله خير


وعليكم السلام ورحمة الله وبركاته

أهلاً بك الأخت الكريمة أطفالي ..

أسئلتك مهمة جداً .. ولكنها تتعلق بحالات مختلفة وليس بالحبسة الكلامية فقط ..

ولكن على كل حال .. فإنني سوف أجيب على أسئلتك وخلالها سوف أوضح الفرق بين هذه الحالات المختلفة التي ذكرتي أمثلة لها .

أولاً .. بالرغم أن تخطيط المخ .. أو الرنين المغناطيسي من الأشياء الأساسية لتحديد ما إذا كان هناك تلف أو إصابة ببعض مراكز المخ ..

إلا أنه بالرغم من ذلك هناك العديد من الحالات التي أفادت التقارير الطبية الخاصة برسم المخ أن الحالة تكون سليمة تماماً .. ولكن بسؤال الأب أو الأم عن ظروف الحمل والولادة أشار بعضهم إلى حدوث بعض المشكلات سواء بسبب تعاطي الأم للأدوية دون إستشارة الطبيب وخاصة في الثلاث شهور الأولى من فترة الحمل ..

أو حدوث مشكلات للطفل أثناء الولادة مثل نقص أكسجين ..

أو كانت الولادة غير طبيعية ..

فكل هذه الأسباب قد تؤدي إلى إصابة بعض المراكز المسئولة عن النطق بالمخ ..

بمعنى آخر قد يكون هناك أطفال لديهم سمع سليم .. وذكاء طبيعي .. ويفهمون ما يقال لهم وينفذون ما يطلب منهم .. وكل ذلك يعد مؤشراً على سلامة العمليات العقلية المعرفية لديهم .. ولكن المشكلة فقط تتمثل في عدم القدرة على الكلام ..

وهذه بالفعل هي إحدى أنواع الحبسة الكلامية .. والتي تسمى حبسة كلامية حركية ( أو تعبيرية ) .. وهي أكثر الأنواع شيوعاً بين الأطفال .. وتحدث إما للأسباب السابق الإشارة إليها .. أو تحدث لأسباب أخرى ( بعد الولادة ) حتى بعد تعلم اللغة مثل الإصابة بالجلطات أو حدوث نزيف في المخ أو التعرض للحوادث وإصابة الرأس ..

هناك نوع آخر يسمى حبسة كلامية حسية .. ويتمثل في عدم القدرة على فهم الأصوات المسموعة وكأنها رموز لا معنى لها .. وذلك بسبب إصابة المراكز المسئولة عن الإدراك والتمييز السمعي بالمخ .

هناك نوع ثالث يسمى بالحبسة الكلامية الكتابية .. حيث يستطيع الشخص التحدث .. وفهم الكلام ( اللفظي ) .. ولكنه لا يستطيع فهم نفس هذا الكلام إذا كان مكتوباً .. أو لا يستطيع كتابته ( بالرغم من إجادته القراءة والكتابة قبل التعرض للإصابة ) .

النوع الرابع يسمى الحبسة الكلامية النسيانية .. وفيها لا يستطيع الشخص تسمية الأشياء التي سبق له تعلمها .. فيلجأ إلى ذكر إستخدامات هذه الأشياء .. أو إعطاء صفات لها بدلاً من ذكر إسمها .

قد تكون الإصابة شديدة وتجتمع هذه الأنواع معاً لدى نفس الشخص وبالتالي تمثل النوع الخامس والأخير من الحبسة الكلامية ويطلق عليها في هذه الحالة .. الحبسة الكلامية الكلية .

وبصفة عامة .. وبالعودة مرة أخرى لأسئلتك ..

فإن الحبسة الكلامية من إضطرابات النطق التي تحتاج لتشخيصها بشكل صحيح أخصائيين على درجة عالية من الخبرة والكفاءة .. لأنها تختلف أيضاً عن الحالات الأخرى التي ذكرتي أمثلة لها .. مثل التأخر اللغوي ..

لأن التأخر اللغوي لا يرجع بالضرورة إلى إصابة مراكز النطق في المخ .. ولكن قد يكون هناك تأخر في النطق أو نقص في الحصيلة اللغوية للطفل مقارنة بغيره ممن هم في نفس المرحلة العمرية ..

وقد يرجع ذلك إلى ضعف السمع .. أو إنخفاض في نسبة الذكاء .. أو الحرمان البيئي وعدم التواصل والتحدث مع الطفل من خلال المحيطين به ..

وفي هذه الحالات يستطيع الطفل نطق أصوات الحروف أو الكلمات بشكل صحيح .. ولكن كما سبق أن ذكرت تكون حصيلته اللغوية أقل من أقرانه ويعاني من ضعف في اللغة التعبيرية وتكوين الجمل ......

إذا نطق الطفل كلمة بعيدة تماماً عن الكلمة الصحيحة .. هذا الإضطراب يسمى بالخطأ في نطق الكلمات سواء المفردة .. أو في داخل الجمل .. وبالتأكيد يتم علاج هذه المشكلة من خلال جلسات التخاطب ..

إذا كان الطفل ينطق كلمات حتى وإن كانت كلمات بسيطة فهذا في حد ذاته مؤشر جيد أنه قابل للتدريب على النطق بشكل عام .. وبالتالي يتم وضع برنامج خاص له في حالة التأكد من عدم وجود مشكلات أخرى لديه .. وذلك بالبدء في التدريب على نطق الحروف بشكل صحيح .. ثم نطق المقاطع الصوتية .. فالكلمات .. وأخيراً التدريب على نطق الجمل القصيرة والطويلة بما يتناسب مع قدراته .

مرة أخرى وكما أذكر دائماً .. فإن التشخيص الدقيق والصحيح للحالة يعتبر من أهم المراحل لأنه بناء على ذلك سيتم وضع وتنفيذ البرنامج المناسب له .. وهذا ما يجب أن يتم من خلال أخصائيين التخاطب ( المؤهلين وذوي الخبرة ) في هذا التخصص .

تمنياتي ودعواتي لإبنك ولجميع المسلمين بالشفاء العاجل

شاطئ الأمل
26-06-2011, 09:58 PM
استاذ / محمد يسري
جزاك الله خيراً على هذا المجهود المبذول في المنتدى
وفي قسم التخاطب تحديداً
اسأل الله العلي العظيم أن يجعل ما تقدمه في موازين حسناتك

اطفالي
26-06-2011, 10:17 PM
آمين
جزاك الله خير
كفيت ووفيت
شاكرين ومقدرين جهودكم في المنتدى
جعله يارب في موازيين حسناتكم ووفقكم الى الخير

محمد يسري
27-06-2011, 10:37 PM
انا لدي مشكلة في نطق حرف الكاف (ك)
وذلك بأبدالها بحرف (ط) او (ت)
علما ان عمري الان 25 سنة
فهل يمكن لاخصائي التخاطب ان يساعدني في هذا العمر ؟
وهل يتحاج الامر الى عملية جراحية في اللسان او يقتصر على جلسات التخاطب ؟

أهلاً بك الأخ الكريم نزار

أولاً .. غالباً لن يحتاج الأمر إلى أي عمليات جراحية .. لأنه إذا كانت هناك مشكلة في رابط اللسان .. كانت ظهرت لديك صعوبة في نطق بعض الحروف الأخرى وخاصةً حرف الراء .

على كل حال .. هذه المشكلة من المشكلات البسيطة .. وفي معظم الحالات يتم إبدال صوت حرف الكاف بالتاء وإبدال صوت حرف القاف بالطاء ..

يكون التدريب من خلال أخصائي التخاطب بإستخدام خافض اللسان لتثبيت طرف اللسان لنطق حرف الكاف من وسط اللسان مع ما يقابله من سقف الحلق ..

وتثبيت طرف ووسط اللسان لنطق حرف القاف من أقصي اللسان مع الجزء المقابل له ( اللهاة ) .

لذلك إذا كنت تستطيع نطق صوت حرف القاف بشكل صحيح .. فهذا سوف يساعدك كثيراً على النطق الصحيح لحرف الكاف ..

أما إذا كانت المشكلة لديك في حرفي القاف والكاف معاً .. ففي هذه الحالة ينصح بالبدء بالتدريب على صوت حرف القاف أولاً .. ثم بعد ذلك حرف الكاف ..

تمنياتي لك بالتوفيق

محمد يسري
27-06-2011, 10:44 PM
استاذ / محمد يسري
جزاك الله خيراً على هذا المجهود المبذول في المنتدى
وفي قسم التخاطب تحديداً
اسأل الله العلي العظيم أن يجعل ما تقدمه في موازين حسناتك

شكراً لكي الأخت الكريمة شاطئ الأمل على إهتمامك

مع كل التقدير والإحترام

محمد يسري
27-06-2011, 11:05 PM
آمين
جزاك الله خير
كفيت ووفيت
شاكرين ومقدرين جهودكم في المنتدى
جعله يارب في موازيين حسناتكم ووفقكم الى الخير

الأخت الكريمة أطفالي

هذا أقل شئ يمكنني القيام به ..

جزاكِ الله خيراًعلى كل هذا الحرص والإهتمام بإبنك

مع تمنياتي لكم جميعاً بالصحة والعافية

نزار
28-06-2011, 09:44 AM
أهلاً بك الأخ الكريم نزار

أولاً .. غالباً لن يحتاج الأمر إلى أي عمليات جراحية .. لأنه إذا كانت هناك مشكلة في رابط اللسان .. كانت ظهرت لديك صعوبة في نطق بعض الحروف الأخرى وخاصةً حرف الراء .

على كل حال .. هذه المشكلة من المشكلات البسيطة .. وفي معظم الحالات يتم إبدال صوت حرف الكاف بالتاء وإبدال صوت حرف القاف بالطاء ..

يكون التدريب من خلال أخصائي التخاطب بإستخدام خافض اللسان لتثبيت طرف اللسان لنطق حرف الكاف من وسط اللسان مع ما يقابله من سقف الحلق ..

وتثبيت طرف ووسط اللسان لنطق حرف القاف من أقصي اللسان مع الجزء المقابل له ( اللهاة ) .

لذلك إذا كنت تستطيع نطق صوت حرف القاف بشكل صحيح .. فهذا سوف يساعدك كثيراً على النطق الصحيح لحرف الكاف ..

أما إذا كانت المشكلة لديك في حرفي القاف والكاف معاً .. ففي هذه الحالة ينصح بالبدء بالتدريب على صوت حرف القاف أولاً .. ثم بعد ذلك حرف الكاف ..

تمنياتي لك بالتوفيق

شكرا لك يا دكتور على المعلومات القيمة

بالنسبة لحرف القاف (ق) فهو سليم

و جميع الحروف استطيع نطقها بصورة صحيحة ما عدا حرف الكاف (ك)

+

هل تستطيع ان تتوقع عدد الجلسات او المدة تقريبا التي احتاجها لعلاج هذه المشكلة

محمد يسري
30-06-2011, 09:31 AM
الأخ الكريم نزار

طالما جميع الحروف صحيحة باستثناء صوت حرف الكاف

فإنني أؤكد لك مرة أخرى أنك إن شاء الله لن تحتاج إلى أي تدخل جراحي ..

وبما أنك تستطيع نطق حرف القاف بشكل صحيح .. فهذا كما سبق أن ذكرت لك أيضاً سيساعدك جداً في نطق صوت حرف الكاف ..

سيتم إستخدام خافض اللسان في البداية لتثبيت طرف اللسان عند نطق صوت الكاف .. مع إجراء بعض التدريبات لـ اللسان والتركيز على الجزء الأوسط منه ..

وبالنسبة لسؤالك عن عدد الجلسات ..

فإن ذلك يتوقف على مدى إستجابتك .. ولكنها قد لا تتجاوز ثلاث أو أربع جلسات ..

للتدريب أولاً على المخرج الصحيح للحرف ..

ثم نطقه بحركاته المختلفة ..

وفي أول ووسط وآخر الكلمة ..

ثم أثناء النطق بشكل عام .

تقبل تحياتي

بو عيسى
05-07-2011, 10:43 PM
السلام عليكم استاذ محمد،

لدى ابن عمره 9 شهور واسبوعين ، لا يناغى ، ولا يصدر حروف ، وقليلا جدا ما يقول آآآآ ، أووو، فقط لا غير ،
اخذناه الى طبيب اطفال ، الذي بدوره طلب من الانتظار حتى سن السنة والنصف او السنتين حتى نحكم عليه بتأخر النطق ،
الولد ذكي ،يسمع الأصوات العالية والهادئة ، يستوعب الكلام، ويتفاعل معنا ويبتسم ، ويعرف اسمه ويلتفت اذا ناده احد باسمه ،نشيط وهو يحبو ويقف ، ولديه من الاسنان اثنان
نريد منك المشورة ، مالذي نعمله في هذه الحاله ؟ للعلم ، والدته تشك بان لديه مشكله تمنعه من الكلام خاصه وانه ذكي ويستوعب الكلام ..

وشكرا مقدما ..

بو عيسى
05-07-2011, 11:02 PM
احب ان اظيف معلومات عن ابني اكثر:
ترتيبه الرابع ، جميع اخوانه اظهروا اصواتا في هذه السن ، اخته التي تسبقه عمرها 2 الا كم يوم ، تتكلم جملا كثيرة ماشاء الله عليها وكذلك كان جميع ابنائي،
اجتاز ابني اختبار السمع الذي يقومون به عند الولادة ،،

محمد يسري
06-07-2011, 05:05 AM
وعليكم السلام ورحمة الله وبركاته

أهلاً بك الأخ الكريم بو عيسى

من خلال ما ذكرته في مشاركتك .. فمن الواضح أن السمع لدى إبنك طبيعي وأن العمليات المعرفية لديه سليمة .. والنمو بشكل عام يسير أيضاً بشكل طبيعي .

وبالرغم أن مرحلة المناغاة يجب بالفعل أن تبدأ في وقت مبكر .. كما هو الحال عند معظم الأطفال .. طالما لا توجد مشكلات عضوية أو وظيفية لديهم ..

ولكن لابد في نفس الوقت وضع الفروق الفردية في الإعتبار ..

حيث أنه قد يتأخر بعض الأطفال ( قليلاً ) سواء في النطق أو ظهور الأسنان أو المشي .. ولذلك لا داعي للقلق طالما لم يكن هناك تأخير زمني أكثر من اللازم .. خاصة أن إبنك لم يكمل بعد العام الأول .. وما يطمئنك أيضاً أن جميع النواحي الأخرى لديه والتي سبق الإشارة إليها تسير بشكل جيد .

لذلك فإنني أتفق مع ما نصحك به طبيب الأطفال في الإنتظار عليه وملاحظة مدى تحسن النطق لديه ( على الأقل نطق الأصوات والحروف البسيطة ) .. لأن جلسات التخاطب بصفة عامة حتى في حالة الاحتياج إليها .. فمن الأفضل ألا تبدأ قبل بلوغ الطفل ثلاث سنوات .

يمكنكم حالياً إستمرار التواصل والتفاعل معه .. وتشجيعه على أي أصوات يصدرها حتى يكون حافزاً له على تكرار نطق تلك الأصوات أو محاولة نطق أصوات جديدة ..

ومن الأفضل أن يتم التحدث إليه أثناء إنتباهه لكم مع إتاحة الفرصة له لمشاهدة تعبيرات الوجه .. وأن تكون الإضاءة جيدة ليمكنه ملاحظة حركة الشفاة وتقليدها وبالتالي محاولة تقليد الأصوات التي يستمع إليها .

يمكنكم بالتأكيد إرسال أي إستفسارات أخرى

مع أطيب التمنيات

الشاهد
15-07-2011, 05:16 PM
السلام عليكم ورحمه الله وبركاته

لو سمحت يا دكتور انا عندي مشكله في نطق حرف " ر " بنطقة " v " حرف فيي في اللغه الانجليزية

يا ريت لو تقلي المشكله دي ليها علاج و لأ

محمد يسري
16-07-2011, 12:44 AM
أهلاً بك الأخ الكريم الشاهد

مشكلة حرف الراء تتطلب أولاً وقبل أي شئ التأكد من أنه لا يوجد إلتصاق ( كلي أو جزئي باللسان ) .. لأنه في هذه الحالة لابد من فك ( رابط ) اللسان حتى يمكن تحريك اللسان بالمرونة المطلوبة .

بالنسبة لإبدال صوت حرف الراء بحرف ( v ) .. فإن ذلك يعني أنك لا تستخدم اللسان أبداً في نطق الحرف ولكن تقوم بالنطق من خلال تلامس أطراف ( ثنايا ) الأسنان العليا مع باطن الشفة السفلى .. وهذا بالتأكيد غير صحيح .

حرف الراء مخرجه الصحيح يكون من خلال تلامس طرف اللسان مع مقدمة سقف الحلق ( للداخل قليلاً ) على أن يكون ذلك بحركة تكرارية .

لذلك .. بعد تأكدك من عدم وجود أي عيوب عضوية باللسان .. إنطق حرف اللام أولاً .. ثم بعد ذلك حرف الراء مع مراعاة الفروق التالية :

في حرف اللام يكون مكان اللسان على الجزء التالي مباشرة لمنابت الأسنان بينما في حرف الراء يكون اللسان للداخل قليلاً .

الفرق الثاني .. أنه عند نطق حرف اللام يكون اللسان ملتصق تماماً بالجزء الخاص به .. بينما في حرف الراء لا يلتصق اللسان .. ولكن تكون هناك مسافة بسيطة بينه وبين اللثة تسمح بمرور الهواء .

الفرق الثالث .. أنه في حرف اللام .. عند نطقه لا يتحرك اللسان .. بينما في حرف الراء يتحرك طرف اللسان حركة تكرارية بشكل سريع بحيث أن الهواء عند مروره بين طرف اللسان والمكان الذي ذكرته لك والخاص بحرف الراء يجعل نطقه يكون صحيحاً .

حتى تتمكن من ذلك يمكنك أيضاً إجراء تدريبات لـ ( اللسان ) من خلال تحريكه خارج الفم بأقصى درجة لأعلى ليلمس الجزء العلوي من الشفة العليا .. ثم تحريكه بأقصى درجة لأسفل ليلمس الجزء السفلي من الشفة السفلى .

وكذلك تحريكه على جانبي الفم .. وبحركة دائرية داخل الفم .. وذلك لزيادة مرونة اللسان والتي يتطلبها نطق حرف الراء بصفة خاصة .. ويمكنك كذلك الاستعانة بمرآة لتلاحظ الفروق بين الحرفين .. وكذلك عند إجراء تدريبات اللسان .

تقبل تحياتي

ام سديم
16-07-2011, 10:49 AM
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

دكتور سبق وطرحت مشكلتي

اليوم رحت للاخصائي وكل شي سليم

بس المشكله في الحروف المتحركه

الالف الحمدلله تمام والواو بس الياااااء هي اللي مسببه مشكله ولله الحمد ع العافيه

إذا تقدر تعطيني تمارين مع التمارين اللي عندي ودي اكسب وقت اكثر علشان اخلص العلاج

لي ثلاث سنوات ب علاج الطبيعي وداخله الرابعه والسبب الضغط اللي ع الاخصاائي


عطاني موعد بشهر عشره وراح إن شاءالله يكون بشكل يومي طبعا الامل بالله كبير

بس تعبت من كثر مايقولون بتخلصين وهذا انا للحين ماخلصت

لــ التوضيح صوتي وكلامي مفهووم يعني مراح احد يحس

بس لاني انا اللي اتعالج وعندي خبره شوي واقارن بمخارج الحروف اشوف المشكله

ام سديم
16-07-2011, 10:50 AM
دكتور الله يعطيك العافيه

سؤالي

بعض الكلام يطلع من الانف لان كان في مشكله ولله الحمد تعالجت بحيث وجد ثقب بسقف الحلق

والحين الصوت تمام ومفهوم بس احس في شوي يطلع00 من الانف

ع اني اتعالج عند دكتور تخاطب بس المواعيد بعيد شوي00

واذا في تمارين للحروف المتحركه الا لف والياء والواو00


جزاك الله خير0

هنا المشكله:m0dy_net-740:

محمد يسري
17-07-2011, 08:33 PM
الأخت الكريمة .. أم سديم ..

طالما أنه تم علاج عيوب العضوية وخاصة الثقب في سقف الحلق فهذا أهم شئ ..

وطالما أن الأخصائي طمئنك .. فهذا أيضاً شئ جيد .. ومن الواضح أن النطق لديك تحسن من خلال ما ذكرتيه في مشاركتك بأن كلامك بصفة عامة مفهوم .. ولا يلفت إنتباه الآخرين بأن لديك مشكلة ..

كما أن موعد مراجعتك القادمة إقترب .. وبالتالي أرى أنه من الأفضل الإستمرار بنفس الطريقة التي يدربك بها الأخصائي الحالي .. حتى لا يحدث لكي تشتت في حالة إختلاف الطرق المستخدمة في التدريب ..

إذا لاحظتي إستمرار نفس المشكلة بعد مراجعتك للأخصائي .. وبعد تطبيق التدريبات التي نصحك بها .. فيمكنك الإرسال لي مرة أخرى وسأذكر لكي طريقة أخرى يمكنك القيام بها بشكل بسيط .. إن شاء الله .

مع أطيب التمنيات

ام يوسف وهنا
29-07-2011, 04:53 AM
السلام عليكم ورحمه الله وبركاته
استاذى الفاضل : بعد البحث المتواصل على النت للاستفاده من تجربه الاخرين هدانى ربى الى هذا المنتدى وعن قراءه موضوعك سجلت فورا للاستفاده وجزاك الله كل خير على هذا العمل الخير لان من لديه هذة الحالات يصبح مشوش ولا يقدر على اتخاذ القرار
اولا استاذى الفاضل : ابنى يوسف عمرة سنتين وشهرين عندما كان سنه وست شهور كان يناغى الاطفال الرضع والحمدلله مشى وطلع اسنان فى معاده ولكن حتى سن السنتين وشهرين لم ينطق اى كلمه ولكن يفهم كل شى عندما يريد ان يشرب يذهب ويحضر الزجاجه ويعطيهلنا عشان نشربه وكذلك عندما يريد الطعام ياخذنا الى المطبخ والخطا الذى وقعنا فيه هو تركه مع فناه الاطفال طيور الجنه لمده طويله جدا جدا ولكنه لا ينفذ الاوامر التى تطلب منه وكذلك لحرثنا عليه الشديد كنا نعزله عن الناس
منذوا حوالى شهر توجهت به الى اخصائى تخاطب وتنميه مهارات وقال لى ان الولد يعانى من حرمان بيئى ويلزمه جلسات وبالفعل اخذ اكثر من جلسه .....
وعندما بدانا تغير تمت الحياه بالنسبه له فى البيت بدء للاستجابه فى بعض الاوامر وكذلك نطق كلمه بابا ولكن الى الان لم ينتبه عندما انادى عليه او اطلب منه امر مباشر وكذالك هو عنيد جدا ......
عندما بداءات علمه كل شى بدء معى ينفذ بعض ما اقول بس لما انده واقول يا يوسف لا ياتى الى وانا لا اعلم كيفيه التعامل معه وهل تشخيص الاخصائى صواب ام خطا ؟؟؟؟
هو طفلى الثانى اخته هنا 6 سنوات وتحدثت بدرى جدا
بالله عليك تساهدنى لانى فى دوامه ولا اعلم كيف اقف وابدء وفى اى اتجاه امشى
ما هو الاسلوب الامثل لكى اساعد ابنى واعبر به الى الامكان
وشكرا وجزاك الله كل خير...واسفه على الاستطاله ولكنى لا اجد من يساعدنى ويسمعنى

محمد يسري
30-07-2011, 10:43 PM
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

الأخت الكريمة .. أم يوسف وهنا ..

سوف أجيب أولاً على ما جاء بمشاركتك بموضوعي الآخر .. وبالموضوع الخاص الذي ذكرتي فيه بعض التفاصيل الأخرى .. ثم أجيب على إستفساراتك بمشاركتك هذه ..

فأولاً .. وكما سبق أن أشرت أكثر من مرة أن حالات التوحد لا يجب تشخيصها بهذه البساطة .. لأن عدم تفاعل الطفل وهو في سن سنتين .. ومع شخص غريب .. وفي مكان جديد بالمواصفات التي ذكرتيها لا يعني أبداً أنه طفل توحدي ..

مرة جديدة أكرر أن التوحد يتطلب وجود ( عدد ) من السمات مجتمعة لدى نفس الطفل .. ولابد أن يقوم بالتشخيص المتخصصين فقط في هذا المجال .

في الحقيقة .. كنت أتمنى أن تتاح لي الفرصة لتشخيصه بشكل مباشر .. ولكنني للأسف لم أتمكن من النزول لمصر .. ونفس الشئ بالنسبة للأماكن التي أعرفها والمكان الذي كنت أعمل به في القاهرة .. فمنذ سفري منذ سنوات .. ولا أعرف أي شئ عن هذه الأماكن ولا العاملين بها حالياً ..

لذلك أفضل شئ هو أن تسألي من يتعاملون مع هذه الأماكن بشكل مباشر من أولياء الأمور الذين يمكنك التواصل معهم سواء من الأصدقاء أو الأقارب .. أو المحيطين بكم .. لمعرفة مدى إستفادتهم من هذه الأماكن .

على كل حال ..

بالنسبة لتشخيص إبنك على أن لديه توحد .. فمن خلال ما ذكرتيه في مشاركتك هذه ومشاركاتك الأخرى .. فإنني أستبعد تماماً أن يكون لديه توحد ..

ويمكنك الإطلاع على الموضوع التالي .. وذلك فقط لمزيداً من الإطمئنان لمعرفة أهم السمات المميزة لحالات التوحد والتي لابد من وجود عدد منها لدى نفس الحالة .. وأن يكون التشخيص كما ذكرت من خلال المتخصصين ..

وفي هذا الموضوع ( بغض النظر عن حالات التوحد ) .. ستجدي في الردود على بعض الحالات طرق بسيطة يمكنك الإستفادة منها في تدريب إبنك على زيادة الحصيلة اللغوية لديه ..

رابط الموضوع هو :

http://www.t7di.net/vb/showthread.php?t=50239 (http://www.t7di.net/vb/showthread.php?t=50239)


أما بالنسبة لمشكلة التأخر اللغوي .. سواء كان راجعاً للحرمان البيئي .. أو لأي أسباب أخرى ..

فالموضوع التالي سيكون مفيداً لكي أيضاً إن شاء الله .. وخاصة الجزء الأخير من الموضوع والخاص بالتوصيات والإرشادات التي يمكنك إتباعها مع إبنك ..

رابط الموضوع هو :

http://www.t7di.net/vb/showthread.php?t=46557 (http://www.t7di.net/vb/showthread.php?t=46557)


ومن وجهة نظري الشخصية أن عامل السن له دور أساسي .. بمعنى أن إبنك عمره حالياً ( سنتين فقط ) .. وبالتالي فهو ما زال صغير .. وبالتالي قد يتجاوز تلك المرحلة من خلال بعض التوصيات والإرشادات .. هذا ما لم تكن هناك أي أسباب عضوية أو وظيفية وراء هذه المشكلة .

لذلك فمن أهم الأشياء التي يجب عليك التأكد منها هي سلامة جهاز النطق لديه ..

فقد تكون هناك مشكلة عضوية بسيطة ( مثل إلتصاق رابط اللسان ) هي التي تمنعه من النطق .. وبالتالي تنتهي المشكلة بمجرد فك رابط اللسان ..

أو تكون المشكلة راجعة لأسباب أخرى سواء قبل الولادة .. مثل تعاطي بعض الأدوية أثناء فترة الحمل دون إستشارة الطبيب .. أو أثناء الولادة .. ( إذا كانت الولادة غير طبيعية أو تعرض لنقص في الأكسجين أثناء الولادة ) ..

أو حتى بعد الولادة مثل تعرضه لإرتفاع شديد في درجة الحرارة أو تعرضه للسقوط على الرأس ..

لذلك فالأسباب كثيرة جداً .. لا يمكن تحديد السبب الأساسي إلا من خلال التشخيص المباشر .. أو ما إذا كانت هناك أي تقارير طبية خاصة به ..

ولكن من المؤشرات التي تطمئنك إن شاء الله

أنه كان يناغي حتى وإن تأخر ذلك لديه بعض الشئ .. أو أنه ينطق بعض المقاطع الصوتية .. أو الكلمات البسيطة .. وأن نموه العام سواء في ظهور الأسنان أو الحركة .. يتم بشكل طبيعي .. وأنه يستجيب للتدريبات التي تقومي بها معه .. سواء في تدريبه على السلام على المحيطين به .. أو إستجابته عندما تذكري بعض الكلمات أمامه مثل الخروج أو الصلاة .. أو غسل يديه .. وكذلك إندماجه مع الأطفال الآخرين والرغبة في اللعب معهم ..

فكل هذه المؤشرات تطمئنك عليه بصفة عامة .. ويتوقف فقط ضرورة التشخيص الدقيق لمعرفة عدم قدرته على النطق .

لذلك نصيحتي لكي الآن وباختصار :

الإطلاع على الموضوعين السابقين للإستفادة بما جاء بهما .

تشخيص حالة إبنك بشكل أكثر دقة ( عن طريق أخصائي آخر بعد التأكد من خبرته وكفاءته ) .. وذلك لتحديد السبب الأساسي لهذه المشكلة .. وبالتالي تحويله إلى الجهات المختصة لعلاج أي عيوب عضوية في حالة وجود أحدها .. أو وضع البرنامج العلاجي المناسب له ..

علماً بأنني أرى أنه من الأفضل عدم بدء جلسات التخاطب قبل سن ثلاث سنوات ..

وذلك حتى تكون هناك إستفادة فعلية من هذه الجلسات .. وحتى يكون هناك تواصل حقيقي بين الطفل والأخصائي ..

لذلك فإن دوركم حالياً معه هو الأهم .. وذلك بالتأكيد بعد تشخيص حالته بشكل صحيح

مع أطيب تمنياتي له وللجميع بالصحة والعافية

ام يوسف وهنا
31-07-2011, 04:29 PM
شكرا جزيلا وجزاك الله كل خير وجعله فى ميزان حسناتك

محمد يسري
01-08-2011, 10:26 AM
وجزاك بالمثل .. الأخت الكريمة .. أم يوسف وهنا

يسعدني دائماً الرد على إستفساراتكم

رهف مشاعر
02-08-2011, 07:01 AM
السلام عليكم دكتور


انا عندي ابن عمره سنتين و10 شهور


هو الطفل الثاني

عمر اخوه الكبيره 8 سنوات


مايقول ولا كلمه حتى ماما وبابا بس اذا يلعب يقول اممممممممم ببببببب دددددد حــــ


ويقلد صوت السياره (عننننننن دااااد )

واحييانا (آده ) حفاظه اذا بغير له

واحييانا ييقول ابووودي يعني عبودي اخوه الكبير بس مااحس انه قصده يناديه

تطورات النمو مثل الجلوس والحبو والجلوس تمام مافيها مشاكل

طلعاتنا من البيت قليله واذا اختلط بالاطفال مايلعب معاهم بس من بعييد يشوفهم وييضحك

من فتره ابتدا يستجيب اذا ندينا باسمه

عند عمر سنه و8 شهور تقريبا سوينا له فحص سمع طلع ممتاز جدا دكتورين قالوا معاه (خجل اجتماعي)

وهو يستجيب كثير للتلفزيون مثلا اناشيد ومسلسلات اطفال ويقلد على حركاتهم

احيانا يقول كلمات واذا انتبه اني سمعته مايكررها

ابتديت اعلمه على الحمام من اسبوعين ومستواه جيد مايقول حمام بس اذا بيعملها يصيح او اذا عملها على ثيابه يصيح وينزعج

هو احسه يفهم مثلا اذا قلت له باعد ايدك يشيلها او اذا قلت له جيب عصير يتجه للثلاجه او ياخذ الوسخ ويرميه بالزباله او يلا حمام يروح الحمام

او انتبه بتطيح يوقف او مايركض

تفاعله مع اخوه حلووو

هو كان يتكلم طبيعي الى سنه واربع شهور تقريبا يقول اكثر من كلمه وفجاه انقطع عنها

انا خايفه من هالتاخر في النطق

الله يعطيك العافيه وجزاك الله خير

محمد يسري
02-08-2011, 07:35 AM
وعليكم السلام ورحمة الله وبركاته

الأخت الكريمة رهف مشاعر

حالة إبنك تشبه إلى حد كبير حالة يوسف المشار إليها في المشاركة السابقة

رقم ( 342 ) ..

فهو تقريباً في نفس المرحلة العمرية .. والسمع لديه طبيعي .. ويفهم ويستوعب ما يقال له وذلك من خلال إستجابته التي تدل على ذلك كما ذكرتي .

مشكلة عدم القدرة على النطق بالرغم من سلامة السمع وسلامة العمليات المعرفية الأخرى كما سبق أن ذكرت .. قد ترجع لسبب بسيط مثل إلتصاق رابط اللسان مما يمنع الطفل من النطق ..

ويعد ذلك من أسهل الأسباب التي يتم علاجها من خلال قيام الطبيب المختص بفك رابط اللسان وذلك بتخدير موضعي .. وبالتالي تنتهي المشكلة تماماً ..

بينما قد تكون هناك أسباب أخرى أكثر صعوبة وخاصةً تلك الأسباب التي قد يكون لها تأثير على مراكز النطق بالمخ .. سواء كان ذلك راجعاً لفترة الحمل .. أو أثناء الولادة .. أو بعد الولادة مثل التعرض للإرتفاع الشديد في درجة الحرارة .. أو السقوط على الرأس ......

لذلك مثل هذه الحالات تحتاج للتشخيص المباشر لتحديد السبب الأساسي في هذه المشكلة وبالتالي تحديد البرنامج العلاجي المناسب .

نصيحتي لكي الآن ..

** الإطلاع أيضاً على روابط الموضوعات المشار إليه بالمشاركة السابقة رقم ( 342 ) وستجدي بها بعض النصائح والتوصيات التي تفيدك في التعامل معه إن شاء الله .

** لابد كذلك من مراعاة التواصل والتفاعل معه .. من خلال إستخدام الصور والنماذج والمكعبات والمجسمات والألعاب ..... وعدم تركه طوال الوقت أمام التليفزيون .

** ونظراً لأن إبنك سيكمل عامه الثالث قريباً .. لذلك يمكنك مراجعة مركز السمع والكلام في المدينة التي تقيمين بها .. وهي مراكز حكومية ومجانية ويتوافر بها أفضل الأجهزة المستخدمة في التشخيص والعلاج ..

كما أن هناك عيادات للتخاطب في المستشفيات الحكومية الكبرى ..

إذا لم تستطيعي التوصل إلى أي منها .. إذكري المدينة التي تقيمين بها .. وسأرسل لكي عنوان أقرب مركز للسمع والكلام بالنسبة لكم .

مع أطيب التمنيات

ام عبد الجواد
02-08-2011, 02:53 PM
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
استاذي الفاضل بمناسبة حلول الشهر الكريم اقول لك كل عام ونحن الى الله اقرب .
لقد قمت بعمرة شهر جوان واخذت عبد الجواد معي بعدما صادفتني مشكلة التاشيرة مع مركز جدة وقد استغليت فرصة تواجدي في المدينة المنورة وذهبت الى مركز السمع والكلام.
اثناء توجهي اليه كنت جد فرحة انني سالتقي باستاذي الفاضل محمد يسري ولكن عندما وصلنا قالوا لنا انكم في اجازة من الامس كنت اود ان ترى ابني و تنصحني .
ابني حاليا في الثالثة من عمره عنده شلل دماغي ولكن هذه الايام احسه كانه يريد ان يتكلم يصدر غاغات مختلفة ويتفاعل مع اخوته هم يرددون مايقول وهو يعيد .
عندما لم نجدك ذهبنا الى مركز التاهيل الشامل للمعوقين في المدينة المنورة والحق يقال استقبلونا احسن استقبال وقد فحص المعالج الطبيعي ابني ولاول مرة عرفت نوع شلل ابني الشلل الدستوني cp distonic type واخبرني على ان حالته تستدعي سنة على الاقل في هذا المركز ووجد عنده خلع في الورك بالرجل اليسرى واخبرني ايضا انه تلزمه عملية ولكن ليس الان الى ان يجلس ويقف والله تمنيت لو بقيت هناك .
انتظر ردك ورمضان مبارك.

رهف مشاعر
02-08-2011, 06:28 PM
السلام عليكم

يعطيك العافيه وجزاك الله خير على الرد

حبيت اسألك هل التصاق رابط اللسان يبين معاي لما افتح فمه اقدر اشوفه واذا ممكن كيف

واذا فيه التصاق كل الكلمات مايقدر ينطقها ولا بس احرف

تعبتك معاي بس ابغى اتطمن

منطقتنا في السعودية في الرياض حي النسيم


ومشكور

محمد يسري
06-08-2011, 10:44 AM
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
استاذي الفاضل بمناسبة حلول الشهر الكريم اقول لك كل عام ونحن الى الله اقرب .
لقد قمت بعمرة شهر جوان واخذت عبد الجواد معي بعدما صادفتني مشكلة التاشيرة مع مركز جدة وقد استغليت فرصة تواجدي في المدينة المنورة وذهبت الى مركز السمع والكلام.
اثناء توجهي اليه كنت جد فرحة انني سالتقي باستاذي الفاضل محمد يسري ولكن عندما وصلنا قالوا لنا انكم في اجازة من الامس كنت اود ان ترى ابني و تنصحني .
ابني حاليا في الثالثة من عمره عنده شلل دماغي ولكن هذه الايام احسه كانه يريد ان يتكلم يصدر غاغات مختلفة ويتفاعل مع اخوته هم يرددون مايقول وهو يعيد .
عندما لم نجدك ذهبنا الى مركز التاهيل الشامل للمعوقين في المدينة المنورة والحق يقال استقبلونا احسن استقبال وقد فحص المعالج الطبيعي ابني ولاول مرة عرفت نوع شلل ابني الشلل الدستوني cp distonic type واخبرني على ان حالته تستدعي سنة على الاقل في هذا المركز ووجد عنده خلع في الورك بالرجل اليسرى واخبرني ايضا انه تلزمه عملية ولكن ليس الان الى ان يجلس ويقف والله تمنيت لو بقيت هناك .
انتظر ردك ورمضان مبارك.


الأخت الكريمة أم عبد الجواد

أولاً .. كل عام وأنتم جميعا بخير وصحة وسعادة

ثانياً .. تقبل الله عمرتكم .. وصالح أعمالكم

هل تعرفي أنكِ إذا كنتي فقط تابعتي ردي عليكي في موضوعي الخاص لأهالي المدينة المنورة في اليوم التالي كانت كل الأمور سارت بشكل طبيعي ..

فبعد مشاركتك بالموضوع ستجدي ردي عليكي في المشاركة رقم ( 53 ) .. بعد مشاركتك مباشرة .. وذلك من خلال الرابط التالي :

http://www.t7di.net/vb/showthread.php?p=658963#post658963 (http://www.t7di.net/vb/showthread.php?p=658963#post658963)

وانتظرت بالفعل منكم إتصال .. وتركت الموبايل متاحاً طوال اليوم الذي ذكرته لكم ..

حتى بعد كتابة ردي عليكي .. أبلغت إدارة المركز بظروفكم وأنكم في زيارة سريعة .. وبالرغم من أن جميع الجلسات كانت محجوزة حتى نهاية العام .. ولكن تم بالفعل الموافقة على إستقبالكم وتشخيص حالة عبد الجواد بمجرد زيارتكم للمركز ..

ولكن من الواضح أنكم لم تستطيعوا الإطلاع على الرد أثناء وجودكم في المملكة .. وهذا ما يفسر تأخركم كثيراً في الحضور للمركز ..

على كل حال .. في زيارتكم القادمة إن شاء الله .. لابد من مقابلتكم ..

الآن .. بالإضافة إلى ما تفضل به الإخوة بالتأهيل الشامل .. فإنه يحتاج أيضاً كما سبق أن ذكرت لكي لتدريبات تأهيلية لأعضاء جهاز النطق وخاصةً اللسان .

ثم نطق أصوات الحروف بشكل مفرد .. وبحركاتها المختلفة .. ثم نطق مقاطع صوتية ..

ثم نطق كلمات متدرجة الطول بالنسبة لهذه المقاطع الصوتية سواء الساكنة أو المتحركة ..

وأخيراً نطق الجمل القصيرة والطويلة .

هذه التدريبات تحتاج لمزيد من الصبر والمتابعة المستمرة حتى يمكن الوصول إلى أفضل النتائج إن شاء الله .

تقبلي تحياتي واحترامي

محمد يسري
06-08-2011, 11:23 AM
السلام عليكم

يعطيك العافيه وجزاك الله خير على الرد

حبيت اسألك هل التصاق رابط اللسان يبين معاي لما افتح فمه اقدر اشوفه واذا ممكن كيف

واذا فيه التصاق كل الكلمات مايقدر ينطقها ولا بس احرف

تعبتك معاي بس ابغى اتطمن

منطقتنا في السعودية في الرياض حي النسيم

ومشكور


وعليكم السلام ورحمة الله وبركاته

في البداية .. لا يوجد أي تعب .. وأرجو فقط أن تلتمسوا لي العذر إذا كان هناك أي تأخير في الرد نظراً لإنشغالي الدائم ..

بالنسبة لالتصاق رابط اللسان .. فيمكنك بالفعل ملاحظته سواء كان إلتصاق كلي أو جزئي .. من خلال تحريك لسانه إلى أعلى وأسفل .. بحيث يمكنه إخراج اللسان خارج الفم وتحريكه إلى أعلى وأسفل الشفاة من الخارج .. وكذلك تحريكه على الجانبين ..

أو من خلال فتح فمه ورفع اللسان لأعلى داخل الفم بحيث يلامس طرف اللسان سقف الحلق ..

يجب أن يكون اللسان حر الحركة .. بمعني أن الجزء الأسفل من اللسان ( ثلثي طول اللسان تقريباً ) يكون حر الحركة تماماً ..

فإذا كان هناك إلتصاق .. فستجدي غشاء رقيق يقيد حركة اللسان ويمنعه من الخروج خارج الفم أو القدرة على تحريك طرف اللسان لأعلى .

يمكنك إستخدام ( خافض اللسان ) للتأكد من ذلك بسهولة .

أما بالنسبة لوجودكم في الرياض .. فيوجد بها بالفعل العديد من الأماكن المتميزة للتخاطب منها :

** مركز السمع والكلام بالرياض .

** عيادة التخاطب بمستشفى الحرس الوطني .

** وحدة أمراض التخاطب بمستشفى الملك عبد العزيز .

مع أطيب تمنياتي لكم بالتوفيق

ام عبد الجواد
08-08-2011, 11:13 AM
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
استاذي الفاضل شكرا على ردك والله اني كنت جد سعيدة عند قراءته اما فيما يخص عدم تمكني من قراءة الرد وهذا لاننا سافرنا في الغد الموضوع كتبته يوم 5 ونحن سافرنا يوم 7.
اما فيما يخص الموضوع الخاص باهالي المدينة فقط فلم اطلع عليه الا في ذلك اليوم لوكنت اطلعت عليه من قبل لكانت الامور سارت بشكل جيد.
ولكن ماعساي ان اقول الا قدر الله وماشاء فعل.
المهم انني زرت مركز التاهيل الشامل رفقة زوجي وبالفعل اعجبني كثيرا شعرت فيه بجدية العمل وحسن الاستقبال ومتابعة جيدة للمرضى وانني انوي الرجوع اليه مرة اخرى ولكن هذه المرة بمشيئة الله لكي يتلقى ابني العلاج فيه وهي فرصة لكي نزور مركزكم .
اما فيما يخص التدريبات التأهيلية لأعضاء جهاز النطق وخاصةً اللسان . فهنا المشكل انا قرات عنها الكثير ولكن لااعرف كيف اطبقها مثلا اخراج اللسان عندما اقول لابني اخرج لسانك يخرجه ولكن اجد صعوبة في مسكه وايضا توجيهه الى مختلف الاتجاهات يمين يسار اعلى تحت لااستطيع ان اطبقها .
تدريب خرطوم الفيل ايضا لااستطيع ان اطبقه.
تدريب اللعق اضع له شكلاطة او قطعة حلوى في جوانب الشفة وهو يحاول جاهدا لعقها هذه سهلة نوعا ما.
تدريب الدفع اراه من وجهة نظري يمكن تطبيقه على طفل اكبر سنا فانا ابني لايعرف ان قلت له ادفع .
وايضا تدريبات اخرى مثل تدريب الشفاه الى اخره والله يادكتور اقف عاجزة عن تطبيقها وفي نفس الوقت اريد ان اعلم ابني .
ارجو ان تساعدني وان وجدت فيديوهات فهذا احسن وساحاول ان اتصل بك عن طريق الايميل.
ومعذرة دكتور فقد ازعجتك بكثرة تساؤلاتي لانني لم اجد بابا غير هذا لكي اطرقه واجد الاجابة فيه على كل تساءلاتي .
واخيرا تقبل احترامي وتقديري استاذي الفاضل على كل المجهودات التي تبذلونها والله وحده من يستطيع ان يجازيكم.

محمد يسري
09-08-2011, 09:21 AM
الأخت الكريمة أم عبد الجواد

لاااااااااا يوجد أي إزعاج ..

بالنسبة للتدريبات الخاصة باللسان .. فإن حالات الـ ( Cerebral Palsy ) تحتاج بالفعل إلى المزيد من الصبر أثناء تطبيق تلك التدريبات .. وذلك نظراً لصعوبة الحركة بصفة عامة ..

وبالتالي فإنها تتم جنباً إلى جنب مع جلسات العلاج الطبيعي .

ويمكنك الإستعانة بخافض اللسان في هذه التدريبات .. وكذلك المرآة والتي تعد تحفيزاً له على تقليد من يقوم بهذه التدريبات أمامه .

بالنسبة لصفحتي على الفيس بوك فإنني أتذكر أن بها بعض أخصائيات التخاطب من الجزائر .. لذلك في أقرب فرصة تتاح لي سوف أرسل لكي إيميلاتهم إذا كانت متاحة في صفحاتهم الشخصية ..

وأرجو أن يكون بعضهم في نفس مدينتك .. وبالتالي يمكنك التواصل معهم .. إلى أن تستطيعون زيارة المدينة مرة أخرى إن شاء الله

مع أطيب التمنيات

ام يوسف وهنا
09-08-2011, 06:25 PM
السلام عليكم استاذنا الفاضل
بعد اذنك اريد ان اسال بعض الاساله
اولا كيف اعلم ابنى يوسف انه عندما انادى باسمه ياتى وكذلك عندما اقول تعالى يا يوسف ياتى الى
هو بالفعل نزل حضانه منذو عشر ايام ولكن المدرسه تقول انه غير اجتماعى مع اصدقاءه فما العمل برغم نه اصبح اجتماعيا جدا مع اقا ربنا
هل هناك وقت محدد ستكلم ابنى بعدها (اى متى سيبداء الكلام فهوماذال يناغى)
هل الحرمان البيئى له وقت لعلاجه وبعد ذلك يعود الطفل طبيعى ام سيظل ابنى يعانى الى مدى طويل وهل هناك مشاكل سيتسببها هذا الحرمان له فى الدراسه مستقبلا؟؟
وشكرا على سعن صدرك لنا وجزاك الله عنى وعن ولدى وعن كل الامهات الذين يجاهدون مع اولادهم وبمساعدتك يتقدمون كل خير ووضعه الله فى ميزان حسناتك

محمد يسري
14-08-2011, 12:45 PM
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
استاذي الفاضل شكرا على ردك والله اني كنت جد سعيدة عند قراءته
.
.
.
.
.
.
.

الأخت الكريمة أم عبد الجواد ..

أرسلت بالفعل لأخصائية التخاطب التي ذكرت لكي أنها جزائرية .. ورحبت مشكورة بإمكانية التواصل معك إما عن طريق الإيميل أو الفيس بوك ..

لذلك سوف أرسل لها إيميلك على الفيس بوك .. أو أرسل لكي رابط صفحتها لإضافتها عندك .. حيث أنها أبدت إستعدادها لتقديم كل ما يمكنها تقديمه بالنسبة لعبد الجواد .

ملحوظة ..

هي من مدينة بليدة .. أرجو أن تكون قريبة من مدينتكم .. أو لديها معرفة بالأماكن التي يمكنك مراجعتها بمدينتكم

مع أطيب التمنيات

محمد يسري
14-08-2011, 01:23 PM
السلام عليكم استاذنا الفاضل
بعد اذنك اريد ان اسال بعض الاساله
اولا كيف اعلم ابنى يوسف انه عندما انادى باسمه ياتى وكذلك عندما اقول تعالى يا يوسف ياتى الى
هو بالفعل نزل حضانه منذو عشر ايام ولكن المدرسه تقول انه غير اجتماعى مع اصدقاءه فما العمل برغم نه اصبح اجتماعيا جدا مع اقا ربنا
هل هناك وقت محدد ستكلم ابنى بعدها (اى متى سيبداء الكلام فهوماذال يناغى)
هل الحرمان البيئى له وقت لعلاجه وبعد ذلك يعود الطفل طبيعى ام سيظل ابنى يعانى الى مدى طويل وهل هناك مشاكل سيتسببها هذا الحرمان له فى الدراسه مستقبلا؟؟
وشكرا على سعة صدرك لنا وجزاك الله عنى وعن ولدى وعن كل الامهات الذين يجاهدون مع اولادهم وبمساعدتك يتقدمون كل خير ووضعه الله فى ميزان حسناتك


وعليكم السلام ورحمة الله وبركاته

بالنسبة للرد على أسئلتك الأخت الكريمة أم يوسف وهنا .. ومن وجهة نظري فهي كالتالي ..

لكي تعلمي إبنك الإستجابة عندما تنادي عليه بإسمه ..

فيجب تكرار نطق إسمه في جميع الأنشطة التي يقوم بها .. مثل تناول الطعام - اللعب - مشاهدة التليفزيون .. بمعنى حاولي ذكر إسمه في جمل بسيطة تعبر عن الموقف الذي يحدث .. أو تعبر عما يقوم به .

يمكنك إستخدام بعض الوسائل مثل عرض عدة صور ( إبدأي بصورتين فقط ) .. وأشري على صورته وإذكري إسمه .. ثم قومي بتغيي وضع الصور والقيام بنفس الشئ .. بعدها إطلبي منه التعرف على صورته .

عند إستجابته يمكنك زيادة الصور بشكل تدريجي للتأكد من معرفته الفعليه لصورته .

بتكرار ذلك سيبدأ في معرفة إسمه ويستجيب لكي عند النداء عليه .

بالنسبة لأنه غير إجتماعي في الحضانة مع أصدقاؤه ..

وعلى الرغم أنه إجتماعي مع أقاربكم .. فهذا شئ متوقع لصغر سنه ولأن الحضانة تعتبر مكان جديد وغريب بالنسبة له ..

لذلك من النصائح المهمة للتغلب على هذه المشكلة زيادة الألفة بالمكان وبالأطفال الآخرين الموجودين معه في هذه الحضانة .. من خلال التعزيز والتشجيع المستمر سواء بالحلوى أو الألعاب التي يحبها .. مع مشاركتهم في الأنشطة التي يقومون بها بحيث تتاح الفرصة للتفاعل معهم بشكل أفضل .

بالنسبة للوقت المحدد الذي سيبدأ فيه الكلام ..

فالرد على هذا السؤال ستجديه بالتفصيل في الموضوع الذي طلبت منك الإطلاع عليه وهو بعنوان ( تشخيص وعلاج التأخر اللغوي ) ..

أما مشكلة الحرمان البيئي .. وتأثيرها على التحصيل الدراسي ..

وبافتراض أن هذا هو السبب الوحيد في تأخره في النطق أو إنخفاض الحصيلة اللغوية لديه .. فإنه من خلال جلسات التخاطب يتم وضع برنامج لإكسابه المفردات والتراكيب اللغوية التي تتناسب مع مرحلته العمرية ..

بمعنى أنه يتم في كل جلسة تدريبه على التعرف على العديد من المسميات للأشياء التي تنتمي لفئات مختلفة ( فواكه - خضروات - طيور - حيوانات - ألوان - أعضاء الجسم - وسائل مواصلات - ....... ) وهكذا

ثم تدريبه على معرفة إستخدام الأشياء .. والتعبير عما يريد باستخدام جمل بسيطة ثم جمل مركبة .. وذلك بالتأكيد من خلال إستخدام البرامج والوسائل التي تتناسب معه ومع إستجابته .

وإذا كانت درجة الذكاء والعمليات العقلية المعرفية لديه طبيعية .. فإن ذلك يعني أنه لن يكون هناك تأخر في الدراسة ..

ولكن مرة ثانية .. لاحظي أن التأخر اللغوي الذي يرجع للحرمان البيئي وفي حالة الذكاء الطبيعي للحالة .. فإن الإستجابة تكون سريعة وملحوظة ..

بمعنى أنك ذكرتي أن إبنك تلقى ما يقارب ( 20 ) جلسة تخاطب .. لذلك من المتوقع أن تكون إستجابته أفضل مما هي عليه الآن .. وكذلك كان من المتوقع البدء بنطق بعض الكلمات .. حتى الكلمات البسيطة التي تتكون من مقطع واحد أو مقطعين صوتيين .

فهل تلاحظون هذا التحسن .. أم أنه لا يوجد تحسن ملحوظ بالرغم من كل هذا العدد من الجلسات ؟

ام يوسف وهنا
14-08-2011, 05:12 PM
السلام عليكم ورحمه الله وبركاته
شكرا اولا على سعه صدرك وطول بالك والرد على هذا الكم من الاساله
بالفعل بعد هذا العدد من الجلسات تحسن كثيرا فى الاستجابه والافعال ولكنه لم ينطق حتى الان وبعد سال استاذ التخاطب الذى يساعده الان قال لى الصبر فما رايك انت ماذا افعل وشكرا كثيرا

أسمع وأتكلم
15-08-2011, 04:24 PM
أنا أم لفتاة تبلغ من العمر الأن 15 سنة ترتدي سماعات من وهي صغيرة تقريبا 3سنوات وخضعت لتدريب على التخاطب مدة شهرين في الرياض على شكل جلسات مرة وانتظام مرة أخرى ولكن لظروف عملي وعمل والدها وسكننا في مدينة صغيرة لا يتوفر فيها مراكز كما في الرياض انقطعت عن التدريبات إلى هذا العمر ما عدا بعض الجلسات من قبل مجتهدين خلال مراحل عمرها الأولى بالإضافة إلى أن استفادتها الفعلية من السماعات كان عند عمر 6 سنين. المشكلة تكمن أن حالها في النطق كما هو مع وجود تحسن بسيط و معاناة في دراستها إذ تدرس في مدرسة عادية معتمدة على الكتابة وحركة الشفاه وهي في ثالث متوسط الآن وأرغب في تدارك لحالتها إذ امكن بوجود مدرسة متخصصة في التخاطب وتدربها على النطق والتخاطب وتساعدها على مذاكرة المناهج العادية والحفظ كغيرها وياحبذا لو تساعدني في ذلك يأستاذ يسري أن تكون بمعرفتك من مصر وترغب بالإقامة في المدينة التي نعيش فيها كمدرسة خصوصية ووضع راتب محدد لها بالاتفاق بيننا ولك جزيل الشكر

محمد يسري
16-08-2011, 08:30 AM
السلام عليكم ورحمه الله وبركاته
شكرا اولا على سعه صدرك وطول بالك والرد على هذا الكم من الاساله
بالفعل بعد هذا العدد من الجلسات تحسن كثيرا فى الاستجابه والافعال ولكنه لم ينطق حتى الان وبعد سال استاذ التخاطب الذى يساعده الان قال لى الصبر فما رايك انت ماذا افعل وشكرا كثيرا

وعليكم السلام ورحمة الله وبركاته

طالما تلاحظي تحسن بصفة عامة في حالة يوسف فيمكنك الإستمرار مع نفس الأخصائي ..

ولكن في نفس الوقت لابد أن أوضح لكي أن هناك إختلاف بين التأخر اللغوي بسبب الحرمان البيئي كما تم الإشارة إلى ذلك عند التشخيص .. وبين عدم القدرة على النطق ..

فهذا إضطراب وهذا اضطراب آخر ..

بمعنى .. إذا كانت المشكلة فقط في الحرمان البيئي .. فبمجرد تدريب الطفل على بعض الكلمات التي يتضمنها البرنامج العلاجي له .. وبتكرار التدريب على هذه الكلمات .. يستطيع بعدها الطفل ( نطق ) .. هذه الكلمات طالما لا توجد أي عيوب عضوية أو وظيفية لديه ..

لذلك من المفترض أن يبدأ إبنك بنطق على الأقل المقاطع الصوتية والكلمات البسيطة .. وهذا هو الذي يعد مؤشراً على صحة التشخيص .. وعلى نجاح البرنامج العلاجي المتبع معه .

تمنياتي لكم بالتوفيق

محمد يسري
16-08-2011, 08:59 AM
أنا أم لفتاة تبلغ من العمر الأن 15 سنة ترتدي سماعات من وهي صغيرة تقريبا 3سنوات وخضعت لتدريب على التخاطب مدة شهرين في الرياض على شكل جلسات مرة وانتظام مرة أخرى ولكن لظروف عملي وعمل والدها وسكننا في مدينة صغيرة لا يتوفر فيها مراكز كما في الرياض انقطعت عن التدريبات إلى هذا العمر ما عدا بعض الجلسات من قبل مجتهدين خلال مراحل عمرها الأولى بالإضافة إلى أن استفادتها الفعلية من السماعات كان عند عمر 6 سنين. المشكلة تكمن أن حالها في النطق كما هو مع وجود تحسن بسيط و معاناة في دراستها إذ تدرس في مدرسة عادية معتمدة على الكتابة وحركة الشفاه وهي في ثالث متوسط الآن وأرغب في تدارك لحالتها إذ امكن بوجود مدرسة متخصصة في التخاطب وتدربها على النطق والتخاطب وتساعدها على مذاكرة المناهج العادية والحفظ كغيرها وياحبذا لو تساعدني في ذلك يأستاذ يسري أن تكون بمعرفتك من مصر وترغب بالإقامة في المدينة التي نعيش فيها كمدرسة خصوصية ووضع راتب محدد لها بالاتفاق بيننا ولك جزيل الشكر

الأخت الكريمة .. أسمع وأتكلم

بالفعل أقدر لكم إهتمامكم بإبنتكم وسعيكم لمساعدتها وعلاج مشكلتها ..

ولكن بالنسبة لطلبك .. فكنت أتمنى مساعدتك .. ولكني فقط أريد أن أوضح لكي شئ .. وهو سبق أن تحدثت عنه في موضوعات ومشاركات أخرى ..

وهو أن لكي يمكنك تحقيق الإستفادة الفعلية .. فلابد من الإستعانة بالمتخصصين فقط في كل مجال .

بمعنى أنه إذا كانت هناك أخصائية تخاطب ( متخصصة ) .. وهذا هو عملها الأساسي .. فإنها سترفض أن تقوم بمهام المعلمة من مذاكرة وشرح للدروس ..

ونفس الشئ .. المعلمة التي يكون من مهامها التدريس والشرح .. لن يكون لديها الكفاءة في تشخيص وعلاج أمراض التخاطب ..

أعرف أنك تريدي مساعدة إبنتك من كافة النواحي .. ولكن لي عدة نصائح لكي أرجو الإهتمام بها :

** قبل الإتفاق مع أي أخصائية أو معلمة .. عليكم التأكد من تخصصها .. وكذلك تحديدها للمهام التي ستقوم بها ( شرح الدروس .. أم علاج إضطرابات النطق والكلام ) ..

** بالنسبة للتحسن في النطق فإن ذلك يتوقف على مقياس السمع الخاص بإبنتك ..

لذلك يمكنك إرسال أحدث تخطيط سمع لإبنتك ( بإستخدام السماعات ) على الإيميل الخاص بي .. وذلك لتحديد درجة السمع الحالية لها .. وبالتالي تحديد التحسن المتوقع في النطق بالنسبة لها .

** طالما أنها تدرس بالفصول العادية .. فلااااااابد من الحرص على جلوسها في الصف الأمامي في الفصل الذي تدرس به .. وفي مواجهة المعلمة .. ( أي ليس على الأطراف ) .. بحيث يتم الإستفادة بالسماعات والبقايا السمعية لديها بأفضل درجة ممكنة .

في إنتظار صورة تخطيط السمع الأخير لها ( باستخدام السماعات ) لتحديد التحسن المتوقع في النطق بالنسبة لحالتها .

مع أطيب التمنيات

ام يوسف وهنا
04-09-2011, 11:50 PM
السلام عليكم ورحمه الله وبركاته
ا: محمد كل سنه وانت طيب وعيد سعيد ليك للاسره وللامه الاسلاميه جميعا
الحمد لله يوسف فى استجابه مستمره ولكنه مازال يقول حروف فقط ولكن الحمد لله بداء يقول مم ولكن مش دا ئما وكذالك ااابر (اى اكبر عندما يسمع الادان او اكون بصلى) وكذلك بدء يتفاعل جيدا مع الناس الصغار والكبار ولكنه لم ينطق بكلمات واضحه حتى الان وكذلك يقول كاك كاك على البطه وحا حا حا على الحمار ولقد ذهبت به الى د: مها سعد استاذ استشارى امراض اطفال وراثيه وعصبيه بالمركز القومى للبحوث وقالت انه هناك ضعف فى مراكز الكلام فقط ولا يوجد اى مشاكل واعطته دواء (efalex2.5cm) وكذلك(l-carnitineالصبح ومساء)(maxical-d ملعقه يوميا) وابنى ماشى على هذا الدواء منذو 15 يوم وكذلك دواء (stimulan) ولكن والده رفض اعطاءه هذا الدوا ءوعندما وجتته الدكتوره قلق منه قالت ليس درورى الان هذا الدواء وقالت ان نستمر فى جلسات التخاطب المشكله فى تنميه المهارات الاستاذه الموجوده فى المركز كل ما الولد يشفها يظل يبكى لا يتوقف عن البكاء طول الجلسه حتى يخرج فهل تنميه المهارات مهمه له انا وقفت هذه الجلسه وهو مستمر فى التخاطب وهل الحضانه تغنى عن جلسه تنميه المهارات ام ابدء فى البحث عن مكان اخر وما هى فائده هذه الجلسات وكيف اعطيه ايها فى البيت انا الى ان اجد البديل
وشكرا كثيرا ومره اخرا جزاك الله كل خير وجعله الله فى ميزان حساناتك

تغريد طيبة
05-09-2011, 02:08 PM
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
.
آسعد الله اوقاتك بكل خير آستاذا محمد
.
وكل عام وانت باللف خير
.
لدي آستفسار بسيط.
.
آستاذا محمد ابغى اسائلك عن الدرسات العليا
يعني الماجستير والدكتوره في اي جامعة .
.
وكما آستاذ محمد دحين قسم اضطربات التواصل التابع لكلية التربية
الماستر والدكتوره موجود في اي جامعه لان بعد ماسئلت قالو لي مافي غير بنيوزلندا .
.
لا في جامعة عين شمس مافي غير دبلومات وهنا عندنا طالبين الماستر يجب ان يكون من جامعة معتمد فيها برنامج تخصص(آضطربات التوصل التابع لكلية التربية)
لان انا من خريجي جامعة طيبة .
.
وعذراً على الاطاله بس مرررة كثير حابة اكمل دراساتي العليا واتعمق بالتخصص .

عذب الندى
07-09-2011, 05:55 PM
كل عام وأنتم بخير
أنا حاليا في ابها وعندي تأتأة في الكلام وتلعثم وذهبت الى أطباءنفسيين وأخذت معهم جلسات تخاطب وهي تكرار الحروف والكلمات الصعبه ولكن عندما اتكلم مع الناس اخذت نفس ولم ينفع وقرأت كتب عن تنمية الذات وعن الرهاب الاجتماعي وتمارين الاسترخاء ولم يجدي نفعا حتى أني جازفت بنفسي وطبقت ترم كامل وعانيت أشد المعاناة والحصة الاولى مثل الحصه الاخيره فهل جلسات التخاطب عندها غير الذي ذكرته حتى أذهب اليهم وهل سماعات الاذن هي الحل وهل البرنامج اذا تحمل في جهاز الايفون يغني عن سماعة الاذن وهل لابد من تركيب سماعات الايفون في الاذن مع ان لدي وظيفه وليس لدي حل ال تركها
وجزاك الله خير

اطفالي
08-09-2011, 11:31 AM
السلام عليكم
دكتورهل تكرار كلمات غير مفهومه لطفل متاخر عمره خمسه ونصف يعتبر من علامات التوحد لان اخصائيه نطق قالت من علامات التوحد
واخصائيه نطق اخرى قالت لي يعتبر من الرطانه وهي تصاحب المتاخرين لغويا
وشكرا

محمد يسري
09-09-2011, 01:58 AM
السلام عليكم ورحمه الله وبركاته
ا: محمد كل سنه وانت طيب وعيد سعيد ليك للاسره وللامه الاسلاميه جميعا
الحمد لله يوسف فى استجابه مستمره ولكنه مازال يقول حروف فقط ولكن الحمد لله بداء يقول مم ولكن مش دا ئما وكذالك ااابر (اى اكبر عندما يسمع الادان او اكون بصلى) وكذلك بدء يتفاعل جيدا مع الناس الصغار والكبار ولكنه لم ينطق بكلمات واضحه حتى الان وكذلك يقول كاك كاك على البطه وحا حا حا على الحمار ولقد ذهبت به الى د: مها سعد استاذ استشارى امراض اطفال وراثيه وعصبيه بالمركز القومى للبحوث وقالت انه هناك ضعف فى مراكز الكلام فقط ولا يوجد اى مشاكل واعطته دواء (efalex2.5cm) وكذلك(l-carnitineالصبح ومساء)(maxical-d ملعقه يوميا) وابنى ماشى على هذا الدواء منذو 15 يوم وكذلك دواء (stimulan) ولكن والده رفض اعطاءه هذا الدوا ءوعندما وجتته الدكتوره قلق منه قالت ليس درورى الان هذا الدواء وقالت ان نستمر فى جلسات التخاطب المشكله فى تنميه المهارات الاستاذه الموجوده فى المركز كل ما الولد يشفها يظل يبكى لا يتوقف عن البكاء طول الجلسه حتى يخرج فهل تنميه المهارات مهمه له انا وقفت هذه الجلسه وهو مستمر فى التخاطب وهل الحضانه تغنى عن جلسه تنميه المهارات ام ابدء فى البحث عن مكان اخر وما هى فائده هذه الجلسات وكيف اعطيه ايها فى البيت انا الى ان اجد البديل
وشكرا كثيرا ومره اخرا جزاك الله كل خير وجعله الله فى ميزان حساناتك


وعليكم السلام ورحمة الله وبركاته

وكل عام وأنتم جميعاً بخير

بالنسبة لأسئلتك سوف أرد عليها في النقاط التالية ..

** مجرد بدء ابنك في نطق أصوات .. حتى وإن كانت الكلمات ليست واضحة .. فهذا مؤشر جيد .. لأنه سيتم تعديل نطق هذه الكلمات لديه من خلال جلسات التخاطب .

** الذي يزيد من اطمئنانك أنه ( يدرك ) الأشياء من حوله مثل نطق حروف أو مقاطع صوتية معينة عند سماعه للآذان .. أو للإشارة إلى الحيوانات المختلفة .. أو للتعبير عما يريد .

** تفاعله أيضاً مع الآخرين من حوله سيساعده كثيراً في سرعة التعلم .

** بالنسبة للأدوية من حيث عدم الرغبة في بعضها .. أو إيقاف تعاطيها أو التغيير في الجرعات .. فلااااابد أن يكون ذلك فقط تحت إشراف الطبيب وعدم التدخل في الأدوية التي يتم وصفها .. ولكن فقط إبلاغ الطبيب بأي ملاحظات مهمة مثل وجود حساسية من بعض الأدوية أو وجود أعراض جانبية عند تعاطيها .. وذلك لإيقافها أو إستبدالها بأدوية أخرى .

** بالنسبة لبكاء إبنك مع الأخصائية الحالية ( بإستمرار ) .. فهذا بالتأكيد لن يجعله يستفيد من أي مهارات من المفترض أن يتم تدريبه عليها ..

لذلك إذا كان هذا البكاء سمة مميزة له مع الجميع .. فهذا الأمر يتطلب أيضاً تعديل سلوك .. أما إذا كان معها هي فقط فلابد من معرفة الأسباب .. أو الذهاب لأخصائية أخرى .

** بالنسبة لسؤالك عما إذا كانت الحضانة تغني عن جلسة تنمية المهارات .. في الحقيقة وبالرغم من أن الحضانة دورها مهم جداً في مرحلة ما قبل المدرسة .. ولكنها لا تغني عن جلسة تنمية المهارات لأكثر من سبب :

أولاً .. في الروضة .. لا توجد أنشطة فردية .. بمعني معظم المهارات يتم تدريب الأطفال عليها بشكل عام دون مراعاة للفروق الفردية بين الأطفال وخصائص وسمات وقدرات كل طفل منهم .

ثانياً .. وهذا الأهم .. أنه في جلسات تنمية المهارات يتم تحديد السلوكيات فقط التي بها قصور للعمل على تنميتها .. بمعنى ( التركيز ) على المهارات التي يجب تدريب الطفل عليها ليلحق بأقرانه .. بينما في الروضة تكون نفس الأنشطة والمهارات لجميع الأطفال بشكل عام .

تمنياتي لكم بالتوفيق

محمد يسري
09-09-2011, 02:23 AM
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
.
آسعد الله اوقاتك بكل خير آستاذا محمد
.
وكل عام وانت باللف خير
.
لدي آستفسار بسيط.
.
آستاذا محمد ابغى اسائلك عن الدرسات العليا
يعني الماجستير والدكتوره في اي جامعة .
.
وكما آستاذ محمد دحين قسم اضطربات التواصل التابع لكلية التربية
الماستر والدكتوره موجود في اي جامعه لان بعد ماسئلت قالو لي مافي غير بنيوزلندا .
.
لا في جامعة عين شمس مافي غير دبلومات وهنا عندنا طالبين الماستر يجب ان يكون من جامعة معتمد فيها برنامج تخصص(آضطربات التوصل التابع لكلية التربية)
لان انا من خريجي جامعة طيبة .
.
وعذراً على الاطاله بس مرررة كثير حابة اكمل دراساتي العليا واتعمق بالتخصص .

وعليكم السلام ورحمة الله وبركاته

أهلاً بكِ الأخت الكريمة تغريد طيبة ..

كل عام وأنتم بخير .. ومبروك على التخرج ..

بالنسبة للجامعات المعتمدة فإن هذا التخصص بالتأكيد في العديد من الجامعات الأوربية والأمريكية التي لها إسمها ومكانتها .. وليس قاصراً على نيوزيلاندا فقط !

طبعاً لكي تكون الدراسة معتمدة فلابد أن تكون ( نظامية ) وليست عن بُعد .. لأنه إذا كانت عن بُعد .. فإنه لن يتم الإعتراف بها سواء داخل السعودية أو في الكثير من الدول الأخرى .

هذا بالتأكيد يتطلب مستوى متميز من اللغة الإنجليزية ( الإتقان التام تحدثاً وإستماعاً وكتابةً ) ولذلك تشترط الجامعات الحصول على درجة محددة في التويفل أو الآيلتس بالنسبة للماجستير أو الدكتوراة .

بالنسبة للجامعات العربية فهذا التخصص يوجد أيضاً في العديد من الدول ولكن لكل دولة نظامها في الأقسام التي يندرج تحتها هذا التخصص سواء قسم الصحة النفسية ( بالنسبة لبكالوريوس التربية الخاصة بجميع تخصصاته في جامعة عين شمس ) .. أو قسم التربية الخاصة ( بالنسبة للبكالوريوس أيضاً في جامعة الملك سعود ) أو كلية الآداب ( بالنسبة لـ ليسانس الصوتيات بجامعة الإسكندرية ) ..

أو غير ذلك بالنسبة لبعض الجامعات التي قد يندرج هذا التخصص لديها في المراكز والمعاهد الطبية التابعة لكل جامعة .

لذلك نصيحتي لكي بالرجوع إلى القسم نفسه للإستعلام منهم عن الجامعات التي يعترفون بها بالنسبة لجامعتكم .. لأنه على حد معلوماتي أن الدارسين السعوديين الذين يدرسون بمصر سواء للحصول على دبلومة أو لتسجيل الماجستير والدكتوراة .. فإنه يتم تحديد جامعات معينة لهم للدراسة بها .. حتى يتم الإعتراف بشهاداتهم .. وذلك تبعاً لكل تخصص ..

أطيب تمنياتي لكي بالتوفيق

محمد يسري
09-09-2011, 03:00 AM
كل عام وأنتم بخير



أنا حاليا في ابها وعندي تأتأة في الكلام وتلعثم وذهبت الى أطباءنفسيين وأخذت معهم جلسات تخاطب وهي تكرار الحروف والكلمات الصعبه ولكن عندما اتكلم مع الناس اخذت نفس ولم ينفع وقرأت كتب عن تنمية الذات وعن الرهاب الاجتماعي وتمارين الاسترخاء ولم يجدي نفعا حتى أني جازفت بنفسي وطبقت ترم كامل وعانيت أشد المعاناة والحصة الاولى مثل الحصه الاخيره فهل جلسات التخاطب عندها غير الذي ذكرته حتى أذهب اليهم وهل سماعات الاذن هي الحل وهل البرنامج اذا تحمل في جهاز الايفون يغني عن سماعة الاذن وهل لابد من تركيب سماعات الايفون في الاذن مع ان لدي وظيفه وليس لدي حل ال تركها
وجزاك الله خير


كل عام وأنت بخير الأخت الكريمة .. عذب الندى

بالفعل جلسات التخاطب بها غير الذي ذكرتيه .. فإن لم يكن في الكم .. فسيكون في الكيف .. وهذا يضطرني مرة جديييييييييدة للتحدث عن التخصصات ..

باختصار إذا كنتي تعانين فقط من رهاب إجتماعي وإنسحاب وتجنب الوجود مع جماعات أو التحدث أمامهم حتى وإن وصل ذلك لدرجة الفوبيا ( أو الخوف المرضي ) .. فإن ذلك يتم علاجه من خلال الطبيب النفسي .. وقد يتم صرف بعض الأدوية أو المهدئات التي تقلل من التوتر والإنفعال .

ولكن طالما ظهرت الصعوبة في النطق في التلعثم ( التأتأة ) .. فإن دور أخصائي التخاطب هنا يكون هو الأهم ..

فيما يتعلق بالكتب أو المراجع أو حتى بعض الموضوعات في الإنترنت .. فإنها قد تكون كلها غير كافية .. لأن أهم شئ في العلاج .. هو الجانب العملي .. والذي يتم تدريبك عليه من خلال جلسات التخاطب .

بالنسبة للجهاز الذي تسألي عنه .. فإنه يختلف في حجمه من نوع لآخر .. وأصغر هذه الأجهزة ( وأعلاها سعر بالطبع ) حجمه صغير جداً بحيث يمكن تركيبه داخل الأذن .

ولكن هناك بعض الملاحظات الهااااااااامة التي يجب عليكي مراعاتها قبل شراء مثل هذه الأجهزة .. وأهمها معرفة هل أنتي بالفعل بحاجة لمثل هذا الجهاز .. أم أن مشكلتك يمكن علاجها من خلال الجلسات العلاجية فقط .. وبالتأكيد الذي يحدد ذلك هو أخصائي التخاطب ..

كما أن دور أخصائي التخاطب أساسي قبل شراء الجهاز لأنه هو الذي سوف يقوم ببرمجته بما يتناسب مع حالتك .. وبالتالي شراء الجهاز دون أن يكون لكي حاجة إليه .. أو عدم وجود من يمكنه برمجته لكي بشكل صحيح سوف يفقد الجهاز قيمته تماماً .

لذلك نصيحتي لكي الآن من خلال الآتي :

أولاً .. الاطلاع على هذا الموضوع والذي ذكرت فيه وجهة نظري الشخصية في كل ما يتعلق بهذه الأجهزة وذلك في الموضوع بعنوان :


قبل أن تشتري جهاز علاج اللجلجة ( التلعثم ) !

http://www.t7di.net/vb/showthread.php?t=46284 (http://www.t7di.net/vb/showthread.php?t=46284)


ثانياً .. ضرورة البدء في الجلسات العلاجية ( مع أخصائي تخاطب وليس طبيب نفسي ) .. وأرجو أن تذهبي لأخصائي متخصص وله خبرته حتى يمكنه علاج مشكلتك في أسرع وقت ممكن إن شاء الله .


دعوااااااتي الصادقة لكي بالشفاء العاجل .. والالتحاق بالوظيفة المناسبة لكي

تقبلي تحياتي

طالبة العفو
09-09-2011, 03:04 AM
بارك الله فى عمرك اخى الكريم

اخى الكريم ابنى عبد الرحمن يبلغ من العمر 7 اعوام ولديه مشكله كبيره وهى صعوبه

فى التكلم بمعنى انه بيتكلم كلام محدش بيفهمه غير انا او بباه وهو يعتبر داخل المدرسه كمان كام اسبوع

عوزه اعرف راى حضرتك ايه فى دخوله المدرسه مع العلم انه بياخذ تخاطب بس للاسف مش بيعرف يكتب

تقريبا مش بيعرف يقول اسمه مفهوم

الحاجه التانيه ان اخته سلمى عندها 3 سنوات ومش بتقول غير مم او ما او با

بس هيا مش بتاخد تخاطب مع العلم ايضا انهم عملوا اشاعه مقطعيه على المخ ولم يجدوا بها شى

فماذا عليا ان افعل معهم

وهل ابنى عبد الرحمن هيقدر يتكيف مع اصدقائه فى المدرسه

وماذا افعل لبنتى سلمى ول سيظلان هكذا

اسال الله ان يبارك فيك وان يزيدك من علمة وان ينفعك به

محمد يسري
09-09-2011, 03:17 AM
الأخت الكريمة .. أطفالي

الأخت الكريمة طالبة العفو

قرأت مشاركتكما بعناية .. وسوف أرد عليكما في أقرب فرصة تتاح لي

أرجو المعذرة منذ أمس أرد على المشاركات ولم يتبقى سوى دقائق على صلاة الفجر ..

تمنياتي ودعواتي لكم ولأبنائكم ولجميع المسلمين بالصحة والعافية

ام هتان
09-09-2011, 08:47 AM
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
الله يعطيك العافيه يادكتور اتمنى انك تقدر تفيديني بنتي عمرها سنتين الان شخصنا حالتها قبل سته اشهر وقالو عندها طيف توحد وهي ماتتكلم عرضناها على اخصائي تخاطب قالنا ماتنفع معها جلسات التخاطب لانها صغيره جيبوها لما تكمل سنتين وفي هذي الفتره انا اعلمها الحمد لله سارت تقول ماما وبابا بس ماتقصدنا فيها بايش تنصحني الله يعطيك العافيه والله موعارفه ايش اسوي وهل جلسات التخاطب بتجيب معاها نتيجه وهل بتفيدها وهي عمرها سنتين ولا استنى عليها شويه خاصه ان المدينه الي احنا فيها مافي دكتور تخاطب لازم اسافر لمدينه ثانيه واذا لازم جلسات التخاطب كم جلسه تحتاج في الاسبوع اسفه على الاطاله

ام يوسف وهنا
09-09-2011, 05:45 PM
السلام عليكم ورحمه الله وبركاته
شكرا جزيلا لك ا: محمد وجزاك الله كل خير على سعه صدرك وحبك للخير واعانك على اعانه الناس
ويارب يجعله فى ميزان حسناتك
قال رسول الله -صلى الله عليه وسلم-: من نفس عن مؤمن كربة من كرب الدنيا، نفس الله عنه كربة من كرب يوم القيامة، ومن يسر على معسر، يسر الله عليه في الدنيا والآخرة،
ويعلم الله انك تيسر عن كل ام تسالك وترد عليها فالله ييسر لك فى الدنيا والاخرة

اطفالي
09-09-2011, 06:51 PM
[quote=محمد يسري;684648]الأخت الكريمة .. أطفالي



الأخت الكريمة طالبة العفو

قرأت مشاركتكما بعناية .. وسوف أرد عليكما في أقرب فرصة تتاح لي

أرجو المعذرة منذ أمس أرد على المشاركات ولم يتبقى سوى دقائق على صلاة الفجر ..

تمنياتي ودعواتي لكم ولأبنائكم ولجميع المسلمين بالصحة والعافية

[/quote
آمين وآسفين ع الازعاج ومقدرين والله
جزاكم الله خير وجعلها في موازين حسناتكم

محمد يسري
10-09-2011, 01:40 AM
لااااااااا داعي للأسف أبداً .. ولاااااااا يوجد أي إزعاج

بالعكس يسعدني كثيراً الرد على جميع إستفساراتكم

تقديري واحترامي لكم

محمد يسري
10-09-2011, 04:06 AM
السلام عليكم
دكتورهل تكرار كلمات غير مفهومه لطفل متاخر عمره خمسه ونصف يعتبر من علامات التوحد لان اخصائيه نطق قالت من علامات التوحد
واخصائيه نطق اخرى قالت لي يعتبر من الرطانه وهي تصاحب المتاخرين لغويا
وشكرا

وعليكم السلام ورحمة الله وبركاته

الأخت الكريمة أطفالي .. بصفة عامة يمكن القول أن جميع حالات التوحد تعاني من عيوب في النطق وتأخر لغوي شديد سواء تمثل ذلك في تكرار كلمات غير مفهومة أو عدم إستخدام الضمائر والأسماء والأفعال والتمييز بينها بشكل صحيح وقصر طول الجمل المستخدمة .. وبالنسبة للحالات الشديدة قد يتم إستخدام طرق بديلة للتواصل معهم مثل نظام بيكس ورموز بليس ..

بينما العكس ليس صحيح .. لأن تكرار الكلمات غير مفهومة يعد أحد عيوب النطق والتي تظهر بصفة عامة ضمن عيوب اللغة ( التعبيرية ) أو الإرسالية لبعض الحالات بصرف النظر عن كونهم توحديين أم لا .

لذلك باختصار ..

لا يتم أبداً الاعتماد فقط على عيوب النطق أياً كانت .. سواء تكرار كلمات غير مفهومة أو تأخر لغوي أو غير ذلك .. للقول أن الحالة لديها توحد ..
لأن عيوب النطق بأنواعها تعد ( أحد ) .. وليس ( كل ) المؤشرات التي ترجح أن الحالة لديها توحد .

وبمعنى آخر ..

إذا كان إبنك لديه تواصل جيد بالعينين .. ويتفاعل مع الآخرين من حوله .. ويدرك الأخطار .. ولا يقوم ببعض الحركات النمطية بشكل متكرر .. ويتقبل للتغيير في البيئة المحيطة به بمرونة .. وينوع من ألعابه ولا يكتفي بلعبة واحدة أو ألعاب معينة طوال الوقت .. ويشعر بالألم .. ويشعر بالتعب .. .. .. .. ..

إذا كان يتميز بكل ذلك وكل ما يعاني منه فقط هو عدم القدرة على النطق أو يقوم بتكرار بعض الكلمات .. فإنني ( أستبعد ) أن يكون لديه توحد .

ولابد أيضاً من الإشارة إلى أنه حتى إذا كان لديه أحدى السمات الآخرى من هذه السمات فإن ذلك لا يكفي للقول أن لديه توحد ..

فليس كل طفل متأخر لغوياً طفل توحدي .. وليس كل طفل انطوائي طفل توحدي .. وليس كل طفل عنيد طفل توحدي ..

مرة أخرى لابد من توافر ( عدد ) مجتمع من هذه السمات لدى نفس الطفل ( وبشكل مستمر وليس في موقف عارض ) .. للقول أن لديه توحد .. مع مراعاة أن التوحد في حد ذاته له درجات .

الشئ الأخير الذي أؤكد عليه هو أن التشخيص المباشر بالتأكيد يكون أهم وأكثر دقة .. وهذه مجرد ملاحظات أو نقاط توضيحية للرد على سؤالك .

في انتظار أي استفسارات أخرى

مع أطيب تمنياتي لكم وللجميع بالصحة والعافية

محمود الفيومي
10-09-2011, 10:06 AM
انا ابلغ من العمر 27 سنة عندي لدغة في حرف الراء تقلب معي حرف ( غ ) وامي عندها لدغة في الراء هل يوجد حل لمشكلتي وجزاك الله خير وما هو الحل؟

عذب الندى
10-09-2011, 05:10 PM
جزاك الله خير يادكتور
لاأنساك من صالح دعائي

اطفالي
10-09-2011, 07:29 PM
جزاكم الله خير
واعانكم الله على الخير

محمد يسري
12-09-2011, 11:31 PM
بارك الله فى عمرك اخى الكريم

اخى الكريم ابنى عبد الرحمن يبلغ من العمر 7 اعوام ولديه مشكله كبيره وهى صعوبه

فى التكلم بمعنى انه بيتكلم كلام محدش بيفهمه غير انا او بباه وهو يعتبر داخل المدرسه كمان كام اسبوع

عوزه اعرف راى حضرتك ايه فى دخوله المدرسه مع العلم انه بياخذ تخاطب بس للاسف مش بيعرف يكتب

تقريبا مش بيعرف يقول اسمه مفهوم

الحاجه التانيه ان اخته سلمى عندها 3 سنوات ومش بتقول غير مم او ما او با

بس هيا مش بتاخد تخاطب مع العلم ايضا انهم عملوا اشاعه مقطعيه على المخ ولم يجدوا بها شى

فماذا عليا ان افعل معهم

وهل ابنى عبد الرحمن هيقدر يتكيف مع اصدقائه فى المدرسه

وماذا افعل لبنتى سلمى وهل سيظلان هكذا

اسال الله ان يبارك فيك وان يزيدك من علمة وان ينفعك به

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

الأخت الكريمة طالبة العفو ..

سأبدأ بالرد على سؤالك الأخير أولاً ..

إن شاء الله لن يظلان هكذا .. وسوف تتحسن حالاتهما .. ولكن يتوقف ذلك على دقة التشخيص لتحديد السبب الأساسي وراء مشكلة النطق لديهما .

لذلك أرجو أن تتحدثي مع الأخصائي الذي تتابعي معه حالة عبد الرحمن لمعرفة ما هو تقييمه للحالة .. وما هو البرنامج العلاجي المحدد له .. وما هو المتوقع إن شاء الله من نتائج بناء على تشخيصه للحالة .

بالنسبة لسؤالك عن مدى تكيف عبد الرحمن مع زملاءه في المدرسة ..

في الحقيقة قد يتأثر ذلك بسبب عدم قدرته على النطق الذي يعتبر الوسيلة الأساسية للتواصل مع الآخرين من حوله وتوصيل ما يريد لهم ..

لذلك يمكن إتاحة الفرصة له هذا العام فقط طالما التحق بالفعل بالمدرسة على الأقل لاكتساب المهارات الإجتماعية .. وبعض المهارات التعليمية البسيطة ..

بمعنى إعتبري هذا العام مجرد سنة تمهيدية ( مثل الروضة ) .. بالرغم أن سنه بالتأكيد تخطى ذلك .. ولكن يمكنك بعد الجلوس مع أخصائي التخاطب وتحديد عيوب النطق التي من المفترض أن يقوم بعلاجها ..مع الملاحظة الجيدة لأي تحسن يطرأ عليه ..

إذا وجدتي تحسن ملحوظ .. فيمكنه الاستمرار في المدرسة .. ومن الأفضل جلوسه في الصف الأمامي بالفصل .. والمتابعة مع المعلمين بالمدرسة لتدريبه على نفس الدروس التي يحصل عليها في المدرسة وأن يكون ذلك بشكل يومي مع إستخدام الوسائل التعليمية والتكرار المستمر إلى أن تتأكدي من إستيعابه لكل درس أو لكل معلومة تريدي تعليمها له .

إذا لم تجدي تحسن واضح في مستواه .. فمن الأفضل إجراء مقياس ذكاء له لمعرفة هل التعليم العام بنفس المناهج العادية مناسب له .. أم أن هناك برامج آخرى مناسبة له .

بالنسبة لسلمى ..

فبالرغم أنه من الواضح أن لديها مشكلة .. ولذلك أقترح عليكي أن يقوم أيضاً أخصائي التخاطب بتشخيص حالتها بشكل مباشر لتحديد هل تعاني من مجرد تأخر لغوي .. أم أنها تعاني من مشكلات أخرى .. ونفس الشئ .. فلابد من تحديد الأسباب في ذلك .. سواء كانت أسباب عضوية أو وظيفية .. ولكن نظراً لأن سنها صغير إلى حد ما .. فإن هذا يجعل إستجابتها أسرع إن شاء الله

على كل حال .. يمكنك التواصل من خلال المنتدى لإرسال أي إستفسارات أخرى ولمتابعة حالاتهما معك أولاً بأول .

تمنياتي لكم بالتوفيق

محمد يسري
16-09-2011, 03:59 PM
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
الله يعطيك العافيه يادكتور اتمنى انك تقدر تفيديني بنتي عمرها سنتين الان شخصنا حالتها قبل سته اشهر وقالو عندها طيف توحد وهي ماتتكلم عرضناها على اخصائي تخاطب قالنا ماتنفع معها جلسات التخاطب لانها صغيره جيبوها لما تكمل سنتين وفي هذي الفتره انا اعلمها الحمد لله سارت تقول ماما وبابا بس ماتقصدنا فيها بايش تنصحني الله يعطيك العافيه والله موعارفه ايش اسوي وهل جلسات التخاطب بتجيب معاها نتيجه وهل بتفيدها وهي عمرها سنتين ولا استنى عليها شويه خاصه ان المدينه الي احنا فيها مافي دكتور تخاطب لازم اسافر لمدينه ثانيه واذا لازم جلسات التخاطب كم جلسه تحتاج في الاسبوع اسفه على الاطاله

وعليكم السلام ورحمة الله وبركاته

الأخت الكريمة ام هتان ..

بالنسبة لسؤالك عن البدء حالياً في جلسات التخاطب ..

فإنني أرى الإنتظار إلى أن تكمل إبنتك ثلاث سنوات قبل البدء في هذه الجلسات .. خاصةً إذا وضعنا في الاعتبار أنه تم تشخيص حالتها على أن لديها طيف توحد ..

ويمكن أيضاً إلحاقها بجلسات لتعديل السلوك وذلك حتى يتم تدريبها على بعض المهارات الحياتية .. وكذلك تدريبها على التواصل معكم .. ومع الأخصائيين بشكل أفضل .. وبالتالي تحقيق الإستفادة المطلوبة .

هذا بالتأكيد ليس معناه عدم تدريبها حالياً على أي شئ بالمنزل ..

بالعكس .. لأن تشخيصكم لحالتها في هذه السن المبكرة يعتبر له مزايا كثيرة .. على الأقل للإستفادة ببرامج التدخل المبكر .. وبالنسبة للنطق تحديداً هناك بعض الطرق التي يمكنك البدء بها مع إبنتك سواء لتدريبها على نطق أصوات الحروف أو المقاطع الصوتية أو الكلمات البسيطة ..

إذا وجدتي صعوبة في تدريبها على ( نطق ) الحروف والكلمات .. يمكنك ترك ذلك للأخصائي فيما بعد .. ولكن يمكنك الإستفادة من هذه الفترة على الأقل بإكسابها مسميات الكلمات ( حتى وإن لم تستطع نطقها حالياً ) .. أي زيادة الحصيلة اللغوية لديها باستخدام الوسائل التعليمية المختلفة سواء كانت صور أو مجسمات أو مكعبات أو بازلات .....

لذلك نصيحتي لكي بالاطلاع على موضوع :

خصائص اللغة عند الأطفال التوحديين وكيفية التواصل معهم ..

حيث هناك العديد من النصائح والخطوات التي يمكنك إستخدامها مع ابنتك لاكسابها اللغة .. إلى أن يتم البدء في جلسات التخاطب .

رابط الموضوع هو :

http://www.t7di.net/vb/showthread.php?t=50239


وبالنسبة لسؤالك عن عدد الجلسات ..

فهذا يتوقف على تشخيص الأخصائي لحالتها .. وإن كنت أرى أنها ستحتاج إلى ( تكثيف ) الجلسات حتى يكون هناك تحسن واضح في حالتها إن شاء الله .

تقبلي تحياتي

محمد يسري
16-09-2011, 04:24 PM
السلام عليكم ورحمه الله وبركاته
شكرا جزيلا لك ا: محمد وجزاك الله كل خير على سعه صدرك وحبك للخير واعانك على اعانه الناس
ويارب يجعله فى ميزان حسناتك
قال رسول الله -صلى الله عليه وسلم-: من نفس عن مؤمن كربة من كرب الدنيا، نفس الله عنه كربة من كرب يوم القيامة، ومن يسر على معسر، يسر الله عليه في الدنيا والآخرة،
ويعلم الله انك تيسر عن كل ام تسالك وترد عليها فالله ييسر لك فى الدنيا والاخرة

اللهم آآآآآآآآمين

أشكرك كثيراً الأخت الكريمة أم يوسف وهنا على كل ما جاء بمشاركتك ..

جزاكِ الله خيراً ..

محمد يسري
16-09-2011, 04:54 PM
انا ابلغ من العمر 27 سنة عندي لدغة في حرف الراء تقلب معي حرف ( غ ) وامي عندها لدغة في الراء هل يوجد حل لمشكلتي وجزاك الله خير وما هو الحل؟

بالتأكيد يوجد حل إن شاء الله ..

وطالما يوجد أكثر من فرد بنفس الأسرة يعاني من نفس المشكلة .. فإن هناك احتمال بأن سبب المشكلة هو ( التعود على النطق غير الصحيح للحرف ) ..

أو يكون هناك احتمال آخر بوجود عيوب عضوية ( وراثية ) باللسان أو أحد أعضاء جهاز النطق الأخرى .

على كل حال .. الآن سأكتب لك طريقة التدريب على النطق الصحيح لصوت الراء .. وأوجه الاختلاف بينه وبين صوت الغين ..

أولاً .. بالنسبة لحرف الغين فيتم نطقه من خلال أقصى اللسان مع الجزء الداخلي من سقف الحلق .. كما هو الحال عند الغرغرة بالماء .

أما حرف الراء .. فلكي تتمكن من نطقه بشكل صحيح .. وبعد تأكدك من عدم وجود أي عيوب عضوية باللسان .. فعليك باتباع الخطوات التالية :

إنطق حرف اللام أولاً .. ثم بعد ذلك .. حرف الراء مع مراعاة الفروق أو الإختلافات التالية بين الحرفين :

- الاختلاف الأول .. أنه في حرف اللام يكون مكان اللسان على الجزء التالي مباشرة لمنابت الأسنان بينما في حرف الراء يكون اللسان للداخل قليلاً .

- الاختلاف الثاني .. أنه عند نطق حرف اللام يكون اللسان ملتصق تماماً بالجزء الخاص به .. بينما في حرف الراء لا يلتصق اللسان .. ولكن تكون هناك مسافة بسيطة بينه وبين اللثة تسمح بمرور الهواء .

- الاختلاف الثالث .. أنه في حرف اللام .. عند نطقه لا يتحرك اللسان .. بينما في حرف الراء يتحرك طرف اللسان حركة تكرارية بشكل سريع بحيث أن الهواء عند مروره بين طرف اللسان والمكان الذي ذكرته لك والخاص بحرف الراء يجعل نطقه يكون صحيحاً .

** يمكنك أيضاً إجراء تدريبات لـ ( اللسان ) ..

وذلك من خلال تحريكه خارج الفم بأقصى درجة لأعلى ليلمس الجزء العلوي من الشفة العليا .. ثم تحريكه بأقصى درجة لأسفل ليلمس الجزء السفلي من الشفة السفلى .

وكذلك تحريكه على جانبي الفم .. وبحركة دائرية داخل الفم .. وذلك لزيادة مرونة اللسان والتي يتطلبها نطق حرف الراء بصفة خاصة .. ويمكنك كذلك الإستعانة بمرآة لتلاحظ الفروق بين الحرفين .. وكذلك عند إجراء تدريبات اللسان .

عليك بتكرار هذه الطريقة .. وإذا لم تستطع نطق الحرف بشكل صحيح فيمكنك مراجعة أخصائي التخاطب لتحديد ما إذا كانت هناك عيوباً عضوية باللسان .. أو البدء بتدريبك على النطق الصحيح لهذا الحرف .

تقبل تحياتي

محمد يسري
16-09-2011, 05:03 PM
جزاك الله خير يادكتور


لاأنساك من صالح دعائي


بالفعل لا أريد سوى الدعاء خااااااصة في هذه الفترة

أشكرك كثيراً الأخت الكريمة عذب الندى

محمد يسري
16-09-2011, 05:13 PM
جزاكم الله خير
واعانكم الله على الخير


وجزاكم بالمثل الأخت الكريمة أطفالي

تقبل الله منا ومنكم صالح الأعمال

ام هتان
17-09-2011, 03:11 AM
السلام عليكم ورحمة الله

جزاك الله الف خير دكتور محمد

ومشكور على حبك للخير

محمد يسري
19-09-2011, 01:45 AM
وعليكم السلام ورحمة الله وبركاته

الأخت الكريمة ام هتان .. أشكرك على الاهتمام والتعليق

مع أطيب التمنيات

أمــــــــــانى
20-09-2011, 01:14 AM
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
دكتور محمد يسرى جزيت خيرا على مجهوداتك فى المنتدى
الحقيقه انا جديده بالمنتدى ولكنى أريد الاستعانه فى بعض الامور
عندى حالة تإخر لغوى شفتها للمره الاولى ولسه مابدأت معها اى جلسات
لكن المشكله ان السمع عندها تمام وعملت مقياس سمع وكشفت وكله تمام وكمان كشفت مخ واعصاب وتمام وراحت تخاطب لكن ماحددوش السبب برضه انا مش عارفه اكتشف السبب ازاى النفس عندها تمام بتفهم كويس جدا بتقول بس ماما وبابا . لسانها تمام مافيش اى مشكله عندها اخوات وبتلعب معاهم وبتفهم الكلام وتنفذ الاوامر عادى جدا .. بالأساس انا اخصائيه نفسيه الحمد لله واخذت كورسات فى التوحد والتخاطب وتعديل السلوك.. ومحتاجه استعين باشخاص ذو خبره بكل المجالات دى لأن الحالات اللى بتجيلى من كل هذه التخصصات وايضا طلبت الاستعانه بالدكتور الفاضل على صابر ومنتظره ردودكم باذن الله

أمــــــــــانى
20-09-2011, 01:29 AM
مع العلم ان عمرها 4 سنوات والحاجه الوحيده اللى مش كشفت عليها الحنجره والأحبال الصوتيه ممكن يكون ليها دور فى تأخر الكلام ولا لو كان فيها مشكله مش هاتصدر صوت اساسا؟لانها بتقول ماما وبابا واسفه جدا على الاطاله

محمد يسري
21-09-2011, 03:40 AM
الأخت الكريمة .. أمــــاني

بالفعل الحنجرة والأحبال الصوتية ليس لها علاقة بالتأخر اللغوي .. لأنها مرتبطة بأمراض الصوت سواء كانت تتمثل في عدم إصدار أي صوت تماماً .. أو بحة صوتية .. أو ارتفاع طبقة الصوت .. أو انخفاضها ......

وبالتالي .. نظراً لأن هذه الحالة تصدر حتى وإن كان كلمات قليلة بشكل صحيح .. فالحنجرة والأحبال الصوتية ليست هي السبب في هذه المشكلة .

ومن خلال ما ذكرتيه أيضاً أن جميع الفحوصات سليمة والمشكلة فقط تتمثل في عدم النطق ..

في البداية .. لابد أن أؤكد مرة جديدة أن التشخيص المباشر للحالة شئ لابد منه .. وبالتالي كل ما سأذكره لكي هو مجرد احتمالات طالما أنني لم أشخص حالتها بنفسي .

أولاً تأكدي مرة ثانية من عدم وجود أي التصاق ( حتى وإن كان التصاق جزئي ) برابط اللسان ..

أيضاً هناك بعض الحالات يحدث لها ذلك بسبب أي مشكلات تعرضت لها حتى قبل الولادة مثل إصابة الأم بالحصبة الألمانية أو تعاطي بعض العقاقير خاصةً في أول ثلاثة أشهر من الحمل ..

أو تكون هناك مشكلات تعرضت لها الحالة عند الولادة سواء في حالات الولادة غير الطبيعية أو الولادة المبكرة أو التعرض التعرض لنقص أكسجين ..

وهناك حالات أخرى تكون الأمور كلها عادية .. بل ويبدأ الطفل في النطق ثم يتوقف فجأة عن النطق سوى نطق كلمات بسيطة وهذا قد يرجع إلى التعرض لارتفاع شديد في درجة الحرارة .. أو التعرض للسقوط واصطدام الرأس بقوة بأحد الأشياء الصلبة ..( خاصةً في أول عامين ) .

لذلك لابد من الجلوس مع أسرة الطفلة لمعرفة الظروف التي مرت بها سواء قبل أو أثناء أو بعد الولادة ..

وهل توجد صلة قرابة بين الأب والأم ؟

وهل توجد حالات أخرى في نفس العائلة كانت تعاني من نفس المشكلة ؟

على كل حال .. يمكنك أيضاً الاطلاع على موضوع :

تشخيص وعلاج التأخر اللغوي

وستجدي به المتطلبات الأساسية التي يجب توافرها لاكتساب اللغة .. وكيفية تشخيص هذه المشكلة وبعض النصائح والتوصيات لمحاولة علاجها ..

رابط الموضوع هو :


http://www.t7di.net/vb/showthread.php?t=46557


مع أطيب التمنيات

أمــــــــــانى
21-09-2011, 02:47 PM
جزاك الله كل خير
متشكره جدا على سرعة الرد والاهتمام
جعله الله فى ميزان حسناتك ان شاء الله

أمــــــــــانى
21-09-2011, 02:56 PM
بس انا طلبت منها تروح لطبيب مخ واعصاب اطفال لانها لما كشفت مخ واعصاب راحت لدكتور مش تخصص اطفال فهل ده صح ولا لا؟
لأن انا شايفه ان البنت هى بتفهم وكل حاجه لكن حاسه انها مش بتركز اوى وانتباهها مش كويس اوى وبتتعصب بسرعه جدا
لكن المشكله الكبيره ان مامتها مش ملاحظه اى حاجه وكل مااسألها عن حاجه اهم شئ عندها ان البنت بتفهم وبتعرف كل حاجه
ماتعرفش بأه اذا كان انتباهها كويس بتركز ولا لا كثيرة الحركه ولا لا كل ده تقولى مش باخد بالى لكن المرتين اللى شوفتها فيهم كانت بتتحرك كتير مش بتنتبه كفايه لكن عندها انتباه ولما تناديلها تبص وساعات لا. فهل هى تروح لدكتور مخ واعصاب متخصص اطفال فعلا ولا كفايه الكشف اللى عملته عند دكتور المخ والاعصاب الغير متخصص اطفال ؟ وفعلا اسفه على الازعاج

محمد يسري
24-09-2011, 04:36 AM
أهلاً بك مرة أخرى الأخت الكريمة أمـــاني

بالفعل ملاحظاتك مهمة جداً سواء بأنه من الأفضل ذهابها إلى أخصائي للمخ والأعصاب تخصص أطفال ..

أوملاحظاتك الأخرى على الطفلة نفسها .. لأنني أعتقد أنها بالفعل ستحتاج لمراجعة طبيب أطفال بصفة عامة أو أخصائي تعديل سلوك ..

لأنه واضح من خلال ما ذكرتيه أن البنت تعاني من نشاط زائد مع نقص القدرة على الإنتباه
( adhd )

وهذا هو السبب الذي جعلني أرسل لكي رابط موضوع تشخيص وعلاج التأخر اللغوي والتركيز على ( المتطلبات ) الضرورية لاكتساب اللغة .. ومنها سلامة العمليات الحسية والمعرفية .

بمعنى أن الطفلة قد يكون لديها سمع طبيعي وذكاء في الحدود الطبيعية ولا تعاني من أي مشكلات آخرى .. ولكنها تعاني من اضطراب في العمليات المعرفية ( الانتباه والإدراك والتذكر ) .. أو تعاني من مشكلات سلوكية .. مثل النشاط الزائد وسرعة التشتت والعناد أو سرعة الملل ..

فكل ذلك بالتأكيد يؤثر في قدرتها على التعلم واكتساب المهارات المختلفة والتي تتطلب درجة عالية من الانتباه والتركيز .

لذلك لابد من إقناع الأم .. أنه لكي يمكن البدء في جلسات التخاطب .. ولكي تلاحظ تحسناً واضحاً في حالة إبنتها .. فلابد أولاً من علاج أي مشكلات سلوكية أو معرفية مثل المشكلات التي سبق أن أشرتي إليها في مشاركتك .

في انتظار أي استفسارات أخرى

مع تمنياتي لكي بالتوفيق

علال شريف
24-09-2011, 09:33 AM
يا دكتور حفظك الله, أنا كنت أتلعثم أمام الناس الغرباء, مثل الأطباء و الأساتذة..., و الحمد لله أرى بأني بخير بعد إلقائي لمذكرة التخرج للمستر..., فكيف أستطيع الثبات على هذا الحال .... وبارك الله فيك.

علال شريف
24-09-2011, 09:35 AM
يا دكتور حفظك الله, أنا كنت أتلعثم أمام الناس الغرباء, مثل الأطباء و الأساتذة..., و الحمد لله أرى بأني بخير بعد إلقائي لمذكرة التخرج للمستر :abu-asail20 (16):..., فكيف أستطيع الثبات على هذا الحال .... وبارك الله فيك.

أمــــــــــانى
24-09-2011, 05:43 PM
الف الف شكر لذوق حضرتك وسعة صدرك
:abu-asail20 (14)::abu-asail20 (14):

ام يوسف وهنا
29-09-2011, 06:31 PM
السلام عليكم ورحمته الله وبركاته
د: محمد استاذن حضرتك فى بعض الاستفسارات ابنى يوسف الحمد لله رب العالمين بدء ياول با لابه وما لى وبو عندما يريد يشرب ومم وهو بياكل وكذلك عملتله اختبار زكاء كان نسبته 64% ولكن هذه الايام هو عنيد جدا ويرفض سمع الكلام وتنفيز الاوامر برغم انه يعلم ما اقول ولقد ذهبت به لاخصا ئيه تخاطب اخرى وكذلك تنميه مهارات والاثنين اجمعه انه يكون مشتت فى الجلسه وهم يعملون معه على زياده التركيز فبما تنصحنى حتى ازيد من انتباهه وتركيزه

محمد يسري
04-10-2011, 01:11 AM
يا دكتور حفظك الله, أنا كنت أتلعثم أمام الناس الغرباء, مثل الأطباء و الأساتذة..., و الحمد لله أرى بأني بخير بعد إلقائي لمذكرة التخرج للمستر :abu-asail20 (16):..., فكيف أستطيع الثبات على هذا الحال .... وبارك الله فيك.

الأخ الكريم .. علال شريف ..

أنت تبارك لنفسك .. وأنت بالفعل تستحق التهنئة لأكثر من سبب ..

أولاً .. أنك تخطيت بنفسك هذا الحاجز الذي أتذكر أنك ذكرت في أول مشاركة لك أنه كان يمثل عبئاً كبييييييراً عليك ..

بالإضافة إلى أن مشاركتك هذه تضاف للحالات الإيجابية التي تحسنت بصرف النظر عن سن الحالة أو شدتها .. ولكن بالإصرار والعزيمة .. والتي أتمنى أن تكون دافعاً للحالات الأخرى .. وتغيير النظرة السلبية للبعض بأنهم ( لا ) يستطيعون تحقيق ما وصلت إليه .

فالموضوع أبسط من ذلك ولا يستدعى التجنب أو الانسحاب من المجتمع لأنكم ستجدون أنفسكم في مواقف تتطلب منكم التفاعل سواء في الدراسة أو العمل .. فلا تفرطوا أو تتنازلوا عن حقوقكم باستكمال دراستكم والالتحاق بالوظائف التي تناسبكم .

بالنسبة لسؤالك أخي علال ..

فيجب أن تستثمر هذه الحالة المعنوية العالية التي تتمتع بها حالياً .. وأن تجعلها حافزاً لك للمزيد من التفاعل .. وتأكد أنك لن تخسر شئ .. وحتى إن شعرت بأي ضغوط في بعض المواقف .. فإن ذلك قد يحدث ذلك في البداية فقط ..

بعدها ستجد أن الأمر طبيعي لأنك اعتدت على التعرض لنفس هذه المواقف مرات ومرات سابقة .

تمنياتي لك وللجميع بالتوفيق

محمد يسري
04-10-2011, 01:24 AM
الف الف شكر لذوق حضرتك وسعة صدرك
:abu-asail20 (14)::abu-asail20 (14):

لا شكر على واجب الأخت الكريمة أمـــاني

تقبلي تحياتي

محمد يسري
04-10-2011, 02:20 AM
السلام عليكم ورحمته الله وبركاته


د: محمد استاذن حضرتك فى بعض الاستفسارات ابنى يوسف الحمد لله رب العالمين بدء ياول با لابه وما لى وبو عندما يريد يشرب ومم وهو بياكل وكذلك عملتله اختبار ذكاء كان نسبته 64% ولكن هذه الايام هو عنيد جدا ويرفض سمع الكلام وتنفيذ الاوامر برغم انه يعلم ما اقول ولقد ذهبت به لاخصائيه تخاطب اخرى وكذلك تنميه مهارات والاثنين اجمعه انه يكون مشتت فى الجلسه وهم يعملون معه على زياده التركيز فبما تنصحنى حتى ازيد من انتباهه وتركيزه



وعليكم السلام ورحمة الله وبركاته

الأخت الكريمة .. أم يوسف وهنا ..

الأصوات التي بدأ يوسف ينطقها تعد مؤشراً على تحسنه ..

ولكنني كنت أتمنى أن يكون التحسن أفضل وأسرع من ذلك !

بالتأكيد الأخصائيين الذين قاموا بتشخيصه هم من يستطيعون تفسير السبب في ذلك .

على كل حال .. ومن خلال مشاركتك هذه أحب فقط أن ألفت إنتباهك إلى ملاحظتين ..

الملاحظة الأولى ..

تتعلق بدرجة الذكاء ( 64 ) iq .. لأن هذه الدرجة تصنفه ضمن فئة التأخر العقلي البسيط ( القابلين للتعلم ) .. وبالتالي .. قد يرجع إنخفاض الدرجة إلى نقص الإنتباه والتشتت خاصةً إذا كان تم تطبيق أحد اختبارات الذكاء التي تعتمد على حساب الوقت الذي أدى فيه الاختبار كما هو الحال في ( لوحة الأشكال ) ..

لذلك نصيحتي بإعادة الإختبار بعد فترة ( لا تقل عن 6 شهور في حالة تطبيق نفس الإختبارات ) .. أو تطبيق إختبارات ونقاييس ذكاء أخرى عليه للتأكد أن هذه الدرجة صحيحة .. أو تعبر بالفعل عن نسبة ذكاؤه .

وإن أمكن .. فمن الأفضل تطبيق الإختبارت الأكثر دقة مثل مقياس ستانفورد بينيه .. أو مقياس وكسلر بلفيو للأطفال .. أو مقياس فاينلاند للنضج الاجتماعي ( النسخة الأمريكية ) .. فإن جميع هذه المقاييس من أفضل وأدق المقاييس المستخدمة في هذا المجال .

الملاحظة الثانية ..

وتتعلق بإجماع الأخصائيتين بأن يوسف لديه تشتت ونقص في الانتباه والتركيز .. وهذا هو دور أخصائية تنمية المهارات .. أو أخصائية تعديل السلوك .. لأن هناك الكثييييييير من الطرق الفعالة في زيادة إنتباه الأطفال وتقليل درجة التشتت لديهم .. وبالتالي فلابد أن تضع له الأخصائية برنامج خاص لعلاج تلك المشكلة .. مع ضرورة متابعتك معها لنفس الخطوات التي ستحددها لكي للقيام بها مع يوسف أثناء وجوده معكم في المنزل .

تمنياتي لكم بالصحة والعافية

يارب عفوك
04-10-2011, 10:24 AM
السلام عليكم دكتور محمد انا من المدينة وابغا جلسات تخاطب انا بنت وانت تقول مركز السمع والكلام يستقبل شباب بس فين احصل اخصائي يكون كويس انا عمري ثمانية وعشرين سنة وعندي تئتئة هل تتوقع مع العلاج ممكن تخف او لا لاني تاخرت بالعلاج المستشفيات الخاصة الاقي عندهم اخصائي ولا لازم مركز متخصص اتمنى ترد على اسئلتي لاني تعبت نفسيا ياريت ترشحلي اسم دكتور او دكتورة تكون انتا تعرفو بالمديينة وليش مركز السمع والكلام مايستقبل بنات حتى احنا نبغا نتعالج

محمد يسري
05-10-2011, 10:46 AM
وعليكم السلام ورحمة الله وبركاته

بالتأكيد الأخت الكريمة يا رب عفوك معك حق تماماً في كل ما ذكرتيه

لأنه من حقكم العلاج ولكن للأسف هذا نظام الوزارة وليس لي دخل فيه .. وكان من المفترض أن يكون هناك مركز خاص للفتيات وللنساء يقدم لهن نفس الخدمات التشخيصية والعلاجية المجانية .

على كل حال ..

بالنسبة لسؤالك عن مدى تحسن حالتك ..

بالتأكيد سيكون هناك تحسن إن شاء الله .. ولكن مع الوضع في الاعتبار أن هذا التحسن قد يحتاج لفترة أطول .. ويحتاج منك مزيداً من الجهد والصبر ..

لأنه من الطبيعي أن التحسن يكون أفضل وأسرع كلما بدأ العلاج مبكراً .

أما بخصوص سؤالك عن الأماكن التي يمكنك الذهاب إليها ..

فلا يوجد في المدينة سوى أخصائيتين فقط الذين أثق فيهما .. ولكن نظراً لأن الرسائل على الخاص غير متاحة حالياً بالمنتدى .. فيمكنك الاتصال بي وذلك يوم الجمعة من الساعة الثامنة مساءً إلى الساعة العاشرة مساءً لأذكر لكي أماكن عملهما ..

مع تمنياتي لكي بالشفاء العاجل

قلب سعاد
06-10-2011, 11:08 AM
السلام عليكم ورحمة الله وبركاتة
..
كنت ابحث بقوقل عن عيوب النطق عند الاطفال
سبحان الله
كتبت افضل دكتور تخاطب بالمدينة
وجانى الدكتور محمد يسري
وتابعت مواضيعك بدون تسجل
والان سجلت لكــى اطرح سؤالى
..
اسال الله ان لايحرمك الاجر
وجعله فى ميزان حسناتكـ
..
شكرا لاتفي يافاضل
..
سؤالى..ومشكلة ابنتى
ماتنطق بعض الحروف وكلامها محد يفهمه ابد حتى ابوها
محد يفهمها الا انا
..
حرف الكــ تنطقه ح
تقول كبار ..احبار
حرف الســـ. .تنطقه ط
السفينة...طحينة
حرف الفــ.. تقول ت
يعنى فرح ...ترح




الان عمرهــ5سنوات دخلتها الروضة
ولكن معلمتها تقول ماتتفاعل ولا تتكلم
حسيت انها انحرجت من البنات او احد ضحك او علق على كلامها
لعشان كذا.. انصدمت فـ فضلت الصمتـــ اخاف تتعقد



دكتورنا الفاضلــ
ماذا افعل بالنسبه لحالتها؟
وكيف اتواصل معكـــ؟
وهل تستقبلون حالتها؟
واذا ممكن رقم جوالكم
ونفع الله بكم
..

محمد يسري
08-10-2011, 09:15 PM
وعليكم السلام ورحمة الله وبركاته

أشكرك كثيراً الأخت الكريمة .. قلب سعاد .. على ما جاء بمشاركتك ..

جزاكِ الله خيراً ..
.
.
.
.
بالنسبة لحالة إبنتك ..

فلاااااابد من علاج مشكلتها بأسرع وقت ممكن .. لأن ذلك بالفعل قد يؤثر على نفسيتها سلبياً .. خاصةً إذا كانت تتعرض للسخرية .. أو التعليق سواء منكم أو من الأطفال الآخرين بالروضة .. وبالتالي يجب التدخل بقدر الإمكان لحل تلك المشكلة قبل التحاقها بالمدرسة .

يمكن لوالدها مراجعة المركز .. وحجز موعد للتشخيص من الإدارة .. مع إحضار أي تقارير طبية خاصة بها .. وذلك لتشخيص حالتها .. ومعرفة هل كل ما تعاني منه هو فقط الإبدال في أصوات الحروف كما ذكرتي .. أم توجد مشكلات أخرى في النطق .. وبالتالي تحديد أسبابها ووضع البرنامج العلاجي المناسب لها .

بالنسبة لرقم الجوال ..

فيوجد في الملف الشخصي .. إذا كانت هناك إستفسارات أخرى يمكنكم الاتصال يوم الجمعة من الساعة الثامنة مساءً إلى العاشرة مساءً .

مع أطيب التمنيات

الطامح
09-10-2011, 11:45 AM
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته ,,

اولا اشكرك جزيل الشكر دكتور محمد على جهدك الاكثر من رائع ,, جعلها الله في ميزان حسناتك وربنا يوفقك دنيا واخره ,,


دكتور انا عندي مشكله من الصغر ( لساني ثقيل شوي ) يعني بعض الاحرف لما تكون ببداية الكلام اتعب فيها ,, مثل اقول اااااحمد ,, ررررامي ,, ججججمال ,, زي كذا ,, واحيانا احس الحرف في حلقي مو راضي يطلع ,, يعني اكون عارف الاسم بس اول حرف مو راضي يطلع ,, وهذا يخليني انحرج كثير مع الناس ,, يكون مثلا عارف اسم الشخص المقصود مثلا اسمو رامي , فانا تلقاني اقول ياشيخ هذاك الي اسمو ... واقعد فتره ( اضطراب في التنفس تقدر تقول ) على بال ما يطلع معاي الحرف ,,

طبعا المشكله تكون اكبر لو كنت اتكلم بالتلفون خصوصا مع شخص غريب ( ماني عارف ليش ) ,, هوا شي نفسي والا ايش بالضبط ,, يعني تلقاني اقول السلام عليكم ,, كككككيف الحال ,, عشان كذا ابدلها بكلمه وش الاخبار ,, يعني احيانا استبدل بالمفردات ,, بس برضوا المشكله موجود ,, حتى احيانا لما اسلم على احد اقول السسسسلام عليكم ,, وهذا يسبب لي احراج كبير ,,

هذي مشكلتي باختصار ,, والمشكله زي ما ذكرت يادكتور ,, هيا من الصغر والان عمري 23 سنه ,, طبعا الان الحمدلله احس بتحسن كبير من صغري ( يعني افضل من ايام الابتدائي والمتوسط ) ,,

فياليت يادكتور لو تعرف مركز او دكتور نطق وتخاطب بمكه او جده ,, وايش ممكن يديني من علاج يعني مجرد جلسات وتدريبات على التنفس ,, مع العلم اني ما قد رحت لاي طبيب بهذا الخصوص ( النطق والتخاطب ) ,,


والمعذره على الاطاله ,, وفقنا الله واياك لما فيه الخير والصلاح يارب ,,

ام يوسف وهنا
09-10-2011, 02:42 PM
اولا د: شكرا جزيلا على سعه صدرك واهتمامك بالرد علينا
ارجوا من حضرتك توجيهى الى ما فيه خير ليوسف ماذا افعل فانا فى حيره الان هو ياخذ الدواء ويتابع مع د: مها اخصائى مخ واعصاب وكذلك الجلسات وهو يظهر تقدم فيها والحمد لله فبماذا تنصحنى لكى اكون مطمانه انى افعل كل ما فى وسعى لاساعده للخروج من هذه المحنه بمشيه الله واسالك الدعاء لولد ولكل الولاد فى اطهر بقعه انت فيها وفقق الله وهدنا جميعا الى الخير

محمد يسري
11-10-2011, 05:17 AM
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته ,,

اولا اشكرك جزيل الشكر دكتور محمد على جهدك الاكثر من رائع ,, جعلها الله في ميزان حسناتك وربنا يوفقك دنيا واخره ,,

دكتور انا عندي مشكله من الصغر ( لساني ثقيل شوي ) يعني بعض الاحرف لما تكون ببداية الكلام اتعب فيها ,, مثل اقول اااااحمد ,, ررررامي ,, ججججمال ,, زي كذا ,, واحيانا احس الحرف في حلقي مو راضي يطلع ,, يعني اكون عارف الاسم بس اول حرف مو راضي يطلع ,, وهذا يخليني انحرج كثير مع الناس ,, يكون مثلا عارف اسم الشخص المقصود مثلا اسمو رامي , فانا تلقاني اقول ياشيخ هذاك الي اسمو ... واقعد فتره ( اضطراب في التنفس تقدر تقول ) على بال ما يطلع معاي الحرف ,,

طبعا المشكله تكون اكبر لو كنت اتكلم بالتلفون خصوصا مع شخص غريب ( ماني عارف ليش ) ,, هوا شي نفسي والا ايش بالضبط ,, يعني تلقاني اقول السلام عليكم ,, كككككيف الحال ,, عشان كذا ابدلها بكلمه وش الاخبار ,, يعني احيانا استبدل بالمفردات ,, بس برضوا المشكله موجود ,, حتى احيانا لما اسلم على احد اقول السسسسلام عليكم ,, وهذا يسبب لي احراج كبير ,,

هذي مشكلتي باختصار ,, والمشكله زي ما ذكرت يادكتور ,, هيا من الصغر والان عمري 23 سنه ,, طبعا الان الحمدلله احس بتحسن كبير من صغري ( يعني افضل من ايام الابتدائي والمتوسط ) ,,

فياليت يادكتور لو تعرف مركز او دكتور نطق وتخاطب بمكه او جده ,, وايش ممكن يديني من علاج يعني مجرد جلسات وتدريبات على التنفس ,, مع العلم اني ما قد رحت لاي طبيب بهذا الخصوص ( النطق والتخاطب ) ,,

والمعذره على الاطاله ,, وفقنا الله واياك لما فيه الخير والصلاح يارب ,,

وعليكم السلام ورحمة الله وبركاته

أهلاً بك أخي الكريم .. الطامح ..

من خلال ما ذكرته فإنك تعاني من تلعثم .. أي لجلجة ( تأتأة ) تكرارية .. ويكون علاجها بالفعل عن طريق جلسات التخاطب واستخدام بعض الطرق والفنيات العلاجية التي تتناسب مع حالتك وشدتها .. ومن بين هذه الطرق والاساليب تدريبات التنفس والاسترخاء .

أما بالنسبة لأسماء أخصائيين التخاطب في جدة أو مكة .. في الحقيقة لا أعرف أسماء محددة .. ولكن كما أذكر دائماً أن هناك في جدة أو في مكة مركز حكومي ومجاني لتشخيص وعلاج اضطرابات النطق والكلام ..

عنوان مركز السمع والكلام بجدة :

حي السلام - ش صقر قريش - غرب مستشفى الأنصار - ت / 6989288


عنوان مركز السمع والكلام بمكة :

حي مخطط بدر - خلف مستوصف شمس الطبي - ت / 5475194

علماً بأن هذه العناوين من موقع الوزارة .. وحتى إن حدث تغيير في أرقام الهواتف .. أو تم نقل المراكز لتكون ضمن مركز خدمات التربية الخاصة .. ففي جميع الأحوال ..

عليك التأكد أولاً من أن هذه المراكز مجانية تماماً وبدون أي مقابل ..

لأنني علمت بالصدفة أن هناك مراكز خاصة لها نفس الإسم تقريباً !

إذا قررت الذهاب لأحد الأخصائيين بشكل شخصي .. فعليك الأخذ ببعض الملاحظات التي أشرت إليها في هذا الموضوع :

http://www.t7di.net/vb/showthread.php?t=58773


أيضاً إلى أن تبدأ بالفعل الجلسات العلاجية .. يمكنك الاطلاع على الموضوع التالي .. وستجد به بعض النصائح والتوصيات لبعض الحالات التي كانت تعاني أيضاً من التلعثم ..

http://www.t7di.net/vb/showthread.php?t=53527


تقبل تحياتي

محمد يسري
11-10-2011, 05:46 AM
اولا د: شكرا جزيلا على سعه صدرك واهتمامك بالرد علينا

ارجوا من حضرتك توجيهى الى ما فيه خير ليوسف ماذا افعل فانا فى حيره الان هو ياخذ الدواء ويتابع مع د: مها اخصائى مخ واعصاب وكذلك الجلسات وهو يظهر تقدم فيها والحمد لله فبماذا تنصحنى لكى اكون مطمانه انى افعل كل ما فى وسعى لاساعده للخروج من هذه المحنه بمشيه الله واسالك الدعاء لولد ولكل الولاد فى اطهر بقعه انت فيها وفقك الله وهدانا جميعا الى الخير


الأخت الكريمة أم يوسف وهنا ..

نصيحتي لكي فقط هي ألا تحملي نفسك أكثر من طاقتها ..

لأنني أتذكر أول مشاركة لكي .. وأتذكر كذلك جميع مشاركاتك السابقة .. واستفساراتك أولاً بأول عن الملاحظات والتطورات التي تحدث ليوسف ..

وأتذكر أيضاً أنك صممتي على ضرورة التشخيص ليوسف والذهاب للجهات المختصة لتحديد سبب المشكلة .. وبالتالي البدء في علاجها .. ثم ذهبتي بعدها لأكثر من أخصائي بسبب عدم اقتناعك بالتشخيصات التي تمت له في البداية ..

أي أنك لم تقصري معه أبداً في أي شئ ..

وطالما أنك تجدين الآن تقدم أو تحسن في حالته ..

فمن الأفضل الاستمرار مع الأخصائيين الحاليين .. والمتابعة معهم بحيث يكون هناك إلتزام بتنفيذ التوصيات والارشادات التي يحددها الأخصائيين وذلك أثناء تفاعلك معه بشكل عام حتى يكون هناك مزيداً من التحسن في حالته إن شاء الله .

أدعو الله سبحانه وتعالى أن يشفي أبناءكم وأبناء المسلمين .. وأن يتقبل منا ومنك صالح الأعمال

ام يوسف وهنا
12-10-2011, 02:20 PM
السلام عليكم ورحمه الله وبركاته
د: محمد شكرا كثيرا جدا على اهتمامك وردك وجزاك الله كل خير وجعله فى ميزان حسناتك
الله يشفى ابنى وابناء المسلمين اجمعين يا رب

سحابة طيف
13-10-2011, 12:47 PM
الله يعطيك العافية
لوسمحت انا عندي برنامج عن اضطراب التواصل ( التخاطب )
ابي اسئلة استبيان عنة اقدمها للناس ويجاوبوا عليه
واختبار لمعرفة من يعاني من هذا الاضطراب
ونماذج لاختبارات اضطراب التواصل
ودراسات واحصائيات ونشرات ومناقشات
وياليت يكون الرد على الخاص
تم حذف الايميل لان قوانين المنتدى لا تسمح بذلك

شاطئ الأمل
15-10-2011, 05:02 PM
الله يعطيك العافية
لوسمحت انا عندي برنامج عن اضطراب التواصل ( التخاطب )
ابي اسئلة استبيان عنة اقدمها للناس ويجاوبوا عليه
واختبار لمعرفة من يعاني من هذا الاضطراب
ونماذج لاختبارات اضطراب التواصل
ودراسات واحصائيات ونشرات ومناقشات
وياليت يكون الرد على الخاص
تم حذف الايميل لان قوانين المنتدى لا تسمح بذلك\

سحابه طيف
مرحباً بك عزيزتي
سعداء بوجودك بيننا
عزيزتي
تم حذف الرسائل الخاصه بين الاعضاء
اتمنى لك التوفيق الدائم
والتواصل معنا

حلم طفله
15-10-2011, 10:18 PM
بنتي عمرها سنتين وسته أشهر وتقول كلمات محدوده وأغلب الكلام عندها غير مفهوم

سمعها ممتاز وفهمها بعد ممتاز

كيف ممكن أساعدها وهل تحتاج عرض على أخصائي تخاطب

واش أفضل مركز تخاطب بالرياض

آسفه طولت ،، وشكرآ جدآ للمساعده

محمد يسري
16-10-2011, 04:49 AM
السلام عليكم ورحمه الله وبركاته
د: محمد شكرا كثيرا جدا على اهتمامك وردك وجزاك الله كل خير وجعله فى ميزان حسناتك
الله يشفى ابنى وابناء المسلمين اجمعين يا رب

وعليكم السلام ورحمة الله وبركاته

لا شكر على واجب .. الأخت الكريمة .. أم يوسف وهنا ..

تقبلي تقديري واحترامي

محمد يسري
16-10-2011, 05:21 AM
الله يعطيك العافية
لوسمحت انا عندي برنامج عن اضطراب التواصل ( التخاطب )
ابي اسئلة استبيان عنة اقدمها للناس ويجاوبوا عليه
واختبار لمعرفة من يعاني من هذا الاضطراب
ونماذج لاختبارات اضطراب التواصل
ودراسات واحصائيات ونشرات ومناقشات
وياليت يكون الرد على الخاص
تم حذف الايميل لان قوانين المنتدى لا تسمح بذلك

الأخت الكريمة سحابة طيف ..

أعتذر لكي عن تنفيذ طلبك ..

ليس فقط بسبب أن الرسائل الخاصة غير متاحة حالياً بالمنتدى ..

وليس فقط لانشغالي الشديد وضيق الوقت الذي يكفى ( بالكاد ) للرد على استفسارات الحالات ..

ولكن لأنني لم أرى أساساًُ البرنامج الذي تحدثتي عنه .. فكيف أقوم بعمل إستبيان عليه ؟!

غير ذلك أنك لم تسألي فقط عن الإستبيان .. ولكنك سألتي عن : الاختبارات .. والنماذج .. والدراسات .. والاحصائيات .. والنشرات .. والمناقشات .. و ..... !

فكل ذلك ينطبق عليه نفس الشئ ..

على كل حال ..

إذا كنتي تريدي معلومات نظرية ..

فيمكنك البحث عنها بسهولة في المنتديات المختلفة .. وستجدي عشرات أو حتى مئات الموضوعات ( النظرية ) التي تتضمن تلك الأشياء التي سألتي عنها ..

وإذا كنتي تريدي الاستفادة العملية ..

فهذه الاستفادة لن تأتي إلاَّ من خلال التعامل ( المباشر ) مع الحالات .. ومن خلال التطبيق العملي لكل ما سبق ..

أما إذا كان لكي استفسار ( محدد ) بخصوص حالة من الحالات على سبيل المثال ..

فيمكنك طرحه .. وسوف أرسل لكي الرد عليه ..

يمكنك أيضاً الاطلاع على ردودي على بعض المشاركات بالموضوعات المختلفة بهذا المنتدى .. والتي تجاوزت ( 1000 ) مشاركة .. أرجو أن تجدي بها إجابات على استفساراتك السابقة .

مع أطيب تمنياتي لكي بالتوفيق

محمد يسري
16-10-2011, 05:37 AM
بنتي عمرها سنتين وسته أشهر وتقول كلمات محدوده وأغلب الكلام عندها غير مفهوم

سمعها ممتاز وفهمها بعد ممتاز

كيف ممكن أساعدها وهل تحتاج عرض على أخصائي تخاطب

واش أفضل مركز تخاطب بالرياض

آسفه طولت ،، وشكرآ جدآ للمساعده

الأخت الكريمة .. حلم طفلة ..

سأرد على إستفسارك بخصوص كيفية مساعدة إبنتك .. والأماكن التي يمكنك مراجعتها في الرياض ..

ولكني لاحظت أنك أشرتي في البيانات الخاصة بإبنتك أن لديها ضمور بسيط في المخ ..

لذلك كنت أريد أن اسألك عن تأثير ذلك على بعض المهارات والقدرات لديها .. خاصة المهارات الحركة ..

فهل تستطيع الحركة بشكل طبيعي ؟!

وهل تجد صعوبة في تحريك اللسان والمضغ والبلع .. وهل تتحكم في اللعاب ؟!

أنتظر الرد أولاً على أسئلتي السابقة .. أو ذكر المزيد من التفاصيل عن حالتها .. ثم سأكتب لكي الرد على جميع استفساراتك .

مع تمنياتي ودعواتي لها وللجميع بالشفاء العاجل

حلم طفله
16-10-2011, 11:22 PM
بنتي تأخرت في الحركه ماحبت الا متأخر ولا مشت ولا كانت تسند راسها

وراجعنا دكاتره كثير ( أطفال ، عظام ) وكلهم قالوا سليمه ونصحنا الدكتور نراجع طبيب مخ وأعصاب

عمل تخطيط للمخ وكان سليم ورنين مغناطيسي وضح عندها ضمور بسيط وقال حنشوف لما يوصل عمرها سنتين

ممكن نبدأ معها علاج طبيعي وزوجي رفض ولليوم رافض يعترف انها مصابه !

هي اللحين تمشي وتاكل عادي وكل شي فيها طبيعي ما عدا الكلام مو مفهوم

وكانت تتشنج وهي صغيره لما تطيح اما اللحين الحمدلله ما عاد يصير هالشي حتى لو طاحت

واللعاب تسيطر عليه

وعندها مشكله ثانيه ( أمساك مززززززززززمن ) لما نعالجه يخف لكن يرجع ثاني

آسفه طولت عليك ربي يجزاك خير

محمد يسري
17-10-2011, 10:04 PM
أهلاً بك مرة أخرى الأخت الكريمة حلم طفلة ..

من خلال التفاصيل التي ذكرتيها .. وإشارتك إلى أن قدرة إبنتك على الحركة والمشي والبلع بشكل طبيعي .. فإن ذلك يشير إلى أن حالتها بشكل عام مطمئنة ..

على كل حال .. وبالنسبة لاستفساراتك السابقة ..

فأولاً .. لا أنصحك بالبدء في جلسات التخاطب ( مع أخصائي ) قبل أن تكمل عامها الثالث .. حتى تكون لديها درجة أفضل من الانتباه والإدراك .. وبالتالي الاستجابة بشكل أفضل للجلسات العلاجية .

ليس معنى ذلك بالطبع تركها تماماً ..

ولكن لابد من التفاعل والتواصل المستمر معها من خلالكم لزيادة الحصيلة اللغوية لديها ( حتى وإن لم تتمكن من نطق جميع الكلمات بشكل واضح حالياً ) .. لأن النطق سيتحسن إما بشكل تلقائي من خلال تقدمها في العمر .. أو من خلال جلسات التخاطب فيما بعد .

بالتأكيد تدريبات أعضاء النطق ( وخاصة اللسان والشفتان ) تعد ضرورية في هذه المرحلة حتى تستطيع نطق أصوات الحروف بشكل صحيح .. وفي نفس الوقت للتأكد من عدم وجود أي عيوب عضوية مثل التصاق رابط اللسان أو شق في سقف الحلق ..... أو غير ذلك من العيوب العضوية الأخرى التي تؤثر بشكل مباشر على النطق .

هناك بعض التوصيات .. يمكنك الاطلاع عليها من خلال الرابط التالي :
.

http://www.t7di.net/vb/showthread.php?t=46557
.
.
هناك أيضاً بعض الطرق البسيطة التي يمكنك إتباعها معها خلال هذه المرحلة .. ستجديها بالموضوع التالي ضمن الردود على بعض المشاركات ( وليس المقصود الموضوع الأساسي لأنه خاص بحالات التوحد ) :
.

http://www.t7di.net/vb/showthread.php?t=50239
.
.
أما بالنسبة لاستفسارك عن الأماكن التي يمكنك الذهاب إليها ..

فهناك العديد من الأماكن المتخصصة في علاج اضطرابات النطق والكلام في الرياض .. منها على سبيل المثال :

- مركز السمع والكلام بالرياض .

- عيادة التخاطب بمستشفى الحرس الوطني .

- وحدة أمراض التخاطب بمستشفى الملك عبد العزيز التخصصي ..

فجميع هذه الأماكن من الجهات الحكومية المتخصصة ..

بالنسبة للأماكن الخاصة ..

في الحقيقة ليس لدى علم بها .. ولا بكفاءة وتخصص العاملين بها .. ولكن يمكنك أيضاً قبل التعامل مع أي جهة أو أخصائي بشكل مباشر الاطلاع على ما أشرت إليه في الموضوع التالي :
.

http://www.t7di.net/vb/showthread.php?t=58773
.
.
مع أطيب التمنيات

حلم طفله
18-10-2011, 12:15 AM
شكرآ كثير يا دكتور لإهتمامك

الله يجزاك خير

ابا عبدالرحمن
20-10-2011, 10:22 AM
سلام عليكم
جزاك الله كل خير على ماتقدمه من مساعدة

ابني عمره 11سنه ويعاني من التأتأة ومسببة له احراج كثير مع زملاة بالمدرسة
هل من الاهمية والامكان مراجعة المركز ام انها مسألة وقت وتروح

شاكر ومقدر لك

ام لووومي
21-10-2011, 03:06 PM
السلام عليكم يا دكتوور وجزاك الله خيرا على ما تقدمه ونفع الله بك الاسلام والمسلميين

بنتي عمرها 4 سنوات ونصف ولديها صعوبه في نطق الكلمات بشكل صحيح مع العلم ان سمعها لايوجد به مشاكل وايضا فهمها ممتاز

والحروف التي لا تنطقها ( خ.ج , ر , ز , س ,ش ,ص ,ض ,ظ ,ط .غ .ف ,ق , ك, )

مع العلم جميع اسنانها تقريبا لم يبقى منها الا الجذور
وتعاني من تشجنج حراري مع العلم ان مدة التشنج لا تزيد عن دقيقه لا اعلم هل التشنجات لها علاقه بتأخر النطق

مثلا تقول للمدرسه (بدة )

قلمي (آمي)
الكرسي (دودي)

الشاهي ( دادي )

ونحن من اهل المدينه المنورة اذا كان تستقبلونا في المركز

والف شكرر مقدما

محمد يسري
23-10-2011, 12:41 AM
شكرآ كثير يا دكتور لإهتمامك

الله يجزاك خير


وجزاكِ بالمثل الأخت الكريمة .. حلم طفلة

أطيب تمنياتي لكم بالصحة والعافية

محمد يسري
23-10-2011, 12:52 AM
سلام عليكم
جزاك الله كل خير على ماتقدمه من مساعدة

ابني عمره 11سنه ويعاني من التأتأة ومسببة له احراج كثير مع زملاة بالمدرسة
هل من الاهمية والامكان مراجعة المركز ام انها مسألة وقت وتروح

شاكر ومقدر لك

وعليكم السلام ورحمة الله وبركاته

بالفعل من الأهمية مراجعتك لأخصائي التخاطب في أقرب وقت ممكن ..

لأنه هو الذي سيقوم بتشخيص حالة إبنك ليحدد .. هل حالته بسيطة وتحتاج فقط إلى بعض التوصيات أو الإرشادات سواء له أو لكم أو للمحيطين به ..

أم أن حالته تتطلب ضرورة البدء فوراً في جلسات التخاطب ..

وتذكر أنه كلما بدأ العلاج في سن مبكر .. كلما كانت النتائج أفضل وأسرع .

تمنياتي لكم بالتوفيق

محمد يسري
23-10-2011, 01:04 AM
السلام عليكم يا دكتوور وجزاك الله خيرا على ما تقدمه ونفع الله بك الاسلام والمسلميين

بنتي عمرها 4 سنوات ونصف ولديها صعوبه في نطق الكلمات بشكل صحيح مع العلم ان سمعها لا يوجد به مشاكل وايضا فهمها ممتاز

والحروف التي لا تنطقها ( خ.ج , ر , ز , س ,ش ,ص ,ض ,ظ ,ط .غ .ف ,ق , ك, )

مع العلم جميع اسنانها تقريبا لم يبقى منها الا الجذور
وتعاني من تشجنج حراري مع العلم ان مدة التشنج لا تزيد عن دقيقه لا اعلم هل التشنجات لها علاقه بتأخر النطق

مثلا تقول للمدرسه (بدة )

قلمي (آمي)
الكرسي (دودي)

الشاهي ( دادي )

ونحن من اهل المدينه المنورة اذا كان تستقبلونا في المركز

والف شكرر مقدما

وعليكم السلام ورحمة الله وبركاته

طالما أنكم من أهل المدينة المنورة ..

فيمكنكم مراجعتي بالمركز لإجراء التشخيص اللازم على إبنتكم ..

يجب فقط على والدها مراجعة إدارة المركز أولاً لحجز موعد لها ..

وفي اليوم الذي سيتم تحديده لتشخيص حالتها .. عليه إحضار جميع التقارير الطبية الخاصة بها .

مع أطيب التمنيات

أم بيدو
09-11-2011, 05:38 PM
السلام عليكم و رحمة الله و بركاته

ابنى عمره 7 سنوات و نصف
ينطق حرف السين و الذال و الظاء ............... ثاء
مع امالة الشفة السفلى عند نطقهم

في الاول كان لا يستطيع نطق االراء ايضا لكن لما التحق بالحضانة الحمد لله نطقها جيدا
كنت اظن ان الحروف الاخرى ستنطق بحفظ القران و تتصلح

هل يحناج لجلسات تخاطب
ام هناك تمرينات معينة يمكننى مساعدته بها

و اى استفسار عنه انا حاضرة
و جزاك الله خيرا .....

محمد يسري
13-11-2011, 12:46 AM
وعليكم السلام ورحمة الله وبركاته

من الأفضل بالتأكيد أن يتم تشخيص إبنك بشكل مباشر .. لتحديد ما إذا كانت لديه عيوب عضوية بالأسنان والفكين أم لا ..

ولكن على كل حال بالنسبة للمشكلة التي ذكرتيها فإنها بسيطة وقد تحتاج إلى عدد بسيط من جلسات التخاطب .. أو يمكن التغلب عليها من خلال الآتي :

أولاً .. لابد من التأكيد من عدم وجود أي عيوب عضوية في الأسنان وخاصة الأسنان الأمامية .. سواء إبدال أو عدم انتظام أو مسافات أو غير ذلك من العيوب العضوية ..

أيضاً لابد من التأكد من عدم وجود أي عيوب عضوية بالفكين عند إطلاق الأسنان سواء كان بروز .. أو مسافة بين الفكين عند إطباقهما .

بعد التأكد من عدم وجود أياً من العيوب السابق الإشارة إليها ..

يمكنك تدريب إبنك على النطق الصحيح للحروف ( س - ذ - ظ ) والتي يبدلها بحرف ( ث ) وذلك كالآتي :

البدء بالتدريب على النطق الصحيح لصوت حرف ( س ) ..

ويتطلب نطق الحرف من خلال تلامس طرف اللسان مع نقطة التقاء الأسنان الأمامية بالفك العلوي باللثة .. مع ملاحظة ترك مسافة بسيطة تسمح بمرور الهواء لإعطاء صوت الصفير المميز لحرف ( س ) .

وبالتالي يجب تدريبه على ( عدم إخراج طرف اللسان خارج الفم ) أثناء نطق صوت حرف ( س ) .. أي إطباق الأسنان تماما واللسان يكون خلفهما من الداخل أثناء نطق الحرف .. ويمكنك إستخدام مرآه في تدريبه على ذلك ليلاحظ وضع اللسان .. ويقوم بعدم إخراجه خارج الفم أثناء نطق هذا الحرف .

أما بالنسبة لصوت حرفي ( ذ - ظ ) ..

فهو تماماً نفس المخرج الخاص بحرف ( ث ) الذي ينطقه حالياً .. أي يتم إخراج طرف اللسان خارج الفم بين الأسنان الأمامية .. ولكن الاختلاف الأساسي بينهم .. أن حرف ( ث ) مهموس .. أي لا يحدث ذبذبة أو إهتزاز بالأحبال الصوتية عند نطقه .. بينما حرفي ( ذ - ظ ) يتميزان بالجهر .. أي يحدثان تلك الاهتزازات أز الذبذبات بالأحبال الصوتية عند نطقهما .

وللتمييز بين ما سبق يمكن وضع يد إبنك على الحنجرة ( مسك الحنجرة بأطراف السبابة والإبهام ) .. ليلاحظ أن حرف لا تصدر عنه أي حركة أو ذبذبة .. بينما تحدث هذه الحركة في الأحبال الصوتية في حرفي ( ذ - ظ ) .

مع ملاحظة أن وضع اليد على الحنجرة يتم بعملية تبادلية .. بحيث يقوم الطفل بوضع يده على حنجرة الأخصائي .. أو القائم على تدريبه .. والعكس .

يجب أيضاً تكرار التدريبات حتى يتمكن إبنك من ذلك .

مع أطيب التمنيات

احمد عبدالله
08-12-2011, 06:30 PM
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته ...
اخي الاستاذ محمد يسري
لدي طالب عنده ضعف سمعي شديد ولاينطق اي حرف ...
اتمنى منك ان تساعديني بعلاجه بوضع خطه علاجيه له ...
انتظر منك الرد ... تقبل تحياتي

محمد يسري
13-12-2011, 02:26 PM
وعليكم السلام ورحمة الله وبركاته

أهلاً بك أخي الكريم .. الأستاذ أحمد عبد الله ..

بالنسبة لاستفسارك فلابد أولاً من التمييز بين هذه الحالة لتحديد هل هي من فئة الصم .. أي لا توجد لديها أي بقايا سمعية باستخدام السماعات .. أو أنها تعاني من ضعف سمع شديد وتوجد لديها بقايا سمعية ولكنها بقايا بسيطة .

في الحالة الأولي هناك بالتأكيد طرق للتواصل مع الصم سواء من خلال طرق التواصل الكلي أو باستخدام طريقة ( Verb Tonal ) .

أما إذا كانت الحالة كما ذكرت تعاني من ضعف سمع شديد ولكن لديها بقايا سمعية يمكن الاستفادة منها ..

فالخطوة الأولي هي التأكد من إستخدام الحالة للسماعات الخاصة بها أثناء الجلسات .. والتأكد أيضاً أن تلك السمعات تعمل بكفاءة عالية .

يوجد جهاز ممتاز وله نتائج رائعة مع تلك الفئة التي تعاني من ضعف سمع شديد أو عميق .. وهو جهاز ( SUVAG - IT - 2 ) .. فبالاضافة إلى نقاء وجودة الصوت من خلال السماعات والمايكروفون الخاص بالجهاز .. فإن به مزايا أخرى لا تتوافر في غيره من الأجهزة ..

فأولاً .. يمكن التحكم من خلاله من رفع الصوت ليناسب درجة الفقد السمعي في كل أذن على حدة .

أيضاً توجد به السماعة الخاصة بالتوصيل العظمي ..

ولكن لابد من التأكد من ضبط الجهاز بدقة .. وتغيير قوة الصوت بما يتناسب مع كل حالة قبل البدء في استخدامه .. حتى لا تؤثر الأصوات العالية أكثر من المفترض أن تكون عليها على العصب السمعي للحالة .

إذا لم يكن هذا الجهاز متوافر لديك .. ففي هذه الحالة سوف تضطر لتدريب الحالة على مخارج أصوات الحروف بالطرق التقليدية المتعارف عليها .. ولكن من وجهة نظري الشخصية فإنني أقترح عليك أن يكون التدريب من خلال ترتيب الحروف في المجموعات التالية :

- البدء بأصوات الحروف الشفوية ( ب - ف - م - و ) لأنه من السهل ملاحظتها وتقليدها .

- أصوات الحروف ( ء - هـ - ح - ع ) .

- صوت حرف ( ي ) .

- صوت الحرفين ( ل - ن ) .

- صوت الحروف ( ت - د - ض - ط ) .

- صوت الحرفين ( خ - غ ) .

- أصوات الحروف ( ث - ذ - ظ ) .

- أصوات الحروف ( س - ص - ز ) .

- صوت الحرفين ( ش - ج ) .

- الحرفين ( ق - ك ) .

- صوت حرف الراء .

** ملاحظات هامة :

* تأكد مرة ثانية من استخدام الحالة للسماعات الخاصة بها وعملها بكفاءة .

* يمكنك استخدام بعض الوسائل المساعدة مثل المرآة .. وشمعة أو منديل ورقي للإحساس بالهواء عند نطق بعض الحروف مثل ( ف ) .. وكذلك استخدام خافض اللسان للتدريب على صوت حرفي ( ق - ك ) .. وطريقة الغرغرة للتدريب على صوت حرفي ( غ - خ ) .

* ليس بالضرورة التقيد بالترتيب السابق .. لأنه يعتمد على استجابة الحالة وعدم وجود أي عيوب عضوية لديها في أحد أعضاء جهاز النطق .

* تدريب الحالة على الاختلافات التي توجد بين الحروف التي لها نفس المخرج سواء من خلال صفات تلك الحروف ( مهموسة أو مجهورة .. ومرققة أو مفخمة .. وتتميز بالشدة أو بالرخاوة .. .. .. .. وما إلى ذلك ) .

* أيضا تدريب الحالة على الاختلافات التي تميز الحروف التي تشترك في نفس المخرج مثل وضع اللسان أو شكل الشفاة عند نطق صوت كل حرف ...... وهكذا .

مع أطيب تمنياتي لك بالتوفيق

ام يوسف وهنا
13-12-2011, 06:19 PM
السلام عليكم ا:محمد
بعد اذنك اريد ان استفسر منك فى بعض الامور التى تخص يوسف فهو الان سنتان ونصف واصبح الحصيله الغويه لاباس بها مع العلم انها ليست جيده فهو يقول بابا ماما با(اى فم)وكذلك عربيه حته وبح وعو وانا وهناوتي تا وبابو(اى بنبونى )وعندما يريد الحمام يقول (ابى يع)
وكذلك هو الان يميز اجزاء الوجه كله فى لعبه البزل ويشاور عليها فى نفسه وعندما انادى يصدر همهمه فيما تدل على كلمه نعم وكذلك فى العديد من الاوامر
كذلك بدء فى مسك اقلام الالوان وبدء يلون ولكن بدون تنظيم اوترتب وانا اعلمه الان عمل عقد المكرونه وكذلك اصبح يميز وصائل المواصلات كويس فى لعبه البازلوالحيوانات ولكن سالى كيف اربت بينلعبه البازل والصور الاشياء الحقيقيه وكذلك هو الن يرفد الجلوس امامى لكى اعلمه ويزهق بسرعه فماذال افعل معه وكيف احفزه على النطق فكثير من الاحيان يكون يعرف الكلمه واحس انه مكسل ينطقها
ولكم جزيل الشكر واسفه على الاطاله

احمد عبدالله
14-12-2011, 09:39 PM
يعطيك العافية اخي الاستاذ محمد يسري
وجعلها الله في موازين حياتك ...
واتمنى لك السعاده بالحياتين الدنيا والاخره...
تقبل تحياتي ...

احمد عبدالله
14-12-2011, 09:44 PM
استاذ محمد يسري
بالنسبه للحاله التي لديها ضعف سمعي هل ابدأمعه على نطق الحرف كصوت فقط ...
ومتى ابدأ تدريبه على نطقها في كلمة...

كاتم الاحزان
20-12-2011, 10:46 AM
السلام عليكم ورحمة الله وبركاتة

د. محمد يسري
اسعد الله صباحك بكل الخير

لدي مشكلة مع ابني واتمنى من الله ان يكون لديك حل او تشخيص لمثل هذه الحالة

ابني عمره ثلاث سنوات واربعة اشهر
بدأت عليه مؤخرا يعني تقريبا من ستة اشهر فقط صعوبه بالكلام لكن انا لا اعرف ماذا تسمى

هل هي تئتئه او تقطيع بالكلام او ماهي ..؟ ماني عارف
لكن انا بوصف الحالة وارجو افادتي

المشكله ان ابني ينطق الكلام لكن عنده مشكله بين الكلمتين في تعليق ويصدر صوت مثل آه آه آه متقطعه حتى ينطق الكلمه التي بعدها

ارجو افادتي عن مثل هذه الحالات ان كانت طبيعيه او يوجد مشكله مثلا
مع العلم ان لدي ولد وبنت اصغر منه ولا يوجد مثل مشكلته
مع العلم انني لم اعاني مثل هذه المشكله بصغري ولا احد من اخوتي او من اهل زوجتي

ارجو افادتي اطال الله في عمركم

فوفوو
20-12-2011, 11:46 PM
السلام عليكم
عندي سؤال لو سمحت انا عمري 22 ومن صغري اعاني من لدغة في حرف السين كنت انطقها ثاء واحيانا شين واحيانا تطلع سين صحيحة اذا تكلمت ببطئ شديد اما اذا اتكلمت بسرعة تطلع ثاء وانا اعاني من الاحرااج
ولو كنت مع ناس كتير اتجنب الكلام من الاحراج بسبب الحرف دا وطبعا مع السين الصاد والزاء فياريت تقول لي ايش الحل وهل ممكن علاج اللدغة دي
وجزاك الله الف خير

محمد يسري
22-12-2011, 02:33 PM
السلام عليكم ا:محمد
بعد اذنك اريد ان استفسر منك فى بعض الامور التى تخص يوسف فهو الان سنتان ونصف واصبح الحصيله الغويه لاباس بها مع العلم انها ليست جيده فهو يقول بابا ماما با(اى فم)وكذلك عربيه حته وبح وعو وانا وهناوتي تا وبابو(اى بنبونى )وعندما يريد الحمام يقول (ابى يع)
وكذلك هو الان يميز اجزاء الوجه كله فى لعبه البزل ويشاور عليها فى نفسه وعندما انادى يصدر همهمه فيما تدل على كلمه نعم وكذلك فى العديد من الاوامر
كذلك بدء فى مسك اقلام الالوان وبدء يلون ولكن بدون تنظيم اوترتب وانا اعلمه الان عمل عقد المكرونه وكذلك اصبح يميز وصائل المواصلات كويس فى لعبه البازلوالحيوانات ولكن سالى كيف اربت بينلعبه البازل والصور الاشياء الحقيقيه وكذلك هو الن يرفد الجلوس امامى لكى اعلمه ويزهق بسرعه فماذال افعل معه وكيف احفزه على النطق فكثير من الاحيان يكون يعرف الكلمه واحس انه مكسل ينطقها
ولكم جزيل الشكر واسفه على الاطاله

وعليكم السلام ورحمة الله وبركاته

بالنسبة لسؤالك الأول ..

عن كيفية الربط بين الوسائل التي يتم تدريبه عليها من خلال اللعب أو من خلال بعض الوسائل التعليمية سواء كانت صور أو بازل أو مكعبات وبين الأشياء الحقيقة ..

هذا الشئ يتحقق من خلال تدريبه على ( التعميم ) ..

بمعني .. لا يجب أن يتم إستخدام وسيلة تعليمية واحدة ولتكن صورة تفاحة مثلاً لتدريبه على هذه الكلمة .. بل يجب الإستفادة من جميع الوسائل المتاحة سواء كانت صورة تفاحة أو بازل به صورة تفاحة يقوم بتجميعها .. أو صورة مكعبات بها صورة تفاحة يقوم بتركيبها ..

ثم يمكن بعد ذلك إستخدام بعض ( النماذج والمجسمات ) للتفاحة .. هذا عن الوسائل التعليمية ..

لا يقل أهمية عن ذلك أبداً إن أمكن أن يرى أشياء ملموسة للكلمات التي يتم تدريبه عليها ..

وفي هذه الحالة تكون التفاحة بالفعل مع ذكر معلومات بسيطة عن كل كلمة يتم تدريبه عليها .. مثل ( تفاحة حمراء ) .. ( تفاحة صغيرة ) .. ( تفاحة كبيرة ) ( تفاحة يتم تقطيعها بالسكين ) .. ( نصف تفاحة ) .. .. ..

وفي كل موقف يمر به يتضمن إحدى الكلمات التي يتدرب عليها يجب الإستفادة من ذلك بتكرارها أمامه .. مثل مشاهدة التفاح في التليفزيون أو في الأماكن التي يباع فيها .. وهكذا .

نفس الشئ بالنسبة للكلمات الأخرى التي يتم تدريبه عليها سواء كانت فواكه .. أو خضراوات .. أو ألوان .. أو أعداد .. أو حيوانات .. أو طيور .. أو وسائل مواصلات .. .. .. ..

لذلك لابد من مراعاة تنويع الوسائل التعليمية في أنواعها .. وأحجامها .. وألوانها .. وأشكالها حتى يجذب إنتباه الطفل بشكل أفضل .. وحتى يستطيع التعرف على نفس الكلمات التي سبق تدريبه عليها بسهولة في أي مرة قادمة ..

بالنسبة لسؤالك الثاني عن رفضه الجلوس أمامك لتعليمه وسرعة شعورة بالملل ..

فمن المهم جداااااااا عدم إجبار الأطفال في هذه المرحلة على التعليم بنفس الطريقة المطلوبة ممن هم أكبر سناً .. لذلك حاولي أولاً أن يكون التعليم بطريقة غير مباشرة .. ومجرد تكرار نطق الكلمات البسيطة أمامه سيساعده على معرفة معناها فيما بعد ولكن لابد من التأكد من إنتباهه لكي أثناء التحدث معه .

أيضاً حاولي أن يتم إكسابه معاني الكلمات على فترات موزعة ( وليس لفترات طويلة متصلة ) ..

لذلك يمكن أن يتم ذلك لمدة دقائق بسيطة أثناء اللعب معه .. أو أثناء تناوله للطعام .. أو أثناء مشاهدته لبعض الصور والوسائل التعليمية التي سبق الإشارة إليها .

مع أطيب التمنيات

محمد يسري
22-12-2011, 02:40 PM
يعطيك العافية اخي الاستاذ محمد يسري

وجعلها الله في موازين حياتك ...
واتمنى لك السعاده بالحياتين الدنيا والاخره...

تقبل تحياتي ...


جزاك الله خيراً

محمد يسري
22-12-2011, 03:36 PM
استاذ محمد يسري

بالنسبه للحاله التي لديها ضعف سمعي هل ابدأ معه على نطق الحرف كصوت فقط ...

ومتى ابدأ تدريبه على نطقها في كلمة ...


كلامك صحيح أستاذ أحمد ..

وهذا لا ينطبق على فئة ضعاف السمع فقط .. بل مع جميع الحالات التي تعاني من الإبدال في صوت أي حرف من أصوات الحروف ..

فالخطوة الأولى تكون بالتدريب على نطق صوت الحرف فقط ( مجرداً ) ..

ثم نطق صوت الحرف بالحركات المختلفة ( الفتحة - الكسرة - الضمة ) ..

ثم نطقه بالحركات المختلفة في أول الكلمة ..

وبعد ذلك نطقه بالحركات المختلفة في وسط الكلمة ..

وأخيراً نطقه بالحركات المختلفة في آخر الكلمة ..

بحيث يستطيع الشخص نطق صوت الحرف في جميع المواضع بشكل صحيح .

محمد يسري
22-12-2011, 04:37 PM
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

د. محمد يسري
اسعد الله صباحك بكل الخير

لدي مشكلة مع ابني واتمنى من الله ان يكون لديك حل او تشخيص لمثل هذه الحالة

ابني عمره ثلاث سنوات واربعة اشهر
بدأت عليه مؤخرا يعني تقريبا من ستة اشهر فقط صعوبه بالكلام لكن انا لا اعرف ماذا تسمى

هل هي تئتئه او تقطيع بالكلام او ماهي ..؟ ماني عارف
لكن انا بوصف الحالة وارجو افادتي

المشكله ان ابني ينطق الكلام لكن عنده مشكله بين الكلمتين في تعليق ويصدر صوت مثل آه آه آه متقطعه حتى ينطق الكلمه التي بعدها

ارجو افادتي عن مثل هذه الحالات ان كانت طبيعيه او يوجد مشكله مثلا
مع العلم ان لدي ولد وبنت اصغر منه ولا يوجد مثل مشكلته
مع العلم انني لم اعاني مثل هذه المشكله بصغري ولا احد من اخوتي او من اهل زوجتي

ارجو افادتي اطال الله في عمركم


وعليكم السلام ورحمة الله وبركاته


أخي الكريم كاتم الأحزان ..


كما أؤكد دائماً أن التشخيص المباشر للحالة يكون أكثر دقة .. لذلك إن استطعت الذهاب لمركز السمع والكلام التابع لمدينتك لإجراء التشخيص اللازم يكون أفضل ..


ولكن على كل حال .. ومن خلال ما وصفت به حالة إبنك .. فإنه يعاني بالفعل من إحدى أنواع التلعثم والذي يتمثل في الإطالة ..

سأرسل لك الآن رابط به تسجيلات صوتية لبعض الحالات التي كانت تعاني من التلعثم .. لذلك يمكنك الاستماع إليها ..

( وخاصة الحالة الأولى قبل العلاج ) ..


وذلك لتحديد هل هي نفس حالة إبنك حتى وإن كانت تظهر لديه بدرجة أقل أم لا ؟!

رابط الموضوع هو :

.
.



http://www.t7di.net/vb/showthread.php?t=53527 (http://www.t7di.net/vb/showthread.php?t=53527)


.

.



فإذا كانت بالفعل نفس حالة إبنك ففي هذه الحالة أنصحك بالاطلاع على الموضوع التالي والذي يتضمن بعض التوصيات والإرشادات لكيفية التعامل مع مثل هذه الحالات :
.
.



http://www.t7di.net/vb/showthread.php?t=45910 (http://www.t7di.net/vb/showthread.php?t=45910)


.

.






في انتظار اطلاعك على الموضوعات السابقة .. وذلك لمزيد من التحديد لحالة إبنك .. والرد على أي استفسارات أخرى لك .


تقبل تحياتي

محمد يسري
22-12-2011, 06:00 PM
السلام عليكم
عندي سؤال لو سمحت انا عمري 22 ومن صغري اعاني من لدغة في حرف السين كنت انطقها ثاء واحيانا شين واحيانا تطلع سين صحيحة اذا تكلمت ببطئ شديد اما اذا اتكلمت بسرعة تطلع ثاء وانا اعاني من الاحرااج
ولو كنت مع ناس كتير اتجنب الكلام من الاحراج بسبب الحرف دا وطبعا مع السين الصاد والزاء فياريت تقول لي ايش الحل وهل ممكن علاج اللدغة دي
وجزاك الله الف خير

وعليكم السلام ورحمة الله وبركاته
.
بالتأكيد يمكن علاج مشكلتك .. وهي من المشكلات البسيطة ..
.
يتلخص علاجها كما ذكرت في إحدي ردودي السابقة في التأكد أولاً من عدم وجود أي عيوب عضوية بالأسنان ..سواء إبدال ( خلع ) أياً من الأسنان الأمامية أو الجانبية .. أوعدم انتظام .. أو مسافات بين الأسنان .. أو غير ذلك من العيوب العضوية ..
.
أيضاً لابد من التأكد من عدم وجود أي عيوب عضوية بالفكين .. سواء كان بروزاً بأحد الفكين .. أو وجود مسافة بين الفكين عند إطباقهما .
.
بعد التأكد من عدم وجود أياً من العيوب السابق الإشارة إليها ..
.
يمكنك التدريب على النطق الصحيح لحروف الصفير ( س - ص - ز ) والتي تبدليها بحرف ( ث ) وذلك كالآتي :
.
البدء بالتدريب على النطق الصحيح لصوت حرف ( س ) مفرداً .. أي صوت الحرف فقط ..
.
ويتطلب نطق الحرف بطريقة صحيحة تلامس طرف اللسان مع نقطة التقاء الأسنان الأمامية بالفك العلوي باللثة .. مع ملاحظة ترك مسافة بسيطة تسمح بمرور الهواء لإعطاء صوت الصفير المميز لحرف ( س ) .
.
وبالتالي يجب عليكي ( عدم إخراج طرف اللسان خارج الفم ) أثناء نطق صوت حرف ( س ) .. أي إطباق الأسنان تماما واللسان يكون خلفهما من الداخل أثناء نطق الحرف .. ويمكنك إستخدام مرآه في أثناء ذلك لتلاحظي وضع اللسان .. وتتأكدي من عدم إخراجك اللسان خارج الفم ( بين الأستلت الأمامية ) أثناء نطق هذا الحرف .. حتى لا يصبح صوت حرف ( ث ) .
.
بعد ذلك يمكن نطق صوت الحرف ( س ) بحركاته المختلفة .. أي الفتحة والكسرة والضمة ..
.
بعد أن تتمكني من ذلك تأتي مرحلة نطق الحرف ( بحركاته المختلفة أيضاً ) في أول الكلمة .. ثم في وسط الكلمة .. وأخيراً في آخر الكلمة .
.
بالنسبة لصوت حرفي ( ص - ز ) فإن لهما نفس المخرج تقريباً .. أي يتم نطقهما بنفس الطريقة السابقة .. ولكن مع مراعاة الاختلافات في صفات كل حرف منهم ..
.
فصوت حرف ( ص ) مثله مثل صوت حرف ( س ) مهموس .. ولكنه مفخم وليس مرقق .. وهنا ينخفض وسط اللسان قليلاً عند نطقه والحفاظ على طرف اللسان في نفس الوضع السابق .
.
بينما صوت حرف ( ز ) يتميز عن صوت الحرفين السابقين في أنه مجهور .. أي أنه عند نطقه تصدر إهتزازات بالأحبال الصوتية .. وهو ما لا يحدث عند نطق صوت حرفي ( س - ص ) لأنهما من الحروف المهموسة .
.
.
.
.
أما عن إتقان نطق الحروف بصفة عامة وحتى لا تكون هناك أخطاء بسبب السرعة في النطق ..
.
فنصيحتي لكي بالتدريب على النطق من خلال قراءة القرآن الكريم .. وبصوت مرتفع .. مع الحرص بالتأكيد على أحكام التلاوة .. سواء حروف المد .. أو السواكن .. أو التضعيف .. أو علامات الوقف .. أو الترقيق والتفخيم .. وغير ذلك ..
.
فمن خلالها سيتم التدريب على نطق جميع أصوات الحروف أثناء النطق .. في جميع المواضع .. وبشكل صحيح .
.
مع أطيب تمنياتي لكي بالتوفيق

كاتم الاحزان
23-12-2011, 02:50 AM
د . محمد يسري

السلام عليكم ورحمة الله وبركاتة

واسعد الله صباحك بالخير والمسرة

شاكر لك ومقدر جهودك بمتابعة كل هالحالات سائل المولى ان يجعلها لك في ميزان حسناتك


سمعت جميع الحالات الثلاثة والحالة الاولى هي تقريبا نفس حالة ابني مع وجود بعض الفروق بينها وبين حالة ابني

حالة ابني اقل والحمد لله من الحالة التي سمعتها وبعض الاحيان ابني يتكلم بشكل طبيعي جدا لكن لمدة قصيره

يعني اذا تكلم طبيعي تكون مابين ثلاثة كلمات الى ستة كلمات وبعض الاحيان مابين كل كلمة والاخرى يواجه صعوبة

اتصلت بالمستشفى وسألت هل يوجد عيادة للحالات هذه قالو لا ولكن سوف نحولك الى الدمام وانا اسكن في محافظة حفر الباطن يعني المسافة 500 كيلو

ودي اعرف منك دكتور في مثل هذه الحالات وبعمر ابني ( 3 سنوات و4 اشهر ) هل العلاج سيكون سهل يعني بفترة قصيرة او انها ستكون فترة طويلة

وشنو تنصحني فيه يعني اذا تكلم وبدأ بالتلعثم هل احاول ان اهدئه قليلا واقول له اتكلم شوي شوي او في اشياء علي ان اعملها له


واذا كان هناك امكانية بالتواصل معك دكتور عن طريق الجوال لمتابعة تطورات حالة ابني واكون لك من الشاكرين

تقبل تحياتي

فوفوو
23-12-2011, 05:56 PM
اشكرك دكتور محمد يسري بالفعل لاحظت من زمان عند قراءة القران انطق الحروف صحيحة ووقت الصلاة والتسبيح تكون صحيحة لكن مهما حاولت اتكلم مع الناس بطريقة صحيحة ماتزبط معايا خصوصا لو كنت اتكلم في موضوع طويل كلو غلط انا في مدينة جدة هل ممكن اروح لاخصائي تخاطب لانو بصراحة قريت طريقة الشرح وشوية متلخبطة في التدريب

محمد يسري
24-12-2011, 11:32 PM
د . محمد يسري

السلام عليكم ورحمة الله وبركاتة

واسعد الله صباحك بالخير والمسرة

شاكر لك ومقدر جهودك بمتابعة كل هالحالات سائل المولى ان يجعلها لك في ميزان حسناتك


سمعت جميع الحالات الثلاثة والحالة الاولى هي تقريبا نفس حالة ابني مع وجود بعض الفروق بينها وبين حالة ابني

حالة ابني اقل والحمد لله من الحالة التي سمعتها وبعض الاحيان ابني يتكلم بشكل طبيعي جدا لكن لمدة قصيره

يعني اذا تكلم طبيعي تكون مابين ثلاثة كلمات الى ستة كلمات وبعض الاحيان مابين كل كلمة والاخرى يواجه صعوبة

اتصلت بالمستشفى وسألت هل يوجد عيادة للحالات هذه قالو لا ولكن سوف نحولك الى الدمام وانا اسكن في محافظة حفر الباطن يعني المسافة 500 كيلو

ودي اعرف منك دكتور في مثل هذه الحالات وبعمر ابني ( 3 سنوات و4 اشهر ) هل العلاج سيكون سهل يعني بفترة قصيرة او انها ستكون فترة طويلة

وشنو تنصحني فيه يعني اذا تكلم وبدأ بالتلعثم هل احاول ان اهدئه قليلا واقول له اتكلم شوي شوي او في اشياء علي ان اعملها له


واذا كان هناك امكانية بالتواصل معك دكتور عن طريق الجوال لمتابعة تطورات حالة ابني واكون لك من الشاكرين

تقبل تحياتي

وعليكم السلام ورحمة الله وبركاته

أهلاً بك مرة أخرى أخي الكريم .. كاتم الأحزان ..

إذاً .. كما توقعت .. فإن حالة إبنك مثل الحالة الأولى وإن كانت أقل في شدتها .. لذلك فهي بالفعل حالة تلعثم ( لجلجة ) تتمثل في الإطالة .

ونصيحتي لك مرة أخرى بالاطلاع على الموضوع الذي أرسلت لك رابطه :
.
.

http://www.t7di.net/vb/showthread.php?t=45910

.
.

أي لااااااااااا تحاول لفت إنتباه إبنك إلى الطريقة التي يتحدث بها .. أو مساعدته بإكمال الكلام له .. أو مقارنته بأحد إخوانه أو غيره من الأطفال .. أو إستعجاله.. أو مقاطعته ..

فكل هذه التصرفات قد تزيد من الحالة .. وقد تجعله يتجنب التحدث تماماً حتى لا يتعرض للنقد أو التعليق أو التعديل المستمر لطريقته في النطق .

باختصار أخي الكريم .. الكثير من الأطفال في نفس هذه المرحلة العمرية لإبنك يمرون بهذه الحالة ( لأنها مرحلة إكتساب اللغة ) .. وغالباً ما تختفي بشكل تلقائي إذا تم التعامل مع تلك المرحلة بهدؤ .. وباتباع التوصيات السابقة ..

من المهم أيضاً إشعار الطفل بالتقبل والأمان .. وبالتأكيد التشجيع والتعزيز المستمر ..

حاول مراعاة ذلك .. ولاحظ هل ستتحسن حالته تلقائياً أم لا ..

فإذا لاحظت زيادة الحالة .. أواستمرارها معه لمدة أكثر من ( 6 ) شهور .. أو بعد أن يصل إلى سن خمس سنوات .. ففي هذه الحالة لابد من مراجعة أخصائي تخاطب .

إذا احتاج لجلسات .. فإن ذلك يتوقف على شدة حالته وقت التشخيص وبداية الجلسات .. ويتوقف كذلك على كفاءة الأخصائي الذي سيتابع الجلسات معه ..

وإن كانت من الأمور المطمئنة أيضاً أنه لا يوجد غيره في الأسرة لديه نفس المشكلة .. وبالتالي فإنها لا ترجع إلى أسباب وراثية أو جينية .. وهذا بالتأكيد يساعد على سرعة العلاج .

بالنسبة للتواصل معي عن طريق الجوال ..

لا يوجد عندي مانع .. وستجد الرقم في الملف الشخصي .. وأفضل وقت يمكنك الاتصال فيه هو :

بعد الساعة الثامنة مساءً .. وذلك يوم الجمعة من كل إسبوع ..

مع أطيب التمنيات

محمد يسري
25-12-2011, 12:06 AM
اشكرك دكتور محمد يسري بالفعل لاحظت من زمان عند قراءة القران انطق الحروف صحيحة ووقت الصلاة والتسبيح تكون صحيحة لكن مهما حاولت اتكلم مع الناس بطريقة صحيحة ماتزبط معايا خصوصا لو كنت اتكلم في موضوع طويل كلو غلط انا في مدينة جدة هل ممكن اروح لاخصائي تخاطب لانو بصراحة قريت طريقة الشرح وشوية متلخبطة في التدريب

لا شكر على واجب ..

والموضوع بسيييييييط جداً ..

باختصار .. ودون الدخول في مصطلحات أو تصنيفات للحروف السابقة ..

أولاً .. لابد من التأكد من عدم وجود أي عيوب بالأسنان أو الفكين ..

ثانياً المشكلة بالنسبة لكي تحدث بسبب خروج طرف اللسان بين الأسنان الأمامية عند نطق أصوات الحروف ( س - ص - ز ) .. فيتم نطقهم ( ث ) ..

وبالتالي يمكنك استخدام ( مرآة ) أثناء التدريبات السابق الإشارة إليها للتأكد من أن طرف اللسان ( لا ) يظهر .. أو .. لا يخرج بين الأسنان الأمامية عند نطق هذه الحروف .

فيجب أن يكون طرف اللسان خلف الأسنان بعد إغلاقهما تماماً وبعد التأكد من عدم وجود أي عيوب عضوية بها أو بالفكين .. مع مراعاة عدم تلاصق طرف اللسان مع الأسنان تماماً .. بل يجب ترك مسافة بسيطة ليسمح بمرور الهواء الذي يعطي صوت الصفير المميز لحروف ( س - ص - ز ) .

أيضاً هناك ملحوظة مهمة جدااااااااا .. وهي ..

تذكري أن النطق الخاطئ للحروف السابقة إستمر لسنوات طويلة .. وبالتالي لابد من تكرار التدريبات السابقة .. حتى يحدث تعديل أو ( تعود ) لـ ( اللسان ) على المخرج الجديد ( والصحيح ) لهذه الحروف .

تقبلي تحياتي

ام يوسف وهنا
25-12-2011, 01:02 PM
السلام عليكم ورحمه الله وبركاته
مشكور ا: محمد على الرد انا لسه قراء الرد الان لان النت كان معطل عندى جزاك الله كل خير على حسن مساعدتك لنا ويجعله الله فى ميزان حسناتك

محمد يسري
26-12-2011, 12:47 AM
وعليكم السلام ورحمة الله وبركاته

وجزاكم الله بالمثل ..

أشكرك على تعليقك

مع أطيب تمنياتي لكم بالتوفيق

فوفوو
26-12-2011, 02:20 AM
دحين فهمت جزاك الله الف خير وراح اتدرب ان شاءالله

محمد يسري
26-12-2011, 10:28 PM
تمنياتي لكي بالتوفيق ..

ويمكنك إرسال أي إستفسارات أخرى في أي وقت للرد عليها

طموحي الفردوس
27-12-2011, 02:08 PM
شكرا يا دكتور على تواجدك ولكن انا شاب 22سنة اواجه صعوبة نطق حرفي اللام والراء فما هو الحل

احمد عبدالله
28-12-2011, 06:50 AM
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته ...
اخي واستاذي محمد يسري
انا لدي حاله لديها لجلجه اتمنى منك ان تساعدني في علاجها ...
ماهي طرق العلاج وكيفية استخدامها ...
واريد منك تدريبات التنفس وكيفية عمل استرخاء ...
(الدال على خير كفاعله)
وانتمى منك استاذي ان تتحمل كثرة اسلتي لك ...
ومهما قلت فيك من كلمات لااوفيك حقك ...
ما استطيع قولهاتمنى من الله ان يسعدك ويوفقك بالدارين الدنيا والاخرة ...
تقبل تحياتي

خالد بن فهد
29-12-2011, 02:51 AM
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته ...
اخي واستاذي محمد يسري
انا لدي حاله لديها لجلجه اتمنى منك ان تساعدني في علاجها ...
ماهي طرق العلاج وكيفية استخدامها ...
واريد منك تدريبات التنفس وكيفية عمل استرخاء ...
(الدال على خير كفاعله)
وانتمى منك استاذي ان تتحمل كثرة اسلتي لك ...
ومهما قلت فيك من كلمات لااوفيك حقك ...
ما استطيع قولهاتمنى من الله ان يسعدك ويوفقك بالدارين الدنيا والاخرة ...
تقبل تحياتي

.
.
سوف تجد المساعده إن شاءالله من الاستاذ محمد ولكن المشكله أن اللجلجه تختلف على حسب الحاله أحيانا يكون العلاج فقط عن طريق الاهل بتحسين الظروف المحيطه
بالمريض وبعض حتى السلوكيات وأحيانا تكون تدريبات التنفس ومحاولة تطبيقها داخل الجلسه ذات اضرار عكسيه وخاصه للطفل قد يكون لا يحس ان لديه مشكله ونحن
نضعه في قلب المشكله فيحاول يصلح من كلامه فتصبح المسأله نفسيه وتزداد ..
وسوف يأتي الاستاذ محمد ونستمع جميعا لإستشارته بحكم الخبره في المجال..
ثانيا استاذ أحمد أنت مدرب نطق في أي منطقه وماهي اخبار الخريجين الجدد وهل تم تعيينهم جميعهم لأن الوزاره تحتاج الكثير .. وخريجي كليات الطب لازالو في عزوف عن الوزاره
رغم ان قسمهم متأسس من أوائل الثمانينات.

محمد يسري
02-01-2012, 01:16 AM
شكرا يا دكتور على تواجدك ولكن انا شاب 22سنة اواجه صعوبة نطق حرفي اللام والراء فما هو الحل




أهلاً بك أخي الكريم .. طموحي الفردوس ..

بالنسبة للصعوبة في نطق صوت حرف الراء .. فيمكنك الاطلاع على كيفية علاج هذه المشكلة من خلال الموضوع التالي :

.
.

http://www.t7di.net/vb/showthread.php?t=63757 (http://www.t7di.net/vb/showthread.php?t=63757)

.
.

ولكن طالما أنك تعاني أيضاً من الصعوبة في نطق صوت حرف ( ل ) .. فإنني أرى أنه من الأفضل مراجعة أخصائي التخاطب أولاً للتأكد من عدم وجود أي عيوب عضوية .. خاصةً باللسان ..

مع أطيب التمنيات

محمد يسري
02-01-2012, 01:35 AM
سوف تجد المساعده إن شاء الله من الاستاذ محمد ولكن المشكله أن اللجلجه تختلف على حسب الحاله أحيانا يكون العلاج فقط عن طريق الاهل بتحسين الظروف المحيطه بالمريض وبعض حتى السلوكيات وأحيانا تكون تدريبات التنفس ومحاولة تطبيقها داخل الجلسه ذات اضرار عكسيه وخاصه للطفل قد يكون لا يحس ان لديه مشكله ونحن نضعه في قلب المشكله فيحاول يصلح من كلامه فتصبح المسأله نفسيه وتزداد ..
وسوف يأتي الاستاذ محمد ونستمع جميعا لإستشارته بحكم الخبره في المجال..

أخي الكريم .. أحمد عبد الله ..

كلام الأستاذ خالد بن فهد صحيح ..

ففي بعض الحالات مثل الحالات التي تظهر لديها اللجلجة في مرحلة اكتساب اللغة ( أي في مرحلة الطفولة المبكرة ) .. وكذلك في الحالات البسيطة يكون الحل من خلال تزويد الأسرة ببعض النصائح والتوصيات التي تساعد على علاج تلك المشكلة بشكل غير مباشر .. حتى لا تتفاقم المشكلة .. أو تزداد صعوبة ..

وحتى بالنسبة للحالات الأخرى التي تحتاج لجلسات تخاطب ..

فكما ذكر الأستاذ خالد أيضاً .. أن البرنامج العلاجي سواء كان من خلال تدريبات التنفس أو الاسترخاء أو استخدام بعض الفنيات والطرق العلاجية أو استخدام بعض الأجهزة .. فإن ذلك يتوقف على التشخيص ( المباشر ) لكل حالة على حدة .. وذلك من خلال تحديد سن الحالة .. ونوع اللجلجة ( تكرارية - توقفية - إطالة ) .. وشدتها ( بسيطة - متوسطة - شديدة ) .. وهل مصاحبة بلزمات حركية أم لا .. ومدى استجابة الحالة للجلسات العلاجية ..

لا ينطبق ذلك على حالات التلعثم فقط ..

بل على بعض اضطرابات النطق الأخرى .. والتي ترجع إلى أسباب نفسية .. مثل حالات الصمت الاختياري .. والحالات التي تعاني من انخفاض طبقة الصوت لأسباب وظيفية أو نفسية وليس أسباب عضوية ......

فمثل هذه الحالات لابد مرة أخرى من التشخيص الدقيق والمباشر لها لتحديد نوع المشكلة .. وأسبابها .. وبالتالي وضع البرنامج العلاجي المناسب لكل حالة على حدة .

تقبل تحياتي

ابكاني ذنبي
04-01-2012, 10:45 PM
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته اسعد الله حالك استاذي الكريم والقائمين على هذا الصرح الرائع الذي يساعدني وغيري الكثير بعد الله عزوجل فى تخطى الصعوبات التى نعانيها في مشاكل النطق بشكل عام والتأتأة بشكل خاص ..

أطرح لك مشكلتى هي اننى اعاني من التأتأة المتعسرة / وراثية/ واعانى صعوبة بالغه اثناء التحدث بشكل مستمر ومتواصل وخوف وارتباك اثناء التحدث مع الرجال بشكل عام وكما انى اواجه ضيق فى التنفس واخذ مجرى الهواء بصورة مستمرة عن طريق الفم وألاحظ انى التأتأة تختفى عندما أأكل شي او اضع شي بفمي واصبح سريعه التحدث لذا ارجوا منك ان تنصحنى وتوجهني بنصائح استفيد منها وغيري ..

واخيرا أسأل الله عزوجل ان يثيبك خير جزاء الدنيا والاخرة ، قال الرسول صلى الله عليه وسلم ( من فرج عن مؤمن كربة من كرب الدنيا فرج الله عنه كربه من كرب يوم القيامة ) ..

محمد يسري
04-01-2012, 11:49 PM
وعليكم السلام ورحمة الله وبركاته

أهلاً بك الأخت الكريمة .. أبكاني ذنبي ..

مرة ثانية .. وكما ذكرت في المشاركة السابقة .. فإنني أؤكد أن التشخيص المباشر يعد ضرورياً لبعض الحالات من أجل وضع البرنامج العلاجي المناسب .. لذلك لا أعرف هل بالفعل ذهبتي إلى أحد الأخصائيين ؟

وفي أي مدينة تقيمين ؟!

لأن مدينة الرياض على سبيل المثال بها العديد من الأماكن الحكومية المتخصصة .. وبها أخصائيين مؤهلين ومتميزين ..

أيضاً ذكرتي في مشاركتك أن مشكلة التلعثم ( التأتأة ) بالنسبة لكي سببها وراثي .. لذلك هل توجد لدى أحد الأقارب نفس هذه المشكلة ؟! .. وما شدتها ؟!

ومتى بدأت هذه المشكلة معك ؟!

على كل حال سأنتظر ردك على هذه التساؤلات لمزيد من التوضيح ..

مع أطيب التمنيات

ابكاني ذنبي
04-01-2012, 11:58 PM
اشكرك استاذ الكريم على الرد ..

انا من مدينة جده وذهبت لمركز جش للنطق ولكنى لم انتظم لظروف ووشخصت حالتى على انها شديدة والعلاج كله بيتركز على التنفس لان التنفس قصير عندي ..

والمشكلة وراثية حيث ان الاب يعانى منها واختى ايضا ..

محمد يسري
05-01-2012, 12:26 AM
بالفعل تدريبات التنفس من الطرق الأساسية لعلاج التلعثم ..

ولكن هناك طرق أخرى تستخدم بخطوات مرحلية بما يتناسب مع كل حالة على حدة ..

مع ملاحظة أن التحسن الواضح أو العلاج التام يحدث كلما بدأت الجلسات ( واستمرت بانتظام ) في سن مبكر .. ونسب الشفاء أيضاً تكون أكبر بالنسبة للحالات التي لا يرجع فيها التلعثم إلى أسباب وراثية .

لذلك فإنك تحتاجين إلى المزيد من الجهد والمتابعة في جلسات التخاطب ..

على كل حال .. هناك بعض التوصيات التي يمكن الاستفادة منها لجميع الحالات بصفة عامة في موضوع التسجيلات الصوتية والذي يمكنك الاطلاع عليها من خلال الرابط التالي :

.
.


http://www.t7di.net/vb/showthread.php?t=53527

.
.

أما بالنسبة للجلسات .. فمن الأفضل إذا أمكنك العودة إليها مرة أخرى ..

أو يمكنك التواصل مع الأخت الكريمة .. شاطئ الأمل .. من خلال الغرفة الصوتية للاستماع إليكي وتقييم حالتك .. وبالتالي تزويدك أيضاً ببعض الإرشادات والنصائح التي قد تساعدك على التغلب على هذه المشكلة بقدر الإمكان .

تقبلي تحياتي

ابكاني ذنبي
05-01-2012, 12:31 AM
بعد المكان هو ماحدني ...

جزاك الله كل خير استاذنا الكريم ...

محمد يسري
07-01-2012, 08:16 PM
حاولي الاستفسار عن عيادات التخاطب بالمستشفيات الحكومية الكبرى ..

( وخاصةً المستشفيات الجامعية .. والتخصصية ) ..

أرجو أن تكون هناك إحدى هذه العيادات بالقرب منك

مع أطيب تمنياتي لكي بالتوفيق

ام سديم
10-01-2012, 05:30 PM
دكتور بارك الله فيك

اموري كلها تمام وإن شاءالله فتره واخلص

المفروض شهر 2 انهي العلاج الطبيعي لان عندي بعض الحروف انطقها صح

بس يتسرب شوي من الانف طبعا اغلقت الثقب وكل شي تمام

بس الدكتور فضل ان يعطيني فتره طويله اتمرن

طبعا الحروف اللي حس الدكتور وانا ايضا

د... خ .. ل..

حرف الدال واللام لما انطقهم تكون واضحه

بس اذا نطقتها بجمله احس شوي بتسرب

وتصير المشكله واضحه اذا اجتمع الخاء مع اللام

اتمنى من الله ثم منك تعطيني تمارين بالحروف الثلاثه

لكِ اتجاوز هالمرحله ..

محمد يسري
13-01-2012, 05:29 PM
أولاً .. حمداً لله على سلامتك .. وعلى نجاح العملية ..

أتفق مع ما ذكره لكي الطبيب في حاجتك الآن لفترة بعد العملية .. يكون التركيز فيها على التدريبات التأهيلية للتنفس بطريقة صحيحة ..

لأنني أرى أن المشكلة ليست في نطق الحروف في حد ذاتها .. لأن مخارج الحروف قد تكون لديك صحيحة ولا تحتاج إلى تعديل .. ولكن المشكلة الأساسية بالنسبة لكي كانت في خروج الهواء من الأنف أثناء النطق بسبب الشق في سقف الحلق .

لذلك مرة ثانية فإن الخطوة الأهم حالياً هي متابعة التدريبات التأهيلية التالية للجراحة .. والتي تعتمد على التنفس بشكل صحيح .. والتأكد من أنه لا يتسرب أي هواء من الأنف ..

ويمكنك التدريب على ذلك من خلال أخذ شهيق ( بعمق ) من الأنف .. وإخراج هواء الزفير ( ببطء ) من الفم فقط ..

إذا لاحظتي استمرار تسرب هواء الزفير من الأنف .. فيمكنك مسك طرف الأنف بالسبابة والإبهام بحيث يتم غلق الأنف تماماً أثناء خروج هواء الزفير بحيث يخرج من المسار الصحيح وهو الفم فقط .

حاولي تكثيف هذه التدريبات إلى أن تصلي إلى المرحلة التي تستطيعي فيها التحكم في خروج هواء الزفير من الفم فقط .. وبالتالي ستجدي أن النطق سيتحسن بشكل تلقائي .

مع أطيب التمنيات

ام سديم
13-01-2012, 07:51 PM
الله يجزاك خير ويسدد خطاك

فعلا انطق الحروف صح ومن مخرجها.

بس فعلا المشكله ف تسرب الهواء .

رزقك الله الفردوس الاعلى ومصاحبة الانبياء.

خالد الشقصي
14-01-2012, 09:55 PM
متابعين للموضوع للأستفادة من المعلومات المفيدة
بارك الله فيك

محمد يسري
16-01-2012, 10:50 PM
أخي الكريم .. خالد الشقصي ..

متابعتك للموضوع شئ يسعدني ويشرفني ..

مع خالص التقدير والاحترام

ام لين وامل
17-01-2012, 06:55 PM
السلام عليكم

دكتور محمد بنتي عمرها سنتين وشهرين وعندها متلازمة كورنيليا دي لانج
تراجع بعيادة النمو والسلوك عند الدكتور محمد العوفي

عندها تاخر بالكلام لاتنطق اي كلمة حتي ماما او بابا
تنطق فقط مقاطع حروف ماماما بابابا داداد لالالا نانانان هكذا فقط

عندي شك ان لسانها متصل من الاسفل لانها عندما تمد لسانها للخارج يظل جزء بالمنتصف لايخرج اي يصبح بشكل قلب الجزء الاوسط مشدود للداخل<<<<ماادري فاهم وصفي او لا

وكمان دكتور عند فحصها ذكر ان سقف الحلق مرتفع

هل هالاشياء تؤثر علي النطق وكيف علاجها؟؟خصوصا سقف الحلق هل يعمل عملية زي الحلق المشقوق او لا

متي ابدا معاها بجلسات تخاطب واين اذهب اكمل بعيادة النمو والسلوك او هناك مكان تنصحني فيه

محمد يسري
18-01-2012, 05:40 AM
وعليكم السلام ورحمة الله وبركاته

بالفعل من ضمن السمات المميزة لحالات متلازمة كورنيليا دي لانج (cdls ) ( بالإضافة إلى الخصائص الجسمية ) .. هي القصور الشديد في اللغة .. ويرتبط ذلك بمدى شدة الإعاقة ..

فبالنسبة لبعض الحالات يبدأ النطق لديهم في سن متأحرة .. أي في حوالي السنة الخامسة من أعمارهم .. ويمكنهم الاستفادة إلى حدٍ ما من جلسات التخاطب بالرغم أن الاستفادة تكون محدودة ..

بينما هناك حالات أخرى لا يمكنهم النطق .. وبالتالي يكون من الأفضل تدريبهم على طرق أخرى بديلة للتواصل معهم .

بالنسبة لكل من اللسان وسقف الحلق ..

بناء على الوصف الذي أشرتي إليه .. فإنني أعتقد أن هناك بالفعل التصاق برابط اللسان ..

لذلك نصيحتي لكي الآن هي :

المتابعة بمركز النمو والسلوك لأن الأهم بالنسبة لها حالياً هي جلسات تنمية المهارات .

أيضاً أنصحك بمراجعة جمعية الأمير سلطان لذوي الاحتياجات الخاصة ..

وكذلك مراجعة التأهيل الشامل .. حيث أن به جلسات للعلاج الطبيعي .. وفي نفس الوقت جلسات للتخاطب إذا توافرت في ابنتك شروط القبول لديهم .

أما نصيحتي لكي فيما يتعلق بكل من اللسان وسقف الحلق ..

فيمكنك أثناء مراجعتك القادمة لمركز النمو والسلوك عرضها على أخصائي الجراحة ( بمستشفى الولادة أيضاً ) .. وذلك لتحديد مدى احتياجها للتدخل الجراحي في حالة التأكد من أن هناك بالفعل عيوب عضوية سواء باللسان .. أو بسقف الحلق ..

مع دعواتي وتمنياتي لكم بالتوفيق

ام لين وامل
18-01-2012, 02:26 PM
دكتور محمد حقيقة كلامك احبطني جدا

بنتي مازالت تتابع بمركز النمو برنامج تدخل مبكر وادراكها وتركيزها ممتاز
وهيا لاتحتاج علاج طبيعي الحمد لله اطرافها كاملة ولم تتاثر بالمتلازمة وبدات بالمشي لكن لاتمشي كثيرا بسبب انخفاظ جفن العين ننتظر اجراء عملية لتصحيح العيب

اخذت موعد للجراحة عند الدكتورة فاطمة داؤود ولكن الموعد بعيد لذلك استشرتك لو الامر يؤخر نطقها ابحث عن مستشفي خاص لفحصها



سؤال اخر هل مرت عليك حالات كثير لمتلازمة كورنيليا دي لانج بالمدينة؟؟؟

محمد يسري
18-01-2012, 11:52 PM
الأخت الكريمة .. أم لين وأمل ..

قمت بالرد على مشاركتك هذه في موضوعك .. والذي يمكنك الاطلاع عليه مباشرة من خلال الرابط التالي :
.
.

http://www.t7di.net/vb/showthread.php?p=717991#post717991 (http://www.t7di.net/vb/showthread.php?p=717991#post717991)

.
.

وبالنسبة لاستفساراتك الأخرى ..

فإنه إذا كانت هناك بالفعل عيوب عضوية .. وخاصة إلتصاق في رابط اللسان .. فهو بالتأكيد سيؤثر سلبياً على النطق .. ولابد من التدخل الطبي لفك رابط اللسان .

أما بخصوص عدد الحالات من هذه الفئة .. فكما أشارت الدراسات أنه توجد حالة واحدة من بين ( 10000 - 30000 ) ألف حالة ..

وبالنسبة لي .. فإنني أتذكر أنني شاهدت حالة واحدة فقط من بين آلاف الحالات التي تعاملت معها .

نور عيوني
28-01-2012, 08:43 PM
الدكتور محمد يسري
الرجااء الرد على اسئلتي ..
عندي ابن عندما كان عمره 4 سنوات كان نطقه سليم جدا ...
وفجأة بعد ولادة طفلي الثاني اصبح يعاني من التأتأة والان عمره 12 سنة ..
التأتأة تختلف شدتها مع والده او الناس الكبار تظهر واضحة اما مع الاطفال الذين بعمره فنادرا م تتضح
مع انه مستواه الدراسي جييد واستيعابه ممتاز ولكن يعاني بمادة القران بسبب التأتأة فقط ..
ملاحظة: ولقد لاحظت عليه التغير في كلامه في سن الرابعة تقريبا بسبب مخاصمة والده له
ونحن نقييم في المدينة المنورة ف اذا كنت بالمدينة المنورة يمككننا القدوم لك لنطمئن عليه
وجزاكك الله عنا خيررا

ام يوسف وهنا
30-01-2012, 02:21 PM
السلام عليكم ورجمه الله وبركاته
دكتور : محمد الحمد لله رب العالمين بفضل الله ثم ارشاداتك ومساعدتك لى وكذلك اراء وتجارب الاخوه والاخوات فى هذا المنتدى الرائع وكذللك الاستاذه الفاضله المسوله عن يوسف فى التخاطب اجد ابنى فى تطور دائم ودائما للافضل فهو الان اصبح له قاموسا لغويا نفهمه نحن ومن حولناوكذللك اصبح مهاراته عاليه جدا ويفهم جيدا ما يقال له من اوامر وينفذها حتى اننى اعد له اختبار الذكاء وكان نسبته 76والحمد لله من 64 خلال 4 شهور ولكن الى الان كلامه غير واضح اى انا ووالده فقط من نفهم ماذا يقول وماذا يريد فهو الان يعلم جيدا وسائل المواصلات واجزاء الجس ودائما يقارن بينه وبين اخته من حيث اللبس والشعر الطويل ويفرق بين الولد والبنت وكذلك الخضروات والفواكه وبداء فى التميز بين الالوان واحاول الان اعلمه كل لون على حده وكذلك الاحجام سالى الى متى سيظل كلامه غير مفهوم وكيف اساعده حتى يتجاوز هذه المرحله ؟ وكذلك هو بدء يمسك القلم ففى رايك هل ابدء معه لكى يتعلم الكتابه ام مازل هذا مبكرا هو الان سنه سنتين وثمانى اشهر ؟؟ وكذلك عندما اكتشفت مشكلته مانتعت عنه التلفزيون تماما بالنسبه لقنوات الاطفال ولكن والده يستخدم التلفزيون فى الاخبار والبرامج الحواريه ويكون هو جالس فى نفس المكان فهل هذا خطا ان لا مشكله فيه مع العلم ان فى حاله وجود الاعلانات الولد يفصل تماما ويركز فها ولكن اكتشفت انه بداء يحاول تقليد ما يحدث فى الاعلان فما رايك فى هذا ؟
اسفه على الاستطاله ولكن عزرى انى لا اجد من هو افضل منك فى استشارته فى امور ابنى فدائما نصائحك تاتى على وعلى ابنى بالخير فجزاك الله كل خير ووفقق وساعدك على مساعده الناس

محمد يسري
31-01-2012, 11:31 PM
الدكتور محمد يسري
الرجااء الرد على اسئلتي ..
عندي ابن عندما كان عمره 4 سنوات كان نطقه سليم جدا ...
وفجأة بعد ولادة طفلي الثاني اصبح يعاني من التأتأة والان عمره 12 سنة ..
التأتأة تختلف شدتها مع والده او الناس الكبار تظهر واضحة اما مع الاطفال الذين بعمره فنادرا م تتضح
مع انه مستواه الدراسي جييد واستيعابه ممتاز ولكن يعاني بمادة القران بسبب التأتأة فقط ..
ملاحظة: ولقد لاحظت عليه التغير في كلامه في سن الرابعة تقريبا بسبب مخاصمة والده له
ونحن نقييم في المدينة المنورة ف اذا كنت بالمدينة المنورة يمككننا القدوم لك لنطمئن عليه
وجزاكك الله عنا خيررا

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

بالفعل أنا متواجد حالياً بالمدينة المنورة ..

ويمكنكم مراجعة مركز السمع والكلام لحجز موعد لإجراء التشخيص اللازم على إبنكم ..

مع أطيب التمنيات

محمد يسري
31-01-2012, 11:59 PM
السلام عليكم ورجمه الله وبركاته
دكتور : محمد الحمد لله رب العالمين بفضل الله ثم ارشاداتك ومساعدتك لى وكذلك اراء وتجارب الاخوه والاخوات فى هذا المنتدى الرائع وكذللك الاستاذه الفاضله المسوله عن يوسف فى التخاطب اجد ابنى فى تطور دائم ودائما للافضل فهو الان اصبح له قاموسا لغويا نفهمه نحن ومن حولنا وكذللك اصبح مهاراته عاليه جدا ويفهم جيدا ما يقال له من اوامر وينفذها حتى اننى اعد له اختبار الذكاء وكان نسبته 76والحمد لله من 64 خلال 4 شهور ولكن الى الان كلامه غير واضح اى انا ووالده فقط من نفهم ماذا يقول وماذا يريد فهو الان يعلم جيدا وسائل المواصلات واجزاء الجس ودائما يقارن بينه وبين اخته من حيث اللبس والشعر الطويل ويفرق بين الولد والبنت وكذلك الخضروات والفواكه وبداء فى التميز بين الالوان واحاول الان اعلمه كل لون على حده وكذلك الاحجام سالى الى متى سيظل كلامه غير مفهوم وكيف اساعده حتى يتجاوز هذه المرحله ؟ وكذلك هو بدء يمسك القلم ففى رايك هل ابدء معه لكى يتعلم الكتابه ام مازل هذا مبكرا هو الان سنه سنتين وثمانى اشهر ؟؟ وكذلك عندما اكتشفت مشكلته مانتعت عنه التلفزيون تماما بالنسبه لقنوات الاطفال ولكن والده يستخدم التلفزيون فى الاخبار والبرامج الحواريه ويكون هو جالس فى نفس المكان فهل هذا خطا ان لا مشكله فيه مع العلم ان فى حاله وجود الاعلانات الولد يفصل تماما ويركز فها ولكن اكتشفت انه بداء يحاول تقليد ما يحدث فى الاعلان فما رايك فى هذا ؟
اسفه على الاستطاله ولكن عزرى انى لا اجد من هو افضل منك فى استشارته فى امور ابنى فدائما نصائحك تاتى على وعلى ابنى بالخير فجزاك الله كل خير ووفقق وساعدك على مساعده الناس


وعليكم السلام ورحمة الله وبركاته

الحمد لله أنكم تلاحظون تحسن في مستوى يوسف .. وهذا بفضل الله سبحانه وتعالى .. ثم بجهودكم معه ..

بالنسبة لدرجة الذكاء الحالية ..

بالتأكيد أفضل كثيراً حيث أن الدرجة الأولى كانت تصنفه ضمن فئة التأخر العقلي .. والتي تضم الحالات التي تنخفض نسبة الذكاء لديهم عن 70 iq

بينما الآن فهو ينتمي إلى فئة العاديين .. وإن كانت نسبة الذكاء ما زالت أقل من المتوسط .. لذلك أتوقع من خلال متابعة جلسات التخاطب وجلسات تنمية المهارات أن يكون هناك المزيد من التحسن في مستواه إن شاء الله .

بالنسبة لتعليم الكتابة فلا أنصحكم بذلك حالياً ..

لأنه بالفعل ما زال سنه صغير على ذلك .. وإن كان في نفس الوقت يمكن تدريبه بشكل تدريجي من خلال تلوين بعض الصور وتدريبه في نفس الوقت على مسميات هذه الصور وصفاتها .

بالنسبة لمشاهدته التليفزيون والإعلانات ..

فمن الطبيعي أن الإعلانات والأغاني تجذب انتباه الأطفال بشكل أكبر لما .. ولا مانع من مشاهدة بعض البرامج أو الأفلام الكرتونية المحببة له .. ولكن على ألا يستمر ذلك لساعات طويلة .. ولكن يمكن الإستفادة منها أيضاً كتعزيز أو تشجيع له .. وفي نفس الوقت لزيادة حصيلته اللغوية في نفس الوقت من خلال تكرار الكلمات الجديدة التي يشاهدها في التليفزيون .. أو تذكيره بالكلمات التي سبق له تعلمها .

ولكن ما لفت نظري في مشاركتك عن نطق يوسف .. أنك أشرتي في البداية أن كلامه أصبح مفهوم لكم وللمحيطين به .. وبعد ذلك ذكرتي أن كلامه مفهوم لكم أنتم فقط !

لذلك يجب وضع ذلك في الاعتبار في الفترة القادمة بحيث يصبح النطق لديه مفهوماً للجميع .. سواء لكم .. أو للمحيطين به .. وهذا بالتأكيد ستم من خلال جلسات التخاطب .. ومن خلال تزويدكم ببعض الإرشادات لتعديل النطق لديه ليكون أكثر وضوحاً ..

كما أنه بتقدمه في العمر سوف يستطيع التحكم في أعضاء جهاز النطق بشكل أفضل وبالتالي ستكون الكلمات التي ينطقها أكثر وضوحاً .

تمنياتي لكم بالتوفيق

عامربرغال
04-02-2012, 08:57 AM
اهلا بك يا سيدي في منتدى عشاق القمم اتمنى ان لاتبخل علينا بعلمك و خبرتك

محمد يسري
08-02-2012, 02:50 PM
أهلاً بك أخي الكريم .. عامر ..

أشكرك كثيراً على مشاركتك .. وأرجو أن أكون عند حسن ظنكم بي ..

تقبل تحياتي

ام يوسف وهنا
08-02-2012, 03:55 PM
استاذنا الفاضل: محمد
مشكوورا على الرد فانت دائما محور الاطماننن بالنسبه لى على حاله يوسف ومصدر النصح والارشاد
جزاك الله كل خير وساعدك على تقديم الخيرللناس دائما وبارك الله فىك وفى امثالك ةن الاخصائين المحترميين فكم عانينا من من يدعى الفهم وفقق الله الى كل خير

محمد يسري
14-02-2012, 01:05 AM
الأخت الكريمة .. أم يوسف وهنا ..

جزاكِ الله خير على ما جاء بمشاركتك ..

مع أطيب تمنياتي ليوسف .. ولكم .. وللجميع .. بالصحة والعافية

قلب سعاد
14-02-2012, 05:42 AM
دكتور محمد ربي يسعدك ويوفقكـ
وين مكانك ب الضبط ومتى دوامك برسل لك طفلتى ضروووووووري

الله لايحرمك الاجر

محمد يسري
16-02-2012, 08:04 AM
الأخت الكريمة .. قلب سعاد ..

دوامي في الفترة الصباحية بمركز السمع والكلام ( إلى أن تنتهي إجراءاتي مع الوزارة ) ..

ودوامي في الفترة المسائية .. فإنني بدأته بالفعل .. بعيادتي الخاصة ..

ولكن من الأفضل مراجعة إدارة مركز السمع والكلام لحجز موعد للتشخيص .. نظراً لعدم وجود أماكن متاحة حالياً في الفترة المسائية .

دعواتي لكم بالتوفيق

ام لين وامل
19-02-2012, 05:29 PM
دكتور مافي اي طريقة تدلنا علي عيادتك الخاصة؟؟

زوجي حقيقة يهرب من المستشفيات الحكومية وخصوصا بسبب الدوام الصباحي


وسؤال يادكتور
تعرف مستشفيات خاصةً تجري اختبار للسمع للاطفال
ارغب باجراءه لبنتي حتي اتطمن عليها
لاني لما تكون مستلقية واجي من خلفها واهمس باسمها ماتسمعني الا اذا رفعت صوتي قليلا
اخاف عندها ضعف بالسمع

بيرين سات
24-02-2012, 06:52 PM
دكتور محمد يسرررري سااااعدني الله يوفقك
انا بنت عمري 25 سنه موظفه بس مشكلتي لدغه بحرف السين والصاد والزاااا بس مو انطق حرف السين ثاااا لالا يكون مو باين وصعوبه بالنطق ويسبب ازعاااج لي والصراااحه حابه اتعالج.الله يسعد ويوفق اللي يدلني على اخصائيه تعالج بالرياض لاني دورت وماعرف وين وسؤال اخر اللحين تتوقعون فيه حل للمشكلتي وانا بعمر ال25 سنه
انتظر ردودكم لوسمحتوووو

محمد يسري
24-02-2012, 10:17 PM
دكتور مافي اي طريقة تدلنا علي عيادتك الخاصة؟؟

زوجي حقيقة يهرب من المستشفيات الحكومية وخصوصا بسبب الدوام الصباحي


وسؤال يادكتور
تعرف مستشفيات خاصةً تجري اختبار للسمع للاطفال
ارغب باجراءه لبنتي حتي اتطمن عليها
لاني لما تكون مستلقية واجي من خلفها واهمس باسمها ماتسمعني الا اذا رفعت صوتي قليلا
اخاف عندها ضعف بالسمع

الأخت الكريمة .. أم لين وأمل ..

بالنسبة لعيادتي الخاصة ..

فيمكن أن أرسل لكي عنوانها .. ولكن كما ذكرت في المشاركة السابقة .. فإنه لا يوجد حالياً أماكن لأي حالات جديدة في الفترة المسائية ..

أما بالنسبة للمستشفيات التي يمكنك إجراء السمع بها ..
فتوجد بالتأكيد مستشفى أحد .. ونظراً لأنها مستشفى حكومية .. فإذا كانت الفترة الصباحية غير مناسبة لكم .. فتوجد بالتأكيد عدة مستشفيات خاصة تقوم بإجراء قياس السمع ..

ولكني لا أريد تحديدها بالإسم .. لأن ذلك قد يكون مخالفاً لشروط المنتدى .. لذلك يمكن لوالد ابنتك الاتصال على رقمي الخاص لتحديد بعض هذه المستشفيات الخاصة التي يمكنكم إجراء قياس السمع بها .

مع تمنياتي لإبنتكم .. بالشفاء العاجل

محمد يسري
24-02-2012, 10:33 PM
دكتور محمد يسرررري سااااعدني الله يوفقك
انا بنت عمري 25 سنه موظفه بس مشكلتي لدغه بحرف السين والصاد والزاااا بس مو انطق حرف السين ثاااا لالا يكون مو باين وصعوبه بالنطق ويسبب ازعاااج لي والصراااحه حابه اتعالج.الله يسعد ويوفق اللي يدلني على اخصائيه تعالج بالرياض لاني دورت وماعرف وين وسؤال اخر اللحين تتوقعون فيه حل للمشكلتي وانا بعمر ال25 سنه
انتظر ردودكم لوسمحتوووو


السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
.
الأخت الكريمة .. بيرين سات ..
.
كما سبق أن أشرت إلى أن هذه المشكلة في النطق تعتبر من المشكلات البسيطة ..
.
وسأعيد لكي مرة أخرى ما سبق أن ذكرته في ردي على نفس هذه المشكلة .. ولكن مع مراعاة أنك لا تبدلين حروف ( س - ص - ز ) بالثاء .. لذلك فإنني أرجح أن هناك مسافات بين الأسنان أو خلع بعض هذه الأسنان ( وخاصة الأسنان الجانبية ) .. أو .. وجود مسافة بين الفكين عند تطابقهما .. وبالتالي يحدث انتشار للهواء أثناء نطق هذه الحروف مما يؤدي إلى ( التحريف ) أثناء نطقهم .
.
على كل حال .. لابد أولاً من التأكد من عدم وجود أياً من العيوب العضوية بالأسنان .. أو الفكين السابق الإشارة إليها ..
.
.
.
بعد ذلك يمكنك التدريب على النطق الصحيح لحروف الصفير ( س - ص - ز ) .. وذلك كالآتي :
.
البدء بالتدريب على النطق الصحيح لصوت حرف ( س ) مفرداً .. أي صوت الحرف فقط ..
.
ويتطلب نطق الحرف بطريقة صحيحة تلامس طرف اللسان مع نقطة التقاء الأسنان الأمامية بالفك العلوي باللثة .. مع ملاحظة ترك مسافة بسيطة تسمح بمرور الهواء لإعطاء صوت الصفير المميز لحرف ( س ) .
.
وبالتالي يجب عليكي ( عدم إخراج طرف اللسان خارج الفم ) أثناء نطق صوت حرف ( س ) .. أي إطباق الأسنان تماما واللسان يكون خلفهما من الداخل أثناء نطق الحرف .. ويمكنك إستخدام مرآه في أثناء ذلك لتلاحظي وضع اللسان .. وتتأكدي من عدم إخراجك اللسان خارج الفم ( بين الأستلت الأمامية ) أثناء نطق هذا الحرف .. حتى لا يصبح صوت حرف ( ث ) .
.
بعد ذلك يمكن نطق صوت الحرف ( س ) بحركاته المختلفة .. أي الفتحة والكسرة والضمة ..
.
بعد أن تتمكني من ذلك تأتي مرحلة نطق الحرف ( بحركاته المختلفة أيضاً ) في أول الكلمة .. ثم في وسط الكلمة .. وأخيراً في آخر الكلمة .
.
بالنسبة لصوت حرفي ( ص - ز ) فإن لهما نفس المخرج تقريباً .. أي يتم نطقهما بنفس الطريقة السابقة .. ولكن مع مراعاة الاختلافات في صفات كل حرف منهم ..
.
فصوت حرف ( ص ) مثله مثل صوت حرف ( س ) مهموس .. ولكنه مفخم وليس مرقق .. وهنا ينخفض وسط اللسان قليلاً عند نطقه والحفاظ على طرف اللسان في نفس الوضع السابق .
.
بينما صوت حرف ( ز ) يتميز عن صوت الحرفين السابقين في أنه مجهور .. أي أنه عند نطقه تصدر إهتزازات بالأحبال الصوتية .. وهو ما لا يحدث عند نطق صوت حرفي ( س - ص ) لأنهما من الحروف المهموسة .
.

بالنسبة لاستفسارك الآخر عن أخصائيات التخاطب بالرياض ..
.
.. فيمكنك التواصل مع الأخت الكريمة شاطئ الأمل .. أو الأخت الكريمة .. أطفالي .. من أجل مساعدتك في التواصل مع أفضل أخصائيات التخاطب بالرياض .
.
تمنياتي لكي بالتوفيق

بيرين سات
25-02-2012, 01:16 AM
مرة أخرى ما سبق أن ذكرته في ردي على نفس هذه المشكلة .. ولكن مع مراعاة أنك لا تبدلين حروف ( س - ص - ز ) بالثاء .. لذلك فإنني أرجح أن هناك مسافات بين الأسنان أو خلع بعض هذه الأسنان ( وخاصة الأسنان الجانبية ) .. أو .. وجود مسافة بين الفكين عند تطابقهما .. وبالتالي يحدث انتشار للهواء أثناء نطق هذه الحروف مما يؤدي إلى ( التحريف ) أثناء نطقهم ..

يعني تقصد ان اسناني فيهم مشكله؟؟ وكيف اعرف انه هي السبب او لا
الصرراحه مافهمت
واسفه على ازعاجك يادكتور بس صدقني بتاخذ اجر كبير لانها خدمه انسانيه ولك مني دعوات اخر الليل
ولاتلومني لأن عندنا بالرياض مافيه مراكز لعلاج النطق دورت مالقيت:(

خالد بن فهد
25-02-2012, 01:32 AM
مرة أخرى ما سبق أن ذكرته في ردي على نفس هذه المشكلة .. ولكن مع مراعاة أنك لا تبدلين حروف ( س - ص - ز ) بالثاء .. لذلك فإنني أرجح أن هناك مسافات بين الأسنان أو خلع بعض هذه الأسنان ( وخاصة الأسنان الجانبية ) .. أو .. وجود مسافة بين الفكين عند تطابقهما .. وبالتالي يحدث انتشار للهواء أثناء نطق هذه الحروف مما يؤدي إلى ( التحريف ) أثناء نطقهم ..

يعني تقصد ان اسناني فيهم مشكله؟؟ وكيف اعرف انه هي السبب او لا
الصرراحه مافهمت
واسفه على ازعاجك يادكتور بس صدقني بتاخذ اجر كبير لانها خدمه انسانيه ولك مني دعوات اخر الليل
ولاتلومني لأن عندنا بالرياض مافيه مراكز لعلاج النطق دورت مالقيت:(


.
.
.
فيه مراكز كبيره جدا يا أختي واذا أردتي ذكرها لا أعلم كيف أرسلك عناوينها ولكن نصيحتي لك بعد اذن استاذ محمد لاننا في متصفحه مشكلتك لا تحتاج مراكز خاصه لأنها مكلفه جدا وإستغلاليه..
هناك مستشفيات حكوميه وعيادات ضخمه وامكانيات عاليه في مجال علل السمع والنطق ومشاكل البلع ولكن المشكله في طول المواعيد إختاري احد المستشفيات وأنصحك بالملك فيصل التخصصي أو مدينة الملك فهد الطبيه ولكن سوف تنتظرين كثيرا في المواعيد ولكن سوف تقابلي الاخصائي وسوف يعطيك التشخيص والنصائح الشافيه ان شاءالله بما إن لديك الاصرار ما شاءالله على العلاج عن طريق الاخصائي في علل النطق..

ام لين وامل
26-02-2012, 12:52 PM
دكتور محمد
اذا تذكر حالة بنتي متلازمة كورنيليا دي لانج
عرضتها اليوم علي الدكتورة فاطمة داوود بمستشفي الولادة وذكرت ان هناك التصاق بلجام اللسان

ولكن رفضت اجراء العملية لها حسب قولها بسبب المتلازمة مايحتاج نفتح غرفة عمليات واقرا ملفها كله علي عملية بسيطة
بمعني اخر اطفال المتلازمات خسارة فيهم التعب نوفره للطبيعيين احسن

مارايك الان ؟؟
وسالتها عن ارتفاع سقف الحلق فقالت ماياثر عالنطق ابدا


هل تنصحني بالتوجه لمكان اخر؟؟
او رفع شكوي لادارة المستشفي؟؟

مرهفة الاحساس
27-02-2012, 02:08 AM
أهلا أستاد أريد أن تفيدني في مشكلتي أبني يبلغ 8 سنوات يعاني الثاتأة ,خروج اللعاب من فمه عند الكلام قال لي الطبيب لامشكلة وسوف يتحسن مع الوقت ولكن انا أرى عكس دلك كيف يمكن أن اساعده مع العلم أنه غالبا مايضع أصعه في فمه عند الكلام أرجو التوجيه وشكرا سلفا

بيرين سات
27-02-2012, 06:11 PM
هناك مستشفيات حكوميه وعيادات ضخمه وامكانيات عاليه في مجال علل السمع والنطق ومشاكل البلع ولكن المشكله في طول المواعيد إختاري احد المستشفيات وأنصحك بالملك فيصل التخصصي أو مدينة الملك فهد الطبيه ولكن سوف تنتظرين كثيرا في المواعيد ولكن سوف تقابلي الاخصائي وسوف يعطيك التشخيص والنصائح الشافيه ان شاءالله بما إن لديك الاصرار ما شاءالله على العلاج عن طريق الاخصائي في علل النطق.


استاذ خالد بن فهد اشكرك كثير...تدري انا عرفت مشكلتي هي حروف الصفير وعرفتها لما قال استاذ محمد عدم تطابق الفكين وانا فعلاً اسناني الاماميه متقدمه عن اللي تحت لكن ماتحتاج تقويم لانها صغيره ومرتبه بس شرايك اروح اخصائية اسنااااااااان ولالاااااالان قريت بمواقع يقولو تحتاج تقويم مؤقت وهي سبب هالنطق؟؟؟؟

محمد يسري
28-02-2012, 10:37 PM
يعني تقصد ان اسناني فيهم مشكله؟؟ وكيف اعرف انه هي السبب او لاالصرراحه مافهمت
واسفه على ازعاجك يادكتور بس صدقني بتاخذ اجر كبير لانها خدمه انسانيه ولك مني دعوات اخر الليل
ولاتلومني لأن عندنا بالرياض مافيه مراكز لعلاج النطق دورت مالقيت:(


غالباً تحدث المشكلة في نطق أصوات حروف الصفير بسبب وجود عيوب عضوية بالأسنان أو الفكين .. وهو ما أشرتي إليه بالفعل في مشاركتك السابقة .. بأنه يوجد تقدم ( بروز ) بسيط بالفك العلوي ..

لذلك نصيحتي لكي قبل الذهاب لأخصائي التقويم .. الذهاب أولاً لأخصائية تخاطب لديها الخبرة الكافية لتحديد مدى احتياجك لإجراء تقويم .. أو البدء مباشرة في التدريب على المخارج الصحيحة لأصوات الحروف ( ز - س - ص ) .

وهناك نصيحة أخرى ..

إذا كنتي لا تحتاجين إلى تقويم .. فإنه يجب عليكي تكثيف التدريبات .. وعدم تسرع النتائج .. وبمجرد تمكنك من نطق أحد\ الحروف السابقة بشكل صحيح .. فإن ذلك سيساعدك كثيراً في نطق الحرفين الآخرين .. مع مراعاة الاختلافات السابق الإشارة إليها بين الحروف الثلاث .

مع أطيب التمنيات

محمد يسري
28-02-2012, 10:44 PM
ولكن نصيحتي لك بعد اذن استاذ محمد لاننا في متصفحه مشكلتك لا تحتاج مراكز خاصه لأنها مكلفه جدا وإستغلاليه..
هناك مستشفيات حكوميه وعيادات ضخمه وامكانيات عاليه في مجال علل السمع والنطق ومشاكل البلع ولكن المشكله في طول المواعيد إختاري احد المستشفيات وأنصحك بالملك فيصل التخصصي أو مدينة الملك فهد الطبيه ولكن سوف تنتظرين كثيرا في المواعيد ولكن سوف تقابلي الاخصائي وسوف يعطيك التشخيص والنصائح الشافيه ان شاءالله بما إن لديك الاصرار ما شاءالله على العلاج عن طريق الاخصائي في علل النطق..

أتفق معك أستاذ خالد .. في أنه هناك بعض العيوب البسيطة في النطق والتي يمكن بقليل من التوصيات .. أو التدريبات .. التخلص منها ..

بينما هناك عيوب أخرى .. يتم علاجها من خلال جلسات التخاطب .

محمد يسري
28-02-2012, 10:56 PM
دكتور محمد
اذا تذكر حالة بنتي متلازمة كورنيليا دي لانج
عرضتها اليوم علي الدكتورة فاطمة داوود بمستشفي الولادة وذكرت ان هناك التصاق بلجام اللسان

ولكن رفضت اجراء العملية لها حسب قولها بسبب المتلازمة مايحتاج نفتح غرفة عمليات واقرا ملفها كله علي عملية بسيطة
بمعني اخر اطفال المتلازمات خسارة فيهم التعب نوفره للطبيعيين احسن

مارايك الان ؟؟
وسالتها عن ارتفاع سقف الحلق فقالت ماياثر عالنطق ابدا


هل تنصحني بالتوجه لمكان اخر؟؟
او رفع شكوي لادارة المستشفي؟؟

نعم .. أذكر حالة ابنتك جيداً من خلال مشاركاتك السابقة ..

ولكن من الأشياء الغريبة التي لا أجد لها أي تفسير هي رفض الأطباء المختصين إجراء عملية فك رابط اللسان لإبنتك !

بالفعل هي عملية بسيطة جداً وتتم بتخدير موضعي .. وفي دقائق قليلة .. وبالرغم من كل ذلك فإنه لااااااااااا غنى عنها من أجل تحسن النطق ..

ونفس الشئ بالنسبة لسقف الحلق .. فإذا كان مرتفع بشكل واضح فإنه يؤثر على النطق ..

والذي يحدد ذلك أخصائي التخاطب .. لأنني لا أعرف ما هو تخصص الطبيبة التي تتحدثي عنها .. والتي رفضت تحويل إبنتك لإجراء التدخل الطبي ( الضروري ) لها !

وبالنسبة لسؤالك عن رأيي في ذلك ..

افعلي أي شئ يمكنك فعله .. طالما فيه مصلحة لإبنتك .. وطالما أن هناك من لا يتقون الله في عملهم !

محمد يسري
28-02-2012, 11:08 PM
انا عرفت مشكلتي هي حروف الصفير وعرفتها لما قال استاذ محمد عدم تطابق الفكين وانا فعلاً اسناني الاماميه متقدمه عن اللي تحت لكن ماتحتاج تقويم لانها صغيره ومرتبه بس شرايك اروح اخصائية اسنااااااااان ولالاااااالان قريت بمواقع يقولو تحتاج تقويم مؤقت وهي سبب هالنطق؟؟؟؟


مرة ثانية .. نصيحتي لكي بالذهاب أولاً لأخصائية تخاطب لديها الخبرة والكفاءة اللازمة لتحديد مدى تأثير أي عيوب عضوية على النطق .. وبالتالي مدى احتياجك لإجراء تقويم بالأسنان أو الفكين ..

لأنه للأسف الشديد توجد بعض العيادات الخاصة بتقويم الأسنان .. تبالغ في احتياج كل حالة للتقويم .. وذلك من أجل الاستفادة المادية بأكبر درجة ممكنة منها !

أيضاً .. لا تعتمدي على المواقع والمنتديات في كل شئ ..

لأنه بالطبع توجد بعض الموضوعات القيمة .. والنصائح المفيدة للجميع .. ولكن يجب الانتباه في نفس الوقت أن لكل حالة ظروفها وخصائصها المميزة لها .. وهذا هو ما يفسر أن جلسات التخاطب على مستوى العالم تتم بشكل فردي بما يتناسب مع كل حالة على حدة .

محمد يسري
28-02-2012, 11:13 PM
أهلا أستاد أريد أن تفيدني في مشكلتي أبني يبلغ 8 سنوات يعاني الثاتأة ,خروج اللعاب من فمه عند الكلام قال لي الطبيب لامشكلة وسوف يتحسن مع الوقت ولكن انا أرى عكس دلك كيف يمكن أن اساعده مع العلم أنه غالبا مايضع أصعه في فمه عند الكلام أرجو التوجيه وشكرا سلفا

الأخت الكريمة .. مرهفة الاحساس ..

قرأت مشاركتك .. وأعتذر لكي نظراً لضيق الوقت المتاح أمامي الآن ..

وبالتأكيد سأرد على كل ما جاء بمشاركتك في أقرب فرصة تتاح لي إن شاء الله

ام لين وامل
29-02-2012, 12:28 AM
الدكتورة هي استشارية جراحة بمستشفي الولادة للاطفال
وقد حولني عليها لاجراء الجراحة استشاري الاطفال المتابع لحالة ابنتي
سبب رفض الدكتورة اجراء الجراحة من وجهت نظرها ان تحرير لجام اللسان مايقدم كثير مع مرض بنتي


اذن انت تشوف ضروري اجراء العملية
هل يوجد اخصائي تخاطب بمستشفي الولادة اطلب تحويلي عليه؟؟؟

وارجو ان ترسل لي مكان عيادتك الخاصة واكون شاكرة

محمد يسري
03-03-2012, 08:17 PM
أهلا أستاذ أريد أن تفيدني في مشكلتي أبني يبلغ 8 سنوات يعاني التاتأة ,خروج اللعاب من فمه عند الكلام قال لي الطبيب لامشكلة وسوف يتحسن مع الوقت ولكن انا أرى عكس ذلك كيف يمكن أن اساعده مع العلم أنه غالبا مايضع أصبعه في فمه عند الكلام أرجو التوجيه وشكرا سلفا


الأخت الكريمة .. مرهفة الإحساس ..

لابد من عدم الانتظار أكثر من ذلك .. والبدء فوراً في البحث عن علاج لمشكلة إبنك ..

فأولاً .. بالنسبة مشكلة سيلان اللعاب ..

فإن هذه المشكلة مرتبطة بوضع إصبعه في فمه .. وبالتالي يجب منعه من ذلك بكل الطرق الممكنه .. سواء بالتنبيه عليه باستمرار .. أو باستخدام برامج تعديل السلوك إذا تطلب الأمر ذلك ..

إذا استمر سيلان اللعاب من الفم بالرغم من عدم وضع إصبعه به .. ففي هذه الحالة يمكن استخدام تدريبات الشفاة معه .. لتقوية عضلاتها .. وبالتالي التحكم في اللعاب .

أما بالنسبة لمشكلة التلعثم ..

فمن المهم جدااااااا بدء جلسات التخاطب .. لأنه الآن في سن قد يساعده على التخلص من هذه المشكلة .. بينما تزداد المشكلة كلما تقدم في السن .. وخاصة مع الضغوط النفسية التي بالمدرسة .. أو من خلال المحيطين به ..

ومبدئياً .. يمكنك الاطلاع على بعض النصائح والإرشادات الخاصة بكيفية تعاملكم معه إلى أن يمكنكم التواصل مع أخصائي تخاطب .. وذلك من خلال الموضوع التالي :
.
.


http://www.t7di.net/vb/showthread.php?t=45910

.
.
تمنياتي لكم بالتوفيق

محمد يسري
03-03-2012, 09:13 PM
الدكتورة هي استشارية جراحة بمستشفي الولادة للاطفال
وقد حولني عليها لاجراء الجراحة استشاري الاطفال المتابع لحالة ابنتي
سبب رفض الدكتورة اجراء الجراحة من وجهت نظرها ان تحرير لجام اللسان مايقدم كثير مع مرض بنتي


اذن انت تشوف ضروري اجراء العملية
هل يوجد اخصائي تخاطب بمستشفي الولادة اطلب تحويلي عليه؟؟؟

وارجو ان ترسل لي مكان عيادتك الخاصة واكون شاكرة

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

بصرف النظر عن هذه الدكتورة تحديداً .. أو غيرها من الأطباء الذين راجعتيهم ..

فإن هناك بعض الأشياء التي لا يمكن الاختلاف عليها ( وكما أكدها الأخصائيون ) .. من هذه الأشياء أن ابنتك لديها بالفعل التصاق برابط اللسان ..

وسواء كان السبب كما ذكرتي عدم رغبتهم في إجرائها وتوفير مجهودهم للعاديين .. أو أن العملية لن يكون لها فائدة كبيرة بالنسبة لابنتك لما تتميز به ( معظم ) حالات هذه المتلازمة من صعوبة في النطق .. وهو ما سبق أن أشرت إليه في ردي على إحدى مشاركاتك السابقة .

ردي على كل ذلك ..

وبالرغم من العلاقة المباشرة بين ضرورة عدم وجود أي عيوب عضوية باللسان وبين القدرة على النطق .. وحتى إذا استبعدنا ذلك تماماً .. فإن لي سؤالين أود طرحهما على جميع الأطباء الذين تعاملتي معهم ..

من المعروف للجميع أن اللسان له دور أيضاً في عملية الأكل من خلال تقليب الطعام .. والبلع .. لذلك .. أليس من حق ابنتك ( على الأقل ) تناول طعامها بشكل طبيعي مثل باقي الأطفال ؟!!!

سؤالي الثاني لهم .. إذا كانت إبنة أي منهم .. لها نفس ظروف ابنتك تماماً .. فهل سيكون تعاملهم معها بالمثل .. ويقررون أنها لا تستحق إجراء هذه العملية ( البسيطة ) لها ؟!!

بالنسبة لاستفساراتك الأخرى ..

مستشفى الولادة حتى هذه اللحظة لا يوجد بها أخصائيات تخاطب .. والعمل يعتمد أساساً على جلسات تنمية المهارات وتعديل السلوك .. وإذا تم تدريب أي حالة على النطق .. فإن ذلك يتم بشكل اجتهادي ..

الأخصائية الوحيدة ( المتخصصة ) التي كانت بمستشفى الولادة هي الأخت الكريمة ( الحكمة ) .. وتركتهم منذ فترة وتعمل حالياً بعيادتها الخاصة بإحدى المستشفيات بالمدينة ..

بالمناسبة هي معنا أيضاً في هذا المنتدى .. ولكن دخولها يتوقف على الفترات التي تتاح لها بسبب انشغالها بالتأكيد .. لذلك يمكنك التواصل معها من خلال المنتدى ..

أو إبلاغي لأرسل لكي مكان عملها .. وكذلك مكان عملي في الفترة المسائية .

مع أطيب التمنيات

ام لين وامل
04-03-2012, 12:34 AM
دكتور محمد حقا شاكرة لك كل تعبك معانا

والصراحة الصراحة احيانا اشك انك طبيب هههه
لاني بصراحة لمدة سنتين اتعامل مع اطباء مالقيت طبيب يحمل انسانيتك

فعلا لو كل الاطباء عندهم مخافة الله ماتعبت لكن ربنا يجازي كل طبيب علي نيته

انتظر ارسال عيادتك الخاصة وعيادة الاخت الحكمة

مرهفة الاحساس
05-03-2012, 12:59 AM
فأولاً .. بالنسبة مشكلة سيلان اللعاب ..

فإن هذه المشكلة مرتبطة بوضع إصبعه في فمه .. وبالتالي يجب منعه من ذلك بكل الطرق الممكنه .. سواء بالتنبيه عليه باستمرار .. أو باستخدام برامج تعديل السلوك إذا تطلب الأمر ذلك ..

إذا استمر سيلان اللعاب من الفم بالرغم من عدم وضع إصبعه به .. ففي هذه الحالة يمكن استخدام تدريبات الشفاة معه .. لتقوية عضلاتها .. وبالتالي التحكم في اللعاب .


الموضوع الأصلي: http://www.t7di.net/vb/showthread.php?t=45638&page=49#ixzz1oBgt21Jt ذكتور شكراً على الاهتمام ولكن هل سليان اللعاب يعتبر بسب خلل في الشفاه وكيف تكون التدريبات ؟

محمد يسري
08-03-2012, 10:06 AM
دكتور محمد حقا شاكرة لك كل تعبك معانا

والصراحة الصراحة احيانا اشك انك طبيب هههه
لاني بصراحة لمدة سنتين اتعامل مع اطباء مالقيت طبيب يحمل انسانيتك

فعلا لو كل الاطباء عندهم مخافة الله ماتعبت لكن ربنا يجازي كل طبيب علي نيته

انتظر ارسال عيادتك الخاصة وعيادة الاخت الحكمة


الأخت الكريمة .. أم لين وأمل ..

لم أفعل أبداً أي شئ يستحق الشكر ..

وكنت بالفعل أتمنى مساعدتكم أكثر من ذلك ..

بالمناسبة .. هذه فرصة لأكرر مرة جديدة ما أذكره من وقت لآخر أنني ( أخصائي ) تخاطب .. ولست ( طبيب ) تخاطب .. وبالرغم أن عملي يقوم على ( التشخيص والعلاج ) .. وليس ( التدريس ) .. ويتم في ( عيادة ) .. وليس ( فصل ) .. ويكون مع ( حالات من جميع الأعمار ) .. وليس ( مجرد طلاب ) ..

وبالرغم أن هذه هي المهنة الرسمية لي .. والمثبتة في جميع الوثائق .. إلا أنني أردت فقط أن أوضح ذلك .. لأن هذه الكلمة قد تسبب الحساسية لدى البعض .. بالرغم أنني لم أفكر أبداً بتلك الطريقة .. لأنني أرد بنفس الدرجة من الاهتمام على من يقولوا لي ( أستاذ ) .. وإلا كنت ذكرت لهم أيضاً أنني أخصائي ولست أستاذ .. مع احترامي الشدييييييييد لجميع المهن .. وفي مقدمتها مهنة التعليم .

بالتأكيد كل مهنة .. العاملون بها بشر .. وبالتالي فإنهم يختلفون فيما بينهم .. سواء من حيث تقوى الله في هذا العمل .. أو من حيث الكفاءة .. أو من حيث الإخلاص .. أو حتى من حيث طريقة التعامل مع المتعاملون معهم ..

ولا أذكر ذلك بصفتي أقدم الوعظ أو النصح للآخرين .. فلا أدعي أبدااااااااا أنني أفضل من غيري .. بالعكس .. فإذا كان هناك اعتراف بالتقصير .. فأعترف أنني أول المقصرين .. وأدعو الله أن يهديني .. ويهدي الجميع .

بالنسبة لعناوين العيادات التي سألتي عنها فسأحاول إرسالها لكي من خلال أحد مشرفي المنتدى .. لأن الرسائل الخاصة غير متاحة حالياً بالمنتدى ..

أو يمكن لوالد ابنتك إذا كانت لكم أي استفسارات أخرى الاتصال على رقمي مباشرة من الساعة الثامنة مساءً .. إلى الساعة العاشرة مساءً .. وذلك يوم الجمعة من كل اسبوع ..

مع أطيب التمنيات

محمد يسري
08-03-2012, 10:20 AM
شكراً على الاهتمام ولكن هل سيلان اللعاب يعتبر بسب خلل في الشفاه وكيف تكون التدريبات ؟

بالفعل سيلان اللعاب قد يكون بسبب ضعف في عضلات الفكين .. أو في الجهاز الحركي بصفة عامة .. لذلك من الأفضل القيام بتدريبات الشفاة ..

ومن أهم هذه التدريبات ..

التدريب على الشفط .. ويمكن القيام بذلك ببساطة من خلال تدريب ابنك على استخدام ( الشفاط أو المصاص ) الخاص بالعصائر وذلك في شرب السوائل بصفة عامة بما فيها الماء .. لأن ذلك يزيد من تحكمه في الإطباق على هذا الشفاط أثناء الشرب وبالتالي تقوية عضلات الشفتين .

هناك تدريبات أخرى مثل وضع الشفتين في الوضع العادي .. ثم مدهما ( كما هو الحال في الابتسام ) .. ثم إعادتهما للوضع العادي .

أيضاً يمكن تحرك الشفتين أثناء غلقهما على الجانبين .. أي إلى الجانب الأيمن ثم إعادتهما إلى الوضع العادي .. وإلى الجانب الأيسر .. ثم إعادتهما أيضاً إلى الوضع العادي .. ثم تحريكهما بالتبادل على الجانبين .

هناك تدريب آخر بالإطباق على الشفتين بقوة .. أي ( زم ) الشفتين .. وذلك يمكن الاستعانة فيه أيضاً بالشفاط الخاص بالعصير السابق الإشارة إليه .

كذلك يمكن التدريب على مد الشفتين للأمام ( كما هو الحال عند نطق صوت الواو ) .. ثم إعادة الشفتين للوضع العادي .

وبصفة عامة يمكنك الاستعانة بالمرآة أثناء التدريبات السابقة .. حتى يحاول إبنك تقليدها من خلال رؤيته لكي أولاً .. ثم رؤيته لنفسه في المرآة .. مع التعزيز المستمر خاصة في بداية استجابته للتدريبات السابقة .

خالد بن فهد
08-03-2012, 02:56 PM
الأخت الكريمة .. أم لين وأمل ..

لم أفعل أبداً أي شئ يستحق الشكر ..

وكنت بالفعل أتمنى مساعدتكم أكثر من ذلك ..

بالمناسبة .. هذه فرصة لأكرر مرة جديدة ما أذكره من وقت لآخر أنني ( أخصائي ) تخاطب .. ولست ( طبيب ) تخاطب .. وبالرغم أن عملي يقوم على ( التشخيص والعلاج ) .. وليس ( التدريس ) .. ويتم في ( عيادة ) .. وليس ( فصل ) .. ويكون مع ( حالات من جميع الأعمار ) .. وليس ( مجرد طلاب ) ..

وبالرغم أن هذه هي المهنة الرسمية لي .. والمثبتة في جميع الوثائق .. إلا أنني أردت فقط أن أوضح ذلك .. لأن هذه الكلمة قد تسبب الحساسية لدى البعض .. بالرغم أنني لم أفكر أبداً بتلك الطريقة .. لأنني أرد بنفس الدرجة من الاهتمام على من يقولوا لي ( أستاذ ) .. وإلا كنت ذكرت لهم أيضاً أنني أخصائي ولست أستاذ .. مع احترامي الشدييييييييد لجميع المهن .. وفي مقدمتها مهنة التعليم .

بالتأكيد كل مهنة .. العاملون بها بشر .. وبالتالي فإنهم يختلفون فيما بينهم .. سواء من حيث تقوى الله في هذا العمل .. أو من حيث الكفاءة .. أو من حيث الإخلاص .. أو حتى من حيث طريقة التعامل مع المتعاملون معهم ..


.
.
جزاك الله خير على التوضيح إستاذ محمد أنت من وضعت الخط تحت الكلمه أنا فقط لونت باللون الازرق ..
سوف ترى الرد كامل هناك.!

محمد يسري
15-03-2012, 09:25 AM
ولا أذكر ذلك بصفتي أقدم الوعظ أو النصح للآخرين .. فلا أدعي أبدااااااااا أنني أفضل من غيري .. بالعكس .. فإذا كان هناك اعتراف بالتقصير .. فأعترف أنني أول المقصرين .. وأدعو الله أن يهديني .. ويهدي الجميع .






وجزاك الله بالمثل أستاذ خالد ..

هذا هو الجزء الذي جاء في ردي .. و ( لم ) تذكره في اقتباسك لكلامي ..

وبالنسبة للرد الكامل الذي كتبته هناك .. فإنني بالتأكيد سأرد عليه .. ولكن أيضاً بعد اقتباس باقي كلامي الذي ( لم ) تذكره كذلك في موضوعك .!

ابوالهيثم
15-03-2012, 10:02 AM
السلام عليكم استاذ محمد اسعد الله اوقاتكم بالخير والبركة ونفعنا من فيض علمكم ......
انا عندي ولدي عمره ثلاث سنوات ولايعرف سوى كلمات بسيطة جداً بابا وماما اي حوالي اربع او خمس كلمات مع ان سمعه جيد وذكائه واضح من خلال اللعب وويحب مشاهدة التلفاز واللعب بالجوال ( الايفون ) بمهاره عاليه مع ان ذلك صعب بعض الشئ ويحب الرسم والشخبطه على الاوراق , لكن مما يعز في نفسي انه لايجد طريقة يتخاطب بها معنا سوى انه يمسك بيدي ويشير الى الشئ الذي يريده الامر الذي يجعله اكثر انفعالاً عندما يطلب شئ ولانعرف مايقصد .
استاذي عطفاً على ماذكرت بخصوص مركز التخاطب في المدينة المنوره أنا ساكن في مدينة جيزان اقصى جنوب المملكة فهل باستطاعتي أن احظر ولدي اليكم في الاسبوع القادم مع بدأ اجازة منتصف الفصل الثاني وكيف طريقة الالتحاق بالمركز هل لابد من تحويل طبي , أرجو افادتي وتزودي بكل التفاصيل التي تساهم في علاجي ولدي ولكم مني خالص الامتنان والشكر .
أسأل الله العظيم رب العرش العظيم أن أجد ضالتي في ردودكم وان يجزيكم عنا خير الجزاء إأنه ولي ذلك والقادر عليه .

ابوالهيثم
15-03-2012, 10:14 AM
استاذ محمد ممكن رقم جولك كي نتواصل معكم بخصوص ولدي ومواعيد مركز التخاطب وآلية الالتحاق بالمركز ولكم كل الشكر .
أرجو الرد يعلم الله أنني محتار بأمر ولدي .

محمد يسري
15-03-2012, 10:29 AM
وعليكم السلام ورحمة الله وبركاته ..

أهلاً بك أخي الكريم .. أبو الهيثم ..

من الضروري تشخيص حالة إبنك بشكل مباشر لمعرفة السبب في تأخر النطق لديه .. وكذلك الاطلاع على جميع التقارير الطبية الخاصة به ..

بالنسبة لمركز السمع والكلام بالمدينة .. فإن أول موعد للتشخيص سيكون في النصف الثاني من الشهر القادم .. أي بعد حوالي شهر من الآن ..

وبالإضافة إلى بعد المسافة بين جيزان والمدينة .. فمن الأفضل مراجعة أقرب مركز للسمع والكلام .. أو أقرب عيادة للتخاطب بمدينتك ..

بالنسبة لأرقام الهاتف لمراكز السمع والكلام .. فيمكنك الحصول عليها من موقع الوزارة مباشرة .. أو من خلال البحث عن ( مراكز السمع والكلام في المملكة ) .. ولكن لابد من ملاحظة أن جميع المراكز في جميع المدن لن يكون بها دوام في أجازة منتصف الفصل الدراسي الثاني .. لذلك من الأفضل أيضاً الاتصال أولاً على أي مركز ترغب في الذهاب إليه قبل السفر لمعرفة المواعيد المناسبة لاستقبالكم .

على كل حال ..

يمكنك مبدئياً الاطلاع على الموضوع التالي بعنوان تشخيص وعلاج التأخر اللغوي .. ولذي ستجد به بعض الأسباب التي تؤدي إلى التأخر اللغوي .. أو تأخر النطق بصفة عامة .. مع بعض التوصيات والإرشادات التي يمكنكم الاستفادة بها أثناء التفاعل مع إبنكم ..

رابط الموضوع هو :
.
.

http://www.t7di.net/vb/showthread.php?t=46557

.
.


اما بالنسبة لرقم الجوال لخاص بي ..

فيوجد في الملف الشخصي .. لذلك يمكنك الاتصال في الفترة من الساعة الثامنة مساءً .. إلى الساعة العاشرة مساءً .. وذلك يوم الجمعة من كل إسبوع

تقبل تحياتي

خالد بن فهد
15-03-2012, 01:59 PM
.................................................. .................................................. ....................

محمد يسري
29-03-2012, 10:22 AM
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته


بمناسبة الوصول إلى المشاركة رقم ( 500 ) بهذا الموضوع ..

.
.
.
.

فإنني أولاً .. أشكر الله سبحانه وتعالي .. الذي أعانني على تواجدي معكم طوال الفترة السابقة .. للرد على استفساراتكم .. وأرجو أن يكون هذا الموضوع مساهمة بسيطة في علاج مشكلاتكم .. أو على الأقل التخفيف منها بقدر الإمكان ..

ثم أشكر كل من كان لهم دور .. وكانوا سبباً فيما وصلت إليه بفضل الله سبحانه وتعالى .. ثم بجهودهم معي .. ونصائحهم لي .. وأدعو الله أن يكتب لهم الأجر في كل موضوع .. أو .. كل مشاركة .. أو .. كل رد .. من موضوعاتي أو مشاركاتي أو ردودي سواء في المنتدى .. أو خارجه .

كما أشكر بالتأكيد الإخوة والأخوات الزملاء بمنتدى صعوبات النطق بصفة خاصة .. وبمنتدى التحدي بصفة عامة .. وجميع القائمين عليه.. مديراً .. ومشرفين .. وأعضاء .. وزوار .. على جهودهم المبذولة والواضحة للجميع ..

أدعو الله سبحانه وتعالى أن يعينني على التواجد معكم دائماً .. وأن أكون عند حسن ظنكم بي ..

مع أطيب تمنياتي لكم جميعاً بالصحة والعافية